内容正文:
第一章 特殊平行四边形
第7课时 正方形的性质与判定(1)
目 录
01
新课学习
02
核心讲练
03
课堂检测
01
新课学习
定义:有一组邻边______,并且有一个角是______的平行四边形叫做正方形.
探索性质:从定义上看,正方形既是______,又是______,因此它具有菱形和矩形的所有性质:
(1)正方形的四个角都是______,四条边______.
(2)正方形的对角线______且互相__________.
相等
直角
菱形
矩形
直角
相等
相等
垂直平分
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第7课时 正方形的性质与判定(1)
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(3)正方形的对称性:
①正方形是轴对称图形,共有____条对称轴,分别为两条对角线所在的直线和过每一组对边中点的两条直线.
②正方形是中心对称图形,对称中心是______________的交点.
四
两条对角线
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02
核心讲练
如图,正方形ABCD的对角线相交于点O.
(1)若周长为4,则对角线长为____,面积为_____;
(2)图中共有___个等腰直角三角形.
利用正方形的性质计算
1
8
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C
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如图,点E是正方形ABCD对角线BD上的一点.求证:AE=CE.
利用正方形的性质证明
证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=CD,∠ADE=∠CDE,
又∵DE=DE,
∴△ADE≌△CDE.
∴AE=CE.
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2.如图,四边形ABCD是正方形,△EBC是等边三角形.
(1)求证:△ABE≌△DCE;
证明:∵四边形ABCD是正方形,△EBC是等边三角形,
∴BA=BC=CD=BE=CE,
∠ABC=∠BCD=90°,∠EBC=∠ECB=60°,
∴∠ABE=∠ECD=30°,
∴△ABE≌△DCE(SAS);
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(2)求∠AED的度数.
解:∵BA=BE,∠ABE=30°,
∴∠BAE= (180°-30°)=75°,
∵∠BAD=90°,∴∠EAD=90°-75°=15°,
同理可得∠ADE=15°,
∴∠AED=180°-15°-15°=150°.
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03
课堂检测
1.正方形具有而菱形不一定有的性质是( )
A.对角线互相垂直 B.对角线相等
C.对角相等 D.邻边相等
2.若正方形的对角线长为2 cm,则这个正方形的面积为( )
A.4 cm2 B.2 cm2
C. cm2 D.2 cm2
B
B
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3.如图,以正方形ABCD的边AB为一边向内作等边△ABE,连接EC,则∠BEC的度数为______.
4.如图,四边形ABCD是一个正方形,E是BC延长线上的一点,且AC=EC,则∠DAE=________.
75°
22.5°
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5.如图,四边形ABCD是正方形,△ECF是等腰直角三角形,∠ECF=90°,求证:△BCF≌△DCE.
证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠BCD=90°,BC=CD.
∴∠BCF+∠FCD=90°,
∵△ECF是等腰直角三角形,∠ECF=90°,
∴CF=CE,∠ECD+∠FCD=90°.
∴∠BCF=∠ECD. ∴△BCF≌△DCE.
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6.如图,在正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系?请说明理由.
解:BE=DF,且BE⊥DF.理由如下:
∵四边形ABCD是正方形,∴BC=DC,∠BCE=90°.
∴∠DCF=180°-∠BCE=180°-90°=90°.∴∠BCE=∠DCF.
又∵CE=CF,∴△BCE≌△DCF.∴BE=DF.
如答图所示,延长BE交DF于点M.
∵△BCE≌△DCF,∴∠CBE=∠CDF.
∵∠DCF=90°,∴∠CDF+∠F=90°.
∴∠CBE+∠F=90°.∴∠BMF=90°.∴BE⊥DF.
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7.如图,正方形ABCD中,AE=AB,直线DE交BC于点F,则∠BEF=( )
A.35° B.45°
C.55° D.60°
B
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8.如图,正方形ABCD的边长为9,将正方形折叠,使顶点D落在BC边上的点E处,折痕为GH.若BE∶EC=2∶1,则线段CH的长是( )
A.3 B.4
C.5 D.6
B
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1.如图,在边长为3的正方形ABCD中,∠CDE=30°,DE⊥CF,则BF的长是( )
A.1 B.
C. D.2
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