9.2024年秦皇岛市海港区模拟考试-【授之以渔】备考2025年中考道德与法治模拟题 真题汇编及详解

5.24年的最高人民法院工作报告中是道，”·法不能向不法让步' 人致同意，卷情沙转埃及可联背、可根延伊朗埃来俄比型 2024年秦旱岛市海港区模拟考试 不是口号，刑法第二十条”还夏持续落到实处”221年至2023 成为金砖大家庭成员。此次金花扩员 道德与法治试卷 年，全国法院系统对刀名被告人以正当药卫宜告无甲 ①将合金砖国家成员国的共月利益 中华人民共和回刑法 2符合和平与发展的时代主题 一、达择题（木大题共2个小题，1~10小题每题2分，11-2小题 第二十各为了使国家，公共利益、本人或者格人的人身、对产和 能擦确立多线化的世界格与 每题3分，共26分。在每小题列出的四个进项中，只有一项最符 其他权利免受玉在进柠的不法侵害，而采和的制止不法侵害的行 ④能量了社会主义制度的优移性 合思目要求) 为，时不法侵害人造盛损害的，萬干正命南卫，不负剂事青任 A.① B.T① C.2④ D.④ 1,九华级一·屏的思攻小组准备进行新阅播报，销测同学们收集的三 1从最初但西、质罗斯、印度，中国四W开启金砖合作，到后米南丰 幅图是在为厚一新闻内容敢准备 唤限第二十条” 加入，再到如今越米塘多志同道合销饮伴希望参与到这一机制 )表明了人民法院司法为民，鞋义行健法律立吾贝能 中来，金砖合作机制正服现更大吸引力。“金砖合力”为世界连 2有利于让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正文 人稳定性和正能量。对此理解正确的是 3说明严格执法有利于实现正久 ①金砖合力”有利于壮大世界和平发展的力量 ④体现了法治承我道德理念，强化了法徐对道德建设的促证作用 少全转合力”有利于我国新的发限格员 A.《军民满手，防灾域灾护家阳》 A.①B.23 C.2④ D.G④ B,《建好用好要系肝众平台.代表程积展现新气象》 ③广金我合力”有助于展现我国负责任的大同形象 6.223年全国人大法工委对公民.组机经出的288州审在建议逐 C,《传中中华民族共同体意识.进新时代党的民族工存高藏量发是 ④广金转合力“有利于雄动构建人类命运共具体 研究，督醒制定机关接故或废止煤意性文件的多件，这表用 段.《必氣超持人民至上) A.①B.I④ C.20 D.2④ 2,“我家下水道堵了，多亏吴韩傅帮忙雀通”“这仔电风审就是小 情票八柱，大吨飞歌。党的十八大以录，可近平总书记三次来 ①D公民的宪法意识和观意在不断增强 悟我蟾好的”…在石家庄市新华区铁路宿穷社区，很多人雷和 到广南这片美厨高烧的土地，日答非一2盟 之完法的制定修改健序比其他法律更为严格 吴洪泉打过交道。有30多年党静的吴狱泉，退休后在升区发挥余 11.南宁市婚龙社区常住人口钓2.7万人，少数民族人口约占三成 图全同人大代表行使监督完法实值的职权 总，利用所长。积极为大家排优解难.意得群众的好评这位退休 习近平总书配在蝇龙社区考察时播出：“建设多民楼群众互长式 党员志惠者 ④备案审查制度有利于保障完法实魔 社区，是促述各族群众交往，交流，交港的重要途径。”同顶一月 ①平记初心使命，积辰服务社会 A,①③B.①④ C.28 D.④ 天，同街一刺团同饮一江水，同建一家园社区是各旅群众共同 2崇尚劳场光荣，珍情劳动成果 7,4年3月0日.同务院公布（节的用水条剑D,白24年5月1日 生活的大家庭。大家钉夕相处，互帮互助。才能像石榴籽一样据 热心公推话动.不言代价与同报 起能行。这是我国首部节的用本行政法规。核条的雨布《） 籍抱在一起。建设多民接群众互最式社区 近求他人好评，我行终学习 ①说明峰护国家水安全，人人都是丰角 A,是增进民装闭站，发展社会主义民族关系的必由之路 .03 B,①D④ C.CECD 0.2④ 2公民皮依法烟行节水节约资的某本义务 且.有利于各族群众在交往交德交灌中组亲相爱相母，不新巩国 3,新修订的（中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定：学 3是推证生态文用，保护环境的应有之义 安定厢结的良好局面 校对学生救凌行为应背立彻铸止，通知实随敷读和被欺谗未成年 有利于解决水资额短缺制约经济社会发展的间通 C.是人米根之基、杜会和形之本 学生的父母或著其德监护人参与妆凌行为的认定和处理。这条 A,①2 B.④ C.①D 1D.23 D,有利于维护相国流 规定体现了对未成年人的 8.在文化传承发展座淡会上和走仿国家教本窜时，习金平总书记多 A.家庭保护北学校保护C.社会保护 D.我府保护 12在广西，我们一方面注重传承保护各民陕优秀文化.年重各民族生 次说起"盛世修文“这个同计。习置平总书记表承，盛世锋文，我 4.223年6月28日，（中华人民共和国无障翼环境建设法}由第十 话方式，让少数民族语言文字得到科学保护，让铜鼓，壮出棉.干栏式 国属全围人民代表大会常务委员会第三次金议通过。该法在保 们这个时代.国家紧荣，社会平安稳定，有传承民族文化的意马和 建筑等民碳文化瑰宝代代相传：另一方而，我们注重树立和炎出中 原残疾人、老军人的基上更好地惠及全体社会成员，对无：得 能力，要把这件大事办好。“落世整文”能溶 华文化符号和形象排广普及国家通用请言文字。这样做(》 设能建设和政壶提出更A要求。对此，下列说法正境的是{ A丝扬时代精神 B,湾足物质需求 ①促进中华文化刻查性转化，创新性发属 ①全国人大常委会行使了审议权 G贵线传统文味 D.交流车整文明 2有利于促选起族平等 为残疾人等骨体是民法律暖助 金骑国案拥有丰富的自然为人力青原，广周的市场，巨大的发 3建够婚进文化认同、价价认司 3这度法促善治以提升治开效能 展潜力、克怒的败筑空同。回答9一10题 ④才健更好建设中子民熊其有替神家网，不斯增强巾华民熊的 是尊重和保障人权的重要体残 9,2023年8月22日至24日，金砖国家领导人第十五次会助在南非 凝聚力稻向心力 A. H②图 C.2④① D.④ 约翰内斯堡举行。此次会脂中，习近平主密月其他金砖州家领导 A①2 B.T83 C.2 D.3 9 秦皇岛市海港区板拟道衡与法治试卷一1 二非选择题（本大题共3个小题，3题等分.14题1分，15题15 14.问这转料.完成下列题求，(11分) 15.阅读材料.综合运用所学卸识探究问题，(15分) 分.共34分) 某中学九年饭一班的学生周烧”国家发摄”分姐开展了如于 材料一： 13.阅读材料.完成下列要求。《8分》 项日式学可储动，请徐参与并完成下列任务 爱国主文教育法立法过程大事记 川8年，中兵中夹印发《社金主义核心将值观种入索油建 材料一：4月10日，张老师总薄到餐育和茶育局参如（海港 【项月一：★津需协同发展】 设土法修法规划》，提出着力把杜会主又抗心耸值观触入法律 区中小学生？厘键康润法书单)《海派区中小学生百事统旁影就 京津界协风发高0年鼠得丰项成果 法规的之度成得企过框 片粮莽目录》评审会 9年，中兵中夹，明务院钟发（有时代爱国主义教有实 京津规223条，京涂014条以来10年间：三地遍机 施朝要)。提出把爱国主义精帅触入相关法律法规和政策，对南 单敬的顿平、专掌： 海港区中小学生百部优秀 区城条算三地2,5中关村企业粉增就壶累计 时代爱国主义长育作出全面苹暑 生好 影视片推荐日录！部分 泽些体 平均流度分别 在津算授土195.6万人.202 220年。党的十九届五中全会侯例：“教动理想信金长育 劣力为32,41,38.6分支机胸晨 年某津置三地全体 常卤化制度化，加侯党史，新中国史、改羊来数史、社会主又发 2024年全国数育工 (4月10目计论码) 上新台 薇克/立方米，计900余 居民人将可是能装 风史批育，加征爱闻五文，集朱主又、社会无义管育，华扬觉和 作会议指出，交启所立德 电影（部1 骨，2023 较2014年分 常，北京流向 入年2D3年相比， 人民在各个两史时期香斗中卷成的伟大精神 树人工程，以剪心就康为 (但国的花桑》《重存属)《峡 年王地 制下库配%， 逢凳的挂术 年均非有增餐。 2022年？月，桃据免中夹就准的立法工作安排，中夹宜排 完成点蛋化五育并举，气 道游士队)（上什冷》《青森之聚】 经济悲 06酬，57.6： 合网成交颜津多所中小学动儿 部和全国人大常壶会法工多典网章头后动爱国主义批有法起 华工作、 局制定了《磨毫区中小学 (甲午风云》《（小兵限嘎》《霉降】 量达到 国室地表水者累计超】0 回河我开展办学 2023年10月24目，十得届全国人大需委会第六次会仅表 生心理处康烟设书承) (装蜂元女》《大浪海物》《问风的 10,4万 候斯面水度近 亿元，汽车， 合作，三地成之多个 更通垃（中华人民共和国爱国主文教有法》，域法有2024年1 《年港国中小学生草年化 缸星)（青春万岁）（城南用事）《开 亿元.是 列城好于目是大教标，智能 特色职教集用（民 2013年的期面比的选体端、新龙凝里)和高枝联盟 月1日起烧行 秀彩说月推荐出录》，决定 回大典)《焦都绿)《周易来)《孙丈 的1.9各78%，全岳湖 装备、规代农9阳余家定成耳有 (1}思据爱国主义蟹育法立法过程大事记，走中国特色社会主义 于4月10日（明天上牛） 少年行)《格片战争)（律越爸爸 法治道路承建限什么启示？《3分) 除赛V类 业笔化势产机构异地就国门珍 在局网秘会议室举行“书 学)《情空出世》（一个都不矩少】 业慎区候令 窗用直换站算 (2)镶会材料一，看眼于民族振兴，属明我国出台爱国主义教育 单和即束评审会“，成薄 能思他)（东京审判）《建国大走) 工加域形成 法的必要性。【6分) 施参和 建党伟业》《件十鱼去》《长津期) (1)据项目一质坚观的材料，斋析我国那线方什政策的实施促遗 能依局现老师 (红海行骑》《万卫知地》《无名】 了京非筑三地助翼发展。（看分）】 材相二 《江姐》{我测) “爱国”是内心深处的情落 《》据材料一，指出我国公民参与民主生活的形式。(2分) 在中华民统第延发展的岳交天河中，爱国主文蜡峰是效吊 的无或律。可马迁“常易奇不媚身，而狗国家之急”的厚然：根 阴徐“首利国家生死以，艺国祸福避趋之”的拉当：机美镜制志 制料二：最高法公布的数据吴帝，对于已满12不满14周多 【项目二：新质生产力促发展】 见军选士“绝划程，气那幕，跨过鸭规江的豪顷：就天美维“转 时改要闲：习迎干導书记指出：“发装所度生产力不是要多 未成年人杀人、重伤害花罪，卫1年3月副法秘正童（十一）案地 到德吃苦，转割花奉欲”的背神… 视，就弃传桃产业，变防止一%而上，池沫化。色不叠檎一神模 以来。人民决院典审站元夹業件4件4人，军人年静在12至13 “爱国”是法律阴文的规定 式。要桃茅推进科枝的新和产是创新，射蛋科机成采转化应用： 第三十七豪任何会民和值织都应登华福爱国主父精种，自化 周岁之同.放依浓判处D至15年有潮徒别 推动传统产象转壶升风。复展机略性新资产业。车局走设未来产 维护国家餐全、蒙零和利益，不得有下列行为 (2引结合材料二，简要说明人民法院如何体现法怡礼会的核心价 量，射收建设现代化产是体原。” (一)停辱国抗，国歌，国蟹或青其位有福国裙，国界、回资草 值.(3分) (2)结合项目二收集的时政髮闻，谈康中国发展新质生产力有什 的行为： 么登文。(3分】 第三十八意长育，文化和浪游，亚程军人事膏，断闻出版，广 福电视，电影、网信，文将学常门应者控照法定职青，时违反本 法第三十七条规定的行为及时下以制止，量成不爽社会部南 的，应者黄令及时消除那响，并很照有关法律、行直法规的观定 (3}少年强期国强。结合以上两勇材料.你认为厚一素质是青少 予以处西 年显不可或缺的？并以此为话避谈遂佰，(3分) 一《中单人氏共和国爱回主文教育法》（节选》 (3)在其余木组遗择项日学习任务时，讨论选定项日三的主题并 进行活动，如果你是小组或员，可以建定什么主题（不重复前同 (3)站合材料二井运用所学延识，请你摄写一篇宣传璃，激励同 学们将爱间主义内化于心，外亿于行。(6分) 个项目)，写在相应的标题处 【项目三： 发展】(2分) 「9秦高市海港区拟道与法治试誉一2参老答案 评分说明： 义有关的古诗词即可，如先天下之忧而忧， 等级评分量表 后天下之乐而乐：人生自古谁无死？留取丹 等级 心照汗青：等等。 水平 分值 等级描述 (4)可从弘扬中华民族精神、践行社会主义 核心价值观、履行雏护国家利益的法定义 观，点明确，综合运用所学知 务、自觉尊法守法等角度回答，包含道德与 水平4 5 6分 识，能够从多个角度阐述，条 法治两个层面，态度和行动两个角度。 理清晰 92024年秦皇岛市海港区模拟考试 观，点较为明确，知识运用较 1.D考点：以人民为中心核心素养：政治 水平3 3- 认同 4分 为哈当，能够从两个角度阐 述，条理较为清晰 解析：三幅图分别反映的是解放军数助人民 群众、人民群众积极行使自己的权利和国家 观，点不明确，知识运用不拾 1✉ 主席关心老百姓生活。因此，三幅图共同反 水平2 2分 当，从一个角度阐述，条理 映的是国家坚持人民至上。故选D。 性差 2.A考点：责任、奉献社会核心素养：道德 水平10分 没有应答，或应答与试题 修养 无关 解析：材料阐述的是退休党员积极为社区百 姓服务，他的行为是主动承担责任，服务和奉 考点：坚持中国共产党领导、社会主义民主、 献社会的表现，因此①③正确。故选A。 全面依法治国、文化自信、发展中国特色社 3.B考点：特殊保护核心素养：法治观念 会主义文化、传承和弘扬民族精神核心素 解析：法律规定的行为主体是“学校”，是对学 养：道德修养、健全人格、责任意识 校制止校园欺凌行为提出的要求，因此是学 解析：(1)根据材料中的“爱国是社会主义核 校保护。故选B。 心价值观对公民层面的价值要求”“《中华人 4.D考点：全国人大职权、善用法律核心素 民共和国爱国主义教育法》”可知，我国坚持 养：政治认同、法治观念 德治和法治相结合；根据材料中的“我国宪 解析：材料论述的是《中华人民共和国无障碍 法明确规定，国家要在人民中进行爱国主义 环境建设法》的颁布，这说明全国人大拥有立 教育”“《中华人民共和国爱国主义教育法》” 法权，因此排除①：当人们需要法律援助时， 可知，宪法是根本法，是其他法律的立法依 可以去法律服务机构寻求帮助，因此排除②。 据：根据材料中的“为贯彻落实党中央决策 故选D。 部署，回应人民关切，中央宣传部和全国人 5.C考点：国家机关核心素养：政治认同 大常委会法工委深入调查研究，广泛征求意 解析：人民检察院是国家的法律监督机关，行 见，形成《中华人民共和国爱国主义教育法 政机关应该严格执法。材料涉及的国家机关 (草案)》”可知，走中国特色社会主义法治道 是人民法院，因此排除①③。故选C。 路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法 6.B考点：加强宪法监督核心素养：法治 治国的有机统一：根据材料中的“广泛征求 观念 意见”可知，体现了科学立法、民主立法：根 解析：材料阐述的是全国人大法工委对违背 据材料中的“人大代表采取多种形式进行调 宪法的规范性文件进行审查和监督，这是加 研，一条条·原汁原味’的建议直达人民代表 强宪法监督的表现，不涉及宪法制定和修改， 大会”可知，人大代表密切联系群众，努力为 因此排除②：全国人大及其常委会行使监督 人民服务；根据材料中的“十四届全国人大 宪法实施的职权，因此排除③。故选B 常委会第六次会议表决通过了《中华人民共 7.B考点：公民基本义务、国家安全、节约资源 和国爱国主义教育法》”可知，全国人大常委 核心素养：政治认同 会行使国家立法权，我国法律由国家制定或 解析：材料论述的是国务院公布《节约用水条 认可。 例》，不涉及公民行为，因此排除①：节水节约 (2)结合所学知识，运用“中华文化根”的相 资源不是宪法规定的公民基本义务的内容， 关知识作答即可。 因此排除②。故选B (3)本题为开放性试题，写出一句与爱国主8.C考点：传承中华文化核心素养：政治 中考试题汇编道德与法治 认同 示例四：心理素质。青少年培养健康的心理 解析：根据材料中的“盛世修文，我们这个时 和健全的人格，热爱生活，适应社会，成为建 代，国家繁荣、社会平安稳定，有传承民族文 设国家的合格公民 化的意愿和能力，要把这件大事办好”可知， 评分说明：价值观正确，意思相近即可，3分， “盛世修文”能够传承中华文化。故选C。 其他符合题意的答案也应酌情给分。 9.A考点：世界发展趋势核心素养：政治 考点：社会主义民主、法律的作用核心素 认同 养：政治认同、法治观念 解析：当今世界，世界多极化趋势不断发展， 解析：(1)材料阐述的是教育和体育局邀请 因此③表述绝对，排除：金砖国家并不全是社 老师参与评审会，再根据材料中的“海港区 会主义国家，因此④与材料不符，排除。故 中小学生百部优秀影视片推荐目录（部分）》 选A。 (4月10日讨论稿)”可知，材料体现的是民 10.B考点：世界发展核心素养：政治认同 主决策。 解析：根据材料中的“·金砖合力’为世界注 (2)法律的核心价值是公平正义。因此此问 入稳定性和正能量”可知，材料强调的是金 可以转化为“人民法院是如何体现公平正义 砖国家对世界的影响，②③是对中国的影 的？”根据材料二中的“人民法院共审结此类 响，因此排除。故选B。 案件4件4人，犯罪人年龄在12至13周岁 11.B考点：民族团结核心素养：政治认同 之间，被依法判处10至15年有期徒刑”可 解析：加快民族地区经济社会文化发展，逐 知，人民法院依法惩处未成年人违法犯罪， 步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣， 惩恶扬善，保障公民权利，雏护社会公共利 是增进民族团结、发展社会主义民族关系的 益。据此分析总结即可。 必由之路，因此排除A;民生是人民幸福之 (3)材料一体现的是民主、爱国，材料二体现 基、社会和谐之本，因此排除C:根据材料中 的是法治，任选一个角度写出素质，然后围 的“大家朝夕相处、互帮互助，才能像石榴籽 绕自己的选择写出做法即可。 一样紧紧抱在一起”可知，材料强调的是民14.(1)①以经济建设为中心（改革开放、基本经 族团结，因此排除D。故选B。 济制度)促进了京津冀三地经济的发展： 12.D考点：民族文化与中华文化 核心素养： ②节约资源和保护环境的基本国策促进了 政治认同 京津冀三地生态文明建设：③科教兴国、人 解析：材料阐述的是我们既注重保护和传播 才强国、创新驱动发展战略促进了京津冀三 少数民族地区文化，同时又注重在少数民族 地科技水平提高：④以人民为中心的发展思 地区推广国家通用语言文字，这能够增强文 想（坚持共同富裕、共享发展理念）提升了京 化认同感，增强中华民族的凝聚力。因此③ 津冀三地群众获得感、幸福感、安全感。 ④正确，①②与材料无关。故选D。 评分说明：答出三点即可，每点2分，共6分， 13.(1)民主决策。 不结合材料给4分，其他符合题意的答案也 评分说明：2分 应的情给分 (2)公平正义是法治社会的核心价值。未成 (2)①发展新质生产力有助于推动我国经济 年人违法犯罪、校园暴力是非正义行为。人 高质量发展：②有利于处理好经济发展和生 民法院依法惩处未成年人违法犯罪，惩恶扬 态环境保护的关系：③有利于提高我国的综 善，保障公民权利，维护社会公共利益，彰显 合国力：④有利于促进科技创新水平（有利 了法治维护公平正义的核心价值。 于营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重 评分说明：意思相近即可，3分 创造的社会氛围，有利于建设教育强国、科 (3)示例一：法治意识。青少年尊法学法守 技强国、人才强国，有利于建设创新型国 法用法，为法治强国作贡献。 家)：⑤有利于贯彻创新、协调、绿色、开放、 示例二：民主意识。青少年积极参与民主生 共享的新发展理念。 活，承担主人翁的责任，为建设新型民主国 评分说明：每点1分，共3分，其他符合题意 家出谋划策。 的答案也应酌情给分。 示例三：爱国情怀。青少年热爱国家，立志 (3)示例一：乡村振兴促城乡协调发展 报国，努力掌握本领，成为中华民族伟大复 示例二：西部大开发促区域协调发展 兴的建设者和接班人。 示例三：民族携手齐发展 ·22 参老答案 示例四：共建美丽中国，追求绿色发展 族振兴而奋斗。 示例五：改革开放促发展 评分说明：观点正确，表达清楚，思维连贯， 评分说明：意思相近即可，2分，其他符合题 4~6分：观点正确，表达基本清楚，思维基本 意的答案也应酌情给分。重复、照抄材料不 连贯，1~3分 给分。 (3)示例：爱国主义是中华民族精神的核心， 考点：高质量发展，我国的路线、国策、战略 深深植根于中华民族人民心中，是中华民族 核心素养：政治认同 的精神基因。弘扬爱国主义精神，自觉维护 解析：(1)项目一共有四列内容，第一列内容 国家安全、荣誉和利益也是公民的法定义 的关键词是“经济整体实力迈上新台阶”“经 务。作为中学生，我们既要提升道德修养， 济总量达到10.4万亿元”，据此可知，以经 传承弘扬爱国主义精神，增强法治意识，也 济建设为中心（改革开放、基本经济制度）促 要积极参与爱国主义教育活动，不做有损国 进了京津冀三地经济的发展；第二列内容的 家利益的事，自觉尊法守法，履行法定义务。 关键词是“PM2.5平均浓度…下降”“国家 评分说明：可从弘扬中华民族精神、践行社 地表水考核断面水质达到或好于Ⅲ类的断 会主义核心价值观、履行维护国家利益的法 面比例达78%，全面消除劣V类”，据此可 定义务、自觉尊法守法等角度回答，包含道 知，节约资源和保护环境的基本国策促进了 德与法治两个层面，态度和行动两个角度。 京津冀三地生态文明建设；第三列内容的关 等级评分量表 键词是“技术合同”“汽车、大数据、智能终 等级水平 分值 等级描述 端、新能源装备、现代农业”，据此可知，科救 兴国、人才强国、创新驱动发展战略促进了 5 观点明确，综合运用所 京津冀三地科技水平提高；第四列内容的关 水平4 学，能够从多个角度阐 键词是“全体居民人均可支配收入…增 6分 述，条理清晰 长”“中小学幼儿园”“异地就医”，据此可知， 以人民为中心的发展思想（坚持共同富裕 观点较为明确，知识运用 共享发展理念)提升了京津冀三地群众获得 水平3 3 较为恰当，能够从两个角 感、幸福感、安全感 4分 度阐述，条理较为清晰 (2)根据材料中的“发展新质生产力不是要 忽视、放弃传统产业”“要统筹推进科技创新 观，点不明确，知识运用不 和产业创新，加强科技成果转化应用，推动 水平2 1 2分 恰当，从一个角度阐述， 传统产业转型升级”可知，发展新质生产力 条理性差 的意义要从高质量发展、科技发展、生态文 没有应答，或应答与试题 水平1 0分 明建设三个方面总结。 无关 (3)根据前两个标题论述的发展，我们还可 考点：依法治国、法治与德治、中华民族精神 以从城乡和区域协调、民族地区、改革开放 核心素养：法治观念、道德修养 等方面谈发展。 解析：(1)根据材料一中的“中共中央印发” 15.(1)走中国特色社会主义法治道路必须坚持 “中共中央、国务院印发”“党的十九届五中 党的领导、人民当家作主、依法治国的有机 全会强调”“根据党中央批准”可知，立法过 统一。 程要坚持中国共产党领导：根据材料一中的 评分说明：3分。 “全国人大常委会法工委”“全国人大常委会 (2)爱国主义教育能够传承和弘扬民族精 第六次会议”的工作可知，立法过程坚持人 神，为民族振兴提供精神动力。出台爱国主 民当家作主、坚持依法治国。据此分析，我 义教育法的过程彰显党领导立法，践行为中 们可以得出的启示是走中国特色社会主义 国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和 法治道路必须坚持党的领导、人民当家作 使命。出台爱国主义教育法，以法治承载爱 主、依法治国的有机统一。 国主义情感，强化法律对爱国主义精神的促 (2)根据设问要求“必要性”可知是要作答原 进作用，为民族振兴提供法律保障。出台爱 因，再结合设问中的关键词“着眼于民族振 国主义教育法，培养人们爱国、爱党、爱社会 兴”可知，作答此问要围绕爱国主义对民族 主义的情感和法治观念，激励中华儿女为民 复兴的重要性和意义总结。 ·23 中考试题汇编道德与法治 (3)“内化于心”提示我们要从思想上阐述做 料无关。故选D 法，“外化于行”提示我们要从行动上阐述作 8.D考点：政府的宗旨、创新核心素养：政治 为。因此，拟写此宣传稿就要从思想上和行 认同 动上阐述如何爱国 解析：材料阐述的是哈尔滨政府推出免费往 102024年唐山市模拟考试 返的“地铁摆渡票”、增设游客温暖驿站、建立 1.B考点：我国科技现状、文化自信核心素 处置问题“不隔夜”机制，这体现了政府抓住 养：政治认同 机遇勇于创新，全心全意为人民服务，因此③ 解析：材料中的“·数字焰火’绚烂绽放”“首创 ④正确。故选D。 的‘数字点火'仪式”彰显我国科技实力：材料 9.A考点：共同富裕核心素养：政治认同 中的“良渚玉琮”“国风男子挥毫作画，绘就山 解析：根据材料中的“创造了超过50%的国内 水画卷”增进民族文化自信，因此①③正确 生产总值”可知，城市群促进我国经济发展， 故选B。 因此③与材料无关：材料论述的是城市发展， 2.C考点：发扬实干精神、平凡与伟大核心 因此排除④。故选A。 素养：责任意识、道德修养 10.B考点：中国担当核心素养：政治认同 解析：漫画分别说明的是农民在田间劳作、教 解析：中国宣传城市建设理念、经验和成就， 师在课堂上课、军人守卫祖国、医生数死扶 为全球城市发展提供有益借鉴，说明中国参 伤，这共同体现了实千干创造未来、平凡闪耀伟 与全球治理，推动可持续发展，因此①④正 大，因此①④正确。故选C。 确。故选B 3.A考点：法治的要求、依法治国和以德治国 11.A考点：民族团结核心素养：政治认同 相结合核心素养：道德修养、法治观念 解析：材料阐述的是广西柳州的特色美食螺 解析：材料说明的是爱国主义教育法对人们 蛳粉集合了多个民族的文化，与“各民族团 道德建设和精神文明建设发挥的作用，因此 结互助”无关，因此排除③；各民族的风俗习 ②与材料无关，排除；全国人大常委会表决通 惯并不一致，因此排除④。故选A。 过了《中华人民共和国爱国主义教育法》说明12.B考点：中华文化核心素养：政治认同 全国人大有立法权，因此排除④。故选A。 解析：龙是中华民族的图腾。广西民族博物 4.B考点：法律的作用核心素养：法治观念 馆呈现着“龙”的历史与相关文物能够帮助 解析：根据材料中的“加大对行贿犯罪的惩治 游客理解中华文化是民族的魂。故选B 力度，完善惩治民营企业内部人员腐败犯罪 13.(1)法律依据：公民保护自己的隐私权、人身 相关规定”可知，法律规范公民行为。故选B。 权、财产权（公民的合法权利受法律保护或 5.A考点：尊重和保障人权、宪法是我国的根 公民的人身权、财产权不受非法侵犯)。 本法核心素养：法治观念 评分说明：答出一点即可，1分，其他符合题 解析：材料阐述的是某地发布的通告因为与 意的答案也应酌情给分。 宪法相违背而被要求废止，这说明宪法具有 续写 最高的法律效力：材料中的“中华人民共和国 示例一：行使权利有界限（任何权利行使都 公民在法律面前一律平等”说明我国尊重和 是有界限的)。在维护自身权益的同时，不 保障人权。因此①②正确。故选A 应损害张先生的合法权益（公民在行使自由 6.C考点：遵守规则、权力机关和行政机关的 和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的 关系、参与民主生活核心素养：法治观念、 和其他公民的合法的自由和权利)。 政治认同 示例二：坚持权利义务相统一（每个人既是 解析：首先是制定道德、法律等规则，因此排 享受权利的主体，又是履行义务的主体)。 除A:市人大常委会通过决议决定，市政府贯 你享有安装摄像头的权利，也有遵守公共秩 彻落实并向市人大常委会报告，因此排除B: 序、尊重社会公德的义务，尊重张先生权利 公示并接受监督体现的是民主监督，因此排 的义务（公民在行使权利的同时，必须履行 除D。故选C 宪法和法律规定的义务)。 7.D考点：建设世界科技创新强国核心素 评分说明：意思相近即可，3分，其他符合题 养：政治认同 意的答案也应酌情给分。 解析：材料阐述的是科学家带领团队为我国 (2)①礼貌相待：②相互尊重；③相互理解； 科技事业作出贡献，因此②④正确，①③与材 ④换位思考（己所不欲，勿施于人）：⑤增强 ·24