5.2 多元的文化（教学课件）地理仁爱科普版2024七年级上册

-------------- 仁爱版（2024）｜七年级｜上册｜第五单元｜专题二 ——多元文化共发展—— ， 目录 /Contents 01 世界的人种和语言 02 世界的宗教 04 思维导图 03 尊重和保护世界文化 运用相关图文资料，说出世界人种、语言、宗教的主要类型和分布地区。 运用相关图文资料，描述世界物质文化遗产和非物质文化遗产，体悟世界文化的多样性。 通过多元文化典型案例分析以及模拟世界文化交流会等活动，树立尊重和保护世界文化多样性的意识。 ➯ 学习目标 ， 目录 /Contents 01 世界的人种和语言 02 世界的宗教 04 思维导图 03 尊重和保护世界文化 黄色人种 白色人种 黑色人种 　　不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分。种族不分高低贵贱，都是世界大家庭的成员，都为人类文明和社会进步做出了巨大贡献。 世界的人种和语言 01 思考：下图分别为什么人种？ ❖ 思考：人种有优劣之分吗？ ❖ 色浅 黝黑 淡黄色 黑直 中等 世界的人种和语言 01 世界人种的分布 黄种人：主要分布在亚洲东部等，美洲印第安人、北冰洋沿岸因纽特人也属于黄种人。 白种人：主要分布在欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、中亚、西亚、南亚、北非等。 黑种人：主要分布在撒哈拉以南的非洲，大洋洲西北部地区、美洲等也有。 世界的人种和语言 01 完成任务：读图找出三大人种的分布地区 ❖ 人种 主要分布地区 环境对人种形成的影响 白种人 黑种人 黄种人 非洲南部、大洋洲西北部 亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部 欧洲、非洲北部、北美洲中部、南美洲东南部、大洋洲东南部、亚洲西部 热带：皮肤黑、体毛少 高纬：鼻子高窄、体毛密 温带：介于两者之间 世界的人种和语言 01 分析：影响世界人口分布的原因 ❖ 8 来源于意大利语的有： “Ti amo”：意思是“I love you”（我爱你）； “Gelato”：意思是“ice cream”（冰淇淋）; 来源于英语的有: “Banana”：代表香蕉，小黄人的最爱； “Boss”：代表老板； 来源于日语的有： “Hayaku”：意思是"Hurry up"（快点）。 “sayonara”：意思是“Bye-bye”（再见）。 其他还有： “fai di la”：意思是（快点啦），源于粤语； 小黄人还说过中文的“我来啦”和“对不起”； 骑马的时候说了一句“驾”。 世界的人种和语言 01 你听出小黄人讲的是什么语言了吗？ ❖ 汉语 英语 阿拉伯语 俄语 世界的人种和语言 01 你知道图片中的人说什么语言吗？ ❖ 你知道图片中的人说什么语言吗？英国女王伊丽莎白二世、俄罗斯总统、中国国家主席习近平、沙特阿拉伯国王 11 联合国网站上的工作语言 汉语 英语 法语 俄语 西班牙语 阿拉伯语 世界的人种和语言 01 世界上主要的六种语言 ❖ 联合国的工作语言是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语， 12 世界的人种和语言 01 世界上主要的六种语言 ❖ 我爱地理，六种不同语言的表达，大家可以听一听 13 读“世界主要语言的分布”图，说出世界主要语言分布区。 世界的人种和语言 01 世界上主要语言的分布 ❖ 汉语是使用人数最多的语言 英语是使用范围最广的语言 语言是文化信息的载体，早期的地理大发现带来语言的扩散和文化的传播。 世界的人种和语言 01 想一想：为什么南美洲中很多国家使用西班牙语或葡萄牙语呢？ ❖ 葡萄牙的殖民地、且讲葡语的移民和后代较多，加之殖民统治时间较长、及推行殖民文化教育的力度大。这些因素造成巴西人讲葡萄牙语。 15 目录 /Contents 01 世界的人种和语言 04 思维导图 03 尊重和保护世界文化 02 世界的宗教 ， 世界的宗教 02 想一想：唐僧师徒去哪里取经？所取真经所属什么宗教？ ❖ 17 宗教是一种重要的社会现象和文化现象。在古代，由于生产力水平低下，人对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是“神的意志”，祈求神灵的庇护。历史上几乎所有的民族都信奉各种各样的宗教。 图中人物分别属于什么宗教？ 世界的宗教 02 思考：宗教是怎么来的？ ❖ 18 巴西里约热内卢耶稣山 我是意大利人，信仰基督教，每个礼拜日都去教堂做礼拜。圣诞节也是我们重要的节日，我们被称为教士和修女。 ① 基督教 →是世界上信仰人数最多的宗教 →形成于亚洲西部 世界的宗教 02 基督教三大流派（天主教，基督新教，东正教），基督教教徒每个礼拜日都去教堂做礼拜 里约科尔科瓦多山上的耶稣雕像，当你在里约城中漫步，随处都能看到山上的耶稣像：它低头俯视，伸展双臂，像在护呵着山脚下的里约城，张开双臂欢迎来自世界各地的游客。到了晚上，在灯光的照射下，黑色夜幕下的耶稣像显得更加高大和醒目，宗教色彩也更为浓厚 19 沙特阿拉伯麦加大清真寺 我是阿拉伯人，信仰伊斯兰教。我们的宗教活动常在清真寺进行，我们被称为穆斯林。 ② 伊斯兰教 →在中国称回教或清真教。 →形成于阿拉伯半岛。 世界的宗教 02 基督教三大流派（天主教，基督新教，东正教），基督教教徒每个礼拜日都去教堂做礼拜 里约科尔科瓦多山上的耶稣雕像，当你在里约城中漫步，随处都能看到山上的耶稣像：它低头俯视，伸展双臂，像在护呵着山脚下的里约城，张开双臂欢迎来自世界各地的游客。到了晚上，在灯光的照射下，黑色夜幕下的耶稣像显得更加高大和醒目，宗教色彩也更为浓厚 20 中国洛阳龙门石窟 我是泰国人我们的国教，佛寺遍布全国。 我们被称为和尚和尼姑。 ③ 佛教 →世界第三大宗教。 →创始于古印度。 世界的宗教 02 基督教三大流派（天主教，基督新教，东正教），基督教教徒每个礼拜日都去教堂做礼拜 里约科尔科瓦多山上的耶稣雕像，当你在里约城中漫步，随处都能看到山上的耶稣像：它低头俯视，伸展双臂，像在护呵着山脚下的里约城，张开双臂欢迎来自世界各地的游客。到了晚上，在灯光的照射下，黑色夜幕下的耶稣像显得更加高大和醒目，宗教色彩也更为浓厚 21 三大宗教 主要分布地区 基督教 伊斯兰教 佛教 欧洲、美洲、大洋洲 亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部 亚洲的东部和东南部 世界的宗教 02 阅读世界宗教分布图：找出其主要分布区 ❖ 基督教的代表性建筑—意大利的米兰大教堂，著名的哥特式建筑。 特点：是尖塔高耸，整个建筑以直升线条为主，雕像众多。 顶部有十字架。 伊斯兰教的代表性建筑—麦加大清真寺。 佛教的代表性建筑—缅甸仰光大金塔是世界著名的佛塔。 特点：穹窿和尖塔是典型特征。顶部有月亮。 特点：一般包括佛寺、佛塔和石窟，以塔为中心，四周建有殿堂。 顶部为塔形，有法轮 世界的宗教 02 根据图片总结各宗教建筑特征 ❖ 清真寺是伊斯兰教建筑的主要类型，它是信仰伊斯兰教的居民点中必须建立的建筑。清真寺建筑必须遵守伊斯兰教的通行 规则，如礼拜殿的朝向必须面东，使朝拜者可以朝向圣地麦加的方向做礼拜，就是面向西方 　建筑可以抽象地表达力量。无数壮观的清真寺宣礼塔，与其说它们是用以召唤人们礼拜，不如说是信仰力量的最好表达。 23 ， 目录 /Contents 01 世界的人种和语言 04 思维导图 02 世界的宗教 03 尊重和保护世界文化 尊重和保护世界文化 03 物质文化遗产 尊重和保护世界文化 03 是指具有历史、艺术和科学价值的文物。包括历史文物、历史建筑（群）、人类文化遗址等。 西安碑林是收藏中国古代碑石时间最早，收藏名碑最多的汉族文化艺术宝库。有着巨大的历史和艺术价值。 吉萨金字塔是一个金字塔群的总称。金字塔具有建筑学、天文学和数学等领域的科研价值。 平遥古城是由城墙、店铺、街道、寺庙、民居等共同组成的一个庞大建筑群，被称为研究中国古代城市的活样本，在建筑、宗教、商业、民俗、民间艺术上具有丰富且独特的价值 平遥古城 丽江古城位于云南省丽江市古城区，又名大研镇，坐落在丽江坝中部，始建于宋末元初（公元13世纪后期），地处云贵高原，面积为7.279平方公里，丽江为第二批被批准的中国历史文化名城之一，是中国以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城之一。 丽江古城 威尼斯是意大利东北部著名的旅游与工业城市，曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，是世界上唯一没有汽车的城市，1987年，被列入《世界遗产名录》。 威尼斯水城 非物质文化遗产 尊重和保护世界文化 03 是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化表现形式。包括口头传统和表现形式，表演艺术，社会实践、仪式、节庆活动，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统手工艺等。 中国国粹之一，是中国影响力最大的戏曲剧种。京剧角色分为生、旦、净、丑四种行当。各行当都有一套表演形式，唱念做打的技艺各具特色。京剧大多以历史故事为主要演出内容，弘扬民族精神。 中国京剧 中医学以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望闻问切”四诊合参的方法，使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和而康复 中医 每年11月的第四个星期四为西方传统节日——感恩节，家庭团聚、享用美食、观看比赛、开展趣味游戏等是感恩节的传统活动。感恩节不仅仅是一个庆祝丰收和团圆的节日，更是一个传递爱与感恩的时刻。 感恩节 ●克林顿对城市文化属性的评论中有这样一句话：“北京如果变成纽约，100年就可以，但想要把纽约变成北京，1000年也做不到。” ●我国“建筑学之父”梁思成说：“一个东方老国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。” 尊重和保护世界文化 03 认识保护城乡特色景观的意义 ❖ 尊重和保护世界文化 03 各个国家、各个民族的文化遗产是全人类共同的财富，保护世界文化遗产就是保存人类文明发展最重要的历史记忆，也是保护人类可持续发展的共同物质和文化基础。为保护文化遗产，我国从2006年起，将每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”。 尊重和保护世界文化 03 文化是一个民族的灵魂与血脉。文化多样性是一幅色彩斑斓、美丽和谐的画卷，我们应倍加珍惜。保护文化多样性的前提是认识与尊重文化多样性。“文明因交流而精彩，文化因互鉴而丰富”。 ☞ 一、活动目标 通过模拟表演和汇报交流等形式，了解不同民族物质和非物质文化遗产，体悟世界文化的丰富多彩，树立尊重和保护世界文化多样性的意识。 二、活动过程二、活动过程 1.把全班同学分成三大组、六小组，分别扮演黄色人种、白色人种和黑色人种，每一人种选取两个有特色的民族。 2.搜集反映不同民族物质和非物质文化遗产的图片、视频和其他资料。有条件的小组可以进行实地参观考察。 3.各小组根据所搜集的资料，准备不同的展示形式。 4.在全班举办“世界文化交流会”。交流和展示所选民族丰富多彩的物质和非物质文化遗产，说一说其对世界文明的贡献。 ， 目录 /Contents 01 世界人口的快速增长 02 世界人口分布不平衡 03 城乡景观特征及变化 04 思维导图 思维导图 04 2021年10月31日，第26届联合国气候变化大会在英国格拉斯哥开幕，这是《巴黎协定》进入实施阶段以来的首次气候大会。据此，完成下面小题。 1．会议举办地有很多富有特色的建筑，下图所示建筑属于的宗教是（   ） A．伊斯兰教 B．佛教 C．基督教 D．道教 2．举办国使用的主要语言是（   ） A．英语 B．法语 C．汉语 D．俄语 3．举办国分布的主要人种是（   ） A．黄色人种 B．白色人种 C．黑色人种 D．混血人种 随堂检测 05 C B A ①沿海地区，蚝壳资源丰富     ②东南沿海多暴雪天气，利于排雪 ③沿海多经商富人，蚝壳墙体利于防盗     ④南方地区夏季高温，“蚝宅”具有一定的降温作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．“蚝宅”是广州小洲村的传统民居。坚固的“蚝墙体”能有效抵御风雨侵袭，且蚝壳倾斜向下排列，有利于排流。蚝壳表面的小孔可以储存微量的雨水，使住在“蚝宅”的人觉得十分凉爽：蚝壳墙外表坚硬粗糙，不好翻爬，明代很多家境殷实的人家用来防盗。如图为“蚝宅”，读图，蚝宅”与当地自然环境相适应的是（   ） B 随堂检测 05 (1)“奥运五环”中的红色环代表南北美洲，世界体育大国美国位于      洲，“足球王国”巴西位于      洲； 南北美洲东临      洋，西临      洋。 (2)“奥运五环”中的黑色环代表      洲，位于此洲的科特迪瓦，其居民主要是      人种。 5．读“世界略图”，回答下列题目。 北美 南美 随堂检测 05 大西 太平 非 黑色 (3)“奥运五环”中的草绿色环代表      洲，位于此洲的澳大利亚，其居民主要讲      语言。 (4)“奥运五环”中的黄色环代表      洲，位于此洲的日本，其居民主要是      人种。 (5)“奥运五环”中的蓝色代表      洲，位于此洲的德国，其居民主要信奉      教。 5．读“世界略图”，回答下列题目。 随堂检测 05 大洋 英语 亚 黄色 欧 基督 (6)为迎接奥运会，北京市政府大力推广学习英语活动，其原因是（   ） A．英语是世界上使用人数最多的语言 B．英语是世界上使用最广泛的语言 C．英语是联合国规定的工作语言 D．使用英语的国家大多是发达国家 5．读“世界略图”，回答下列题目。 B 随堂检测 05 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) 法语 null 2018 2612.2463 西语 null 2018 2220.408 俄语 null 2018 2899.5945 阿拉伯语 null 2018 3343.678 敢问路在何方 蒋大为 西游记 电视剧配乐原声, track 5, disc 1 1986 102846.305 XXX - 163 key(Don't 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