内容正文:
麦积区2024一2025学年度第一学期第一次学情诊断性检测试卷
九年级语文
一、
积累与运用。(30分)
班级正在制作以“阅读诗文·滋养心灵”为主题的展板,以下是同学们准备的展板文
毁
图
字,请你阅读后完成下面小题.
【古典流芳·源起】①在古典诗文的长廊中,我们总能警见无数自强不息的身影。②章放
不羁的李白,都达进取的刘禹锡,超然旷达的苏轼…③他们不会因自己的遭遇自断形秽,
郑
始终在追求理想的道路上
:④忧国忧民的范仲淹,与民同乐的欧阳修一他们怀
揣济世安民的大义,始终在历史的潮头搏击风浪。⑤中国的贬谪文人用实际行动证明诗文
剧
并非不是附庙风雅的作品,而是搭建精神之屋的坚实砖瓦。
爱
【现代诗歌·传承】“江山代有才人出,各领风50(
)数百年”,形式多样的古典
诗歌流传千年,穿越源远流长的历史长河直抵人心,现代诗歌,形式自由,直指时代的爱
长
与痛。《你是人间的四月天一一句爱的赞颂)中,林微因以错落有致的格式道尽四月春光
的鲜妞、姆(
)婷,表达对美好未来的期盼:(乡愁》中,余光中以回环往复的节奏,
寄寓对祖国的深情。从古到今,中国诗歌以多样的形式,滋养着我们的心灵,启迪着我们
的心智。每个人都需要精神的栖息地,而诗欧里正有慰落人生的精神给养。
1.请为“现代诗歌·传承”展板文字中的加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
齐
品
(1)风sio(
)
(2)娉婷(
2.请结合语境,解释“现代诗歌·传承”展板文字中加点的词语。(3分)
杯
(1)源远流长:
(2分)
(2)鲜妍:
(1分)
3
填入“古典流芳·源起”展板文字横线处的成语,你认为最恰当的一项是()(2分)
p
相
A.胸有成竹
B.废寝忘食
C.坚持不潮
D.孜孜不作
4.“古典流芳·源起”展板文字中有一个句子有语病,请指出并修改.(3分)
(1)句子及语病:
(2)修改:
5.同学们将围绕着“阅读诗文·滋养心灵”的主题组织一次对我校“阅读之星”的采访报
道活动,下面是该采访活动方案的框架图,请将框架图转换成一段文字。要求:语言简洁
流畅,东理清晰。(3分)
九年级语文共8页(第1页)
收奥之
准备
采访提纲
团队分工
实地采访
主思:阅读诗文·滋养心灵
采编
编审移件」
广播站
报道
之阳网
公众号
6.下列解说不正确的一项是
、)(2分)
A.考试成绩不理思,不是说明你头脑笨,而是说明你不够努力。解说:这个句子是递进关系的复句,
B.挥手之间
沉者冷净激动不已万马奔离解说:这四个短语结构各不相同,
C.在没没历史长河中,人类社会青年英雄华出,中华民族者年英雄辈出。贾谊写出“西汉一代最好的
政论”时不到30岁,王勃写下千古名篇“膝王阁序”时才20多岁。解说:句中标点符号运用有错误.
D.月光知速水般静静绝泻在这-片叶子和花上。解说:这个句子的主干是“月光污”.
7.小语同学通过网络,查到“强”的甲骨文(如图).他发现这个字左边部分和右上
角合在一起,就是“弘”。“弘”,弓声也,特指声音洪大。而右下角则像“虫”。因此,
我们可以推测“强”的本义:
·(1分)
8.随若字形演变,“强”的本义不再使用,引申出其他意义,以下成语中的加点字与
“自强不恩”“强”意思最接近的是
)(2分)
A.强词夺理
B.发愤图强
C.锄强扶弱
D.博闻强识
9.下面文学文化常识表述有误的一项是()(2分)
A.很多文人雅士在“名”和“字”之外,还有“号”,常用来表达生活经历、思思情趣、处顷心恩停.
如欧阳修号“六一居士”,苏轼号东坡居士,辛弃疾号稼轩,秋瑾号竞雄,
B.雨果是英国作家,19世纪前期浪没主义文学的代表作家,人道主义代表人物、其代表作品有小说
《巴黎圣母院》《悲惨世界)《九三年)等。
C.更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。《湖心亭看雪)中的“更定”指初更以
后,晚上八时左右,
D.《收业与乐业》是梁启超的一篇演讲稿,选自《饮冰室合集)、提出“收业与乐业”的论题。
10,启功先生是中国当代著名书画家,对书法和绘画具有很高造诣,其书法被誉为“启体”.下图是启
功先生两幅书法作品,请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价.(2分)
九年级语文共8页(第2页)
甲:
米云
乙:
透
B
清
物
A.字体点画连线,笔画简省,平整稳面
月茂台演
直
白
B.字体龙飞凤舞。内涵和气韵美而不俗
傳
高
C.字体端庄方正,直立挺拔
红
毫
D.字体蚕头雁尾,清新雅致
航
离
家
人
11.根据语境,填写文学常识和古诗文名句。(8分,每空1分)
吟诗诵赋,从中获得源源不断的内生力量。
诗中有“因思杜陵梦,①”(温庭药《商山早行)的思乡之愁,有“寄书长不达,②
(杜甫《月夜忆舍弟)的思亲之苦,更有“人有悲欢离合,③
,此耶古难全”(苏轼《水调
妖头》)的旷达超脱:面对谪迁,刘长卿嗟叹·,怜君何事到天涯”(《长沙过贾谊宅).耐
(人名)却用“⑥
,肯将衰巧惜残年”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)坦陈忠君之心弥坚:
“⑦
,病树前头万木春”((酬乐天扬州初逢席上见赠》),刘再锡一洗仕宦升沉的伤感低沉。
尽显慷慨激昂。⑧“
,醒能迷以文者,太守也”(《醉亨记》),体现了欧阳修虽被贬官,身
处逆境却能与民同乐的政治情怀,
二、阅读.(60分)
(一)阅读下面的文章,完成题目。(15分)
贴在崖壁上的“生活费”
徐立新
①周末,在县城读书的他,提前一周回到山里的老家,由于买了一双好几百块钱的名牌运动鞋,
他把这个月的生活费起前花光了,只得回来重新朝家里要。
②得知他回来要线,母亲欲言又止,脸上露出不满的神色。“明天我北上山采岩耳,”与母亲不
同,父亲并未因他乱花钱而不高兴,反而异常兴奋地对他说,“城里一家饭店昨天朝我要6斤岩耳,给
的价格比平时高!”
③父亲是一名“耳客”;农阴时,专门在悬座绝生上采摘一种地衣植物一“岩耳“。岩耳含高
蛋白质和对身体有益的多种微量元素,是一种营养价值极高的山珍。
④之前,父亲并不是耳客,他曾在一个工地上千活,可由于长期沾凉水,以及恶劣的饮食,最
终患上了严重的罪病,再也不能干重活,只好回到家里,开始一边务农,一边果岩耳和卖岩耳,以此
来支撑一家人的生活,并供他上学。
⑤由于平时要在县城里上学,节假日还却上补习班,因此他从未有机会得见父亲是如何采岩耳
的,只是听母亲说过,采岩耳很危险。
九年级语文共8页(第3页)
回第二天,他决定陪网父亲一起上山。爬上山项后,父亲将拇指粗的尼龙绳系在身上,
扣上自制的保险镇,再将绳子的另一端检在一操树上,欧完这些后,父亲开始拉者绳子,
在险崖绝生上一点点地下降,一边来回移动,一边采岩耳,他的脚下便是万丈深渊。
⑦父亲在崖生上的年一秒,都让他提心吊胆不已,他几平不敢去看父亲,生怕父亲出
意外…好在,几小时后,父亲平安回到地面上,“只采到了半斤多。”父亲叹了口气道
“大的岩耳是来越少了,3年长一个充,5年钢钱儿大,30年才长已拿大,老耳客们说的
一点都不假。”
⑧下午,父亲决定带他去另一个崖生上采,“那上面有很多岩耳,几年前,我就蓄着一
直没采,现在应该都长大了。”
⑨这次的岩壁比上午的更高耸,更使峭,父亲在上面忙朵了很久,但也只采回了一斤
贵
多。他不解地问父亲:“您不是说上面有很多吗?为何不全采下来,龙者高价,多卖些钱?”
回“是有不少,但很多都很小,”父亲回应道,“还得继续蓄着,我们不能因价高就不
顾后果地去采,否叫山上的生态就会遣到破坏。”“
学
①这天下来,父亲总共只采到了2斤岩耳,跟饭店要的量迁差很远,
心晚上,辛苦了一天的父亲很快便睡者了。他开始问母亲父亲采岩耳都通到过什么伦
鸷
情。母亲告诉他,有一次,检住父亲的尼龙绳缠到远处一块凸起的岩石上,任凭父亲怎么
移动、回荡,绳子就是动不了,致使父亲技是挂在岩壁上达两小时,最后才一点一点地被
解开。等父亲着地后,才发现绳子已经被磨断三分之二,差点锐完全断掉,那拜自己就会
李
葬身峡谷之中。
年亲还告诉他:“老耳客中流传一句俗语一·挖煤客”是理了没死的,“岩耳客”
是死了没埋的。由于太危险,现在己无人盛意当~耳客'了,徐了你爸,”
洲
①第二天,父亲将岩耳送到县城里去,顺帝用摩托车捎上了他。2斤岩耳,饭店老板
给了父亲600元,父亲留下了0元,剩下的全给了他。
圆“你先用着,没了扰回来眼爸要。”说充,父亲便骑上摩托车走了。看着父亲远去的
相
背形,回想起母亲昨晚琅他说的那些事情,他感到特刷沉重。
⊙这些贴在万丈崖生上的“生活费”,他再也不能轻易就花掉。
(发表于2022.3,有副改)
鸣
12.根据文章内容,请填写下面表格内容。(3分)
生活费超前花
陪父亲采
父亲下午到更高耸徒蜡
☒
情节
②
光,回家要钱
地方采了一斤多岩耳
之后对于生活费
岩耳
枋感
无奈
①
不解
沉
重
③
13.请按要求完成下列问题,(6分)
(1)第②®划线句子在文中有什么作用?(3分)
(2)父亲在上面忙碌了很久,但也只采回了一斤多,(赏析加点词的表达效果)(3分)
九年级语文共8页(第4页)
14.此文以时间为写作顺序的标志清晰明了,第①段倒是显得突兀,根据你阅读的经验,
分析作者这样安排的用意。(3分)
15.关于本文标题,有同学想要更改成“难忘的一评ˉ,有同学觉得原标题好。访根据下列
情境,补充支持派的观点吧!
反对派:不赞同。原题目新领,让人拥有阅读兴趣,形象点出了“生活费”来得艰辛,自
己当倍加珍惜,感恩父母的主题。而“难忘的一课”为题没有这个效果,且全文也没有点
及这个说法。(3分)
支持派:
毁
圜
(二)因读下面文章、完成题目。(13分)
成功凤于求进者
都
①活走长汀,曾是我国南方红壤区水土花失最严重的地区之一,一度“山光、水汝
田我、人穷”。如今走进长汀,却是草木禁茂。满眼芭茏。多年来,长汀干部群众接续奋斗
描绘了荒山拔绿的画春。这一传奇告诉我们:成功属于求进者。
②当下,世界之变、时代之支、历史之变正以前所未有的方式展开,我国发展内外环
斟
境发生深刻变化。面对前进道路上各种可以预并和难以预料的风伦挑战。只有始终求进,
保持永不辉怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,过了一山再登一峰,玲过一沟再越一空,
才能不断取得新的胜利。
③求进。战要“咬定青山不放松“。今天,在新的长征路上,我们面临难得的机通,也
长
面临严峻的抚战。聚焦目标、铆足干功、永不言弃,才能意气风发走向未来。中回决定发
展自主导杭的时候,客易开发的轨道查蓉已被先发四家中报占用,想要后来居上难度很大。
但北斗科研工组田队卷心研发,沿心推进,用心攻关。一方面加快发射速度抢占可用轨道,
另一方面创新轨道设计。尝试多星共轨,最终组成了一个全球首创的、三种轨道混合的异
太
航星庄,实现了中四北斗导抗全球的梦想。
④求进,必须总是艰险起向前”。艰险恰似黎明前的黑哈,只有笃志前行者才能看见
万丈宜光。中四花抨滑冰双人清的传奇组合所文杜、韩聪,挑战冬奥历史上无人做过的“检
郭
到
转四周”,要让世人照照,男单女单有四周,双人滑也有四周。他们苦思动栋了一年半,终
于做到了力量与重量的最高难度平街,最终以总成绩239.88分刷新世界纪录的表现摘得全
种。谷爱放在第二轮落后的情况下,最后一跳挑战左转1620的超高难度动作,惊位中逆转
夺冠。可见,挑战吸险,抓住哭机,方能位中求胜。
和
⑤长进,迁应“玫广大而尽精微”。古人云:“天下大事,必作于细,”大事之成,亦求
微末之精。北京冬奥会用于顾奖的花束绒线花,是北京冬奥的首创。中田各地手艺精湛的
“织女”们,面对2400支花来成线花和26000片月杜叶的赶制任务,时问余迫,又不能错
御
针福针,那些平凡的“织女”们在不济楚是为奥运而败的情况下,依松用一颗工匠之心,
到
精细的双手,辱玉成君,保质保量地完成了看似不可能的桃战,成功钩织了永不羽谢的荣
耀之花。
⑥关山难越,难阻决意跨越之早:风而历尽,天酬形心攻难之人。求进者冲破千里冰
封,定能迎来万里春风,品尝成功的项果。
16.下列材料能作为第③段的道理论据的一项是(
)(2分)
A.
侠而舍之,朽木不折:织而不么,金石可铰。B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
C.
临渊姜鱼,不如退而结网。
D.
二人同心,其利断金:同心之言,其臭如兰,
九年级语文共8页(第5页)
【7.简要分折选文第④段的论证思路,(4分)
18.选文第⑤段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
19。结合选文内容,联系实际谈该你如何“求进”,(4分)
(三)闪诛下面的文言文,完成题目。(1川分)
【甲】
至若春和景明,波溯不惊,上下天光,一碧万顷。沙斗扫吴。够辨游泳,岸正汀兰。年杯齐青,
而或长烟一空,哈月千里,浮光庆金,静形沉,渔歌互答,此乐何极!登斯按也,则有心才神怡.
宠辱皓忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何益?不以物吾,不以己悲,层庙查之高到比其民,
处江湖之远则忧其君。是进亦比,退亦比。热则何时面乐多?其本日“先天下之比而忧,后天下之乐
而乐”平!电!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。【节正自范户有《岳阳楼配)】
【乙】
正统十四年秋,也先大入京,王振扶帝'亲征。读与尚书下整摄辣,不听。楚从治兵,留谦理部
事。及驾陷土木,京师大震,众荚知所为。邮王监四,命群巨汉战宁。侍讲徐理言当南迁,来厉声日:
“言南迁者,可斩也。京师天下根本一动别大事去矣位不见末南进事手!”王是其吉、宁议乃定,
(节菇自《明史·于潭传》)
【注释】①帝:指明英宗。②B壁(kuang y】人名,3岛(chng)王:印明代宗。
20.请解释下列加点司在文中的意思。(每空1分,共4分)】
(1)至若春和景明
景:
(2)微斯人,吾谁与归
改:
(3)也先大入意
寇:
(4)及驾陷土木
及:
21.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)
京师天下恨本一动则大事去矣独不见宋南渡事平
22.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何战?
(2)王是其言,守议乃定,
23.【乙】文中的于遂是否具有【甲】文中所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的品质?请简
述理由。(4分)
九年级语文共8页(第6页)
(四)古诗阅读。(7分)
【甲】
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古推留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日钟时。
汉文有道恩犹薄。湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天证!
【乙】
咸阳城东楼
许泽
一上高城万里愁,蓁葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
乌下绿芜秦苑夕,婵鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故四东来丽水流。
24.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是
()(3分)
A.两首诗都怀古伤今,甲诗首联即点出凭吊之人,乙诗首联则提出所登之楼。
B.两首诗领联均即景抒情,都营造谊染出了一种前条冷落凄清的氛围。
C.两首诗颈联都采用了虚实结合的写作手法,将虚拟的景物与现实的感概巧妙结合·
D.甲诗尾联巧用设问,对现实进行了强烈的控诉:乙诗尾联则委婉含斋,令人倍感凄凉。
25.甲诗以“悲”字直贯篇末,而乙诗也以“愁”字兴定了全诗的感情基调,请分别说说这两首诗为
何而“悲”,为何而“愁”?(4分)
(五)名著阳读(5分)
小文准备参加学校组织的“《艾青诗选》阅读大赛”活动,请与他一起完成下列任务。
26.请你帮他选出下列诗句与其他三项不属于同一时代的一项()(2分)
A.雪落在中国的土地上/寒冷在封铰着中国呀…
B.我从东方来/从汹涌着波海的海上米/我将带光明给世界/又将带温暖给人类
C.离开了运动/就没有生命/活着就要斗争/在斗争中前进
D.大堰河/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子/我做你/爱你
27.《艾青诗选》中,绘画出身的艾青对大自然的色彩有着得天独厚的墩感力,普于通过对色彩的巧妙
运用来准确揭示事物的特点和表情达意。他在《北方》中用绿色表现生命,在《火把》中用红色表现
·在《手推车》中用黄色表现
·在《向太阳》中用紫色表现
·(供选择
的词语:快乐、悲痛、荒凉、希望忧伤)(3分)
(六)语言表达。(6分)
28.阅读下面材料,回答问题。
九年级语文共8页(第7页)
材料一:
微信是一款手机通讯钦件,支持通过手机网络发送语音短信、视频、图片和文字,
可以单聊及群聊,还能根据地理位置找到什近的人,帝给朋友们全新的移动沟通体验。作
为一种更快速的即时通讯工具,微信具有零资负、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能.
与传统的短信沟通方式相比,更灵活、智能,且节省奇费。
材料二:
微信成“危信”、引起很多人的担忧。一些网友认为,微信比QQ等网络聊天工具更
可怕,因为微信交友更迅选,见而也更客易,一些警锡性不高尤其是不话世事的未成年人
很客易受骗。徐此之外,微信海量信息中错说多,诀来让人有种碑片化之忘。
(1)用一句话概括两则材料的主要信息,(2分)
龄
(2)仔细观察下面题为《如此“微信家族门的没画,回答问题,(4分)
进
您
学
①没画讽刺了什么现象?
②请以爷爷或奶奶的身份对在场的晚辈说一句话。注意对象、场合,用语文明得体,语言
相
婉转含蓄、不伤I感情。
三、作文(60分)
哦
:29.家乡永远是我们无法制舍的地方,请描写你眼中天水秋季的景物、至少运用一种修辞
手法。(不少于150字)(10分)
霞
30.请从下面两个题目中任选其一,完成一篇不少于600字的作文.(50分)
(1)阅读下面材料.完成作文。
阿长买的一本(山海经》触动了鲁迅的心,让他水生难忘:父亲蹒闭的背影触动了朱自清
的心,让他两次落泪:老王病中送来的香油鸡蛋触动了杨绛的心让她心生愧作。我们的
生活中,也会有很多人、很多事触动我们的心灵,让我们难以忘怀.
请以“触动我心”为题目作文,
(2)以“跨越”为话题作文,
要求:①文体不限,诗歌除外:②文中不得出现真实的人名、地名、校名:③卷面整洁。
字迹清楚,不得使用涂改工具。
九年级语文共8页(第8页)