第10课 秦末农民大起义【学案+教学参考(含课中课后问题)】-2024-2025学年七年级历史上册2024版新教材课件+学案+教学参考(含课中课后问题)

2024-10-29
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第10课秦末农民大起义 一、秦的暴政 1、赋税沉重(上交2/3),徭役兵役繁重,农民脱离农业生产,社会经济遭到严重破坏。 2、刑法残酷,实行连坐制。(残害肢体的肉刑,还有车裂、腰斩、活埋等10多种死刑) 3、禁锢思想言论,“焚书坑儒”。 4、秦二世更加残暴。 二、陈胜、吴广起义 1、时间、地点:公元前209年夏,大泽乡起义 2、直接原因:遇雨误期;根本原因:秦的暴政。 3、方式:农民“斩木为兵,揭竿为旗” 4、口号:“王侯将相,宁有种乎” 5、建立政权:起义军攻占陈县后,陈胜称王, 建立了“张楚”政权。 6、结果:起义失败,陈胜、吴广余部坚持战斗,后来加入其他反秦队伍。 7、意义:是中国历史上第一次农民大起义,为推翻秦朝奠定了基础。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 三、秦朝的灭亡 1、陈胜吴广起义失败,但反秦的浪潮没有平息。 2、在巨鹿之战中,项羽破釜沉舟,以少胜多,歼灭秦军主力。 3、巨鹿之战后,刘邦抓住时机,率军直抵秦都咸阳(约法三章)。公元前207年秦朝灭亡。 四 秦朝灭亡留下的启示: 得民心者得天,失民心者失天下;要以民为本,实行仁政 【材料研读(P60)】 (秦二世)更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度…..是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。 --贾谊《过秦论》 阅读材料,说说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。 秦的暴政导致了陈胜、吴广起义,陈胜、吴广起义是对秦朝暴政的反抗。 【读地图(P60)】 1.找到渔阳的位置和陈胜、吴广起义的地点。 陈胜、吴广起义的地点是大泽乡,在地图上找出渔阳和大泽乡即可 2.找到张楚政权的根据地,并说明陈胜、吴广起义军的进军路线。 陈胜、吴广大泽乡起义后,攻占陈县,建立了张楚政权,然后向西进军,直逼咸阳。 【想一想(P61)】 为什么陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有平息? 原因:秦朝的暴政,导致阶级矛盾尖锐;陈胜、吴广的革命精神鼓舞了广大人民起来反抗秦朝残暴的统治。 【课后活动(P62)】 1.你认为下列哪些举措与秦朝速亡有关联?请在□中画“√”。 2.结合秦末农民起义的史实,说明人民群众在历史进程中发挥的作用? 秦始皇和秦二世统治时期,实行暴政,人民生活困苦,导致陈胜、吴广起义爆发,天下群起响应。陈胜、吴广起义起义失败后,项羽、刘邦领导的军队在斗争中逐渐壮大,最终推翻了秦朝。 由此可知,秦朝的统治者实行暴政失去民心,导致秦朝的灭亡,这说明人民群众影响了历史发展的进程。(言之有理即可) 【真题演练】 1.秦简记载:五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。这一记载反映出秦代的法律 A.公正无私 B.影响深远 C.体系完备 D.严厉苛刻 2.下图所示秦始皇陵兵马俑反映出 A.战国时期诸侯争霸全貌 B.秦王完成统一大业全程 C.当时制陶工艺水平高超 D.秦朝北疆防御体系完备 3.陆贾在《新语》中写道:“秦非不欲为治,然失之者,乃举措暴众而用刑太极故也。”这句话说明了秦朝灭亡的原因是 A.暴政与严刑峻法 B.分封制的实行 C.陈胜、吴广起义 D.疆域过于辽阔 4.西楚霸王项羽是宿迁的骄傲,成语“破釜沉舟”表现了他勇往直前、绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役 A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.巨鹿之战 D.官渡之战 5.史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”其实他们的目的是相同的,都是 A.为了加强对思想的控制 B.为了促进民族的交融 C.为了增强军队的战斗力 D.为了改善人民的生活 6.秦朝建立后,秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继,传之万世。然而,秦始皇死后仅三年,秦朝就灭亡了。秦朝短命的主要原因在于 A.秦的暴政 B.统一六国 C.战争不断 D.大兴土木 7.认识图片是我们学习历史的一个重要途径,对下图这次起义认识正确的是 A.是我国历史上第一次大规模农民起义 B.直接导致秦朝的灭亡 C.起义前就建立“张楚”政权 D.消灭秦军主力 8.以下古代战役,属于以少胜多的有 ①阪泉之战 ②巨鹿之战 ③垓下之战 ④淝水之战 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】 1.D【解析】据材料“赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒”可知,秦朝律法规定盗窃超过一钱就要断足、刺刻涂墨和判为刑徒,这体现了秦朝刑罚严苛,故选D项;材料并未体现秦朝法律的执行情况,无从得出其“公正无私”,排除A项;秦朝法律影响深远,但材料仅体现其内容,并未说明其对后世的影响,无从体现“影响深远”,排除B项;秦朝法律体系完备,但仅凭盗窃一种情况,无从得出其“体系完备”,排除C项。 2.【答案】C【解析】据图片信息可知,秦始皇陵出现了数量众多的兵马俑,其多数为陶俑,这体现了秦朝制陶工艺水平高超,故选C项;战国时期诸侯主要是兼并战争,且秦始皇陵建立于秦朝建立后,无从体现战国时期的情况,排除A项;公元前230年,秦国发动强大的攻势,开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,公元前221年,秦国完成统一大业,材料仅涉及秦兵马俑,并未体现这一过程,排除B项;秦朝北疆防御体系体现在修筑长城、派兵驻守方面,与秦始皇陵关系不大,排除D项。 3.【答案】A【解析】据材料“乃举措暴众而用刑太极故也”可知,秦国并非不想实现良好的治理,然而它之所以失败,原因在于其采取的措施过于猛烈且极端,同时在使用刑罚上也过于严苛,因此体现了秦朝灭亡的原因是暴政与严刑峻法,故选A项;秦朝实行郡县制,废除了分封制,排除B项;陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝,但并非灭亡秦朝,排除C项;疆域过于辽阔与秦亡关系不大,且该说法错误,排除D项。 4.【答案】C【解析】根据所学知识可知,公元前207年,项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战,项羽不畏强敌,引兵渡河,后项羽命令全军:“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心”,巨鹿一战,大破秦军,破釜沉舟出自巨鹿之战,故选C项;涿鹿之战是炎帝黄帝战胜了蚩尤的战役,排除A项;牧野之战与武王伐纣相关,排除B项;官渡之战是东汉末年,曹操和袁绍双方在官渡进行的决战,排除D项。 5.【答案】A【解析】根据材料“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁”“汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱”并结合所学可知,秦始皇统一思想的方式是“焚书坑儒”,汉武帝则实行“罢黜百家,尊崇儒术”,实质上都是思想文化的大一统政策,其目的都是加强对思想的控制,故选A项;材料反映的是秦始皇、汉武帝统一思想的目的是加强思想控制,不是民族交融,说法错误,排除B项;秦始皇、汉武帝的目的是加强思想控制,与增强军队的战斗力无关,排除C项;控制思想的目的不是改善人民的生活,排除D项。 6.【答案】A【解析】根据所学知识可知,秦始皇穷兵黩武,好大喜功,滥用民力,大兴土木, 焚书坑儒,禁锢人们的思想,以及沉重的赋税,繁重的徭役和兵役,大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓,其刑法极其严酷,秦二世的统治更加残暴,秦的暴政导致了秦末农民战争,秦始皇死后仅三年,秦朝就灭亡了,这是因为秦的残暴统治,故选A项;秦朝短命的主要原因秦的暴政,不是统一六国,排除B项;秦朝短命的主要原因秦的暴政,不是战争不断,排除C项;大兴土木是秦灭亡的原因之一,不是根本原因,排除D项。 7.【答案】A【解析】图片反映的是《大泽乡起义》,指的是公元前209年,陈胜、吴广起义,中国历史上第一次农民大起义爆发了, 故选A项;在秦军的强大攻势下,起义军缺乏后援,最终失败,吴广、陈胜相继被部下杀害,没有直接导致秦朝的灭亡,排除B项;大泽乡起义后,队伍发展很快。在攻占陈县后, 陈胜称王,建立了“张楚” 政权,排除C项; 陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有因此平息。其中,项羽、 刘邦领导的军队逐渐壮大,分别对秦军作战。项羽骁勇善战,在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭,排除D项。 8.【答案】D【解析】根据所学知识,据所学知识可知,发生在公元前207年的巨鹿之战,项羽破釜沉舟,以少胜多,大败秦军主力;古代以少胜多的战役还有发生在公元200年的官渡之战,曹操以少胜多,大败袁绍,统一了北方;发生在公元208年的赤壁之战,孙刘联军以少胜多,大败曹操,奠定了三国鼎立的基础;发生在公元383年的淝水之战,东晋以少胜多,大败前秦,前秦统治瓦解,东晋在南方取得暂时的稳定,为经济发展提供了有利的条件。②④符合题意。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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