我画的动漫形象（课件）-2024-2025学年人教版（2012）美术四年级下册

我画的动漫形象 人教版美术四年级下册 1 情境导入 01 探索新知 02 艺术创作 03 拓展延伸 04 CONTENTS 2 01 情境导入 3 猜一猜 猜一猜 猜一猜 猜一猜 猜一猜 动漫：指“动画”和“漫画”的集合。随着现代传媒技术的发展，“动画”和“漫画”之间联系日趋紧密，两者常被合而为一称为“动漫”。 3 谁是动漫迷？ 16 02 探索新知 17 课前同学们收集了很多自己喜欢的动漫形象，我们一起来看看吧。 动画和漫画常被合二为一称为动漫；卡通也是动画与漫画的合称，但有时特指美国动画。 常见的动漫风格主要有：美国迪士尼风格、日韩动漫风格、中国水墨风格。 美国动漫 日韩动漫 国产动画片 华特 迪士尼 米老鼠 4 5 6 7 8 了解了动漫知识，接下来就让我们在比较中找一找造型方法吧。 生活中的真实物象与动漫形象的区别 将现实生活中的对象拟人化，让你想象的翅膀自由飞翔。 29 生活中的真实物象与动漫形象的区别 30 生活中的真实物象与动漫形象的区别 表情的夸张，局部的变形，能使对象更滑稽。 生活中的真实物象与动漫形象的区别 32 动漫的造型表现方法 夸张变形（保留特点） 拟人化（将现实的对象拟人化） 添加法（添加五官、四肢、表情、衣物等） 36 拟人法 添加法 夸张法 变形法 9 动漫形象可以分为 人物类动物类植物类物品类 10 11 12 4 13 03 艺术创作 44 细心的你有没有发现，它们的身体结构和咱们常见的比例一样吗？ 动漫形象大多会加大头部的比例，这样更夸张、美观，有个性和趣味性。 同学们都跃跃欲试了吧，那就先来看看老师是分几步绘制的吧。 有条件的教师可以边讲解边做示范。 明确了绘制步骤，你想不想看看小朋友是如何创作的呢。 小朋友把小动物绘制出了人的形象，把生活中常见的电脑和机器人也画了出来。一个个表情夸张、动作有趣、结构线也十分流畅呢。 学生创作要求 1.选取生活中常见的物品进行创作，比如动物、植物、生活用品。 2.运用拟人、夸张、变形、添加等造型方法。 3.创作的动漫形象要生动、有趣、美观。 同学们的作品真是太有创意了，一个个动漫形象在同学们手中都画得呼之欲出，生动极了。 有的同学还为自己的动漫形象编制了有故事情节的连环画。课下你也可以试一试，老师期待你的作品哦！ 作 品 展 评 51 学生作品 52 14 15 17 04 拓展延伸 56 同学们，下课啦！ 谢谢观赏！ 71 天之痕 (tears 悲伤风格) 钢琴 null 89000.055 XXX - 酷我音乐 烟火 (钢琴曲) 李伟菘 流转 李伟菘钢琴演奏精选 229944.42 XXX - 酷我音乐 $$