专题4.8 单元复习—《物态变化》综合检测卷【新教材】-2024-2025学年八年级物理上册举一反三系列（苏科版2024）

第四章 《物态变化》综合测试卷 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册（苏科版）。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1．（本题2分）下列温度符合实际的是（   ） A．发高烧时人体温度可以达到39℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟出锅时温度为40℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-10℃ 2．（本题2分）如图所示是自制温度计，下列说法中正确的是（   ） A．该温度计是根据酒精热缩冷胀的原理制成的 B．若看到吸管中液面升高说明外界气温升高 C．若看到吸管中液面下降说明外界气温升高 D．若吸管越粗看到吸管中液面变化就越明显 3．（本题2分）如图所示是用温度计测量液体温度的做法，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 4．（本题2分）某实习护士用两支体温计给两名病人测量体温，读数都是，因病人多，护士一时粗心，忘记将体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两名病人的体温，如果后两名病人的实际体温分别是和，则这两支体温计的读数将分别为（    ） A．、 B．都是 C．都是 D．、 5．（本题2分）下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点。请指出以下说法正确的是哪一项（　　） 物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银 熔点/℃ ﹣210 ﹣218 ﹣117 ﹣39 物质 液态氮 液态氧 液态酒精 液态水银 沸点/℃ ﹣196 ﹣183 78 357 A．在﹣180℃时氮是液态 B．将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来 C．在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度 D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，温度不断上升 6．（本题2分）夏天，小明将冰水和热水分别注入常温下的两只透明玻璃杯中，如图所示。一会儿发现两只玻璃杯的杯壁都变得模糊了。下列说法正确的是（    ） A．杯壁变得模糊了是由于水蒸气附着在杯壁上 B．杯壁变得模糊了是由于杯中的水发生了汽化现象 C．杯壁变得模糊了是由于水蒸气发生了液化现象，甲杯液化的小水珠附着在杯壁的外侧 D．杯壁变得模糊了是由于水蒸气发生了液化现象，乙杯液化的小水珠附着在杯壁的外侧 7．（本题2分）如图，坎儿井是干旱地区的劳动人民在漫长的历史发展中创造出的一种地下水利工程。其主要是将春夏季节渗入地下的大量雨水、冰川及积雪融水经过暗渠引出地表，以满足用水需求。关于坎儿井，说法错误的是（　　） A．当水温很低时，井水不会蒸发 B．竖井一般较深，水温较低，能减慢蒸发 C．利用暗渠来输送井水，可避免阳光照射，减少蒸发损失 D．竖井井口较小便于封盖，既能减慢蒸发，也能使风沙难以侵入 8．（本题2分）如图所示是某物质熔化和凝固规律的图线，下列说法中正确的是（   ） A．该物质是晶体，图线ABCD表示的是凝固过程 B．该物质是非晶体，图线ABCD表示的是熔化过程 C．该物质是晶体，熔点和凝固点都是45℃ D．该物质是晶体，第5min时处于液态 9．（本题2分）制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）一起加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金。根据表中的数据判断（其它条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（　　） 金属 钠 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 97.5 649 660 1083 1535 沸点/℃ 1883 1090 2467 2657 2750 A．铁铜合金 B．铁铝合金 C．钠铝合金 D．镁铁合金 10．（本题2分）A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（   ） A．两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的 B．两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C．应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D．应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 11．（本题2分）水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　） A．冰雪消融是丙到乙的过程 B．露珠消失是乙到甲的过程 C．雾的形成是丙到甲的过程 D．霜的形成是乙到丙的过程 12．（本题2分）一只未刻好度数的温度计，把它插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为4cm，把它插入1标准大气压下的沸水中时，煤油柱的长度为24cm，用它测温水的温度时，煤油柱的长度为15cm，则温水的温度为（　　） A．20℃ B．43℃ C．55℃ D．39℃ 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共33分） 13．（本题4分）甲、乙两个温度计，其中一个是体温计，一个是实验室用温度计，如图所示，甲是 ，它的量程是 ℃，可用来测沸水温度的是 （后两空均选填“甲”或“乙”），可以离开被测物体来读数的是 。 14．（本题3分）病人打针前，先用酒精棉球对注射处进行消毒，病人会感到该处变凉，原因是酒精涂在该处会发生 现象，从皮肤 （“吸收”或“放出”）热量。体温计是利用液体 的性质而制成的。 15．（本题3分）图甲是“探究冰熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的熔化图像。实验中所取冰的初始温度为 ℃，第5-15min试管内的内能 （增加/减小/不变）；冰熔化完后，继续给烧杯中的水加热至沸腾足够时间（标准大气压下），试管中的水 （能/不能）沸腾。 16．（本题6分）如图所示的甲乙两种固体的熔化图像，则 是晶体， 是非晶体。图中晶体的熔点是 ℃，图中a处是 态，图中b处是 态，ab过程中为 状态。 17．（本题3分）北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气 （填物态变化名称）形成的，出现在玻璃窗的 （选填“内”或“外”）表面；为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，冰的熔点会 （选填“升高”或“降低”）。 18．（本题3分）如图-1所示，把干冰放入水中时，在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是 （选填“水蒸气”“二氧化碳气体”或“小水珠”）。如图-2所示，把干冰放入试管中，在试管口套一个气球，气球会鼓起来。这是因为干冰发生了 （填物态变化名称），一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，这是因为试管外水蒸气 （填物态变化名称）形成霜。 19．（本题3分）如图所示，文艺演出时，舞台上弥漫的“白雾”仿佛流动的白云。原因是干冰在常温下迅速 （填物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，使空气中水蒸气的温度 （选填“升高”或“降低”）液化成小水珠，从而形成“白雾”弥漫的效果。 20．（本题5分）自然界中的云、雨、雪、霜等现象，都是水的物态变化形成的。其中雾和露都是由空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称，下同）形成的小水滴；雪和霜都是由空气中的水蒸气遇冷 形成的小冰晶；这些小水滴和小冰晶 （填“吸热”或“放热”）后又会发生 和 ，形成水蒸气，从而构成自然界的水循环。 21．（本题3分）汽车发动机通常使用水循环进行冷却。实际上，水中需要添加不易挥发的防冻液（原液）以防止冰冻。有资料显示，防冻液与水按不同比例混合，混合液的凝固点和沸点也不同。表格中显示了不同防冻液含量（防冻液在混合液中所占体积的百分比）的混合液。考虑到混合液的比热容减小会影响散热效果，混合液中的防冻液含量不应过高。 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ ﹣17 ﹣28 ﹣37 ﹣49 ﹣48 ﹣46 ﹣28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 (1)混合液的凝固点应比本地常年最低气温 （选填“高”或“低”）10∼15℃； (2)如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 ； (3)某地常年最低气温为﹣15℃，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 。 A 30%     B 40%      C 60%    D 90% 三、实验题（本题共5小题，每空1分，共37分） 22．（本题5分）在“用温度计测水的温度”的实验中： (1)按正确使用温度计的步骤，将下列选项进行排序：___________； A．选用合适量程的温度计 B．估计被测水的温度 C．稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数 D．让温度计的玻璃泡与水充分接触 E．取出温度计 F．视线与温度计内液面相平，读取示数 (2)他在测量过程中的操作如图甲所示，指出他操作时的错误之处： ；甲图中操作错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏 （选填“高”或“低”）； (3)小郑自制了一个气体温度计。如图乙所示，温度计由圆底烧瓶、带孔的橡胶塞、弯曲玻璃管组成。气密性查好后，在弯曲玻璃管中注入一小段液体再次组装好，如图丙所示，瓶中装的是空气，瓶塞不漏气。将烧瓶放到1标准大气压下的冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2℃的两个点，则B处的温度是 ； (4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议： 。 23．（本题7分）小文和小轩分别有一件毛料衣服和棉料衣服，两人在争论哪一种面料更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验。如图所示，他们用这两种面料分别包裹着装满 热水的相同密闭容器甲、乙，让它们自然冷却，测量两容器内水温变化相同时所花时间的长短。 (1)实验中，除了温度计外，还需要的测量工具是 。实验时常用的液体温度计是根据液体 的性质工作的； (2)为了保证实验的准确性，实验时所选取的两种不同面料的大小及面料的 也要相同； (3)小文和小轩通过实验，得到了下表所示的数据； 容器中水的温度T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20 毛料所包的容器花的时间t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150 棉料所包的容器花的时间t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150 由表格中的数据可知： ①当时实验室温度是 ℃； ②其他条件相同时， （选填“毛料”或“棉料”）的导热性较好，因此在寒冷的冬天，御寒保暖最好选择 （选填“毛料衣服”或“棉料衣服”）； (4)除了采用“降低相同的温度，比较所花时间的长短”的方法来比较两种面料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用“ ”的方法来比较两种面料的保温性能。 24．（本题10分）在做“探究水的沸腾”实验中。    （1）实验装置如图甲所示，当水的温度加热到时，每隔记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止。记录数据如下表： 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/ 90 91.6 93.2 94.8 96.4 98 98 98 98 （2）第7min水的温度是 ，分析表格中的数据可知水的沸点是 ．说明液面上的气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压。 （3）为了研究水沸腾过程中是否需要吸热时，熄灭酒精灯水停止沸腾，说明水沸腾需要 ，（选填“吸热”或“放热”），温度 （选填“升高”“降低”“不变”）。 （4）由甲图可知，加热时间较长，你采用的缩短加热时间的方法是： 。 （5）实验过程中，小明观察十分仔细，他观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升的情况不同，如图（a）、（b）所示，则 图是水沸腾前的情况， 图是水沸腾时的情况。从而可得出，沸腾时在液体 和 同时发生剧烈汽化。    25．（本题9分）小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ； (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ； (3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于 态（填“固”、“液”或“固液共存”）； (4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”），蜡是 。（填“晶体”或“非晶体”） (5)如图是某物质凝固时的图象，由图象可知： （a）固体分为晶体和非晶体，图中的这种物质是 ； （b）物质在BC段这个过程中要 热。 26．（本题6分）学习小组在学校科技比赛中选择“人工增雨”模型进行研究。下面是项目研究的实施过程，回答问题。 【项目分解】 （1）查阅资料；（2）项目设计；（3）调试与评估。 【项目实施】 （1）查阅资料： 随着科技的进步，人们可以在适合的天气实施人工增雨来缓解旱情。人工增雨运用“云降水”物理学知识，通过向云中撒播降雨剂（如干冰、碘化银），使水滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水，又称人工增加降水。 一般在自然云已经降水或者接近于降水的条件下，人工增雨的方法才能发挥作用。当云里已经凝结的水分特别多，但是因为云中某些条件不具备，无法形成降水降落到地面时，可以用高射炮将带有干冰的炮弹射入云中爆炸，将干冰播撒向云中，如图所示，干冰会迅速升华，使空气中的水蒸气进一步凝结成更多更大的水滴或冰晶，降落到地面形成有效降雨。 （2）项目设计： a.研究小组根据查阅资料绘制了如图2所示的流程图，请将内容补充完整； ① ；② ；④ ；（填物态变化名称） b.研究小组设计了如图3所示的实验装置，烧杯中装少量水的目是 ； （3）调试与评估： 实验时在玻璃板下表面形成较多的霜，较长时间后，才出现水滴：符合图2中的路径 （选填“一”或“二”）；若要调整实验方案，按照另一路径实现模拟人工增雨，应如何调整方案： （常见易获取的材料任选）。 四、科普阅读题（本题共6空，每空1分，共6分） 27．（本题6分）题图甲所示是某款超声波加湿器，它将水打散成细小水雾颗粒再喷射到空气中，从而增加空气相对湿度。物理学中，某一温度下空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发得越慢。人们以此为原理设计了图乙所示的“干湿球湿度计”（简称干湿计）来测定相对湿度，它由两支相同的温度计并列制成：一支玻璃泡裸露在空气中，称为干球温度计；一支玻璃泡用湿棉布包裹住，称为湿球温度计。部分室温下的干湿计温度差与相对湿度的关系如题表所示。       干湿计温度差 室温 1 2 3 4 15 90% 80% 71% 62% 18 91% 82% 74% 66% 21 92% 83% 76% 68% 24 93% 85% 79% 74% （1）超声波加湿器利用了声可以传递 ； （2）加湿器喷出的水雾使空气相对湿度增大的原因是：水雾发生了 （填物态变化的名称）； （3）图乙所示的干湿计照片没有拍到玻璃泡，根据示数可判断出 （选填“左”或“右”）边的温度计是湿球温度计，结合表格还可得知，拍摄时该处空气相对湿度为 ； （4）一定温度下，干湿计示数差越小，空气越 （选填“湿润”或“干燥”）； （5）某天中午，小明看到干球温度计示数为26℃、湿球温度计示数为22℃；到了晚上，干球温度计示数为 15℃、湿球温度计示数为 12℃。则相比当天中午，晚上的空气相对湿度 （选填“降低”或“升高”）了。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四章 《物态变化》综合测试卷 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册（苏科版）。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1．（本题2分）下列温度符合实际的是（   ） A．发高烧时人体温度可以达到39℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟出锅时温度为40℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-10℃ 【答案】A 【详解】A．人正常的体温约为37℃，发高烧时人体温度可以达到39℃，故A符合题意； B．冰箱冷冻室的温度低于水的凝固点，约为-10℃，故B不符合题意； C．饺子煮熟出锅时温度和沸水的温度相当，约为100℃，故C不符合题意； D．加冰的橙汁饮料相当于冰水混合物，温度约为0℃，故D不符合题意。 故选A。 2．（本题2分）如图所示是自制温度计，下列说法中正确的是（   ） A．该温度计是根据酒精热缩冷胀的原理制成的 B．若看到吸管中液面升高说明外界气温升高 C．若看到吸管中液面下降说明外界气温升高 D．若吸管越粗看到吸管中液面变化就越明显 【答案】B 【详解】A．该温度计是液体温度计，原理主要是利用酒精的热胀冷缩，故A错误； B．若外界气温升高，酒精受热膨胀，体积变大，会看到吸管中液面升高，故B正确； C．若外界气温降低，酒精遇冷收缩，体积变小，会看到吸管中液面下降，故C错误； D．当液体体积变化相同时，吸管越粗，液柱随温度变化的升降越不明显，故D错误。 故选B。 3．（本题2分）如图所示是用温度计测量液体温度的做法，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。故C正确，ABD错误。 故选C。 4．（本题2分）某实习护士用两支体温计给两名病人测量体温，读数都是，因病人多，护士一时粗心，忘记将体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两名病人的体温，如果后两名病人的实际体温分别是和，则这两支体温计的读数将分别为（    ） A．、 B．都是 C．都是 D．、 【答案】D 【详解】用没有甩过的示数为38.5℃的体温计测量温度为39.5℃的病人的体温时，玻璃泡中的水银受热膨胀后会通过细弯管继续升高，直到39.5℃。用没有甩过的示数为38.5℃的体温计测温度为36.5℃的病人的体温时，体温计的水银不能通过细弯管下降，因此体温计的读数仍为38.5℃。 故选D。 5．（本题2分）下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点。请指出以下说法正确的是哪一项（　　） 物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银 熔点/℃ ﹣210 ﹣218 ﹣117 ﹣39 物质 液态氮 液态氧 液态酒精 液态水银 沸点/℃ ﹣196 ﹣183 78 357 A．在﹣180℃时氮是液态 B．将氮和氧放在﹣200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来 C．在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度 D．将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，温度不断上升 【答案】B 【详解】A．氮的熔点是﹣210℃，沸点是﹣196℃，﹣180℃高于氮的沸点，所以在﹣180℃时氮是气态，故A错误； B．氮的沸点是﹣196℃，氧的沸点是﹣183℃，随着升温，氮会先沸腾，变成气体分离出来，剩下液态的氧，故B正确； C．酒精的沸点是78℃，水沸点是100℃，高于酒精的沸点，酒精会变成气体，所以不能用酒精温度计测量沸水的温度，故C错误； D．液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热而沸腾，在沸腾过程中，温度不变，故D错误； 故选B。 6．（本题2分）夏天，小明将冰水和热水分别注入常温下的两只透明玻璃杯中，如图所示。一会儿发现两只玻璃杯的杯壁都变得模糊了。下列说法正确的是（    ） A．杯壁变得模糊了是由于水蒸气附着在杯壁上 B．杯壁变得模糊了是由于杯中的水发生了汽化现象 C．杯壁变得模糊了是由于水蒸气发生了液化现象，甲杯液化的小水珠附着在杯壁的外侧 D．杯壁变得模糊了是由于水蒸气发生了液化现象，乙杯液化的小水珠附着在杯壁的外侧 【答案】C 【详解】杯壁变得模糊了是由于水蒸气发生了液化现象，甲杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在甲杯外壁上，乙杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在杯壁的内侧，故ABD错误，C正确。 故选C。 7．（本题2分）如图，坎儿井是干旱地区的劳动人民在漫长的历史发展中创造出的一种地下水利工程。其主要是将春夏季节渗入地下的大量雨水、冰川及积雪融水经过暗渠引出地表，以满足用水需求。关于坎儿井，说法错误的是（　　） A．当水温很低时，井水不会蒸发 B．竖井一般较深，水温较低，能减慢蒸发 C．利用暗渠来输送井水，可避免阳光照射，减少蒸发损失 D．竖井井口较小便于封盖，既能减慢蒸发，也能使风沙难以侵入 【答案】A 【详解】A．井内温度低，但井水依然会蒸发，故A错误，符合题意； B．竖井一般较深，井内水温比外界低，可以降低液体的温度，减少水分蒸发，故B正确，不符合题意； C．利用暗渠来输送井水，可避免阳光照射，降低水的温度，减少水的蒸发，故C正确，不符合题意； D．竖井井口较小便于封盖，减少的水表面空气流动带来的蒸发，既能减慢蒸发，也能使风沙难以侵入，故D正确，不符合题意。 故选A。 8．（本题2分）如图所示是某物质熔化和凝固规律的图线，下列说法中正确的是（   ） A．该物质是晶体，图线ABCD表示的是凝固过程 B．该物质是非晶体，图线ABCD表示的是熔化过程 C．该物质是晶体，熔点和凝固点都是45℃ D．该物质是晶体，第5min时处于液态 【答案】C 【详解】A．物质熔化时吸热，温度会升高，凝固时放热，温度下降，图线ABCD中温度保持上升趋势，所以是熔化过程，故A错误； B．通过图像观察可知，该物质熔化和凝固时都有固定的熔点和凝固点(即温度保持不变)，所以该物质为晶体，故B错误； C．由B的解析可知该物质为晶体，物质在熔化和凝固过程中保持不变的温度就是该物质的熔点和凝固点，则通过图像可知该物质的熔点和凝固点都是 45℃，故C正确； D．晶体在熔化过程中吸热，温度不变，处于固液共存态。该晶体物质在第5min中处于熔化过程中， 则第5min时物质处于固液共存态，故D错误。 故选C。 9．（本题2分）制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）一起加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金。根据表中的数据判断（其它条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（　　） 金属 钠 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 97.5 649 660 1083 1535 沸点/℃ 1883 1090 2467 2657 2750 A．铁铜合金 B．铁铝合金 C．钠铝合金 D．镁铁合金 【答案】D 【详解】制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金，说明两者可以同时处于熔化状态下； A．当熔点较高的铁开始熔化时，铜也处于液体状态，所以可以加工合金，故A不符合题意； B．当熔点较高的铁开始熔化时，铝也处于液体状态，所以可以加工合金，故B不符合题意； C．当熔点较高的铝开始熔化时，钠也处于液体状态，所以可以加工合金，故C不符合题意； D．当熔点较高的铁开始熔化时，镁已经处于气体状态，不宜采用上述方法制取，故D符合题意。 故选D。 10．（本题2分）A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（   ） A．两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的 B．两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C．应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D．应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 【答案】C 【详解】A．甲实验中，水浴加热最高温度是100℃，低于碘的熔点，所以甲实验中出现的紫色碘蒸气一定是固态碘升华形成的，而乙实验中酒精灯外焰的温度高于碘的熔点，所以乙实验中出现的紫色碘蒸气有一部分是固态碘升华形成的，还有一部分是固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的，故A错误； B．甲实验中出现的紫色碘蒸气是由固态直接变为气态的过程，没有经历由固态变液态的过程，故B错误； CD．甲实验中出现的紫色碘蒸气全部都是由固态碘升华形成的，而乙实验中出现的紫色碘蒸气还有固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的部分，所以采用甲图装置加热碘锤更利于观察固态碘的升华，故C正确，D错误。 故选C。 11．（本题2分）水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　） A．冰雪消融是丙到乙的过程 B．露珠消失是乙到甲的过程 C．雾的形成是丙到甲的过程 D．霜的形成是乙到丙的过程 【答案】C 【详解】由题图可知，物质由丙→甲→乙，都是放热，则丙是气态、甲是液态、乙是固态。 A．冰雪消融是熔化过程，熔化吸热，是乙到甲的过程，故A错误； B．露珠消失是液态露珠汽化为水蒸气，汽化吸热，是甲到丙的过程，故B错误； C．雾是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，液化放热，是丙到甲的过程，故C正确； D．霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，是丙到乙的过程，故D错误。 故选C。 12．（本题2分）一只未刻好度数的温度计，把它插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为4cm，把它插入1标准大气压下的沸水中时，煤油柱的长度为24cm，用它测温水的温度时，煤油柱的长度为15cm，则温水的温度为（　　） A．20℃ B．43℃ C．55℃ D．39℃ 【答案】C 【详解】把它插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为4cm，4cm处表示温度为0℃，把它插入沸水中时，煤油柱的长度为24cm，表示温度为100℃，则此温度计1cm对应的温度范围为 煤油柱15cm时对应的温度为 t=（15-4）×5℃=55℃ 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共33分） 13．（本题4分）甲、乙两个温度计，其中一个是体温计，一个是实验室用温度计，如图所示，甲是 ，它的量程是 ℃，可用来测沸水温度的是 （后两空均选填“甲”或“乙”），可以离开被测物体来读数的是 。 【答案】 体温计 35~42 乙 甲 【详解】[1][2]由图可知，甲是体温计，它的量程即测量范围，为35~42℃。 [3]标准大气压下沸水的温度为100℃，故乙可以测沸水的温度。 [4]体温计有“缩口”，可以离开被测物体读数。 14．（本题3分）病人打针前，先用酒精棉球对注射处进行消毒，病人会感到该处变凉，原因是酒精涂在该处会发生 现象，从皮肤 （“吸收”或“放出”）热量。体温计是利用液体 的性质而制成的。 【答案】 蒸发 吸收 热胀冷缩 【详解】[1][2]酒精容易发生蒸发现象，蒸发是汽化的一种形式，酒精蒸发时会从皮肤吸收热量，所以用酒精棉球擦过的皮肤会感到凉爽。 [3]体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的，一般温度越高，体积越大。 15．（本题3分）图甲是“探究冰熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的熔化图像。实验中所取冰的初始温度为 ℃，第5-15min试管内的内能 （增加/减小/不变）；冰熔化完后，继续给烧杯中的水加热至沸腾足够时间（标准大气压下），试管中的水 （能/不能）沸腾。 【答案】 -10 增加 不能 【详解】[1][2][3]由图乙可知，实验中所取冰的初始温度为-10℃。因为第5-15min试管内的物质处于熔化过程中，所以不断吸收热量，内能增加；继续给烧杯中的水加热至沸腾足够时间（标准大气压下），当试管中水的温度达到水的沸点后，由于试管内外水的温度相同，试管中的水不能从烧杯内的水中吸收热量，导致试管中的水不能沸腾。 16．（本题6分）如图所示的甲乙两种固体的熔化图像，则 是晶体， 是非晶体。图中晶体的熔点是 ℃，图中a处是 态，图中b处是 态，ab过程中为 状态。 【答案】 甲 乙 48 固 液 固液共存 【详解】[1][2]晶体在熔化时温度保持不变，非晶体在熔化时温度逐渐上升，由图可知，甲在ab段温度保持不变，而乙在整个熔化过程中温度逐渐升高，所以甲是晶体，乙是非晶体。 [3]甲在ab段温度保持不变，说明此时甲正在熔化，由图可知，此时的温度为48℃，所以甲的熔点为48℃。 [4][5][6]ab段甲正在熔化，所以甲在a处刚要开始熔化，所以是固态，在b处刚熔化结束，所以是液态，ab过程中为固液共存态。 17．（本题3分）北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气 （填物态变化名称）形成的，出现在玻璃窗的 （选填“内”或“外”）表面；为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，冰的熔点会 （选填“升高”或“降低”）。 【答案】 凝华 内 降低 【详解】[1][2]“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶。 [3]下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，冰的熔点会降低，可以防止结冰。 18．（本题3分）如图-1所示，把干冰放入水中时，在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是 （选填“水蒸气”“二氧化碳气体”或“小水珠”）。如图-2所示，把干冰放入试管中，在试管口套一个气球，气球会鼓起来。这是因为干冰发生了 （填物态变化名称），一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，这是因为试管外水蒸气 （填物态变化名称）形成霜。 【答案】 小水珠 升华 凝华 【详解】[1]把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾”，这种“白雾”的本质是由空气中的水蒸气经过液化而形成的小水珠。 [2]把干冰放入试管中，干冰升华为气态，气球体积会逐渐变大，气球中的气体是二氧化碳，它是干冰升华形成的。 [3]干冰升华过程中需要吸收热量，使试管底部温度降低，一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，白霜是靠近试管外壁的水蒸气凝华形成的。 19．（本题3分）如图所示，文艺演出时，舞台上弥漫的“白雾”仿佛流动的白云。原因是干冰在常温下迅速 （填物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，使空气中水蒸气的温度 （选填“升高”或“降低”）液化成小水珠，从而形成“白雾”弥漫的效果。 【答案】 升华 吸收 降低 【详解】[1][2][3]干冰在常温下易升华，而升华吸热，吸收周围空气中的热量，从而使空气温度下降，空气中的水蒸气就会液化成小水珠，从而形成“白雾”弥漫的效果。 20．（本题5分）自然界中的云、雨、雪、霜等现象，都是水的物态变化形成的。其中雾和露都是由空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称，下同）形成的小水滴；雪和霜都是由空气中的水蒸气遇冷 形成的小冰晶；这些小水滴和小冰晶 （填“吸热”或“放热”）后又会发生 和 ，形成水蒸气，从而构成自然界的水循环。 【答案】 液化 凝华 放热 汽化 升华 【详解】[1][2][3][4][5]物质由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为固态的过程叫凝华，由气态变为液态的过程叫液化，由固态变为气态的过程叫升华。雾和露都是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，雪和霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，液化和凝华都放出热量，小水滴和小冰晶吸热后又会发生汽化和升华，形成水蒸气，从而构成自然界的水循环。 21．（本题3分）汽车发动机通常使用水循环进行冷却。实际上，水中需要添加不易挥发的防冻液（原液）以防止冰冻。有资料显示，防冻液与水按不同比例混合，混合液的凝固点和沸点也不同。表格中显示了不同防冻液含量（防冻液在混合液中所占体积的百分比）的混合液。考虑到混合液的比热容减小会影响散热效果，混合液中的防冻液含量不应过高。 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ ﹣17 ﹣28 ﹣37 ﹣49 ﹣48 ﹣46 ﹣28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 (1)混合液的凝固点应比本地常年最低气温 （选填“高”或“低”）10∼15℃； (2)如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 ； (3)某地常年最低气温为﹣15℃，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 。 A 30%     B 40%      C 60%    D 90% 【答案】(1)低 (2)先降低后升高 (3)B 【详解】（1）混合液不能凝固，因此使混合液的凝固点比本地常年最低气温低。 （2）由表中数据可见：防冻液含量由30%逐渐增大到60%过程中，混合液的凝固点是降低的；但是从60%逐渐增大到90%的过程中，混合液的凝固点是逐渐升高的。 （3）某地常年最低气温为﹣15℃，由于混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃，则混合液的凝固点约为﹣30～﹣25℃，由表中数据可知选择40%和90%的防冻液，而混合液中防冻液的含量不宜过高，所以选择40%的防冻液较为合适，故选B。 三、实验题（本题共5小题，每空1分，共37分） 22．（本题5分）在“用温度计测水的温度”的实验中： (1)按正确使用温度计的步骤，将下列选项进行排序：___________； A．选用合适量程的温度计 B．估计被测水的温度 C．稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数 D．让温度计的玻璃泡与水充分接触 E．取出温度计 F．视线与温度计内液面相平，读取示数 (2)他在测量过程中的操作如图甲所示，指出他操作时的错误之处： ；甲图中操作错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏 （选填“高”或“低”）； (3)小郑自制了一个气体温度计。如图乙所示，温度计由圆底烧瓶、带孔的橡胶塞、弯曲玻璃管组成。气密性查好后，在弯曲玻璃管中注入一小段液体再次组装好，如图丙所示，瓶中装的是空气，瓶塞不漏气。将烧瓶放到1标准大气压下的冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2℃的两个点，则B处的温度是 ； (4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议： 。 【答案】(1)BADCFE (2) 温度计的玻璃泡触碰到了容器底 高 (3)℃ (4)换用内径更细的细管/换用容积更大的烧瓶 【详解】（1）由温度计的正确使用方法可知:在使用温度计前应该先估计被测温度、选择合适的温度计；在测量时，让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触， 让温度计与被测液体接触一定时间，观察温度计的示数，从被测液体中取出温度计，故合理的顺序排列是：BADCFE。 （2）[1][2]甲图中温度计的玻璃泡触碰到了容器底，会导致测量的温度高于物体的温度。 （3）气温越高，液柱会向左移动较长距离，将烧瓶放到1标准大气压下的冰水混合物中，液柱在A处 即为0℃，B、C是与A点相差2℃的两个点，则B处的温度是-2℃。 （4）实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱移动不明显，导致示数够精确，因此建议换用更细的弯管，换用容积更大的瓶子。 23．（本题7分）小文和小轩分别有一件毛料衣服和棉料衣服，两人在争论哪一种面料更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验。如图所示，他们用这两种面料分别包裹着装满 热水的相同密闭容器甲、乙，让它们自然冷却，测量两容器内水温变化相同时所花时间的长短。 (1)实验中，除了温度计外，还需要的测量工具是 。实验时常用的液体温度计是根据液体 的性质工作的； (2)为了保证实验的准确性，实验时所选取的两种不同面料的大小及面料的 也要相同； (3)小文和小轩通过实验，得到了下表所示的数据； 容器中水的温度T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20 毛料所包的容器花的时间t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150 棉料所包的容器花的时间t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150 由表格中的数据可知： ①当时实验室温度是 ℃； ②其他条件相同时， （选填“毛料”或“棉料”）的导热性较好，因此在寒冷的冬天，御寒保暖最好选择 （选填“毛料衣服”或“棉料衣服”）； (4)除了采用“降低相同的温度，比较所花时间的长短”的方法来比较两种面料的保温性能外，根据上述数据，你还可以采用“ ”的方法来比较两种面料的保温性能。 【答案】(1) 秒表 热胀冷缩 (2)厚度 (3) 20℃ 毛料 棉料衣服 (4)测量相同时间内温度的变化 【详解】（1）[1]根据题意“测量两容器内水温变化相同时所花时间的长短”因此还需要秒表测量时间。 [2]常用的液体温度计是根据液泡内液体的热胀冷缩性质工作的。 （2）实验过程需要采用控制变量法，保证两块 布料的大小和厚度以及环境温度相同。故实验方案中存在的明显问题是没有控制布料的大小和厚度相同。 （3）[1]在99min到150min，毛料包裹的烧瓶水温 降低到20℃，不再降了，故室温是20℃。 [2][3]保持烧瓶相同、环境温度相同，可以采用降低相同的温度，比较所用时间的长短比较保温性能。由表中数据知，水降低相同的温度，毛料所包的烧瓶所用时间短，导热性能好，故棉料的保温性能较好。棉料的保温性能比较好，故冬天应该选择棉料的衣服保温效果好。 （4）除了采用测量降低相同的温度比较所用 时间长短来比较布料的保温性能外，还可以通过测量相同时间内温度的变化来比较两种布料的保温性能，这里用到的科学方法是转化法。 24．（本题10分）在做“探究水的沸腾”实验中。    （1）实验装置如图甲所示，当水的温度加热到时，每隔记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止。记录数据如下表： 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/ 90 91.6 93.2 94.8 96.4 98 98 98 98 （2）第7min水的温度是 ，分析表格中的数据可知水的沸点是 ．说明液面上的气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压。 （3）为了研究水沸腾过程中是否需要吸热时，熄灭酒精灯水停止沸腾，说明水沸腾需要 ，（选填“吸热”或“放热”），温度 （选填“升高”“降低”“不变”）。 （4）由甲图可知，加热时间较长，你采用的缩短加热时间的方法是： 。 （5）实验过程中，小明观察十分仔细，他观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升的情况不同，如图（a）、（b）所示，则 图是水沸腾前的情况， 图是水沸腾时的情况。从而可得出，沸腾时在液体 和 同时发生剧烈汽化。    【答案】 98 98 小于 吸热 不变 见详解 b a 表面 内部 【详解】（2）[1]由表格信息可知，第7min水的温度是98℃。 [2]水在第5min开始，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以98℃是水的沸点。 [3]1标准大气压下水的沸点是100℃，沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高；此时水的沸点是98℃，所以实验时气压低于1标准大气压。 （3）[4][5]熄灭酒精灯后，水停止沸腾，水的沸腾随着吸热停止而停止，说明沸腾过程需要吸收热量，但是温度保持不变。 （4）[6]从加热到沸腾需要的时间比较长，就是水吸收的热量比较多，根据，分析在比热一定时，水的质量和温度变化量对吸收热量的影响；当水的质量适量，水的初温不太低时，可能是火力太小；.实验时间较长，可采取缩短加热时间的措施有：减少水的质量；提高水的初温；加大火力；给烧杯加盖等。 （5）[7][8]a图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象。 [9][10]液体蒸发是表面进行的汽化现象，而液体的沸腾是内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。 25．（本题9分）小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ； (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ； (3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于 态（填“固”、“液”或“固液共存”）； (4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”），蜡是 。（填“晶体”或“非晶体”） (5)如图是某物质凝固时的图象，由图象可知： （a）固体分为晶体和非晶体，图中的这种物质是 ； （b）物质在BC段这个过程中要 热。 【答案】(1)受热均匀 (2)B (3) 吸收 不变 固液共存 (4) 升高 非晶体 (5) 晶体 放 【详解】（1）试管受热不均匀容易破碎，所以在做实验时把装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，为了使试管及试管内物质受热均匀。 （2）读数时视线应与液柱的上表面相平，B正确；A是俯视、C是仰视都会使读数不正确。 （3）[1][2]海波是晶体，因为BC段是海波的熔化过程，所以吸收热量温度保持不变。 [3]由图丙可知第10min时海波处于熔化过程，熔化过程中海波处于固液共存状态。 （4）[1][2]丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，由图像可以看出蜂蜡在熔化过程中温度逐渐升高，没有固定的熔化温度，所以蜂蜡是非晶体。 （5）[1]如图，物质凝固时温度保持不变，该物质是晶体。 [2]BC过程是凝固过程，此过程放热温度不变。 26．（本题6分）学习小组在学校科技比赛中选择“人工增雨”模型进行研究。下面是项目研究的实施过程，回答问题。 【项目分解】 （1）查阅资料；（2）项目设计；（3）调试与评估。 【项目实施】 （1）查阅资料： 随着科技的进步，人们可以在适合的天气实施人工增雨来缓解旱情。人工增雨运用“云降水”物理学知识，通过向云中撒播降雨剂（如干冰、碘化银），使水滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水，又称人工增加降水。 一般在自然云已经降水或者接近于降水的条件下，人工增雨的方法才能发挥作用。当云里已经凝结的水分特别多，但是因为云中某些条件不具备，无法形成降水降落到地面时，可以用高射炮将带有干冰的炮弹射入云中爆炸，将干冰播撒向云中，如图所示，干冰会迅速升华，使空气中的水蒸气进一步凝结成更多更大的水滴或冰晶，降落到地面形成有效降雨。 （2）项目设计： a.研究小组根据查阅资料绘制了如图2所示的流程图，请将内容补充完整； ① ；② ；④ ；（填物态变化名称） b.研究小组设计了如图3所示的实验装置，烧杯中装少量水的目是 ； （3）调试与评估： 实验时在玻璃板下表面形成较多的霜，较长时间后，才出现水滴：符合图2中的路径 （选填“一”或“二”）；若要调整实验方案，按照另一路径实现模拟人工增雨，应如何调整方案： （常见易获取的材料任选）。 【答案】 升华 液化 熔化 提供充足的水蒸气 二 干冰换成冰 【详解】（2）a[1][2][3]干冰即固态的二氧化碳，在常温下，干冰很易升华为气态，此过程中吸热，即①为升华；水蒸气遇冷会液化成小水滴，或凝华为小冰晶，液化和凝华都需要放热，小冰晶下落后熔化为水即形成雨，故②为液化，④为熔化。 b[4]图3的实验装置，烧杯中加入少量的水，酒精灯对烧杯加热，使水汽化为水蒸气。玻璃板上的烧杯中放有干冰，干冰升华吸收大量热量，玻璃板温度降低，水蒸气上升后，遇到冷的玻璃板发生凝华。因此烧杯中装少量水的目是提供充足的水蒸气。 （3）[5][6]干冰升华吸收大量的热，玻璃板温度较低，水蒸气遇到玻璃板凝华成霜，符合图2中的路径二。若按照另一路径实现模拟人工增雨，即直接让水蒸气液化为小液滴，可以将干冰换成冰，此时玻璃板的温度比放干冰时高一些，水蒸气遇到玻璃板发生液化形成小液滴。 四、科普阅读题（本题共6空，每空1分，共6分） 27．（本题6分）题图甲所示是某款超声波加湿器，它将水打散成细小水雾颗粒再喷射到空气中，从而增加空气相对湿度。物理学中，某一温度下空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发得越慢。人们以此为原理设计了图乙所示的“干湿球湿度计”（简称干湿计）来测定相对湿度，它由两支相同的温度计并列制成：一支玻璃泡裸露在空气中，称为干球温度计；一支玻璃泡用湿棉布包裹住，称为湿球温度计。部分室温下的干湿计温度差与相对湿度的关系如题表所示。       干湿计温度差 室温 1 2 3 4 15 90% 80% 71% 62% 18 91% 82% 74% 66% 21 92% 83% 76% 68% 24 93% 85% 79% 74% （1）超声波加湿器利用了声可以传递 ； （2）加湿器喷出的水雾使空气相对湿度增大的原因是：水雾发生了 （填物态变化的名称）； （3）图乙所示的干湿计照片没有拍到玻璃泡，根据示数可判断出 （选填“左”或“右”）边的温度计是湿球温度计，结合表格还可得知，拍摄时该处空气相对湿度为 ； （4）一定温度下，干湿计示数差越小，空气越 （选填“湿润”或“干燥”）； （5）某天中午，小明看到干球温度计示数为26℃、湿球温度计示数为22℃；到了晚上，干球温度计示数为 15℃、湿球温度计示数为 12℃。则相比当天中午，晚上的空气相对湿度 （选填“降低”或“升高”）了。 【答案】 能量 汽化 右 76% 湿润 降低 【详解】（1）[1] 根据题意知道，超声波加湿器是通过超声波振动时具有能量且声能集中的特点，将水滴击打成为非常小的雾滴喷洒到空气中，增加湿度的。 （2）[2] 物质从液态变为气态的过程是汽化，喷出的水雾汽化变成了水蒸气，使得湿度变大。 （3）[3][4] 因为水蒸发吸热，温度降低，所以右侧的B是湿球温度计；则A是干球温度，示数为21℃，则室温为21℃，B的示数为18℃，则温差为3℃，查表可知对应的湿度为76%。 （4）[5] 由表格数据可知，一定温度下，干湿计示数差越小，空气越湿润。 （5）[6] 由表格中的数据可得出，当干湿球温度计的示数差相同时，室温越高，即干球温度计示数越高，空气的相对湿度越大；由题意可知，中午时，干球温度计的示数为26℃，湿球温度计示数为22℃，干湿球温度计示数差为4℃，则此时湿度应大于74%；到了晚上，干球温度计示数为 15℃，即室温为15℃，湿球温度计示数为 12℃，则温差为3℃，查表可知对应的湿度为71%。所以晚上空气的相对湿度小于中午空气的相对湿度，即相比当天中午，晚上的空气相对湿度降低了。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$