专题集训21 课内文言文阅读(二)-【授之以渔】备考2025年中考语文全国各地市试题(最新真题、模拟题)分类汇编

专题集21课内文言文阅读（二） 3在中华民族历史上，无数仁人志士都把“舍生载文”奉为人生在 B.邹忌成功功谏不仪在于触高超的讽谏艺术，还在于齐成王是一 【急分：55分限时：60分钟) 期在今天，又该如刊理解”舍生取义”观？(2分) 位容于纳谏的开明君主 姓君 耳分： C.文章果用三问“三比“三食”“三变“的三叠”式给构，是次 清嘶.有整齐对称之美 一，{4·古格长春)闻续下面的课内文言文，完成后面小题。 D.文章运用精年的丽言、细微的笔法和格实的尼叙制西出形品善 (7分1 于说理的谋臣策士形象 鱼我所欲也 二、〔224·黄)园这下面的文言文，完成后面小愿。《2分1 三.(4·四是雄多)阅读下面误内文言文进独，完成后面小题。 (孟于) 部忌修八尺有余，而形轮联国。制限农冠，窥镜，通并是时：“我 (6分1 盒，我所悬也：然掌，衣我胸就也二者不得蒙，舍鱼而取然 教与成彩给金美？“其鼻日：“君是甚，徐会何莞及君也？”城无徐公， 陋室铭 零者也：生，本衣所就也：义，志衣等就也。二着不可得兼，會生而 木国之美可者也，总不自馆，而复问其安日：“款与增公美？”要 [唐]其再误 取义者也。生素我所就，所欲有甚于生青，就不为苟得色：死本義所 日：徐公门能发君色？”过日，客从外来，与坐说，阴之多日：”吾与鉴 山不在高。有妈刚名。水不在限，有龙刚灵。斯是陋堂，性善德 恶，所马有善于死清，故惠有所不时也如使人之所量莫甚于生，则 公我美？“客日“徐公不若君之美色”明目除公来，装视之，自以为 架。苍痕上阶绿，草色入常青。视美有湾儒，往来无白丁。可以调 见以得生者何不用色？使人之所多莫甚于死清，则儿可以叶惠者 不如：观镜而自观，又弗如远甚。靠寝而是之，日：“青是之美我青， 素翠，两金经。无城什之乱耳，无案德之劳形向阳诸高庐，而菊于 行不为也？由是剩生而有不用总，由是叫以叶惠而有不为也是 私我也：安之美我考，最我也：客之美我青，胶有求于我也” 云李，孔于云：钢福之有？ 处所欲有善于生者，所愚有善于死者。非陆餐青有是心也，人管有 于是入细见成王，日：“臣诚加不如徐会美。臣之豪和臣，亚之 爱莲说 之，餐者能纷有耳 卖是臣，臣之家就有求于臣，奸以是干降公。伞齐地方千里，百二十 [米]调我照 一氧食，一豆善，得之附生，帝得到死。呼名而与之，什道之人 城，苦如左右莫不私王，智是之豆莫不亮王，四境之内其不有求于 水陆草木之花，可金者吾荐。香向渊明我爱前：自季唐来，世人 所文：鼠冬而与之，克人不屑也万钟别不辩礼笑而全之，万钟于我 王：尚武规之，王之减甚矣” 甚爱非开。平独爱蓬之出激泥而不菊，混清逃而不长，中进好直，不 行加焉！为宫堂之美、妻卖之奉、所识穷总者得我与？乡为身死而 王日：“善”乃下令：“群臣变民第面制挥人之过者，受上室：上 蔓不桂，香这益清，亭亭净拉，可远观而不可集玩两 不堂，今为宫室之其为之：多为身死而不受，今为是要之奉为之：多 书谏赛人者，受中赏：韩动说于市制，网家人之耳者，受下实”令新 千谓莉，花之隐逸者也：牡丹，花之富黄者也：蓬，花之君于考 为身元而不受，今为斯识常乏者得我而为之：是米不可以己乎？北 下，群臣进块，门观若有：数月之后，时时而同进：斯年之后，盖深客， 包嘻！等之爱，陶后鲜有阳，莲之爱，月予者何人？牡井之爱，宜 之谓失其本心 无可进者。燕起、韩、戴阳之，曹朝于赤。此所谓战肚于朝延 乎众矣 1,下列加.点实同意义相同的一项是2分】 1,解释如点国在文中的意思。《2分) (选自（热国策·齐策-》）》 (1)板不为神得也( L下列这填中加点词解释正确的一项是(3分》 A.草色人的青 任于色，发于声 A,朝服衣冠 服：衣眼 (2)放患有所不等此( B.阅间金经 茅，成共侧一于接 状明目徐公来，熟视之 领：同消”，器蜂 工，比较下面两组句子，体会原文的表达效果。(3分) C.中延外直 政通人和 心吾妻之美我者，私我也 私：私心 几.测后鲜有闻 无鲜程堪味之享 原文 改后 D.数月之后时时面国选 间：阿或，偶然。 2.把下而文言句子鞋译为凳代汉语。《4分) 多为身死而不受，今为官室之美为之： 多为身死南不受 2.用现代议语翻译下列句子。(6分 (【)无拉什之乱耳，无案就之勇形 乡为身死而不受，令为妻委之奉为之 今为官室之美，妻妾之 (1)客之美我者，歌有康于戒也 多为身元而不全，令为所识穷或者得 奉，质识穷乏者得我而 (2》予化爱莲之出漫泥而不染 我而为之 为之 (2)再豆走民能而制家人之过者，受上贯 四，（卫3·天津）阀读《出师表》的节选文字，完成后面小题。(9分】 3.对莲文内客理解和分析不正确的一项是(3分》 出师表（节选） A.邹忌以妻，妾，客的“私我”“度我”“有求于我”来对比齐王的处 ①D反本布我，射料于南相，苟企杜命于减仕，不康闻达于诸侯 境，语气尖锐面有力 光◆不法亚卑部，纸自杠压，三履臣于草庐之中，常臣以多坐之事 39 由是感澈，遂许先曹议章跳，后值佩瘦，全任于雕军之际，奉命于危 下如水空明，水中绕、持交被，盟什柏影也。何夜无月？与处无什 良田、美泡、桑竹之离。肝百文遵，琴火相料。其中社亲种作，雾实 难之间，然来二十有一牛矣 棉？加少用人如两人考平 我着，8：外人骨发◆馨，开恰然自乐。 先常如臣遂镇，放临箱等臣以大事也，全命以泰，风夜忧叹， L“水中藻，荐交横“中的“交”与下列词通中加点的字，意恩相同的 见漫人。太撑，月所从来，具基之。使要还家，议酒赛将作 品托什不缝，以伤光帝之明，机五月流泸，深入不毛个南方已定 一项是(2分] 食。村中帕有元人。成来月说。自云先世迎时复，率妻子邑人来 兵甲己足，修奖津三军，无定中原，鹿燥号转，镇除种山，举夏汉室， A,四平交背 我，肝陷交通 北绝境，不复出秀，逐与外人同隔。网今是阿世，乃不：有汉，无论 还于日都，此臣所以报先帝而忠亚下之职分也。至于科酌机益，进 C.交口东赞 )君子之交 终骨。此人一一为具言所闻，背叹说。余人各复延至其家，皆出酒 尽忠言，别微之，移、光之任色 2文中的“网人”意丰商，下列对“附人”的用解不正确的一项是 食。停数日，华去。此中人语云：“不是为外人道也“ 是院下托臣以讨赋终复之数：不数，期治臣之罩，以告先◆之 (2分) 既出，得其船，使：向落，处处志之，及廊下，谓太宇，现如北 灵。若无兴德之言，则★杖之，伟，允等之提，以彩养#陛下衣定 人.有雅增的人。以闲人”自称隐含若整达的人生态度 大守印遣人线其且，寻向所志，道地，不夏得珠， 白谋，以洛泳各道，黎纳拉言，深追先帝境诏。臣不胜受思感激。今 R.有用限的人。以“闲人”自称，透露出两人夜游的精致 南阳刻于属，高尚士也，闻之，欧然规轻。未果。乎璃终。后星 无问涂者， 当运离，结表冰零，不知所言 心蔽置的人。以“用人”自称，反峡了再人的纹治处境 1,下句子中加点间的解释，不正确的一项是(3分) D.孩贬商的人。以“闲人”自称，表魔了空虚的精神代老 1.下面句子中，对加点词语的解释有视的一项是(3分) A躬耕于南闲 羽：亲自 3.根据（记示天寺夜前》及下面两测材料，在后面语设中的战线上填 A澈穷其林（尽） B,至于期酌损检 益：登处 写恰当的内容。《4分) B许陌交通（交情排通 材料一：束类增月，西入酒家。不觉人的两忘，身在世外 C.E要还家（可“愁”，整请） C,以告先帝之灵 告：祭告 D处处态之（记号》 D则费饮之排、允等之慢 慢：暖慢 [芳选种李白（来题（其一）》] 材料二：五月十四夜，澜风解情，月明如洗，警星尽就，天水 2,下面各组句子中.加点问同的意义和用达相日的一溪是(3分》 2.下而句子中加点词古今意义不问的一项是(3分) A先市不以臣早率 壁，蕾内人系身于富修下，利菱款英，中饮达延。人声无施，隆台 灯大，期视情然，惟程山爸翠，时时滴人杯底，千百年西期，今岁蜡 A土地平矿，屋舍俨然 公欧答日：“白雪纷舒柯所： B.奉命于危难之阿 独为吾有，件时照奇，不人世也，平隆有云：“何地无月，但少闲 B,不知有议，无论魏滑 当文者乃公子快苏 G.先帝知臣谨恤 人香两人”予则猫何地无阴人，无事寻事香两人者，表易多 心，太守即遗人随其在 其真无马邪 D恐托付不效 得尔 D.阳之，欧然规往 复眉之乐，非经非竹 3.下面对文章的理解分析，不正确的一项是(3分) (店自德熟（词范丛接》》 3,下面对文章的理解和分析.不正确的一项是(3分) A第①段作者从叙述自己身世入手，追述了先帝三颗毕中，自己 亲近自然，从自然中获得美高与精神力量，是中华民族的审 A文章语言精城。多用短句。文中有些证句逐箱围定为成语，话 格危受合这两件住事 美传统。同样是“乘兴带月”，苏认在空灵澄澈的月色下，自适其 氏在凳代汉语中，知世外桃夏”“脂然开阴”等 B.第2段写作者已经完成”兴复仅室，还于旧那”的重任，以此可 适，自乐其乐：李白在月光中以信助兴，产生了“① B.“黄发垂型，并愉然自乐”中的“黄发”一垂W”运用借代乎法。 报了光帝的印遇之恩 的世外之感：月明如沈，“予在因湖夜伏，觉斜此刻的西湖骗为 ·黄发”代指青年，”垂餐”代指孩子 .第段作春阁明了自己和其也朝臣的责任，并以“张下亦宜自 C,文章既具有有幻神奇的浪漫色形。又具有真实感人的写实力 春有”，产生了“2 “的眼觉 保，以咨取善道，察第级言，道先帝遗招”来劝效刘邦 量。二者在文中相得登廖交随得天衣无缝 六、(24，园川达州桃批)阅读《战花源记》，完成后面的同题。 选文句句爱自韩需.情辞县切.体现了“表“这种文体“动之以 (13分) 文章讲述了一个渔人发现株花林，探访株花源，离开桃花源后 情”的特征 再次早访面不得的放事，件此表达了对黑暗现实的不满，对和 桃花源记 五、《3·北京)阅读《记承天寺夜游)，完成后面小思。{8分1 平美好生活的向往 音太无中，氏段人辑鱼为业，模溪行，忘路之竭近：多建机花 记承天寺夜群 4,翻译下面句子，(4分) 林，央岸数百步，中无帝树，芳草鲜是，落菱馆粉。烫人甚弄之，夏前 自司先#通秦时乳，单妻子色人来比记境，不复出秀 苏绒 什，欲穷其林 无丰六年十月十二日夜，解衣除暗，月色人户，欧然起行。命无 根尽永算，侵得一山，山有小口，待篇若有光：2會船，从口入 与为乐者。是至衣天幸乎瑟怀民。怀民态未寝，相与梦于中庭。风 物线接，才通人。复行级十少，露丛开期。土地平矿，星會严然，有 40参考答案 2.A解析：A项句意：远远望去，树木茂盛， 有层次：④文末引用孔子“何陋之有”的言 又幽深又秀丽的，是琅琊山。“…者，… 论，暗含“君子居之”的含义，间接表明自己 也”是判断句的标志。故选A。 是个真正的“君子”。 3.B解析：B项，由第③段“射者中，弈者 五、1.①击鼓进军②拜访 胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可 2.①当权者目光短浅②因此我感奋激发， 知，太守宴上的投壶弈棋的乐趣并非只有太 于是答应为先帝奔走效劳 守这个级别的官员才能享受，而是参与宴会 3.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 的众人都能参与其中，共同欢乐。故选B。 文天祥舍生取义，无数仁人志士为国捐躯， 四、1.B解析：A项说法错误，“有仙则名”的 他们英勇行为的背后是光照史册的爱国 “名”是名词作动词，出名：“名之者谁”的 忠心。 “名”是名词作动词，命名。C项说法错误， 4.示例一：面对强敌压境，曹刿深知“肉食者 “谈笑有鸿儒”中的“儒”旧指读书人，“鸿 鄙”的现状，战前主动进见，战时从容应敌， 儒”在这里指博学的人。D项说法错误，“可 他身上这种勇于担当的优秀品格值得我 以调素琴，阅金经”中的“素”在文言文中可 学习。 指不加修饰的，故“素琴”意为“不加装饰的 示例二：我从诸葛亮身上学到了知恩图报的 琴”。故选B。 优秀品格。诸葛亮被先帝三顾茅庐的诚意 2.(1)苔痕长到台阶上，使台阶都绿了：草色 感动，于危难之间接受任命，一生对先帝忠 映入竹帘，使室内染上了青色。 心耿耿，这种知感恩、重情义的品格令我 (2)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公 敬慕。 文劳神伤身。 六、1D解析：“征”在句中的意思是征验、表 3.C解析：“山不在高，有仙则名。水不在 现，不是“征服”。故选D 深，有龙则灵”两句采用比兴的手法，以山水 2.(1)使他内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦。 起兴，点出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨。 (2)(一个国家)内部如果没有坚持法度的大 其中“山不在高”“水不在深”即指“陋室”， 臣和辅佐君王的贤土，外部没有能匹敌的邻 而“仙”与“龙”指的是美好的品德，故选项A 国和外患的侵扰，这个国家往往就容易 中说“以·仙’·龙’比陋室”有误。《陋室铭》 灭亡 一文通过对居室环境、交往人物及生活情趣 3.D解析：本文主要采用了举例论证、对比 的描绘，极力形容陋室不陋，表现了作者不 论证和道理论证相结合的论证方法，并没有 与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生 使用“比喻论证”的方法，故选D。 活态度。进而表达了作者高洁傲岸的节操， 专题集训21课内文言文阅读（二） 流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。文中并 一、1.(1)做，干。(2)同“避”，躲避 未突显作者的杰出才能，故选项B理解有 2.原文作者有意把它分成三句排比起来，加 误。“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何 强了气势，增强了感情，显示出说话人的义 陋之有？”一句，作者借南阳诸葛亮的草庐， 正词严、理直气壮，强调了主人公坚定的立 西蜀扬子云的玄亭作类比，引出自己的陋 场和崇高的品质。 室，表明诸葛亮与扬雄为自己同道，也表明 3.示例：“舍生取义”在当代仍然有着重要的 了作者以这二人为自己的楷模，希望自己也 现实意义。因时代背景的不同，“舍生”更多 能如同他们一样拥有高尚的德操，反映自己 的是说我们面对人生抉择时，应当摒弃自私 以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不 自利之心：“取义”也不限于正义，而是包括 陋。故选项D中“暗示自己与二人一样有隐 正义在内的一切公义。只有让舍生取义的 居的意愿”理解有误。故选C。 精神牢牢扎根于每个人的心中，我们的民族 4.①开头以山水比喻引人，使文章不显得突 才会更加繁荣昌盛。 兀；②末尾引用古人话语结尾，意味无穷； 二、1.D解析：A项，句意：早晨穿戴好衣帽。 ③中间写陋室中的景物、来往的宾客和所做 服，穿戴。B项，句意：又过了一天，徐公来 的事情，突出自己不同凡俗的意趣，使文章 了，邹忌仔细地看着他。孰，同“熟”，仔细。 23 试题分类语文 C项，句意：我的妻子认为我美，是偏爱我。 材料二：五月十四日夜晚，湖风舒畅，月 私：偏爱。故选D 光明亮得像洗过一样，繁星都消散了，天像 2.(1)客人认为我美，是想有求于我。 水一样碧绿。和妻子将小船系在寄居的楼 (2)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我 下游玩，剥煮菱芡，喝酒到天将亮。人声已 的过错的，可得上等奖赏。 经消失了，楼台上亮起灯火，环顾四周静悄 3.A解析：A项有误，邹忌以妻、妾、客的 悄的，只有苍翠的青山，时时倒映在杯底，千 “私我”“畏我”“有求于我”来类比齐王的处 百年的西湖，今晚才只为我所独有，徘徊顾 境，语气委婉含蓄，而非“尖锐有力”。故 念留恋，不像是在人间啊。子瞻曾说：“何地 选A。 无月，但少闲人如吾两人。”我则认为什么地 三、1.B解析：B项，在这两个句子中“阅”都表 方没有闲人，像我们俩这样没事找事的，也 示“阅读”的意思。A项中，“草色入帘青”的 不多得啊。 “色”指颜色，而“征于色，发于声”的“色”指 六、1.D解析：D项中，“处处志之”的意思是处 脸色，两者意义不同。C项中，“中通外直” 处都做了记号。志，做记号。故选D。 的“通”指贯通，而“政通人和”的“通”则指 2.A解析：A项中，“然”均为“…的样 顺利，两者意义不同。D项中，“陶后鲜有 子”。B项中，“乃”分别为：副词，竟然：判断 闻”的“鲜”是“少”的意思，而“无鲜肥滋味 动词，是。C项中，“其”分别为：代词，他；语 之享”的“鲜”则是“新鲜”的意思，两者意义 气词，加强洁问语气。D项中，“之”分别为： 不同。故选B。 代词，指这件事；结构助词，的。故选A。 2.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府 3.B解析：B项中，“黄发垂髫”指老人和小 的公文劳神伤身。 孩。黄发，旧说是长寿的象征，用来指老人。 (2)我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不 垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。故选B。 受泥的沾染。 4.(他们)说自己祖先为了躲避秦时战乱，领 四、1.D解析：D项中加点词“慢”的意思为“怠 着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的 慢”。故选D。 地方，不再出去了。 2.A解析：A项，古义，身份低微，见识短 专题集训22课外文言文阅读（一） 浅；今义，（语言、行为）恶劣，不道德。B项， 一、1.(1)到。(2)抵偿，赔偿。 古义与今义均为“危险困难”。C项，古义与 2.这也是官署的财物，擅自折花的人（我）一 今义均为“慎重，小心”。D项，古义与今义 定惩治他。 均为“交付，委托”。故选A。 3.李解为官期间到民间考察民情，关心百姓 3.B解析：由第②段内容可知，“兴复汉室， 疾苦，引导百姓向善，乡人都受到感化而归 还于旧都”的重任尚未完成，B项表述错误。 顺，说明他是一个关爱百姓、治理有方的官 故选B。 员：他告诚家人不可贪赃，并惩治违反规定 五、1.B解析：“水中藻、荇交横”中的“交”是 的从仆，说明他是一个清正廉洁、坚持原则 “交错”的意思。A项中的“交”意思是“交 的人；职位比他高的官员向他索要财物，他 接”；B项中的“交”意思是“交错”：C项中的 没有任何回应，说明他是一个刚正不阿 “交”意思是“一齐，同时”；D项中的“交”意 的人。 思是“交往”。故选B。 课外文言文参考译文： 2.D解析：D项中，“空虚的精神状态”表述 李瓣担任福建将乐县的县令，在春秋时 错误，文章表现了作者乐观豁达的精神。故 节举行乡饮酒礼的时候，到村落里询问百姓 选D。 的疾苦，牧童和妇女都围拢过来，他用善道 3①物我两忘②留恋徘徊，不谓人世 引导他们，诚恳真挚的样子就像对待自家 课外文言文参考译文： 人。满一个月，县里的人都受到感化而归 材料一：趁一时高兴踏着月色散步，向 顺，境内没有盗贼，诉讼公堂很少有鞭打的 西行，后进入酒家。（酒后)不知不觉忘却了 惩罚声。李爝刚到任时，和家人约定说：“在 自己，好像置身在人世之外。 任为官，俸金以外的都是赃物，不能因为丝 24