专题集训7 病句(二)-【授之以渔】备考2025年中考语文全国各地市试题(最新真题、模拟题)分类汇编

5.(2024·黑礼江壮并征)下面语句有语病,请修改。(2分) 专题集训7病句(二) 3.用好革命立物,学进大思我课”的染力,可以帮助学生重强 语文学习不是一朝一免的事,只要多读多写,日积月累,才些 (总:58 时:60) 历史,练思想,筑率信念 喜正学好语文 : 1: 丹: B.用好革命文物,增强”大思政课”的感染力,可以帮助学生重温 历史,浮炼思想、筑丰信念 1.(2024·广否)下面对“数”的介错词中有一个句子有语病,请指 6.(2024·江西)文中画该浪线的句子有语病,下列修改正确的一项 C.用好革命文物,增强”大思政课”的感染力,可以帮助学生筑率 出并改。(2分) 是(2分) 信念,淳炼慰想,重温历虫 【何翁】①我是青钢器何辈,来自三斗年前的而周,造型凝重 在当令信息时代,使知识的更新颊季越来越快。阅读是人了 D.用好革命文物,增进“大思政谋”的感染力.可以帮助学生重温 非奇,纹饰巧妙绝伦,②主人精造我时,把”宅兹中国”等文字 解社会的重要方式,也是人认识社会和自然界的重要方式。阅读 历史填毕信念,辞炼思想 就在我的内胆底舞,以铭记先的丰功侈暗,③这大概牙能是 好书就像很历代名贤客哲规略长议,他们高的节操会对我们产 10.(2024·四用内注)下列句子有语病的一项是(3分) “中国”一词的聂早文字记致。④如今虽然我龙泽暗淡,短我身上 生积极的影响,前以大量阅接是完善自我的的出之路 ①诠江船工子是船工们在拉并中即兴勃作的号子,一数 的然文将先人的晕来,展示在们慰量 A.在当今信息时代,知识的频率更新越来越快 没有因定的唱词。②他们大多以滩名,地名加眼常的风景为内 B.在当今信息时代,知识的更新颊率越来越快。 容,唱出心中的愿望,③旋津来源于既歌、山歌和川剧高脸等音 2.(2024·采辽姓化)下面语段画线句子有语病,请结合语境将 C.当今信息时代,更新的知识频率越来越快。 乐元素为融合,具有每明的地方特色,④其主要演唱方无是一 改后的句子写下来。(2分) D.当今信息时代,产生知识的更新照率越来越快 题众和,行腔自南灵活,不受海来 A.第句 C.③句 B.第②句 又美一年草线,又是一季挚业时,青春的我切,信心海怀 7.(2024·累龙江齐来哈尔)下列句子中没有语病的一项是(2分) 0.句 背起行靠,奔向属干自已的诗和远方:睿智的我们,满怀理想,点 ) 11.(2023·四用点部)下列语句中没有语病的一项是(3分)( 嫂青春,挥刻目,开启一段新的人生根途。即使选择了远方。 A.一个人能否有作为,取决干他有理想抱负,刻苦努力. A.经过激烈的比赛,中国队夺得了2023年世界兵乓球锦标赛所 我们就不拍风雨兼程 B.黑龙江以她厚积薄发的气势,不同凡响的好蕴和豪放洒脱的性 有项日的冠军。 格,在八方来客面前,展现出地独有的魅力. B.四用情物院开展和策划的文填体验活动,让参与者真切地感 C.劳动是创造价值的一深泉,是改造人类社会进步的根本 3.(2024.2)结合语境.完成题日.(7分) 受到文物的魅力. 力量。 &州民数来干风闷,唱于舟,东去的扬子江和南下动 C.共享单车智提化答野,可以精准因度车辆,能很大程度上解决 D.从零起步,从领激到跟浆,我国光伏行业近年来实现了路越式 夫远河草育了荡州厌歌的种特个性:眈有大江的流洲,也有运 播分布不合理 爱展 的水:既展示了花牛虚的辽阔,又浸润着江南水步的秀美 D.成部声妇联格联合各界力量,发家庭教官形务,营意有利干未 ) 8.(2024·第注龙)下列句子没有语病的一项是(2分)( 民民小词,劳动号子,有许多是耳熟能详的的遇:花花)劳香 成年人成长的条件 A.学校要实范程到订绿色生校回院划方案,为学生提做学习场 溢、《杨柳青》清着扑面,(鼓根芦荣花)楼趣:宝应的《终 12.(2023·四用山)下列句子中没有语病的一项是(3分) 域和教育资源。 兜)婉转,高邮的《数路登)轻,仅征的《浦衣数)高元....洋 A.西昌从“沟时代”迈人“安宁河时代”,静静的安宁河各承载 B.能吾持之以恒,科学键康地进行体育锻炼,是一个人拥有健康 着泥土芳香的捂州凡数会被水久地传承并样护下去 了西昌和凉山高匿量 体魄的保证。 文中画线句子有语病,应修改为: B.“自媒体”因为互动强、更新快、传提广等特点的原因,吸引了 C.我们要在学习红色历史中筑毕初心使命,传承革命先辈无我 大量用声 4.(2024·内录古条峰)小文觉得下面画线句有语病,请你帮姓性 C.再是建川电形博物惊建成后,将展出大约50万往友右来自全 D.长江代表站大送末文站2013年至2022年的平均轮沙量约为 球各地的电影相关藏品。 改,并把正确的句子写下来。(2分) 1.13忆左右。 D.我旧在西昌卫屋发射中心成功发射了第五十六颗北斗导航 随着汉语的发展演变,使”望”字的又项遥渐增多。在文人的 9.(2024·湖北成汉)对下面句子的修改,最恰写的一项是(3分) 卫。 笔墨里,以它的基本父为圈心发散开去,演绎了一个奋表及里,由 向外观到向内求的过程. 13.(2023·四用声州)下列各句中没有语病的一项是(3分) 用好革命文物,增选大思政课”的感染力,可以帮助学生洋 A.第31届世界大学生复运动会共设皆球、排球,田径,游冰等 高思想,重温历吏、监信念。 18个项日,时将有来自约170多个国家和地区的运动员到 11 成都参赛 &风光暗,湿地公园秀美始人。(D)黄河文化,孙子文化,孝文 乐性的诗歌也必将在艺术上大为进色,选过音乐和诗歌的完美 化,这态已经成为演所发展最基本,最深汉、最持久的隔大力 B.“第土八届中国国际酒业域览会”4月13日在泸州市国际会 结合,使历化文化得以闪璀康的起强 中心开核,300多名与会人员以”举杯向未来”为主题进行了 A.A B.B CC D.D 修改意见: 深交流 17.(2x02·湖面沙)下面是是回学写的”致航无英辨”新现稿中 22.(2023·这)阅读下面的文字,完成后面小题。(1分) C.5日27日,泸州神皆城长江大桥正式通车,两岸路程从2小时 的一段话,其中有语病的一句是(2分) () 风是自热界中最常见的一种天气现象之一,地球表面被厚 缩短规2分钟,结束了隔江相望,舟辑以滚,让“摆渡”成为 ①5月30日上午,九年娥四班全体网学现看了神务十六号 厚的大气是包事,作为流体,大气舟时争刻都处子填动之中,它 历史 人飞起发射的全过程,②神舟十六号我人飞&发射成劝时。 在水平方向的格助鼓种为是,区排过了涂渔染用,在文学作县 阿学们欢呼准跃,激动万分,③接着,大家畅谈了自已的感受,操 D. 风度一时的混陪烧堵作为一秘其有代表往的选持色类食 中留下了许多踪这,它曾把牺槐装拾成碧玉,让海案“绿肥红 纷表能答像献天英一样实观技效祖国的理想,取决子自色努 产生了广泛的影响和真爱,人们纷纷为其美味和独特的享好 度”,也曾无情地打在雪夜回家之人的度上。不过在小说《西游 1&格所例。 力学习,④遗过这次活动,同学们明确了自已当下的任和来来 使命。 记)中,风院没郡么自由自在,也不敢建意妻为,而是经常被神鹿 14.(2003;四川自贡)下列各句中,没有语病的一孩是(3分)( 们操控着。 A.① B② C③ A. 一部小说的忧劣或是高下,不在干它是否型造了典形环境、选 D.① 文中漏波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是 题人物,面在干它构筑了独特的心灵世界 18.(2023·1用广多)下面语段中面线句子没有语病的是(2分) A.风自然界中最常见的一种天气观象。 B.渐掉烧堵火爆出圈,并非偶然,其爆火的国,是河博多年树 ) B.风是自然界中最常见的一种天气现象 在广安市我产品交易会上,龙安袖种被大户冯建园扰 与积淀的结果,是久久为功的厚积薄发。 C.风是最索见的自然界中一种天气现象 “小枯子’要敬成’大产业’,必须改变产业小数荡,②通过成 C.畅想未来需要有开阔的视野,置要把自已的爱好和皆求与屈 D.风是一种自然界中最常见的天气现象之一 立龙安袖协会和合作社,我们将益务拓展到外省,③群策村龙 家的发展,世界的繁荣、人类的梦想紧密结合 23.(2024·江痛选模加)下面语段中标序号的句子都有语病,请 D.限者汗20.哥10C等新型战机在电影(长空之王)中塞感亮 安种核面积大约稳定在2000亩左右,④乡里正计则引进深 加工企业,将产止越慨得更长,从而增加产业竟争力。 加以改正。(4分) 相,让观众感受到了国家主力武器的婆态 C③ A.① B② D.④ ①遇到独新时,要不断激暗自己,尽量少推敲眼常得失 15.(2023.四用选图)下列句子没有语病的一项是(3分)( 19.(2023,对看山)下面一段文字中,有语病的一项是(3分) ②在折面前,降低房己一时难以这到,满是乙经取得的减墙 A.近日,大旗程和花“火出间”,先后多次容上热接,“去成都看花 ) ③在某方面目标受挫时,要以茅一个是否可能成功的目标来代 死已虚为时下潮荡 ①自劳语现正式成为一门独立课后,”中小学生做饭”成 替,不要友心表气。④只有不断修悠承受挫折的能力,才能开成 B.为表彰先进,引导和激对广大妇女,相关部门授子黄园等10 为热总话题,②但是,加强新时化劳助教育不临育单将善理解 功之花,繁成功之林,结成之 人“回川省三/红手标兵” (1第①处搭配不当,应将” 为增加家务劳动的数量。③劳动教育要重规”劳育结合”,进免 “改为 C.近年来,我国大力实施斑粮干勉、粮干技战略,以高标准农 (2)第②处成分残缺,应在 “以劳代育”,④劳略教育不仅是为了提升学生的精神面貌,觉 "后增补” (3)第③处不合起辑,应路” 田为重位的农业基础设随条件明是改送 是为了提高地们的劳动技能水手 “删去。 D.中华立化成大精深,现远流长,作为青少年,我们要坚定立化 A.① C③ D.④ (4)④处语序不当,应将” 自② *与“ 自信、弘扬中华忧秀传统文化、了中华文化 20.(2023·天含)下面一段文字中有语期的一项是(2分) ”互换位置。 16.(2023·山末实列)下面文段中有语病的一项是(2分)( ①人工智勃引&技术刻新,②队人脸别到自动驾驶,人 24.(2024·查州早业模拟)下列没有语病的句子是(3分) 演感依河海,古有“海雄邦”之。(A)这里有126公里 工智能在魅来越多的须战发据着作用,③随善我国数字基础设 A.一个人拜什么样的偶像,会促进他成为一个有理想的人 海线,9公里黄河穿城而过,海与黄河不仅选就了滨州开救 施建设的提速,使更多潜在应展场景不断涌现。④智能制造、智 B.不管现用多婆的唐人边塞诗词不乏佳作,但与范神潦的《涌家 包容的域市气质,也传承着演州人重情重父的血脉基因。(B)凉 绕应牲等为人工智数的点用提供了广阔的舞台 ·秋恩)相比,还是稍逊一等 A.①h B.第句 洲是一座底蕴丰厚的文化之减,是贵河文化、孙子文化,孝文化 C.第句 D.第④句 C.科学家“干惊天动地的事,做隐姓埋名的人”,为民族富强,科 发祥地,梁架范公“优乐”精神,表民孙武善兵学圣真,博兴苦 21.(2023·者成)下面语段中既横线的句子有语病,请写出修 技进步,人类文明做出了巨大献 永立仁孝海范。(C)演州是一座风婆的的魅力之域,这里流有 改意见。(2分) D.我们走过了金沙江、大渡河,雪山.草地以后,才觉得老山界的 液漫水乡的灵动和致,又有人闷福地的秀美和神勃,沿黄生 一.一可以说,没有诗词静律的音乐是答白无力的,而缺乏善 闲难,比起这些姓方来,还是小得极 12参考答案省 “搜集”互换位置；B项有误，表意重复，将 造”改为“推动”；D项，语序不当，应将“领跑” “目前的”删去：C项正确：D项有误，关联词 与“跟跑”互换位置。故选B。 搭配不当，将“只要”改为“只有”。故选C。 8.C解析：A项，语序不当，将“制定”与“实施” 21.D解析：A项有误，成分残缺，可在“目的性 互换位置；B项，两面对一面，删掉“能否”：D 强”后面添加“的阅读方式”：B项有误，产生 项，语意重复，删掉“约”或“左右”。故选C。 歧义，可在“和家长”后面添加逗号：C项有 9.B解析：本句有两处语病，一是搭配不当，应 误，语序不当，可将“对社会和自然”与“对自 将“增进”玫为“增强”；二是语序不当，应该先 己和家人”互换位置：D项正确。故选D。 “重温历史”，再“淬炼思想”，最后“筑牢信 22.D解析：A项有误，两面对一面，可以删去 念”。通过学习与这些革命文物有关的历史 “是否”：B项有误，搭配不当，“络绎不绝”形 故事，增进对中国革命历史的了解和认识：然 容行人、车马、船只等前后相接，连续不断。 后更深入地理解革命先辈的理想信念和革命 可以改为“雨后春笋般”，并删去“地”：C项 精神，从而在思想上得到淬炼和提升：最后激 有误，语义重复，可以删去“约”或“左右”： 励学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人 D项正确。故选D。 生观和价值观。故选B。 专题集训7病句（二） 10.C解析：第③句句式杂糅，既使用了“来源 1.第③句有语病。去掉“大概”或者“可能”。 于”又包含了“为融合”的表述，使得句子结 解析：文段第③句“这大概可能是‘中国’一词 构混乱。应去掉“为融合”，改为“旋律来源 的最早文字记载”成分赘余，可脚去“大概”或 于民歌、山歌和川剧高腔等音乐元素”。故 “可能”。 选C。 2.既然选择了远方，我们就不怕风雨兼程。 11.A解析：A项正确：B项有误，语序不当，把 解析：画线句的关联词语搭配不当。根据后 “开展”“策划”调换位置：C项有误，成分残 句中的“就”可知，应把“即使”改为“既然”， 缺，在句末加上“的问题”：D项有误，搭配不 “即使”应与“也”搭配。 当，把“营造”改为“创造”。故选A。 3.洋溢着泥土芳香的扬州民歌会被永久地保护12.D解析：A项有误，成分残缺，在句末加上 并传承下去。 “发展的重任”：B项有误，句式杂糅，可以删 解析：画线句语序不当，应将“传承”和“保护” 去“的原因”：C项有误，语义重复，可以删去 互换位置。故修改为：洋溢着泥土芳香的扬 “大约”或“左右”；D项正确。故选D。 州民歌会被永久地保护并传承下去」 13.B解析：A项有误，表意重复，可将“约”或 4.示例：随着汉语的发展演变，“望”字的义项逐 “多”删去：B项正确；C项有误，成分残缺，可 渐增多。 在“舟楫以渡”后面添加“的不便”；D项有 解析：该句存在成分残缺的问题，缺少主语， 误，搭配不当，可将“和喜爱”删去。故选B。 应删去“随着”或“使”。 14.C解析：A项有误，两面对一面，可在“构 5.示例一：语文学习不是一朝一夕的事，只有多 筑”前添加“是否”：B项有误，句式杂糅，可 读多写，日积月累，才能真正学好语文。 将“的原因，”删去；C项正确；D项有误，成 示例二：把“只要”改为“只有”。 分残缺，可将“随着”或“让”删去。故选C。 解析：本题语句中关联词语搭配不当，“只要” 15.A解析：A项正确：B项有误，搭配不当，句 和“才”不是一对关联词语。句中的“多读多 末添加“的称号”：C项有误，搭配不当，可以 写，日积月累”和“真正学好语文”之间是条件 把“改进”改为“改善”：D项有误，语序不当， 关系因此，关联词语应该用“只有…才…”。 应该改为“了解中华文化、弘扬中华优秀传 6.B解析：文中画波浪线的句子成分残缺，缺 统文化、坚定文化自信”。故选A。 少主语，应去掉“使”。因此原句修改为：在当 16.D解析：D项有误，将“这些”删掉。故 今信息时代，知识的更新频率越来越快。故 选D。 选B 17.C解析：C项有误，两面对一面，可在“努 7.B解析：A项，两面对一面，应在“有理想抱 力”前添加“是否”。故选C。 负”前加上“是否”；C项，搭配不当，应将“玫18.B解析：A项有误，成分残缺，在句末加上 7 试题分类语文 “的局面”：B项正确：C项有误，语义重复，可号。故选A。 以删去“大约”或“左右”：D项有误，搭配不 4.B解析：“紧扣今年国际博物馆日主题一一·博 当，把“增加”改为“提高”。故选B。 物馆致力于教育和研究'”，此处破折号作用 19.D解析：ABC项正确：D项有误，“提升学生 是解释说明。A项，表示声音的延长；B项，表 的精神面貌”搭配不当，前后两个分句不合 示解释说明：C项，表示话题转移：D项，表示 逻辑。应改为“劳动教育不仅是为了提高学 意思的转换。故选B。 生的劳动技能水平，更是为了改变他们的精5.B解析：A项错误，括号内的内容是对“腹 神面貌”。故选D。 白”的解释，应紧跟在“腹白”之后，即“腹白 20.C解析：C项有误，缺少主语，刷掉“使”。 (米粒上呈乳白色的部分)很小”。C项错误， 故选C。 句中的“中国文化互动体验”和“汉服体验”均 21.删除“通过”或者“使”。 非书籍名称，不应使用书名号，而应使用双引 22.B解析：A项缺少成分，主语“风”后面应加 号表示特定称谓。D项错误，句中“大量事实 上谓语“是"”；B项正确：C项语序不当，“自 证明”后应直接引出结论，无须使用冒号，冒 然界中”是“归属地”，应放在“最常见”的前 号使用不当。故选B。 面；D项成分赘余，“一种”和“之一”重复：语 6.B解析：“培养…的行为”，谓语动词和宾 序不当，“一种”应放在“天气现象”的前面。 语搭配不当，改为“树立…行为”也同样搭 故选B。 配不当：可以改为“培养学生助人为乐的习 23.(1)推敲考虑（或“顾及”“计较”，意思对 惯”。故选B。 即可) 7.A解析：B项，“除代表季节外”作状语：C (2)达到的目标（意思对即可） 项，“不是…而是”表并列，这是一个并列关 (3)是否 系复句；D项，《说文解字》是一部著作，用书 (4)繁殖成功之森林结成功之果 名号，画线句完整引用许慎说的话，句末句号 24.D解析：A项，两面对一面，应将“什么样” 应放在后引号内，标，点运用正确。故选A。 改为“积极正能量”：搭配不当，应将“促进” 8.A解析：A项有误，第②句中“牛皮纸”“心 改为“促使”。B项，关联词搭配不当，应将 脏”运用了比喻的修辞手法，没有夸张。故 “不管”改成“尽管”：C项，语序不当，应将 选A “科技进步”与“民族富强”调换位置。故 9.、解析：“读书大国”和“学习强国”是并列关 选D。 系的两个词语，所以中间应用顿号分隔。 专题集训8标点符号 10.D解析：D项有误，句号是用于陈述句末尾 1.C解析：第一、二处，《诫子书》是一部作品， 的标，点，表示该句表达的意思已结束。此处 应用书名号：“非淡泊无以明志，非宁静无以 位于陈述句的末尾，表达的意思完整，应该 致远”这句话是完整的引用，故句号应在引号 用句号，而不是逗号。故选D。 内：阐释“淡泊”和“宁静”的句子是两个并列11.示例：那些革命的精神不就隐藏在那一行行 的分句，中间用分号隔开。故选C。 的文字背后吗？一个个故事多么感人肺腑！ 2.D解析：①句中“川渝韵味··香’约广安” 英雄的事迹将激励后人，英雄的情怀将引领 是世界川莱大会的主题，应使用双引号，而非 后人，英雄的精神将永远传下去，传下去… 书名号：②句中省略号不能与“等”连用，因为12D解析：D项有误，“七经”“四书”为特定称 两者都有省略的意思，应将省略号删去；③句 谓，应使用双引号，故“《七经》”“《四书》”的 中“大显身手”和“切磋川莱烹饪技艺”是两个 书名号改为双引号。故选D。 并列的动词短语，用来描述名厨大师们的行 13.B解析：A项有误，“最”是副词：B项正确： 为。在书面语中，逗号通常用于分隔并列的 C项有误，句子属于因果关系复句：D项有 短语或句子，以提供更加清晰的结构。因此， 误，“或”前面的逗号去掉。故选B。 该处应使用逗号。故选D。 14.B解析：ACD项正确：B项有误，“宽者，宽 3.A解析：“花卉博物馆”是对西昌的特殊称 宏大量，不斤斤计较”与“容者，海纳百川，不 呼，并非书籍、报刊名，应将书名号改为双引 心胸狭隘”为并列关系，“斤斤计较”后面的 8