内容正文:
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节
植物的生殖
国名师导学
预习梳理
“疑难解析
概念:由两性
结合形成受精卵,再由
有性生殖与无性生殖
鑫
发育成新个体
的区分。
特点:后代具有
的遗传特性
有性生殖
无性生殖
实例:植物的
繁殖,动物的卵生、胎生
有两性生无两性生
本质
概念:
两性生殖细胞的结合,由
直接产
区别
殖细胞的殖细胞的
生新个体
结合
结合
特点:后代只具有
的遗传特性
精子+卵
新个
植
细胞·受母体·新
无性生殖
优势:迅速扩大优良品种的
和保持遗传特性的
体的
精卵→新个体
产生
个体
物的生殖
实例:椒草用
繁殖、马铃薯用
繁殖
后代具有
概念:把植物枝条的下部插人湿润土壤中,下部长
双亲的遣繁殖速度
出
,上部
传特性,具快,后代只
特点
插
有更强的
具有母体的
枝条处理:上方切口
,下方切口
生活力和遗传特性
实例:繁有甘薯,葡萄、菊、月季等
变异性
无性生殖
概念:把一个植物体的芽或枝(
),接在
举例
种子
嫁接、扦插
应
另一个植物体(
)上
个易错警示
关键操作:使接穗与砧木的
(分生组
1.易错字“嫁”接、接“穗”、
织)紧密结合
“玷”木、“扦”插。
实例:繁育柿树、苹果、梨、桃等果树
2.受精卵是有性生殖个体
基础过关
发育的起点。
3.用于无性生殖的根、茎、
知识点一
有性生殖
叶等都必须带有芽。
1.某校师生在劳动实践基地种植了多种植物。下列植物的生殖方式
4.为培有新品种一般采用
属于有性生殖的是
(
)
有性生殖,为获得性状
A.用蒜瓣繁殖大蒜
致的后代一般采用无性
B.利用甘薯的茎繁殖新个体
生殖。
C.在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条
5.嫁接成功后,接穗所结果
实的颜色、口味只与接穗
D.移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗
有关,与砧木无关:砧木所
2.绿色开花植物的个体发育起点和幼体分别是
结果实的颜色、口味只与
A受精卵、受精卵
B.受精卵、种子
砧木有关,与接穗无关。
C.种子、种子
D.受精卵、胚
1第七单元生物圈中生命的延续和发展
知识点二无性生殖
A.①是砧木,②是接穗
3.将带有芽眼的土豆埋入地下,在条件适宜
B.①和②的木质层需紧密结合
的环境中不久长出新植株,这种生殖方式
C.这种繁殖方式属于有性生殖
是
D.嫁接后冬枣的优良品质能基本保持
A.分裂生殖
B.孢子生殖
9.某兴趣小组探究光照、取材部位对某种月季
C.无性生殖
D.有性生殖
扦插成活率的影响,结果如图所示。下列分
4.教材变式在生产实践中,人们经常利用植
析错误的是
物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等。
A.扦插属于无性生殖
a88
■半遮附
下列说法中,不正确的是
)
B.芽成活率低于嫩枝
84日
.25
口全光照
A.无性生殖可以迅速扩大优良植物新品种
C.光照强度对嫩枝扦
76
73
72
的繁殖量
插成活率的影响要
68
B.无性生殖可以保持与母体遗传特性的一
小于芽
嫩枝芽
致性
D.此月季更适宜在半遮阴条件下用芽扦插
C.无性生殖的常见方式有嫁接和扦插
繁殖
D.可以利用无性生殖来培育新品种
10.核心素养探究实践)回校后,同学们将科
知识点三无性生殖的应用
5.剪取月季的一段枝条插入土壤中,长成一个
研所赠送的桑树嫩枝进行扦插种植,发现
新个体。这种繁殖方式属于
(
生根时间较长,成活率也比较低。向科研
A.扦插
B.植物组织培养
人员请教后,同学们用ABT生根粉处理桑
C.嫁接
D.压条
树嫩枝。为探究ABT生根粉对扦插效果
6.(2024·甘肃兰州)天水大樱桃以其果大、色
的影响,同学们选择了100株桑树嫩枝均
鲜、味美等特点吸引了众多游客前去采摘。
分为甲、乙两组,进行了如下实验:
有游客发现同一株樱桃树上结着不同品种
组别
甲组
乙组
的果实,这里采用的技术是
(
ABT生根粉溶
A.扦插
B.压条
清水400mL浸
处理方法
液400ml.浸
泡基部3小时
C.嫁接
D.植物组织培养
泡基部3小时
题能力提升
生根率85%
42天左右
15天左右
以上所用时间
7.(2024·宁夏)《诗经》中“折柳樊圃”的诗句
六个月成活率
40%
82%
描述了古代劳动人民把柳枝折断,插在菜园
周围长成篱笆的情景。与柳枝的繁殖方式
(1)从生殖方式上看,扦插属于
生
不同的是
(
殖:该实验的对照组是
组。
A.月季用枝条扦插
B.草莓用倒匐茎繁殖
(2)实验所用100株桑树嫩枝的长短、粗
C对桃树进行嫁接
D.大豆用种子繁殖
细、腋芽数量、生长状况等特征应大致
8.饮西素材(2024·安康旬阳
一①冬+枝条
相同的目的是
市二模)渭南市大荔县的大荔
(3)通过对实验结果进行分析,得到的结论
冬枣入选中国农业品牌目录。
②酸*树加
是
冬枣含有多种维生素及微量元素,生产上常
采用嫁接方式繁殖冬枣(如图所示)。下列
(4)为使结论更科学、准确,还应进行
说法正确的是
名师测控·生物八年级下册配版2参考答案
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
预习梳理
生殖细胞受精卵
双亲种子不经过母体母体
繁殖量一致性叶块茎不定根
发芽水平斜向接穗砧木形成层
基础过关
1.D2.D3.C4.D5.A6.C
能力提升
7.D8.D9.B
弥10.(1)无性甲
(2)控制单一变量
帐
(3)ABT生根粉对扦插效果有影响,可以缩短生根时间,提高成活率(合理即可)
(4)重复实验
第二节昆虫的生殖和发育
预习梳理
受精卵形态结构
生活习性昆虫有性体内卵幼虫蛹成虫菜粉蝶卵若虫
成虫蟋蟀
地
基础过关
1.D2.B3.B4.B5.B6.D
能力提升
7.C8.A9.B
10.(1)受精卵/卵若虫
(2)完全
②幼虫
(3)化蛹
第三节
两栖动物的生殖和发育
预习梳理
鸣叫抱对
有性体外(水中)
受精卵蝌蚪变态后前消失水陆鳃蟾蜍
基础过关
1.B2.C3.D4.A5.D6.D7.D
能力提升
8.B9.C10.C
线
11.(1)鳃变态发育
(2)控制单一变量
(3)增加第四组培养皿,用等量清水模拟环境,作为对照组
(4)保护环境减少捕杀(合理即可)
第四节鸟的生殖和发育
预习梳理
卵白气室
卵黄胚盘求偶筑巢孵卵
基础过关
1.B2.D3.D4.A5.B
能力提升
6.C7.B8.C9.A10.A
11.(1)气室卵黄
(2)③
(3)粗铁丝上刻画痕迹模拟气孔:乒乓球内注水区分出卵黄和卵黄膜等
第1页(共12页)