第8单元综合评价 -【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册生物学(北师大版)

2025-04-16
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.43 MB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2024-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48269748.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8单元综合评价 7.”隔水槐渔亦几家,缘风石路入溪斜,松林晚缺千峰雨,枫叶秋 B.各种类型的生态系统不是孤立的,封闭的,而是相互联系的 连万树霞。“王阳明诗中的美景,正是今天的南明河畔翠激园 (时问:60分钟 满分:100分) C.各种生态系统的总和是生物调,它由地球上所有的生物构 500多年前的风粮与情韵,南明河是一个生态系统,组成这个 D.我们虚该科学统筹治山.治水,治林,治田,治潮和治草等 一、选择题(每小题2分,共40分) 生态系统的是 13. 下图是生态系统中构成一条食物档的四种生物的X量分布数 1.现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境 A.南明河中的乐藻等沉水杭物 型图。下列相关说法错误的是 ) ( 下列实例中能体现生物影响环境的是 B.南明河中的危和水鸟 选项 x A.仙人堂的叶变成 C.南明河中所有生物及其生存环境 食物t 有机构合量 A B.北方多种树木人冬会自动落叶 D.南明河的河水和阳光 丁n乙甲 B 体数量 8.下列关干食物链和食物网的毅述,正确的是 C.部分宠物夫进入盛夏脱毛 丁→丙,乙→甲 C A.食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成 D.城市绿化改变了空气质量 T一种量 甲乙-内→丁 化学能含量 的联系 D 2.我国古代的劳动人民根据经验编制了许多脸炙人口的农谈。 →乙丙丁 下列农这中不能体现非生物因素对生物影响的是 ) B. 食物阿是指不回种类的多条食物平行连接起来形成的简 14. 下列关于生态系统的功能及稳定性的说法,正确的是 单结构 ) A.麦怕清明霜,谷要秋来早 A.农田生态系统中,人的作用非常关键 C.食物链和食物网是生态系统的营养结构,它与能量流动无关 1{ B.地接三追草,而各收成好 D.食物链和食物网被破坏不会影响生态系统自我调节能力的 B.生态系统中生物的数量健多越稳定 C.花生缺雨不扎针:玉米遇早伸 C.海洋生态系统稳定性较强,不会被破坏 大小 D. 冬天麦盖三层被,来年枕着头排 D. 草原生态系统中植食性动物的数量越少越稳定 9.(庄子·外篇·山木)记载:“睹一蝉,方得美荫而忘其身,螳 3.我国西北地区的球椒种植在“沟”里,而湖南长沙地区的椒科 15.面对当今人口剧增所带来的各种问题,我们中学生能够做 执嚣而搏之,见得而忘形,异鹊从而利之,见利而忘其真,“以 到的赴 植在“考”上,形响两地种植方式差异的主要非生物因素是 ) ) 下能正确表示文中食物链的是 ①节约粮食 ②节约用水。 ③开发新能 ) ①保护环境 A.树叶→蝉→螂→牌 *选 B.阳亮→树叶→蝉→螳螂→鹤 ③培育高产农作物新品种 B.①②④ C.④ A.①② D.① A.阳光 二.树叶一鲜一一拉 B.水分 C.温度 D空气 D.树叶→蝉→惊螂→敲→微生物 16. 下列关干生态农业的叙述,错误的是 4.春秋时期:吴国一少年借用“惊斑捕蝉,黄爸在后”的故事巧姓 ~ . 10.生态系统能够保持稳定性的主要原因是 A.生态农业实现了能量多级利用和物质循环再生 劝阻了吴王攻楚的计划,这句这语生动地反缺了不同生物之间 A.生态系统中包含了生物与非生物的物质和能量 B.生业的防物资化,提高了量程用空,减少了污 的关事是 ) B.生态系统的能量流动和物质循环总是从生产者开始的 C.农田生态系统的生物神类多,营养结构复 A.寄生 B.共生 C.竞争 D.捕食 C.生态系统中的分解者的数量受到生产者和消费者的数量的 D“桑基角地“体斑了生态农业的原排 5.下图表示1,II两种生物之间的关系,下列各组生物的关系不 限副 17.生态城市建设让人与自然更趋和谐,目前苏州正在创建国家 . 符合图示曲线的是 ) D.生态系统具有一定的自我词节能力 生态贼市,为了进一步加强城市生态环境建设,以下措施不合 理的是 11.在一个由水稻,蝗虫,青姓组成的相对纣闭的生态系统中,如 ) 果将清蛙杀光,始虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一 A.要到生态良性循环 个来表示 B.要到经济,环境与社会的和谐进步 !哥品 1山 山趋 C.要进一步数好城市绿化工作 B.豆科植物和根南 A.青霉菌与其细南 D.可先加快工业化进提以促讲坚济发展,程一定险段再保护环境 C.地衣中的直菌与藻类 D. 人与肠道中的益生南 18.评一评,谁家的家居环境不算好 H间 i 了a宜的 6.冬天,垂柳纷纷落叶,而松树依然梦绿。这种现象体现了 。 ) .P 乙. ) ) 12.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态 A.柳不适应塞冷的环境 , 文明理念,强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的 B B.松树比垂更高等 自然系统,关于上迷观点理解不正确的是 1 1家 的诞风件。 乙~的斓. 我家有良好 C.希柳和松树都适应寒冷的环境 A.习近平总书记提出的“山水林田潮草”属于不同的生态系 类型 C D.垂树和松树存在着竞争关系 。 -20 1 -21 19.“绿水青山.就是金山银山.”下列叙述中,不利于人与自然和 (1)图一食物网中含有 条食物链,图中鸟和昆虫之间的 . 谐发展的是 ) 关系是。 关. A.推广生物防治方法,减少环境污染 (2)图二中的内对应左图中的生物是 B. 发展生态农业,提高废弃物的再循环 (3)图一食物网不能看作一个完整的生态系统,因是图中缺 C.开发森林资源,多使用一次性木符 少 圈二 D建立各稳自然保护区,保护生物多样性 (4)该生态系统中的生产者是 . 若该生态系统受到 (1)图一绿色低碳农业生态系统中能量流动的起点是 20.2024年巴黎奥运会竭力打”最绿色运”,通过成少新建体 有毒物质DDT的污染,那么体内积累IXT 量最多的动 育场馆、最大化减少瓶装水等措施,让绿色、简沾特色覆盖到 物是 (2)图一生态系统中的食用荫对应图二中的 寸___(选填”{*: 每个角落。下列措施不符合”绿色环保”理念的是 ) (5)担数量增加会引起指头度,较等生物的数量发生相应的 “乙”武“禹”).国于 A.大力植树造林,退耕还林还草 变动,这种变动可抑制田鼠数量的进一步增加,避免生态 (3)围二中大气中的碳是以 B. 倡导步行、孩行等绿色出行方式 形式存在的。 系统遭到破环,这说明生态系统具有一定的 C.使用清洁能源,减少有害气体的排放 能力。 (4)图三中若W:表示流经生态系统的能量,A.表示呼吸作 D.大量使用纸质贺卡问候来朋好友 用散失的能量,C;表示分解者利用的能量,B 表示未被利 23.(12分)图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态 二、综含题(每空2分,共60分) 用的能量,则D表示的能量是指用于农作物 系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表 211.(10分)下图表示某小麦田,请分析图片并目答下列问题 示该生态系统中某些生物问的关系。请据图分析并目答下列 等生命活动的能量,这部分能量流入家蚕体内,图 七 问题。 三表明生态系统能量流动的特点是 25.(12分)阅读下列材料.并回答问题. 酸雨是指pH(酸减度)小于5.《的雨水,酸雨主要是人 。 为地向大气中抬放大量酸性物质造成的,如煤、石油等燃料的 (1)小麦田中的各种生物和非生物环境相互影响,构成了一个 乙 中 燃烧,工业生声中的度气排放和汽车尾气的排放等,如图一 t 所示。 (2)有些地方种植冬小麦,有些地方种植春小麦,影响种植冬 (1)比生态紧是中,物质和能量就是沿着 动的。 小麦和春小麦的非生物因素主要是 _ 气 (2)图乙中,a、b.c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果 (3)小麦田中的杂草,七星孤虫,蝗虫、麻雀,阳光、空气等是 子 B 某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质含量 素。 响小麦生长的 15 最多的是(填字母). 图一 关系。 (4)小麦田中的小麦与杂草之间是 图二 (3)图丙中.A图表示 (5)析蚓能生活在麦田土填中,它们在取食植物的残枝落叶的 关系。图甲中的两种生物间 (1)将图一中的内容补充完整: 过程中使土填变得琼松,同时排出的领又改良土填,这 的关系既可以体现B图文可以体现C图? (4)出现荒溪化从生物与环境的关系看,这种现象属于 (2)酸雨对生物有极大的危害,为了解酸雨对种子萌发的影 说明生物与环境之间的关系是 ,提高该生态系统稳定性的方法是 响,小秦在实验室进行了探究,实验设计如图二所示。 22.(14分)如图,图一表示某一生态系梳里食物网中的各生物之 间吃与被吃的关系,图二表示图一食物网中最短的那条食物 ①小奏提出的间期是: 24.(12分)我国将绿色低碳循环经济发展编入生态文明建设整 链里各生物体内有毒物质相对含量的情况,请据图分析并 ②将A.B两个玻璃瓶放在25C环境中培养,每天给A瓶 体布局,图一是某绿色低碳农业生态系统模式图;图二表示 回答下到间题 补充活量的“模拟酸甫”(H)间时给B瓶补充等量 该生态系统中生产者,消费者,分解者与大气之间的关系,笛 的清水(pH一7).实脸中的A与B瓶形成了一组 头表示含碳物质的流动方向;图三表示农作物和家蚕之间的 实验,该实验的变量是 能量流动,请据图回答问题. ③一周后,现察水稻种子的荫发情况,预计发芽数量少的 。 。 是_(填字母) 卷基# (#甲生物奖 (3)为减少酸两对环境的破坏,请结合资料提一条合理化建议 图 图二 图二 -2 -23 -2大概密专题二物种的多样柱 中有少量具有抗药性变异的个体存活了下来(2)存活下来的 境和分解者(4)植物猫头魔《5》自我调节23.(1)食物陆 1C2.B3A4,D5,B6.A7,A8.A9.B10C 个体不断繁殖(3)甲虫与杀虫剂之间的生存斗争远择 和食物网(2)b()共生底和蛇(4)生物能利环境增加 11.B12.B13C14C15.D16.D17.(1)藻类(2)E 有利()自然选择有利变异(5)不污染环境,成本低 生物的种类和数量24.1)生产者(农作物》通过光合作用所 (3)B输导(4)B《5)A,DA的种子外有果皮包被,D的 241》脑容量的变化智人(2)丙直立人制造工具和学 翼定的能量(2)内分解者(3)二氧化碳(4)生长,发有 种子棵露.无果皮包被(6)C→E+B→D→A18.(1)③② 会用火25,(1)森林古猿(2)环境的剧四变化(3》直立行走 和生殖单向流动,逐绒递减25.(1)二氧化硫(2)①酸甫对 (2)活细散《3)d19.(1》昆虫(2蜻动爬行(3)辐射对称 制造和使用工具(4)大越来越发达(5)形成语言 (水稻)种子的萌发有影响饵②对照“模拟酸雨”①A 《4)的生轴乳(5)E,B20.1)环节有机物(2)土壤湿度 第7单元第22痕综合评价 (3)通过净化装置,减少燃烧煤,石油等燃料时污索物的挂救 《土壤含水量)保证单一变量(排除无关因素对实验结果的干 1.C2.B3.A4.A5.B6.B7.C8.D9.B10.C 第9单元综合评价 扰)(3)越长氧气(4)斯蚓的数量仅1条,容易出现偶然性 1L.C12.A13B14A15.D16D17.B18D19.C 1.C2.B3A4.B5.B6D7.B8.C9.B10.B 大根忠专额三生物与环境 20D21.(1DBEC(2>种千翼(3)双名(4)远22.(1) 11.A12A13A14.D15.B16.C17.C18D19D L.D2.A3.B4.B5.D6.D7.C8.A9D10.B 类(2》阴程《3)根输导(4)种子裸子(5)叶深体 20.B21.《1)酵母菌有(2)防止其也杂菌的干扰为醇 11,A12.D13.C14,C15.(1)2(2)非生物(3)草 23(1)扉形动物.找血动物(2)外骨酪(3)分节(4)可食用 修菌提供适宜的盥度(3)二氧化碳(4)型酒〔5)议A 《4)自我司节(5)分解者16.(1)控制单一变量(2)光合 (5)部皮肤24(1扬子司(2)喇颇(3)5《4)蛇喜(5)扇 22.(1)有机物R(2)接种好氧(3》神制23,(1)能有效 有机特和氧气体表大都覆莹有鳞片(或体表有酷薇,用蚬呼 生哺乳25(1)鰓流线阻力(2)①相同②等量普背通 抵脚害虫,不仪提高了作物产量,而且减少了农药对环境的污染 吸,身体星流线型等)(3》水藻·小鱼少弱(4)光照 饲料对照虾青茶和辣椒红素有助于改善棉艇体色 (2)转基因技术(3基因DNA(4)克隆24.(1子宫 《5》河泥对小角的生存时阿有影响吗17.(1)袖食和竞争浮 (2)乙细脑核(3》细蓝25.(1)细胞核(2)具有(3)①@ 中综合评价 游藻类→健鱼·白常分解者和业生物环境(2)形态结构 26(1)分解者物质带环(2无机盐(3)②等量不问浓度的 1.C2C3.B4B5D6B7.A8D9.A10.A 生物影响(改变》环境(3)鳍鰓盖(4①④D@ 发酵液③8(4》旧报纸制作手工艺品等 大概念专题四生物枝术 1L,C12.D13D14D15C16.D17.B18.B19.A 明末综合评价 1.D2B3C4B5D6B7.C8C9D10.(1)先 20,B21.(1)古老(2)CA(3)A(4)化学进化 1.C2.B3D.D5.C6.B7.D8.D9.A10.D 上升后下释较高(2)乳酸满避免空气中的氧气透入坛中, 22,(1)DA(2)ACD(3)输导(4》种子果皮被子 11.C12.B13.B14.D15C16.B17.D18.B19B 影响乳酸菌的发酵一样(相同)(3)分裂有机物乳酸 23.(1)软体D(2)想.(3DB(4)自然选择24.(1)种 20,A21,(1)化石自然选择(2》原始海洋有机小分子 11.(1)相对性状(2)转基技术(3)大(4)1/4(或25%) *群根杏螂然(2)胎生《3)外骨解F25,《1)昆虫的 《3)能量《4)生生论实验22.《1》石花菜葫芦藓油松 (5)胞大体暨性状是由基网控制的 保护色是通过自然进择形成的吗《2)绿色灰色非常相似 (2)被子(3)无脊惟(4)即鱼,青蛙,海龟,家免(5)恒温 第7单元第21章综合评价 (一数》自然选择(3)昆虫的保护色是通过自然选抒形成的 23(1)生产〔2)单向流动,遂领递碱(3)有机物产甲烷 1.B2.B.D.D5.C6B7.C8A9.B10,A 第8单元综合评价 细有(4)有效钱解了燃烧秸杆造成的污染和液费24.(1)曲 IL.A12.D13C:14B15D16.A17.B18A19.C 1,D2.B3.B4.D5A6,C7.C8.A9A10,D 霉(2)高温杀菌晒化(3》辱母两二氧化霞不相同 2组,B21,(1)A有机小分子《2)不蓄氧型F(3)从简单 11.C12.C13D14.A15.B16.C17.D18B19.C 25,(1)二氧化能浓度(2)控制单一一变量〔3》抑制(4)A和 到复杂22(1)白然选择(2)化石(3)爬行动物(4》被子 20.D21.(1)生态系统(2)温度(3)生态(4)克争(5)生 C(5)通过净化装置,减少石油,煤等燃料燃烧时污染物的 植物辅乳动物(5)从低等到高等(6)汇23.(1)甲虫群体 物适应并影响环境22.(1)5描食《2)田鼠(3)非生物环 放:多骑白行车,少量汽车 一46 47 48

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