内容正文:
续表
生活时间
身高
脑容量
制造、利用工具
意义
距今200万
能人
140~150cm
约700ml
能够制造和使用工具人和动物的区别
年前
距今180万年一
会用火和使用更先
人类进化最关
直立人
150~160cm多达1088ml
20万年前
进的工具
键的一个阶段
能制造功能各异的石器和
彻底把人和动
距今20万年一
智人
150~180cm与现代人相当
骨器,还创造出原始
物分开:唯一
1万年前
艺术
现存的人种
四、现代人可划分为4个人种
1.分类依据:肤色和鼻形。
2.分类结果:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚人。
第22章
物种的多样性
第1节生物的分类
一、生物分类的方法
1.分类的依据:以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据。
2.分类的单位:生物学家将地球上现存的生物依次分为:界、门、纲、目、科、属、种7个等
级,其中,种是生物分类的基本单位。
3.分类的目的:弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。
4.规律总结:分类单位越小,所包含生物的共同特征越多,亲缘关系越近:反之,
分类单位越大,所包含生物的共同特征越少,亲缘关系越远。
二、依据生物的特征来编制生物检索表
生物学家依据生物特征的差异,编制出生物检索表。在检索表中,将某一性状
特征分为对立的两类,具有相心性状的生物归为一类,与该性状特征相异的生物
归为一类,特征相反的两类性状相对排列。在每个类别中再寻找另外一些特征,依
据新的性状差异继续归类、相对排列,直至确定出不同种生物的分类地位为止。
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示例:
1.能开花结果,用种子繁殖
种子植物
2.叶脉平行,须根系
单子叶植物
2.叶脉网状,直根系
双子叶植物
L.不开花结果,用孢子繁殖
孢子植物
2.植物体具有根…
蕨类植物
2.植物体具有假根…
苔藓植物
1.体内没有脊椎骨…
无脊椎动物
L.体内有脊椎骨…
脊椎动物
2.身体被鳞,生活在水中,用腮呼吸
鱼类
2.身体不被鳞,不生活在水中,用肺呼吸
3.身体被羽毛,卵生…
鸟类
3.身体被毛.胎生
哺乳类
三、生物的命名:瑞典科学家林奈的双名法
一种生物的学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成,第一个词为属名,
第二个词为种名。双名法的书写形式:属名的第一个字母必须大写,其余字母小
写:种名的各字母均小写;两个词的所有字母都要用斜体字书写。
大熊猎:Ailuropoda melanoleuca
属名
种名
四、地球上的生物可以分为五大类群
20世纪以来,随着生物学研究的不断深入和发展,很多生物学家认可将生物分为五
大类群(如表):
生物分界
主要生物类群
结构特点
细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原都是单细胞生物,细胞没有
原核生物界
体、蓝细菌等
成形的细胞核
原生生物界
藻类
和单细胞的原生动物等
植物界
苔藓植物、蕨类植物和种子植物
少数是单细胞生物,多数是多细胞
真菌界
单细胞的酵母菌、莓菌和大型真菌等
生物,细胞有真正的细胞核
动物界
无脊椎动物和脊椎动物
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第2节原生生物的主要类群
一、原生生物所包含的类群
根据原生生物形态、结构和营养方式的不同,把它们分为不同的类群,其中与人类关
系密切的是原生动物、藻类等生物类群。
二、原生动物是能摄取食物的原生生物
1.基本特征:原生动物是结构较简单的一类原生生物,整个身体由一个细胞构成,
这个细胞能从周围环境中摄取食物,能完成全部的生理功能,如草履虫等。
2.分布环境:原生动物分布很广,一般生活在淡水,海水和潮湿的土壤中,少数种类
寄生在人和动植物体内。
3.对环境和人类的意义:眼虫等鞭毛虫类能吸取水体中的有机物,减轻水体污染,但
是水体中原生动物过多又会污染水环境。寄生在人和动物体内的一些原生动物,能使
人或动物体患病,如疟原虫能使人得疟疾,阿米巴变形虫能使人患痢疾。
三、藻类是能够进行光合作用的原生生物
1.生活环境:主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中,少数种类生活在潮湿的土壤
或岩石表面。
2.结构特征:藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素。它们没有根、茎、叶等器官
的分化。褐藻个体像根的部分叫作根状物,起固定作用;像叶的部分叫作叶状体,
能够进行光合作用
。
3.主要类群:绿藻、褐藻和红藻。
4.在自然界中的作用及与人类的关系:
(1)为其他水生生物提供充足的食物和氧气,是大气中氧的重要来源。
(2)部分藻类是人类的美味食品:许多海藻是医药和工业提取碘的重要原料:可以
从石花菜等藻类中提取琼脂。
(3)是水域是否被污染的指示生物(赤潮现象是某些藻类短时间内污染水域大量
繁殖所致)。
第3节植物的主要类群
一、苔藓植物个体矮小,密集生长于潮湿环境
1.生活环境:大多生活在阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上。
2.结构特征:没有真正的根,假根只起着固定植物体的作用;茎弱小,没有输导组
织:叶片绿色,小而薄,既能进行光合作用,又能吸收水分和无机盐。
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3.代表植物:小墙藓、葫芦藓、地钱等。
4.在自然界中的作用:
(1)可作为监测空气污染的指示植物。
(2)能保持水土。
(3)植物界的拓荒者。
二、蕨类植物出现输导组织,适应陆地生话
1.生活环境:生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里。
2结构特征:一般都具有根、茎叶等器官,并有输导组织和机械组织。以孢子
繁殖后代。
3.代表植物:贯众、卷柏、肾蕨、满江红等。
4.与人类的关系:
(1)古代蕨类植物形成了煤炭。
(2)可食用、药用。
(3)可作为观赏植物,如肾蕨等。
(4)可作为优质的绿肥和饲料,如满江红。
三、种子植物主要以种子繁殖
1.种子植物(植物最高等的类群)
(1)基本特征:第一,体内有维管组织一—韧皮部和木质部;第二,能产生种子
并用种子繁殖。
(2)分类:种子植物可分为裸子植物和被子植物。
裸子植物:种子裸露,其外层没有果皮包被
种子植物
被子植物:种子外层有果皮包被
2.裸子植物
主要分布在温带地区,以及热带、亚热带海拔较高的山区。我国被誉为“裸子植
物的故乡”。大多为乔木,是构成我国北方森林的主要树种。常见的有银杉、银杏、
水杉和油松等。
3.被子植物
(1)是植物界等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群。
(2)分类:单子叶植物和双子叶植物。单子叶植物的叶多为平行脉,花瓣为3或3
的倍数,常见的有水稻、小麦、玉米等;双子叶植物的叶多为网状脉,花瓣为4、5
或4、5的倍数,常见的有大豆、桃、花生等。
·7·
四、藻类与几种植物的比较
类群
生活环境
形态结构
代表植物
大都生活在水中,少数生
衣藻、石莼、马尾藻
藻类
单细胞或多细胞个体,没有根、茎、叶的分化
活在潮湿的陆地上
裙带菜、紫菜等
大都生活在阴湿的地面、
般具有茎、叶,没有真正的根,茎、叶中无地钱、葫芦藓和小
苔藓植物
背阴的墙壁和树皮上
输导组织,植株矮小,生殖过程离不开水
墙藓等
有根、茎、叶的分化,并有输导组织和机械组
生活在森林、溪沟、田野的
满江红、芒其、卷
蕨类植物
织,植株较高大,叶片背面有产生孢子的孢
阴湿环境里
柏、肾蕨、贯众等
子囊群
种裸子主要分布在温带地区及热
水杉、油松、苏铁、
具有根、茎、叶、花、种子,种子裸露
子植物带、亚热带海拔较高的山区
银杏等
植被子分布广泛,完全适应陆地
具有根、茎、叶、花、果实、种子,且种子外面
小麦、玉米、苹果、
物植物环境
有果皮包被
白菜、牡丹、柳树等
五、单子叶植物与双子叶植物的主要区别
区别
单子叶植物
双子叶植物
种子
胚有一片子叶
胚有两片子叶
根
多为须根系
多为直根系
叶
多为平行脉
多为网状脉
茎
一般无形成层,茎长成后不再加粗
有形成层,多年生木本植物的茎能逐年加粗
花
各部分的基数是3或3的倍数
各部分的基数是4、5或4,5的倍数
第4节动物的主要类群
1.动物分成两类,一类是无脊椎动物(腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物、环节动物、节肢
动物、棘皮动物等),另一类是脊椎动物(鱼类,两栖类,爬行类、鸟类和哺乳类等)。
2.无脊椎动物
(1)腔肠动物:由两层细胞及其围成的一个消化腔组成,身体辐射对称,有口无
肛门。例如,海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
(2)扁形动物:身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门。例如,涡虫、猪带绦虫、血吸
虫等。
(3)线虫动物:身体呈细长的圆柱形,消化道前端有口,后端有肛门。例如,蛔虫、
蛲虫等。
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(4)软体动物:身体柔软,分为头、足、内脏团3部分,体外有外套膜,常常包有
贝壳。例如,河蚌、田螺、乌贼、章鱼等。
(5)环节动物:身体呈虫状,细长而柔软,分成许多体节。例如,沙蚕、水蛭、
蚯蚓等。
(6)节肢动物
①是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。
②绝大多数节肢动物陆栖,全身被有坚韧的外骨骼(可防止体内水分的大量蒸发)。
③身体和附肢分节,有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官。
④昆虫:是唯一能飞行的节肢动物类群。身体一般分为头、胸、腹3部分。胸部有
3对足,多有2对翅。
(7)棘皮动物:全部生活在海水中,常见的有海星、海胆、海参等。
3.脊椎动物
(1)鱼类:终生生活在水中,体表覆盖黏滑的鳞片,身体一般为流线型,用鳍
游泳,用鳃呼吸。例如,草鱼、鳙鱼、带鱼等。
(2)两栖动物:绝大多数种类的幼体生活在水中,用鳃呼吸:成体则
水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。例如,青蛙、蟾蜍
等。两栖动物是由水生向陆生转变的过渡类型。
(3)爬行动物:体表都覆盖有鳞片(有利于防止体内水分的散失),体内受精(受精
卵有卵壳保护,卵内有丰富的营养物质):变温动物。例如,恐龙、鳄、龟、蜥蜴
和蛇等。
(4)鸟类
①结构特征:身体被有羽毛,前肢变为翼,适应飞行生活。恒温动物,
可适应完全不同的气候。
②鸟类适于飞行的特点:身体一般呈流线型,可减少空气的阻力:体表被覆羽
毛,前肢变成翼;骨骼内充满空气,既坚固,又轻便;消化能力强,呼吸效率
高,可满足飞行对能量和氧气的大量消耗。
(5)哺乳动物:大多数体表长有毛,几乎所有种类都通过胎生直接产下幼崽,幼
崽依靠母乳喂养长大;恒温动物;大脑和感觉器官高度发达,适应环境的能
力强。例如,海狮、大熊猫、蝙蝠(唯一会飞的哺乳动物)、白鳍豚等。
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