山西省临汾市翼城县2024-2025学年四年级上学期期中语文试题

2024-2025学年度第一学期期中学情调研 四年级语文（部编版） 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟； 2.答卷前，济将姓名、班级等信息填写到相应位置。 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 一、字词句闯关(24分)》 1.根据语境，读拼音写词语。（7分) rùn 我们班是一个充满温暖的大家庭。上课时，老师循循善诱，用知识 yan jiu 我们求知的心田，带领大家共同 问题；课间活动时，老师和大家一起 ping zhěng cao chang zhuang 在 的 上打球、跳绳、做游戏；节假日，大家相约去 jia pu tao bēnlid 地，去 园，去 不息的黄河边，感受祖国的田园风光 和壮美山河。 2.下列加点字读音完全正确的一项是( )(1分) A.僵硬(jiàng) 挖掘(jué) 船舶(po) B.四肢(z) 混沌(hdn) 枯菱(wei) C.花圃(pǔ) 家雀儿(qiǎo) 坠落(zhui) D.肝脏(zang) 倾斜(qing) 悄无声息(qiao) 3.补充所学四字词语，并完成练习。(10分) ①锣鼓( )( ) ②( )( )无声 ③神( )( )算 ④精( )力( ) ⑤齐头( )( ⑥( )云( )雾 鱼四年级语文（部编）（二）第1页（共6页） (1)由词语③能联想到著名人物 ,并联想到故事 2 (2)请仿照词语①，再写一个类似的词语： 由词语①你联想到 的画面是： 4.下列解释不正确的一项是( )(1分) A.可怜九月初三夜（怜惜） B.梅雪争春未肯降（服输） C.炎帝之少女（小女儿） D.题西林壁（书写，题写） 5.下列说法错误的一项是( )(1分) A.读《观潮》时，我仿佛看到了钱塘江大潮由远及近、奔腾而来的样子，这是根据 文章中的描写想象到的画面。 B.阅读的时候从不同角度提出问题，会让自己的思考更加全面和深入。 C.观察日记只需要记录观察对象的变化，书写自己的想法和心情，不需要连续观察。 un D.古人创造了许多富有神奇想象的神话故事，来表达他们对世界的认识。 6.句子王国。(4分) 先 (1)靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）(2分) (2)从下列词语中任选两个，写一写“夏天的雷雨”。(2分) 丝 一起 一会儿工夫 顿时 忽然 过了一会儿 iang 二、积累与运用(19分) 1.根据所学内容填空。（14分) 1风光 (1)在游历中成长。我们跟随作者吴然来到云南洱海边，看那细细的溪水，流着 流着 布满河 床；看那王维描写鹿柴的空山森林傍晚时分，阳光照在青苔上的幽静景色， 64 ”,不禁感叹好一个幽静的山林 之境！ (2)在阅读中成长。每个人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？正 如韩愈所说：“」 ?”《礼记》告诉我们 做学问要“博学之 农谚告诉我们，人秋后天气会转凉：“立了秋， ”。苏轼用“ )算 ”告诉我们“当局者迷，旁观者 )雾 清”的道理。 A四年级语文（部编）（二）第2页（共6页） 2设计“神话英雄”名片。(5分) 神话传说充满着神奇的想象，故事中有许多鲜明的人物形象。请你制作一 张神话英雄名片，与大家一起分享。 神话英雄名片 姓名： 性格特点： 主要事件： 三、阅读与鉴赏(22分) 一)课内阅读。(12分) 《爬山虎的脚》节选 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原 先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样 一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触著墙的，细 丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固， 要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1.选文第1自然段的“巴”字用得很好，因为这个字( )(2分) A.写出了爬山虎的脚钻进墙里的样子 B.写出了爬山虎的脚紧紧粘在墙上的样子 C.写出了爬山虎奋力向上爬的样子 D.写出了爬山虎与墙壁融为一体的样子 2.观察方法我学习。(8分】 (1)我发现选文第1自然段中的“ 巴、 贴”等动词具体 写出了爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。(3分) 本 (2)第1自然段中画“_”的句子，把爬山虎的脚比作 生动 地写出了爬山虎的脚的 ,从中可以看出作者进行了 正 (填“连续”或“细致”)的观察。(3分) 门 (3)我发现第2自然段中加点的“逐渐”一词用得很好，因为这个词 (2分) 3.填一填爬山虎的别称。(2分) 者 在没有攀附物时，它的茎叶铺盖地下，宛如锦被，故称( ):因其容易成活，生 长期长，叶子常绿，故又称( A.地锦 B.捆石龙 C.红丝草 D.常青藤 乌四年级语文（部编）（二） 第3页（共6页） (二)课外阅读。(10分) 4.读 神奇的植物 问 植物怎么知道春天来了？ 问 每年春暖时，植物总会充当春的使者，向人们预示春的来临。那么植物是如何 四、习 知道春天来临的呢？原来，植物可以感觉到气温的变化。植物的种子里都有胚芽， (一)川 许多植物的胚芽经过一定时期的冷藏储存能量后，便能对气温升高或日照变长等作 出反应。有人通过实验发现，苹果种子里的胚芽需要在接近0℃的环境里，持续1400 小时后才能开始生长。也就是说，只有经过冬天的寒冷，植物才能停止休眠，开始生 一定 长。那些已经长出了叶子的植物，则是根据昼夜长短的变化来判断时令的。当它们 展一 感受到适宜的昼夜周期后，就会分泌出一种能促使花芽形成的物质，这种物质与光 1.下 合作用产生的营养一起供给花，让花快速生长。这样，春天来了，美丽的花儿就开始 A. 尽情地绽放了。 为何有的树枝插到土里就能生根？ B. 一般的花草树木只有用种子种植才能长大，但有的只要将树枝插在土里就能长 C. 成一棵树，这种繁殖方式叫营养繁殖或无性繁殖。 D. 根据细胞全能性理论，植物体内的各种细胞，都具有再生成一个完全机体所需 2. 怎 的全部遗传信息。无性繁殖能把母体的优良特征遗传给后代，所以它是良种繁殖的 (1) 主要方法。另外，它还具有方法简便、生长快的优点。树枝插到土里，枝条内的形成 层和某些组织有许多分裂能力很强的细胞，这些细胞在适宜的土壤条件下，可以迅 (2) 速分裂繁殖，形成不定根，并逐渐发育成长，形成新的植株。比如，柳树就很容易成 (二) 活，而香樟、广玉兰等植物的枝条内因为没有分裂能力强的细胞，就不能插活。 道 1.请你完成下图，向同学们普及植物的相关知识。(2分) 目，游 感受到适宜的 … 长出叶子 分泌能促使花芽形成的物质 的植物 花快速生长 什么等 产生营养 2.《增广贤文》中有“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”这样一句话。请解释“柳成 荫”的原因。(2分) 3.根据文章内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) (1)以苹果为例，说明只有经过冬天的寒冷，植物才能停止休眠，开始生长。 (2)所有植物的枝条插在土壤里都能成活。 鱼四年级语文（部编）（二） 第4页（共6页） 4.读了短文，请你提出两个问题，写在下面横线上。(4分) 问题1： 问题2： 四、习作与表达(35分) (一)口语交际。(5分) 0 近几年同学们使用电子产品的频次增高，长时间面对屏幕，对同学们的眼睛有 一定的伤害，科学用眼，保护好个人视力也是健康文明的体现。于是四(1)班决定开 展一次“保护视力”的专题活动，请你参与并完成下列任务。 1.下列做法正确的是( )(1分) A.小明使用手机查资料，眼晴距离屏幕10厘米。 B.小兰趴在桌子上边吃饭边听课。 C.小江写字时能够做到头正、肩平、身直，眼晴距离课本一尺。 D.小王长期在昏暗的灯光下看平板，并将屏幕亮度调到最大。 2.怎样才能呵护眼晴，保护视力呢？请你提出两条可行的建议。(4分)】 的 (1)】 我 迅 (2) (二)习作(30分) 读万卷书，行万里路。暑假期间，我们去了很多地方，水乡小镇让我们赏心悦 目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，家门口的小广场是我们的乐园 …每个人都有自己喜欢的地方，哪个地方让你印象深刻？这个地方在哪里？它有 什么特别之处？请写出推荐的理由，吸引大家去看看。 要求：(1)题目自拟，语句通顺，结构完整。(2)推荐地的特别之处要写清楚。(3) 我 书写工整，文中不得出现真实姓名、校名。字数不少于350字。 鱼四年级语文（部编）（二）第5页（共6页）