专题23 《石壕吏》（最新模拟）-备战2025年中考语文·课内37首古诗词鉴赏

v 专题23：《石壕吏》（原卷版） 最新模拟 【1-2024年云南省昭通市永善县校联考中考一模语文试题】阅读下面这首诗，完成下面小题。 石壕吏 杜甫 幕投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，如啼一何苦。 听妇前致词，三男邺城成。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备展炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（） A.诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。 B.本诗是以“耳闻”为线索，按照时间顺序（暮一夜一夜久一天明）来叙事的。 C.“天明登前途，独与老翁别。”从侧面反映了老妇的命运。 D.诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径，不满那场平叛战争。 2.把诗句中的“捉人”改为“征兵”好不好？请说明理由。 【2-2024年江苏省泗阳县中考一模语文试题】关于杜甫的诗，朱自清在《经典常谈-诗第十二》中这样评价：“杜甫写民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。"请从杜甫以下作品中选取一篇，结合作品的具体内容，谈一谈对朱自清这一观点的理解。 【备选作品】杜甫《春望》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》 【3-2023年山东省泰安市岱岳区开元中学中考语文模拟试卷】阅读下面的文字，完成文题。 石壕吏 杜甫 ㅤㅤ暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 ㅤㅤ吏呼一何怒！妇啼一何苦！ ㅤㅤ听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 ㅤㅤ夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 （1）下列对诗作赏析有误的一项是 　 　 A.这是一首叙事诗，诗歌按“暮”到“夜”，再到“夜久”，最后到“天明”的时间顺序来叙述故事的发展变化。 B.诗开篇两句直叙其事，点明投宿的时间和地点，其中“捉”字写出了官吏手段的强硬，表现官吏的霸道和凶残。 C.诗中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，形象地写出“吏与“妇”的矛盾。 D.“独与老翁别”的“独”字，写出了诗人天明告别时孤单失落的感受，流露出他对后面旅程充满担忧的惆怅心情。 （2）下面对《石壕吏》一诗的赏析，不恰当的一项是 　 　 A.杜甫，浪漫主义诗人，《石壕吏》是作者在“安史之乱”中的名作。 B.《石壕吏》表现了诗人对战争的有力控诉和对民生疾苦的深切同情。 C.《石壕吏》只是“客观”叙述，并没有作者情感、态度的直接表露。 D.本诗构思巧妙，用差吏的“怒”“呼”贯穿于老妇人陈情的全过程。 【4-2022年上海市徐汇区中考语文三模试卷】阅读下面三段文字，完成第问题。 【甲】望岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻注幽咽。天明登前途，独与老翁别。 【丙】 予年方十三，家父即授以杨伦《杜诗镜铨》，语予云，杜子美志意宏远，心性桀倔，且多谐趣：嘱予曰：“其人也，天假其时，则显；运命未济，亦不衰。”既长，因予所学，遂以《圣经》为绝世之书。而仅次于圣“诗”者，即为杜诗，每能慰予之大悲大喜。四十年来，涵咏其间，其亲近感激之心，□然而与日增焉。 （1）【甲】【乙】诗的作者是被后人称为“诗圣”的 　 　（人名）。[甲]诗中的“岱宗”指的是 　 　 （2）解释加点词。 ①会当凌绝顶 　 　 ②夜久语声绝　 　 （3）根据文意，[丙]文□处应填入的最正确的词是 　 　 A.戚 B.愕 C.佩 D.怅 （4）用现代汉语翻译划线句。 有孙母未去，出入无完裙。 （5）对上述诗文理解正确的一项是 　 　 A.[甲][乙]诗和[丙]文内容都有涉及战争。 B.[甲][乙]诗均表现出作者心怀天下的担当。 C.[甲]诗和[丙]文透露出作者对国运担心。 D.[乙]诗和[丙]文表达了对当时统治的不满。 （6）品析[丙]文画线句“其人也，天假其时，则显；运命未济，亦不衰。”完成下面两题。 ①请结合[甲]诗内容，分析诗人“天假其时，则显”中“显”的具体表现。 ②请结合[乙]诗内容，写出你对“运命未济，亦不衰”中“不衰”的理解。 【5-2022年上海市松江区中考语文一模试卷】阅读下列诗文，完成问题。 【甲】石壕吏（节选） 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 【乙】______（节选） 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【丙】子奇治阿 子奇年十六，齐君使治阿①。既行，齐君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首②也。夫以老者之智，以少者决之③，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以济贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 【注】①阿：地名，今山东阿县。②白首：老年人。③决：决断（政事）。 （1）甲诗的作者是 　 　（人名），乙节选语段出自课文《　 　》。 （2）解释下列句中加点词。 ①遣使追 　 　 ②铸库兵以作耕器 　 　 （3）用现代汉语翻译下面的句子。 余人各复延至其家。 （4）对文中划线句翻译正确的一项是 　 　 A.走出粮仓去救济贫穷的百姓，全面治理阿县。 B.走出粮仓去救济贫穷的百姓，阿县十分安定。 C.拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，阿县十分安定。 D.拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，全面治理阿县。 （5）甲诗控诉了 　 　，乙文描绘了 　 　的淳朴风尚，丙文展现了子奇治阿的才华。 （6）下列对上述诗文理解正确的一项是 　 　 A.“有吏夜捉人”反映了当时官民之间的紧张关系。 B.“不足为外人道也”体现了村中人对外人的排斥。 C.“共载皆白首”暗示阿县年轻人起初不欢迎子奇。 D.上述诗文都意在表现战争对普通百姓生活的影响。 （7）甲诗“　 　”的行为和乙文“　 　”的举措，都表现了百姓对战争的恐惧和厌恶，但丙文又告诉我们 　 　的道理。 【6-2021年上海市闵行区中考语文二模试卷】阅读下面的诗文，完成问题。 【甲】石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 【乙】得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （1）甲诗的作者是　 　，乙文选自　 　。 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 威天下不以兵革之利。 （3）下列说法正确的一项是　 　 A.甲诗论证了一家人在战争中的悲惨遭遇。 B.乙文叙述了“人和”在战争中的重要性。 C.从写作意图看，甲诗和乙文都提示人们，将思考聚焦于战争中的“人”。 D.在写法上，甲诗将“翁”与“妇”对比，乙文将“得道”与“失道”对比。 （4）甲诗表达了作者　 　的感情。乙文体现了作者　 　的政治主张。 【7-2021年山东省泰安市泰山区中考语文二模试卷】阅读下面的诗歌，完成问题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 （1）下列说法错误的是 　 　 A．“存者且偷生，死者长已矣”体现了老妇丧子的悲痛和含悲度日。 B．“天明登前途，独与老翁别”暗示了老妇人已被官吏抓走了。 C．全诗主要塑造了一个盛气凌人的恶吏形象和一个饱受欺凌的老妪形象。其中，恶吏是本文塑造的主要人物。 D．本诗既抒发了诗人对人们的同情之情，也表达了作者对战争的谴责。 （2）关于《石壕吏》一诗中作者的感情，理解错误的是 　 　 A．《石壕吏》虽然抨击的是石壕吏凶暴气焰和冷酷无情，但作者的用意是借此揭露整个封建统治的罪恶。 B．这是一首叙事诗，全文无一句直接议论、抒情句，却在叙事中饱含了诗人强烈的思想感情。 C．反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神，表明他支持唐王朝的平叛斗争，但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇，表明他为战争给人民带来的巨大灾难而深感悲痛。 D．“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用夸张手法，形成强烈反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 【8-2021年上海市长宁区中考语文二模试卷】阅读下面的诗歌，完成问题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死，存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 （1）解释加点的词语。 “走”　 　；“前途”　 　。 （2）下列对诗歌分析不正确的一项是　 　 A.这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。 B.诗人用极简省的笔墨刻画出差役凶狠蛮横的形象。 C.诗人对战争中处境悲惨的人民寄予了深切的同情。 D.诗人赞颂了老妇人顾全大局、勇于担当的牺牲精神。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$v 专题23：《石壕吏》（解析版） 最新模拟 【1-2024年云南省昭通市永善县校联考中考一模语文试题】阅读下面这首诗，完成下面小题。 石壕吏 杜甫 幕投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，如啼一何苦。 听妇前致词，三男邺城成。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备展炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（） A.诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。 B.本诗是以“耳闻”为线索，按照时间顺序（暮一夜一夜久一天明）来叙事的。 C.“天明登前途，独与老翁别。”从侧面反映了老妇的命运。 D.诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径，不满那场平叛战争。 2.把诗句中的“捉人”改为“征兵”好不好？请说明理由。 【答案】 （1）D （2）不好。不说“征兵”，而说“捉人”，如实描绘了夜里差役到村子里抓人的情形，渲染出官吏如狼似虎的气势，揭露了官吏的蛮横，表达了作者对劳动人民的深切同情。 【解析】 【1小题详解】 本题考查诗歌内容理解和辨析。 D.“诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径，不满那场平叛战争”表述错误，《石壕吏》在一定程度上反映了诗人的思想矛盾。诗人一向憎恨统治阶级压迫人民的行径，但当前这场平叛战争是国家和民族的安危所系，大敌当前，人民应当为。正是的于这种考虑，他黄扬老焰自制应投的精神，而对统治阶级爪牙的残暴只是含蓄地予以揭露：“不满那场平叛战争”有误；故选D 【2小题详解】 本题考查对诗歌词语的运用。"有吏夜捉人"意思是有差役夜里来强征兵。不说“征兵”“点兵”“招兵”而说“捉人”，已在如实描绘之中寄寓揭露、批判之意，写出官吏们对待百姓的凶残和霸道，揭露了封建统治者的残暴，体现了战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。可据此判断“捉人”一词更好。 【2-2024年江苏省泗阳县中考一模语文试题】关于杜甫的诗，朱自清在《经典常谈-诗第十二》中这样评价：“杜甫写民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。"请从杜甫以下作品中选取一篇，结合作品的具体内容，谈一谈对朱自清这一观点的理解。 【备选作品】杜甫《春望》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》 【答案】 示例：《石壕吏》中"暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！"他用诗歌的语言描绘出那个深夜石壕村的画面，记录下那些牡丁被捉走的瞬间，以及他们家人的哀痛和无助，这首诗成为了他对那个时代的见证和控诉，也是他对人民深深同情的表达，这首诗篇不仅描绘了底层人民的苦难，更在字里行间中透露出他深沉的情感和对社会现实的关注。 【解析】 本题为开放性试题。根据题干备选作品，任选一篇，结合评价中任意两点阐释即可。 示例一：《春望》中"国破山河在，城春草木深"诗篇一开头便描写了春望所见：国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，反映了当时国家的现状，表达了作者忧国忧民、感时伤怀的情感。体现了杜诗"沉郁顿挫、写实"的风格。 示例二：《茅屋为秋风所破歌》此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨沐的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段，第一段写面对狂风破屋的焦虑；第二段写面对群童抱茅的无奈；第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将苦难加以升华，前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂，前段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，完 美地体现了杜诗忧国忧民的写实的风格。 【3-2023年山东省泰安市岱岳区开元中学中考语文模拟试卷】阅读下面的文字，完成文题。 石壕吏 杜甫 ㅤㅤ暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 ㅤㅤ吏呼一何怒！妇啼一何苦！ ㅤㅤ听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 ㅤㅤ夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 （1）下列对诗作赏析有误的一项是 　 　 A.这是一首叙事诗，诗歌按“暮”到“夜”，再到“夜久”，最后到“天明”的时间顺序来叙述故事的发展变化。 B.诗开篇两句直叙其事，点明投宿的时间和地点，其中“捉”字写出了官吏手段的强硬，表现官吏的霸道和凶残。 C.诗中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，形象地写出“吏与“妇”的矛盾。 D.“独与老翁别”的“独”字，写出了诗人天明告别时孤单失落的感受，流露出他对后面旅程充满担忧的惆怅心情。 （2）下面对《石壕吏》一诗的赏析，不恰当的一项是 　 　 A.杜甫，浪漫主义诗人，《石壕吏》是作者在“安史之乱”中的名作。 B.《石壕吏》表现了诗人对战争的有力控诉和对民生疾苦的深切同情。 C.《石壕吏》只是“客观”叙述，并没有作者情感、态度的直接表露。 D.本诗构思巧妙，用差吏的“怒”“呼”贯穿于老妇人陈情的全过程。 【答案】 （1）D （2）A 【解析】 《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗，写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。 （1）本题考查诗歌的赏析。 ABC.正确； D.有误，暗示老妇人已被抓走，老翁孤独无助，表达作者对劳动人民的深切同情。 故选：D。 （2）本题考查诗歌内容的把握。 A.有误，杜甫，现实主义诗人； BCD.正确。 故选：A。 译文： 傍晚投宿石壕村，有差役夜里来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门查看。 差役吼得是多么凶狠啊！老妇人啼哭得是多么可怜啊！ 听到老妇上前说：我的三个儿子去邺城服役。其中一个儿子捎信回来，说两个儿子刚刚战死了。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！ 家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，进进出出都没有一件完整的衣服。老妇虽然年老力衰，但请让我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。 夜深了，说话的声音消失了，隐隐约约听到低微断续的哭声。天亮临走的时候，只同那个老翁告别。 【4-2022年上海市徐汇区中考语文三模试卷】阅读下面三段文字，完成第问题。 【甲】望岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻注幽咽。天明登前途，独与老翁别。 【丙】 予年方十三，家父即授以杨伦《杜诗镜铨》，语予云，杜子美志意宏远，心性桀倔，且多谐趣：嘱予曰：“其人也，天假其时，则显；运命未济，亦不衰。”既长，因予所学，遂以《圣经》为绝世之书。而仅次于圣“诗”者，即为杜诗，每能慰予之大悲大喜。四十年来，涵咏其间，其亲近感激之心，□然而与日增焉。 （1）【甲】【乙】诗的作者是被后人称为“诗圣”的 　 　（人名）。[甲]诗中的“岱宗”指的是 　 　 （2）解释加点词。 ①会当凌绝顶 　 　 ②夜久语声绝　 　 （3）根据文意，[丙]文□处应填入的最正确的词是 　 　 A.戚 B.愕 C.佩 D.怅 （4）用现代汉语翻译划线句。 有孙母未去，出入无完裙。 （5）对上述诗文理解正确的一项是 　 　 A.[甲][乙]诗和[丙]文内容都有涉及战争。 B.[甲][乙]诗均表现出作者心怀天下的担当。 C.[甲]诗和[丙]文透露出作者对国运担心。 D.[乙]诗和[丙]文表达了对当时统治的不满。 （6）品析[丙]文画线句“其人也，天假其时，则显；运命未济，亦不衰。”完成下面两题。 ①请结合[甲]诗内容，分析诗人“天假其时，则显”中“显”的具体表现。 ②请结合[乙]诗内容，写出你对“运命未济，亦不衰”中“不衰”的理解。 【答案】 （1）杜甫 泰山 （2）①极、最；②停止。 （3）C （4）（因为）有孙子（在），（所以）母亲没有离开，进出没有完整的衣服。 （5）B （6）①示例：“显”意为显达，引申为成功。上天假以杜甫时运，他就能成功，就能成就其生平的雄心，杜甫会拿出“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心和气概，施展自己的政治才华来报效祖国。 ②示例：“不衰”意在表达杜甫意志上的不衰颓。杜甫《石壕吏》反映了当时社会矛盾和人民疾苦。 【解析】 （1）本题考查文学文化常识。作答时结合自己平时的积累，联系题干提示填写即可。第一空：《望岳》的作者是被后人称为“诗圣”的杜甫。杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。第二空：甲诗诗题为“望岳”，“岳”指的是泰山。“岱宗”指的也是泰山，泰山旧谓居五岳之首，为诸山所宗。 （2）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 ①句意：一定要登上泰山最高峰。绝：极、最； ②句意：夜深了，说话的声音逐渐消失。绝：停止。 （3）本题考查选词填空。作答时要在理解文言文内容的基础上进行选择。要填写的内容前文提到了“而仅次于圣”诗'者，即为杜诗，每能慰予之大悲大喜”，表达了作者对杜诗的赞赏，而同时作者“四十年来，涵咏其间”，所以对杜诗及杜甫有“亲近感激之心”。由此可以推断作者对杜甫及杜诗的情感应该是积极向上的。 A.“戚”是忧愁、悲哀的意思，不合适； B.“愕”是惊讶、发愣的意思，不合适； C.“沛”和后文的“然”字搭配是“感动貌”的意思，与前文作者“亲近感激之心”吻合； D.“怅”是不如意、不痛快的意思，不合适。 故选：C。 （4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 句中重点词语有：未，没有；去，离开。句意为：（因为）有孙子（在），（所以）母亲没有离开，进出没有完整的衣服。 （5）本题考查对古诗文内容的理解和分析能力。 A.有误，甲诗《望岳》描绘泰山雄伟磅礴的景象，诗人热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色；没有涉及战争。乙诗石壕吏》写作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难：涉及“安史之乱”。丙文主要写作者阅读杜诗的经历和感受，并没有描写战争。故该项理解不正确； B.正确； C.有误，甲诗中诗人描写了泰山的巍峨高大、神奇秀丽，表达了对祖国山河的热爱之情；丙文主要写作者接触杜诗时父亲对杜诗的评价及自己阅读杜诗的感受；两文均未流露出作者对国运的担心，该项理解不正确； D.有误，乙诗作者通过写自己亲眼所见的石壕史乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，表达了诗人对劳动人民的深切同情，有对当时统治的不满：丙文侧重于作者个人的读书经历，并未涉及政治。故该项理解不正确。 故选：B。 （6）本题考查古诗文的对比阅读能力。作答时要先理解画线句的意思，然后分别结合甲诗和乙诗进行分析。 ①“天假其时，则显”的意思是果上天能够给予杜甫时运，杜甫就能显达，即施展抱负。联系甲诗，诗作中诗人不仅描写了自然美景，而且最后以“会当凌绝顶，一览众山小”表现出自己不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，表达了卓然独立、兼济天下的豪情壮志。据此分析，结合相应的诗句及作者情感解答即可。 ②“运命未济，亦不哀”的意思是如果杜甫的时运不好，但是他也不会衰颓，联系乙诗，在诗作中作者描写了自己亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的景象，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了对劳动人民的同情。由此可以看出，“不衰”表现在乙诗中就是诗人爱分明，痛恨统治阶级的残暴，关心民生疾苦。 参考译文： 【甲】巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然汇聚了干种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。 【乙】日暮时投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门应付，差役喊叫得是那样凶狠，老妇人啼哭得是那样悲伤。我听到老妇上前说：“我的三个儿子去参加邺城之战。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！老妇我家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的小孙子。因为有小孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出连一件完好的衣裳都没有。老妇虽然年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。”夜深了，说话的声音逐渐停止，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路，只能与返回家中的那个老翁告别。 【丙】我当年刚十三岁，父亲就将杨伦的《杜诗镜铨》教授给我，并对我说，杜甫的志趣和意境宏大高远，心性桀骜不驯，而且有诙谐趣味；并嘱咐我说：“杜甫这个人，上天假以他时机，他就能显达（施展抱负）；（若）时运不济，也不会衰颓。已经长大后，因为我学习的东西（慢慢多了），于是就认为《圣经》是世上最好的书。而略低于圣“诗”的，就是杜甫的诗，每次都能宽慰我的大悲大喜。四十年来，反复诵读玩味杜诗，对杜甫的亲近和感激的心，感动之情每一天都在增加。 【5-2022年上海市松江区中考语文一模试卷】阅读下列诗文，完成问题。 【甲】石壕吏（节选） 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 【乙】______（节选） 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【丙】子奇治阿 子奇年十六，齐君使治阿①。既行，齐君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首②也。夫以老者之智，以少者决之③，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以济贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 【注】①阿：地名，今山东阿县。②白首：老年人。③决：决断（政事）。 （1）甲诗的作者是 　 　（人名），乙节选语段出自课文《　 　》。 （2）解释下列句中加点词。 ①遣使追 　 　 ②铸库兵以作耕器 　 　 （3）用现代汉语翻译下面的句子。 余人各复延至其家。 （4）对文中划线句翻译正确的一项是 　 　 A.走出粮仓去救济贫穷的百姓，全面治理阿县。 B.走出粮仓去救济贫穷的百姓，阿县十分安定。 C.拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，阿县十分安定。 D.拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，全面治理阿县。 （5）甲诗控诉了 　 　，乙文描绘了 　 　的淳朴风尚，丙文展现了子奇治阿的才华。 （6）下列对上述诗文理解正确的一项是 　 　 A.“有吏夜捉人”反映了当时官民之间的紧张关系。 B.“不足为外人道也”体现了村中人对外人的排斥。 C.“共载皆白首”暗示阿县年轻人起初不欢迎子奇。 D.上述诗文都意在表现战争对普通百姓生活的影响。 （7）甲诗“　 　”的行为和乙文“　 　”的举措，都表现了百姓对战争的恐惧和厌恶，但丙文又告诉我们 　 　的道理。 【答案】 （1）杜甫 桃花源记 （2）①使臣，使者；②兵器。 （3）其余的人又各自把他请到自己的家里。 （4）C （5）战争给百姓带来的灾难 桃花源热情好客 （6）A （7）老翁逾墙走 避秦时乱（或：来此绝境） 只要当官的善待百姓，赢得民心，百姓就会和统治者团结一心，积极面对战争 【解析】 （1）本题考查文学常识的识记。《石壕吏》的作者是唐代伟大的现实主义诗人杜甫；而乙文出自课文《桃花源记》。 （2）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。 ①句意为：派使臣追赶。使：使臣，使者。 ②句意为：把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具。兵：兵器。 （3）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。 本句的重点词有：余人，其他的人；延，邀请。句意为：其余的人各自又把渔人邀请到自己家中。 （4）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。本句的重点词有：出，拿出；济，帮助；大治，十分安定。所以本句的正确译文是：拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，阿县十分安定。 故选：C。 （5）本题考查理解文本的主旨。《石壕吏》通过作者亲眼所见的石壕吏趁夜捉人，连老妇也被抓服役的故事，揭露封建统治者的残暴，反映唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人忧国忧民的感情。因此本诗控诉了战争给百姓带来的灾难。乙文通过写渔人误入桃花源后受到村民的热情接待，表现了桃花源人热情好客的淳朴民风。 （6）本题考查分析理解文本内容。 A.正确； B.有误，“不足为外人道也”体现了村中人不想被外人打扰的心理； C.有误，“共载皆白首”表明子奇尊重老人的智慧； D.有误，《子奇治阿》表现了子奇善待百姓，赢得民心，不是表现战争对普通百姓生活的影响。 故选：A。 （7）本题考查分析理解文本内容及蕴含的道理。甲诗中老翁听到“有吏夜捉人”的动静后，“逾墙走”的行为表现了对战争的厌恶；乙文“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”可见百姓对战争的恐惧和厌恶。丙文中当魏国入侵阿县时，“阿人父率子，兄率弟，以私兵战”说明只要当官的善待百姓，赢得民心，百姓就会和统治者团结一心，积极面对战争。 参考译文： 【甲】石壕吏（节选） 日暮时投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门应付。差役喊叫得是那样凶狠，老妇人啼哭得是那样悲伤。 我听到老妇上前说：我的三个儿子去参加邺城之战。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！老妇我家里再也没有其他的人了，有个正在吃奶的小孙子。因为有小孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出连一件完好的衣裳都没有。 【乙】桃花源记（节选） （村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊。” 【丙】子奇治阿 子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐王反悔了，派使臣追赶。追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的。”齐王问：“你怎么知道的呢？”回答说：“同车的人都是老人，凭借老人的智慧，由年轻人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”子奇到了阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得富足安定。魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县。阿县的人父亲带儿子，哥哥带弟弟，以自己家的兵器战斗，于是打败了魏国军队。 【6-2021年上海市闵行区中考语文二模试卷】阅读下面的诗文，完成问题。 【甲】石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 【乙】得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （1）甲诗的作者是　 　，乙文选自　 　。 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 威天下不以兵革之利。 （3）下列说法正确的一项是　 　 A.甲诗论证了一家人在战争中的悲惨遭遇。 B.乙文叙述了“人和”在战争中的重要性。 C.从写作意图看，甲诗和乙文都提示人们，将思考聚焦于战争中的“人”。 D.在写法上，甲诗将“翁”与“妇”对比，乙文将“得道”与“失道”对比。 （4）甲诗表达了作者　 　的感情。乙文体现了作者　 　的政治主张。 【答案】 （1）杜甫 孟子 （2）威慑天下不能靠武器装备的强大。 （3）C （4）对封建统治者的残暴的痛恨，对劳动人民所受苦难的深切同情的忧国忧民；施行仁政。 【解析】 （1）本题考查文学常识。甲诗的作者是杜甫。乙文选自《孟子》。 （2）本题考查重点句子的翻译。翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。 句中重点词有：兵，武器；革，甲胄，用以护身的盔甲之类。句意：威慑天下不能靠武器装备的强大。 （3）本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。 A.有误，甲诗叙述了一家人在战争中的悲惨遭遇，不是论证。 B.有误，乙文论证了“人和”在战争中的重要性。 C.正确。 D.有误，在写法上，甲诗将“吏”与“妇”对比。 故选：C。 （4）本题考查诗歌的情感分析。《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗，写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。根据乙文中“地利不如人和”“得道者多助”可知，作者强调的是“人和”，是“得道”，概括为：施行仁政（的重要性） 译文： 【甲】石壕吏 傍晚投宿石壕村，有差役夜里来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门查看。 差役吼得是多么凶狠啊！老妇人啼哭得是多么可怜啊！ 听到老妇上前说：我的三个儿子去邺城服役。其中一个儿子捎信回来，说两个儿子刚刚战死了。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，进进出出都没有一件完整的衣服。老妇虽然年老力衰，但请让我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。 夜深了，说话的声音消失了，隐隐约约听到低微断续的哭声。天亮临走的时候，只同那个老翁告别。 【乙】得道多助，失道寡助 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 【7-2021年山东省泰安市泰山区中考语文二模试卷】阅读下面的诗歌，完成问题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 （1）下列说法错误的是 　 　 A．“存者且偷生，死者长已矣”体现了老妇丧子的悲痛和含悲度日。 B．“天明登前途，独与老翁别”暗示了老妇人已被官吏抓走了。 C．全诗主要塑造了一个盛气凌人的恶吏形象和一个饱受欺凌的老妪形象。其中，恶吏是本文塑造的主要人物。 D．本诗既抒发了诗人对人们的同情之情，也表达了作者对战争的谴责。 （2）关于《石壕吏》一诗中作者的感情，理解错误的是 　 　 A．《石壕吏》虽然抨击的是石壕吏凶暴气焰和冷酷无情，但作者的用意是借此揭露整个封建统治的罪恶。 B．这是一首叙事诗，全文无一句直接议论、抒情句，却在叙事中饱含了诗人强烈的思想感情。 C．反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神，表明他支持唐王朝的平叛斗争，但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇，表明他为战争给人民带来的巨大灾难而深感悲痛。 D．“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用夸张手法，形成强烈反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 【答案】 （1）C （2）D 【解析】 唐肃宗乾元二年（759）春，郭子仪等九节度使六十万大军包围安庆绪于邺城，由于指挥不统一，被史思明援兵打得全军溃败。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西至潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言。这时，杜甫正由洛阳经过潼关，赶回华州任所。途中就其所见所闻，写成了《三吏》《三别》。《石壕吏》是《三吏》中的一篇。全诗的主题是通过对“有吏夜捉人”的形象描绘，揭露官吏的横暴，反映人民的苦难。 （1）本题考查对诗歌内容的理解。 ABD.正确； C.有误，老妪是本文塑造的主要人物。 故选：C。 （2）本题考查诗歌思想感情的理解。 ABC.正确； D.有误，“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 故选：D。 译文： 傍晚投宿石壕村，有差役夜里来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门查看。 差役吼得是多么凶狠啊！老妇人是啼哭得多么可怜啊！ 听到老妇上前说：我的三个儿子去邺城服役。其中一个儿子捎信回来，说两个儿子刚刚战死了。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，进进出出都没有一件完整的衣服。老妇虽然年老力衰，但请让我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。 夜深了，说话的声音消失了，隐隐约约听到低微断续的哭声。天亮临走的时候，只同那个老翁告别。 【8-2021年上海市长宁区中考语文二模试卷】阅读下面的诗歌，完成问题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死，存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 （1）解释加点的词语。 “走”　 　；“前途”　 　。 （2）下列对诗歌分析不正确的一项是　 　 A.这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。 B.诗人用极简省的笔墨刻画出差役凶狠蛮横的形象。 C.诗人对战争中处境悲惨的人民寄予了深切的同情。 D.诗人赞颂了老妇人顾全大局、勇于担当的牺牲精神。 【答案】 （1）跑，这里指逃跑 前行的道路 （2）D 【解析】 《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗，写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。 （1）本题考查词语的含义。解答此题需结合诗句意思来分析。 句意：老翁越墙逃走。走：跑，这里指逃跑。 句意：天亮后我继续赶路。前途：前行的道路。 （2）本题考查对诗歌内容的理解。 ABC．正确； D．有误，《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗。写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。 故选：D。 译文： 傍晚投宿石壕村，有差役夜里来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门查看。差役吼得是多么凶狠啊！老妇人啼哭得是多么可怜啊！ 听到老妇上前说：我的三个儿子去邺城服役。其中一个儿子捎信回来，说两个儿子刚刚战死了。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！ 家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，进进出出都没有一件完整的衣服。老妇虽然年老力衰，但请让我跟从你连夜赶回营去。 赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。夜深了，说话的声音消失了，隐隐约约听到低微断续的哭声。天亮临走的时候，只同那个老翁告别。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$