第一章动量守恒定律的应用——反冲运动 导学案-2024-2025学年高二上学期物理粤教版(2019)选择性必修第一册

2024-10-29
| 4页
| 241人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第三节 动量守恒定律
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.41 MB
发布时间 2024-10-29
更新时间 2024-10-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48268073.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四节 动量守恒定律的应用 一、学习过程 (一)知识回顾 多个物体发生相互作用(如在光滑平面上发生碰撞),分析发生相互作用的A与B组成的系统,该系统所受外力矢量和为零,则该系统的总动量保持不变。 , 公式表示为:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ (二)情景引入 如果某一个物体分裂为几个部分的运动,其动量变化的规律又是如何?(分析如下情境的共同特点) ①吹足气的气球,由静止释放,气球内的气体向后喷出,小车向前运动 ②国产长征5号火箭向下喷出气体,逐步加速升空 总结两个运动情景共同的特点:均是一个静止的物体(某个整体)在_____的作用下,分成两个部分, 这两个部分中,一个部分向某方向运动,另一部分则必然向着_____的方向运动,这类现象称为______。 (三)规律探析(个别观察、分组讨论) ( 简化 分析 )以反冲小车演示实验为例,探究反冲运动中动量变化与守恒的规律 (1)观察实验 观察实验现象,抽象出该过程中的动力学模型(即想要进行动量变化分析要研究的对象) (2)思考问题 主体问题:该运动过程中反冲小车系统动量守恒吗?(分组讨论,如有疑问可尝试画出整个系统的受力示意图或运动示意图) (四)规律应用 【规律应用1】设反冲小车总质量为M,胶塞质量为m,胶塞喷出时,胶塞相对于地面的速度为vB,此时,小车相对于地面的速度vA是多少?(要求自主作图分析并作答) 【规律应用1】总结与思考: 【规律应用2】如右图,用火箭发射人造卫星,假设最后一节火箭的燃料用完后,火箭壳体和卫星一起以速度v=7.0×103m/s绕地球做匀速圆周运动。已知卫星质量M=500kg,最后一节火箭壳体的质量m=100kg,某时刻火箭壳体与卫星分离,分离时卫星与火箭壳体沿轨道切线方向的相对速度u=1.8×103m/s,试分析计算: (1)分离后卫星的速度是多大? (2)火箭壳体的速度是多大?(以地面为参考系) 【规律应用2】总结与思考: (五)课堂小结原理/笔记总结补充 (六)我国火箭(卫星)发射的辉煌成就 酒泉卫星发射基地 西昌卫星发射基地 太原卫星发射基地 海南卫星发射基地 【感想与思考】 (七)强化练习 【发散练习1】设火箭发射时的质量为M,火箭燃料质量为m,类比反冲小车的运动规律,则发射后火箭获得的速度𝒗’(即火箭向上的发射速度),试提供方案提升发射速度。 【发散练习1】思考与总结 【教材P21 第4题】【2】一火箭喷气发动机每次喷出m=200g的气体,气体离开发动机喷出时的速度v=1000 m/s。设火箭质量M=300kg,发动机每秒钟喷气20次。 (1)当第三次喷出气体后,火箭的速度多大? (2)运动第1 s末,火箭的速度多大? 【教材P21 第4题】【2】总结与思考 【3】如图所示是一门旧式大炮,炮车 不包含炮弹 和炮弹的质量分别是M和m,炮筒与地面的夹角为α,炮弹射出出口时相对于地面的速度为v0不计炮车与地面的摩擦,求炮身向后反冲的速度大小v. 4 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第一章动量守恒定律的应用——反冲运动 导学案-2024-2025学年高二上学期物理粤教版(2019)选择性必修第一册
1
第一章动量守恒定律的应用——反冲运动 导学案-2024-2025学年高二上学期物理粤教版(2019)选择性必修第一册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。