内容正文:
动物聚会(第一课时)
年 级:二年级 学 科:数学(北师大版)
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1. 将下列加法算式改写成乘法算式并填空:
3+3+3+3+3+3= 表示()个()相加
6+6+6= 表示()个()相加
2. 3×6可以表示()行()列,也可以表示()行()列。
课前小练笔:
你能获得哪些数学信息?
你能提出哪些数学问题?
6+6+6
3×6
6×3
6个3
6+3
3个6
3+3+3+3+3+3
每篮3个,有6篮。
每盘6个,有3盘。
说一说,连一连。
(1)从图中知道了什么?要求什么?怎么去求?(怎样列式)
(2)为什么这样列?
(3)说出算式中每个数字所表示的含义。
6个3
6+6+6
3×6
6×3
6+3
3个6
3+3+3+3+3+3
每篮3个,有6篮。
每盘6个,有3盘。
自主思考并完成
说一说,连一连。
3+3+3+3+3+3
6+6+6
6个3
3个6
6×3
3×6
6+6+6
3×6
6×3
6个3
3个6
3+3+3+3+3+3
每篮3个,有6篮。
每盘6个,有3盘。
(4)对比松果和桃子的算式,发现有什么共同点?
(5)你能得出什么结论?
小组合作交流
同一个乘法算式在不同的情境中所表示的意义是不一样的。
我们的发现:
4+4+4
4×3
3×4
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
3+3+3
3×3
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?
本节课你有什么收获?
课外作业我能行!
请寻找生活中可以用乘法来解决的问题,并说给你的爸爸妈妈听吧!有能力的同学可以尝试着进行解答哦!!!
愿你能在数学的国度里自由驰骋,未来是属于你的。
加油!!!
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