2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 1 理性参与网络生活 PART 01 01 2 活动一：谈奥运 提素养 网友一 有了网络，上班路上也可以看东京奥运会了，太方便了，网络可以搞定一切哦。 全红婵获得冠军之后，都去她家里直播，唉，都是网络害的，如果没有网络就好了。 网友二 你是如何看待网友一和网友二的观点的？（同桌互相讨论） 都不全面。网友一只看到了网络的负面影响，网友二只看到了网络的益处。 我们应该如何看待网络？ 网络虽然丰富了日常生活，推动了社会进步。然而，网络也有弊端，网络的两面性注定我们要学会合理使用网络，理性参与网络生活。 思考：要积极利用互联网这个学习工具和交往平台，需要我们具备什么能力？ 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养：一般是指人们正确地、建设性的使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 面对网络，人们表现出截然不同的两种态度，其根本原因是什么？ 媒介素养水平不同 P17 相关链接 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。 我对我国最新研制出的世界上最大的射电望远镜“天眼”很感兴趣，想查查有关于它的知识！ 哇，看完奥运会直播了，还有有娱乐新闻，有各种小说，还有各种各样的游戏、购物网站。 忘记了查“天眼”的有关知识，忘记了写作业、忘记了约同学打篮球…怎么办 几个小时过去了。。。。。。 上网时遇到以下情况，我们该怎么办呢？ 我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会 02 “信息节食” 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 学会 “信息节食” ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（P18第一段） 1.如何理性参与网络生活？ 我只是上网搜一道题，怎么一下子就过去两个小时…… 7 浏览、寻找与学习和工作有关的信息 不在无关信息面前停留 不在无聊信息上浪费精力 不沉溺于网络 1 2 3 4 学会 “信息节食” 活动二：谈奥运 析网络 对此，中国女排队长朱婷8月11日晚在个人社交媒体贴出《上海市公安局案件接报回执》以及公证书首页，并配文：“已公证，固定证据。已报案，请求追究刑事责任。下一站，人民法院。”《回执》显示，朱婷委托律师报案，内容为2021年7月19日至8月2日期间，有网民在网上虚构中国女排队员朱婷的谣言，故意抹黑朱婷。 ③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 1、如何理性参与网络生活 注意 信息 出处 1 关注 官方 信息 2 对信息进行多方 验证 3 辨识 信息 内容 4 向 他人 求助 5 如何辨别网络谣言？ 注意信息出处，核查权威网站 多方验证信息，多个途径了解 理智辨别内容，多想想可能性 问他人辨真伪，向专家寻帮助 暴力色情恐怖，不听不信不传 不听谣 不信谣 不传谣 不造谣 方法与技能 2023年4月，“清明节强制加班员工陈某龙怒怼领导”的相关聊天记录截图在网络上热传，迅速冲上热搜榜。4月5日，中国电子科技集团有限公司回应，截图中的内容非集团公司所属成员单位和员工。4月7日，德阳市公安局经开区分局发布通报称，陈某龙故意散布谣言的违法行为严重扰乱了网络公共秩序，该局已依法对其作出行政拘留处罚。 材料分析 网络是个虚拟空间，我们是不是可以为所欲为？ 思考：上述案例对我们有什么警示？ 不制造和传播谣言 不恶意攻击他人 不泄露他人隐私 不宣泄极端负面情绪 ④ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。 1、如何理性参与网络生活 笔记：1.如何理性参与网络生活 ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。 14 Part 02 传播网络正能量 15 正能量： 是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 何为正能量？ 新知拓展 网络能量我传播 观看视频思考：1.这些中学生在做什么？ 2.你如何看待这些中学生的行为？ 视频：优秀！西安高中生写的提案要上“两会”了 镇合意APP 2.如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化 贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 小调查：你知道哪些网络公益活动？ 传播正能量 二、传播网络正能量 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。 据数据统计，蚂蚁森林参与用户共计5.5亿，树木种植数量高达2.23亿，总面积超306亩，碳减排量超1200万吨。 2.如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 2.如何传播网络正能量？ 思 维 导 图 本课课堂小结 合理利用网络 理性参与网络生活 A.利用网络平台为社会发展建言献策。 B.我们要在网上传播正能量。 传播网络正能量 ①我们要提高媒介素养 ②要学会“信息节食” ③学会辨析网络信息 ④恪守道德、遵守法律 课堂小测 1.近期，以“抖音”为代表的短视频行业发展得如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他们对“抖音”的沉迷程度尤为严重。但也有一些网友表示，自己会在短视频APP上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣。对此，下列认识正确的是（ ） ①短视频APP容易使人沉迷，应完全禁止 ②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力 ③短视频APP火爆，我们要紧跟时代潮流 ④国家应加强监管，促进网络的健康发展 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ C 解析：①：忽略了网络的积极影响，①说法错误； ③：忽略了网络的消极影响，③说法错误 24 2.当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，公民应该（ ） ①自觉抵制与举报网络谣言  ②宣传网络谣言的危害性 ③严厉打击网络谣言的制造者  ④不发表任何网络言论 A.①②   B.①③  C.②③  D.②④ A 课堂一练 3.近年来，网络上涌现了大量网络公益活动，如“帮农义卖”“公益宝贝”计划、“关爱留守儿童”计划等。这对我们的启示有( ) ①在网络生活中要践行社会主义核心价值 ②要提高网络媒介素养 ③要培育积极健康、向上向善的网络文化 ④要积极在网上传播正能量，弘扬主旋律 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4.某校开展“遵守道德和法律,传播网络正能量”的活动,同学们积极参与。阳阳的下列做法属于传播网络正能量的是( ) ①通过网络告诉大家预防和识别网络诈骗 ②通过网络平台为身患重病的邻居大叔筹集医疗费③帮家里手工制作的产品假冒某名牌在网上出售 ④在网上转发“某省难逃7级大地震”的消息 A.①② B.②③ c.①③ D.②④ A A 课堂一练 5.“从前的日色很慢,车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山;现在的生活很快,车马邮件也快，动动手指便与世界相连.......”对于生活在现代社会的我们,网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为可取的有( ） ①发现有平台传播谣言，举报了该平台 ②把同学的照片做丑化处理发到网上 ③网络有利有弊,要合理利用网络资源，拒绝诱惑 ④网络不是德外之地，也不是法外之地,要文明上网,遵守道德和法律 A.①②③ B.②③④ c.①②④ D.①③④ 6.某应用软件曾宣布启动“向日葵计划”，将对适合青少年的知识科普类、传统文化类视频加强推荐,助力未成年人健康成长。这告诉我们 A.网络信息良秀不齐 B学会辨析网络信息 C.理性参与网络生活 D.网络平台传播正能量 D D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$