考前检测小卷（三）（附答案） 2024—2025学年九年级语文上册期中测试小卷（北京版）

期中考前检测小卷 （三） 一、基础知识综合 2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。 1．短片第一部分，介绍正阳门在历史上的重要功用。下面是同学们找到的一则材料。 正阳门曾是国家的礼仪之门。作为明清两代都城的正门，正阳门在京师诸门中规制最高。皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕，都要通过正阳门。所谓“正阳门走龙车”，就是指此门只供皇帝出入。 正阳门还曾是京师锁钥。当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼，它们形成了严密的军事防御系统：城楼供守城将领登高瞭望，指挥作战；箭楼在城楼正前方，开有箭窗，用于防御、射击；瓮城将城楼与箭楼连为一体，形成对城门的保护；闸楼则建于瓮城之上，其门洞上方的千斤闸重约1990公斤，在敌军进犯时可起到重要防御作用。 （1）短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅作片头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。 甲                           乙 选择： 理由： （2）同学们在《古代汉语词典》中查到“钥”的义项有：①锁；②钥匙；③闭锁，关闭。根据文段内容及词典释义，你认为“锁钥”在这里的意思是( ) 【甲】进入京城的通道    【乙】军事防御屏障    【丙】沉重的千斤闸 2．短片第二部分，讲述正阳门的沧桑历史。下面是同学们写的文字稿，请帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。 正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。 明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，①____清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，②_____在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的洪大场面已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。 1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。 （1）有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是( ) A．①；②。     B．①；②， C．①。②。     D．①。②， （2）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是( ) A．“流传”应写为“留传”     B．“笼”应读为“lǒng” C．“洪大”应写为“宏大”     D．“悄”应读为“qiǎo” （3）根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。（2分） 修改： 3．短片第三部分，是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法，其中不恰当的一项是（   ） A．游客：“登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊！” B．生态保护志愿者：“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月它们又从正阳门飞往非洲，给远方捎去中国的消息。” C．附近居民：“老北京人管正阳门叫‘前门楼子’。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了！” D．正阳门博物馆讲解员：“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。” 4．短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照示例，仿写句子。 示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和谐相处的象征。 二、名句名篇默写 5．默写。 (1)金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难（其一）》） (2) ，二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） (3)《醉翁亭记》中与“言在此而意在彼”意思相近的语句是 “① ，② ”。（欧阳修《醉翁亭记》） 三、诗歌鉴赏 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6．这是一首酬答诗，首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”表达了诗人 的心情；颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用 典故，怀念逝去的挚友，并描述自己回乡后恍如隔世的情景，表达了诗人的感慨；颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”承接颔联而来，形象生动，蕴含了 哲理，表现了诗人昂扬乐观的人生态度。 7．下列诗句中，与《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡的态度不相同的一项是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B．相顾无相识，长歌怀采薇。 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 四、文言文阅读 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自《岳阳楼记》） 【乙】 范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。不敢废弛。 （选自《渑水燕谈录》卷四） 【注释】①缣（jiān）：细绢。②仪：将近。③令：善，美好。 8．下列各组语句中加点字的意思相同的一项是（    ） A．而或长烟一空                择族人长而贤者一人主其出纳 B．此则岳阳楼之大观也          东临碣石，以观沧海 C．去国怀乡                    委而去之，是地利不如人和也 D．予观夫巴陵胜状              射者中，弈者胜 9．用现代汉语翻译下列句子。 （1）览物之情，得无异乎？ （2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 10．请结合甲乙两文内容，分析范仲淹具有怎样的精神品质。 五、名著阅读 11．在小说中，受生活经历、环境等诸多因素的影响，有许多人物的思想性格随着情节的发展产生了明显的变化。请从你阅读过的名著中选择一个人物，结合小说内容分析其变化的过程。（100字左右） 六、现代文阅读 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一：①北京老城，即市区二环路以内（含护城河及其遗址）区域，属于“首都功能核心区”的主体部分。历经元明清三朝规划、建设和完善的北京老城建筑群，堪称古代都城建设史上的经典之作。其中最核心的走“1+4”的城市格局，正如图1所示：一条中轴线居中， ① 、 ② 、内城、外城四重城廓层层拱卫并延展开去。 ②有古建筑研究专家高度评价北京老城的格局，认为北京城“所特具的优点主要就在它那具有计划性的城市的整体”。因此，近年来首都城市总体规划结合城市建设的实际情况，始终把加强老城格局整体保护作为重要任务，即将两轴（中轴线和长安街）、四重城廓、棋盘路网、历史水系等作为整体进行保护。    材料二：①位于南锣鼓巷地区的雨儿胡同是颇受游人喜爱的休闲去处，几年以前，这里和老城大多数胡同一样，私搭乱建普遍，历史风貌破坏严重。经过整治提升，雨儿胡同拆除违建，修缮加固老屋，绿化美化院落，逐步恢复了老北京胡同的风貌，这条背街小巷由此成为“北京最美街巷”。 ②如果说，大街是城市的“面子”，那么背街小巷就是“里子”，北京市前些年更多的是在治理“面子”，近年来则将“里子”也纳入了重点治理范围，并制定了《首都核心区背街小巷环境整治提升三年（2017～2019年）行动方案》，雨儿胡同的变化就是这一方案的实施成果之。三年来，首都功能核心区已完成1674条“毛细血管”的改造，让背街小巷也旧貌换新颜。未来三年，背街小巷整治提升工作还将在全市范围内持续推进，计划完成3261条达标类、精治类背街小巷的精细化整治提升。 材料三：①近几年，老城保护思路有了新发展，提出了可持续保护的理念。这一理念不提倡将老城变成博物馆供人参观，而强调在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境，让居民们更好地生活在老城中，使老城在浓郁的生活气息中得到可持续保护。 ②可持续保护的要点之一，是在保护街区风貌的同时重视改善公共服务设施的功能，满足居民的需要。如前门地区近年来集中解决了街区内影响历史风貌的问题，改造地下管线，建设口袋公园，营造出“老胡同”里的“新生活”。可持续保护的要点之二，是同步改善与街区空间相辅相成的文化环境，让胡同中的老北京味道更浓。如东四地区举办的“报春”活动和“奔跑中寻找东四胡同记忆”的迷你马拉松活动，吸引居民广泛参与，让传统文化进一步融入现代生活。 ③如今生活在胡同里的居民，用得上暖气、空调、网络，看得见青砖、灰瓦、绿槐。这些变化说明，保护老城的观念发生了转变，从简单的“为保护而保护”转向了综合协调的可持续保护。 12．根据图，结合原文，在材料一的横线处填入的名称依次 、 、内城、外城。 13．从上述三则材料可以看出，北京老城保护的原则有 、 、 。（每空限10个字以内） 14．阅读《一片枣林的召唤》，完成以下各题。 一片枣林的召唤 李登建 ①一树一树的绿浪，起伏翻涌，向四野荡开，广袤的庆云平原像一片波澜壮阔的海洋。一到枣林边，你不由得怦然心动，脉管鼓胀：这片枣林里有很多几百年树龄的老树，三四百岁的顶多算是壮年汉子，五六十岁的不过是小儿童。而不论老的少的，枝干都疙疙瘩瘩，树结挨着树瘤，主干部分更是黑鳞斑驳，伤痕累累。那是岁月在它们身上留下的印记——金丝小枣树每年都得开枷，树干上割一遭韭菜叶子宽、深到木质部的口子，以阻止花期养分倒流，多坐果。农谚云“芒种到，枷枣树”。这时候枣花开了，浓浓的清香飘洒在平原上，农人都舍了麦田，提着篮子，拿着刀或镰，来到枣林开枷。姑娘脖颈搭了彩色的纱巾，裙子款款地摆动；小媳妇手里牵着孩子，孩子们一见枣树就野了，爬树攀枝，疯跑打闹。 ②裹着枣花香气的暖风一缕缕一缕缕吹拂着，脸庞痒痒的、酥酥的，这是平原上最轻松最惬意的时节。谁会想到枣树们在忍受“割腹”之痛？但一个甜蜜的约定就这样揣在了心里，和平原上质朴的庄稼人一样憨厚，从这一刻起，没白没黑、顶风冒雨向前方迸发。 ③秋天，枣儿熟了，又大又密的枣儿缀满枝头，风晃不动，那纷披的枝条仿佛一挂挂金瀑，壮丽无比。哪一棵枣树不是凝紫垂丹，哪一片哪一坡不飞虹落霞？三天两头来枣园转悠、左瞅右瞧等消息的枣把式，皱纹里漾着得意，摘下一颗放进嘴里，脆脆的，甜甜的。他们一分钟也不能耽搁，但那和粗壮的手臂接在一起的长杆却不肯用力，只在树头上轻轻地抹。这亲密的接触让枣儿们大为感动，哈哈地大笑，痛快地叫喊，而成群结伙的顽皮“小子”则专钻草丛，在沟底栖息 ④我从没见过这阵势，只恨眼睛、耳朵不够用，这里红雨阵阵 ⑤我再也忘不了这片枣林，我好像它们能给予我某种感召和引领。地处渤海湾沿岸，黄河泥沙沉积，海潮退去却留下了盐碱。这块土地并不肥沃，或者说有几分贫瘠。但是，不怕干旱，碱不死，早在两千多年前就在这里生存了，一代一代繁衍生息，利器一样，猛往下扎，捧出来的却是世上少见的甘果。 ⑥又一次看枣林是在冬天，这很重要，如果没见过冬天的枣树，就那么孤寂地站着，叶子凋零殆尽，自己只剩下裸露着的黑色枝桠。但是它们并没有让我们这帮前来赏景的人失望，那黑色的枝极纵横交错，如乱箭穿云，如鹿角牛犄角，倔强，刚直，傲然。在这儿，我头一回发现“黑”是那么美，它竟突破铺天盖地的“白”的图困，跳起熊熊烈火大作品。老北风卷着雪粒呼啸而来，这是古老平原上悲壮的琴声。 般的舞蹈。等静下来，这“黑”与“白”又组成一幅简洁的版画，意境深达，是一件大作品。老北风卷着雪粒呼啸而来，这是古老平原上悲壮的琴声。 ⑦“唐枣树喊我们去了，快走啊！”我招呼同来的文友一来枣林是不能不瞻仰唐枣树的。这棵老枣树实际植于东晋，1680多岁，整体看树冠却依然茂盛。啊，平原上耸立着这样一棵巍峨的大树，就有了魂。你看。这棵老枣树高擎着一杆绿色的旗帜，身后集结着百万大军，正气势雄壮她向前方进发。 ⑧庆云人把这棵老枣树尊为神，写进县志，为它立碑，雷打不动，早出晚归，老人都像见到亲人一样，笑哈哈地迎上前，以枣充饥；唐太宗赐给它“唐枣”的名字，它借漫天大雾庇护逃难的百姓；抗日战争时期，他们找不到神出鬼没打游击的八路军，气急败坏地向老枣树挥起屠刀（和所有的千年树神一样，它也有一串传说故事）……他讲得绘声绘色，唾沫乱飞﹣﹣这是一位出色的讲解员﹣﹣他还讲他亲眼见到的一幕：世纪初一年夏天，唐枣树訇然倒地，这可把人们吓坏了，都不抱什么希望了，可是它却又慢慢活了过来！﹣﹣老汉一边比划一边说 ⑨我围绕唐枣树转了一遭又一遭，不愿离去。唐枣树始终沉默不语，神态安详。这是一位饱经沧桑、阅尽人间的圣哲，里面包含了很多智慧，我想从中读出一点什么，在它的绿荫下站一站，那种踏实、安恬、幸福的体验也叫人难以忘怀。 （有删改） (1)文章首先叙述 的情景，接着描写 的画面，而后描写 的景象，最后记述瞻仰唐枣树的见闻与感受。 (2)文章第③段和第⑥段对枣林的描写生动形象，语言富有表现力。任选这两段中的一处语句 记述进行赏析。 (3)文章⑦﹣⑨段，主要记述作者一行人瞻仰唐枣树的所见所闻与所感。结合相关内容，简要谈谈这三段文字对表现文章主题有什么作用。 阅读下文，完成下列各题。 ①“提升体育考试的成绩占比”“体育课留作业”……近日，国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，为推进体教融合作出顶层设计，得到各界人士广泛好评。 ②长期以来，无论在大中小学校，体育科目都面临尴尬局面：升学考试体育成绩占比较少，学生和家长都不重视。《意见》的发布将有效地改变这样的局面，也必将促使人们更深刻地认识体育对于青少年健康发展的重要性。 ③体育能为教育提供坚实的身体基础。毛泽东在《体育之研究》一文中，就主张“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，即想要提升人们的精神素养，先要通过体育运动提高人们身体素质。清华大学就始终把体育作为培养人才的重要组成部分，“为祖国健康工作50年”成为每一个清华人的共同追求。从“育人至上，体魄与人格并重”到“无体育，不清华”，体育为清华靴子的成长成才奠定了坚实的身体基础。 ④体育将成就更好更全面的教育。一直以来，有些学校对体育的认识不足，有的甚至认为体育就是课外活动，等同于玩耍。事实上，体育作为一门科学，不仅能强健体魄，还能启发人生哲理，培养团结合作精神等。如长跑启发我们合理资源分配，足球运动教育我们团结协作，体育比赛教会我们从容面对输赢……所以，唯有体育和教育有机融合，才能让体育的作用更加彰显，从而成就更好更全面的教育。 ⑤体育能成为伴随一生的快乐。体育既能教会我们一些运动技能，培养我们的体育爱好，还能为我们带来身心愉悦。学生时代，体育给予了我们自我调节、释放压力的机会，有益于我们学业的顺利完成。更重要的是，学生时代培养的体育爱好，不仅会对我们成年后的工作、生活产生积极影响，还能为我们的老年生活带来无尽的快乐。 ⑥《意见》的本意绝不是要单纯提升体育分数占比。任何项目若单纯以分数考核倒逼，都会因考核的消失而被放弃，因此，___________________，才能有效地促进青少年健康发展，更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让体育强健体魄，让体育成就教育，让体育启迪人生，让体育伴随一生。 （取材于人民网，有删改） 15．根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第⑥段横线处补写一句话。 16．阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（   ） A．第①②段以意见印发后得到好评引出中心论点：人们更深刻地意识到体育对于青少年健康发展的重要性。 B．第③段引用毛泽东的论述和举出清华大学的例子，意在证明“体育能为教育对象奠定坚实的身体基础”的观点。 C．第④段首先提出观点，接着指出有些学校对体育认识的不足，然后论述体育的作用，最后强调体教融合的意义。 17．请结合上面的文字，判断下面这一材料最适合放在文中哪一段，并简要说明理由。 【材料】 钟南山院士在学生时代便喜爱体育运动，足球、篮球、跑步都是他的兴趣所在。几十年来，他从未停止过运动或健身，即使出差也会带上拉力器，家里也特意布置了小型的健身室。坚持体育运动使他经常保持着愉悦的心情，让84岁的她看上去比实际年龄小很多。 七、作文 18．假如有一天，你“走”进了一首古诗。也许，你会与陶渊明在南山下采菊：也许，你会和李白在月光下对酌；也许，你幻化为一只大鹏鸟，展翅翱翔九万里；也许，你就是一位蓑笠翁，独钓寒江之上……在诗中，你会经历怎样的奇遇？演绎怎样的故事？ 请发挥合理想象，以《假如我走进了一首古诗》为题，写一篇记叙文。 要求：①字数600~800。②不要出现所在学校的校名或师生姓名。 参考答案： 1． （1）示例一：选甲 甲是古朴的篆书，能体现正阳门古老的特点。    示例二：选乙  乙是端正的楷书，能体现正阳门端庄的特点。 （2）乙 2． （1）C （2）A （3）曾经的防御系统土崩瓦解，曾经的礼仪之门也失去了皇家威严。 3．B 4．示例：我心目中的正阳门是灰色的。灰色既是城砖的颜色，也是正阳门沧桑历史的象征。 【分析】1．（1）本题考查字体鉴赏。甲字体为小篆，是在秦始皇统一六国后创制的汉字书写形式；乙笔画端正，横平竖直，为正楷。根据字体的特点，结合正阳门的特点选择。选甲，小篆古朴，能体现正阳门古老的特点。选乙，楷书端正，能体现正阳门端庄的特点。 （2）本题考查结合语境理解词义。根据下文“当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼，它们形成了严密的军事防御系统”可知“锁钥”在这里的意思军事防御屏障。故选乙。 2．（1）C.句号：用于陈述句末尾，表示一句话的结束。①处写“明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设”，下一句写“清末”，因此可以判断前一句表达的意思已经结束，所以应该用句号。②处那时在民间流传的歌谣诉说的正是这段屈辱的历史，表达的意思完整，因此也应该用句号。故选C。 （2）A.句中“流传”是正确的。“流传”和“留传”的区别，“传”的范围不同。“流传”既是纵向的，指时间上的由前往后；又是横向的，指空间上的由此及彼。而“留传”只能是纵向的，它只能传下去，而不能传开来。句中形容歌谣的传播，“流传”没有错。故选A。 （3）本题考查病句的识别和修改。语序不当。将“曾经的礼仪之门失去了皇家威严”与“曾经的防御系统也土崩瓦解”调换位置。 3．B.不期而遇：没有约定而遇见，指意外碰见。句中说每年3月雨燕都会来正阳门，就不是“意外碰见”。故选B。 4．本题考查仿写。注意句式相同，内容相关。我心目中的正阳门是红色的。红色既是正阳门城门的颜色，也是北平和平解放人们迎来新希望的象征。 5． 玉盘珍羞直万钱 巴山楚水凄凉地 ①醉翁之意不在酒 ②在乎山水之间也 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：羞、直。 6． 辛酸和悲凉； 闻笛赋、烂柯人； 新事物必将取代旧事物。 7．B 【解析】6．本题考查内容理解。 （1）首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意思是：在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。写出了作者对自己被贬谪、遭弃置的境遇，蕴含着无限辛酸和悲凉。 （2）颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意思是：怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。 序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。 （3）颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。 7．本题考查内容理解。 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现了诗人昂扬乐观的人生态度。 A.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海。表达了诗人一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持自己的信念情感。与刘禹锡的态度相同； B.“相顾无相识，长歌怀采薇”意思是：我看到这些人又并不相识，心情郁闷于是长声歌唱《诗经》中“采薇采薇”的诗句。表达了诗人抑郁的心情和避世退隐的愿望。与刘禹锡的态度不相同； C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。与刘禹锡的态度相同； D.“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”意思是：不经过彻骨的寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。表达诗人借梅花傲雪迎霜、凌寒独放的性格，勉励人克服困难、立志成就事业。与刘禹锡的态度相同； 故选B。 8．C 9．（1）观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧? （2）范仲淹的子孙贤明善良，到现在（还） 尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废除。 10．能心装百姓，先忧后乐；能淡泊名利，重义轻利；能在显贵了之后，心中还装着其他人。 【解析】8．本题考查文言文一词多义。 A.形容词，大片\形容词，年长； B.景象，名词\看、欣赏，动词； C.两项都是“动词，离开，丢下”的意思； D.形容词，美好的、优越的\动词， 在战争或竞争中取得优势； 故选C。 9．本题考查文言句子翻译，注意下列重点词语的意思： （1）览物：观赏自然景物；情：情感；得：能够；异：不同。 （2）贤令：贤明善良；至今：到现在；奉：尊奉；公之法：范仲淹的规矩（做法）；废弛：废除。 10．本题考查理解分析能力。 从甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，范仲淹具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，先忧后乐的美好品质； 从乙文“轻财好施，尤厚于族人”可知，范仲淹具有淡泊名利，重义轻利的品质； 从乙文“既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给”可知，范仲淹具有显贵了之后，心中还装着其他人的优秀品质。 【点睛】参考译文： 甲：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬着小山，吞下了长河，水流浩荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 乙：范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人时特别宽厚。他富贵之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他的资金。每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，另外遇到婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良，到现在还尊奉范仲淹的规矩执法行事，不敢废止。 11．示例：林冲本是八十万禁军教头，做事谨慎、小心翼翼。当妻子被欺辱，自己遭受陷害、发配沧州时，林冲一味地逆来顺受、委曲求全。直到他在山神庙中无意听到陆谦等人谋害自己的奸计时，才意识到以高俅为首的统治阶级势力不把自己置于死地不会罢休，于是觉醒。他不再隐忍，奋起反抗，杀死仇人，雪夜上梁山，性格变得果敢刚强。 【详解】本题考查名著阅读及语言表达的能力。要认真阅读名著，梳理作品情节，了解人物性格，简洁准确表述人物的思想性格随着情节发展产生的变化。 示例1：取经之前的孙悟空是“齐天大圣”，他桀骜不驯、无所畏惧，求兵器大闹龙宫夺走如意金箍棒，为长生闯地府火烧生死簿，他追求自由，不受尘俗礼教所约束，想吃蟠桃仙丹便吃，讨厌天庭的约束和对他的嘲弄，便舍弃天庭，回到花果山自称齐天大圣，敢与天为敌。而取经之后成了“斗战胜佛”，孙悟空的“野性”在取经路上被一步一步驯化，没了以前的傲气，他变得成熟稳重，懂得了尊师重道，学会了承担责任、慎重思考、不乱杀生。 示例2：范进中举前见到平民百姓时，还和他们拱手作揖，和他们平起平坐，他称胡屠户是“岳丈”；可他中举后，就称他的岳父为“老爹”了。胡屠户虽是长辈，但范进的地位已高于他，他对范进也就改了称呼，范进摇身一变成了老爷，张乡绅也亲自上门又送银子又送房子，还和范进称兄道弟，真是“穷居闹市无人问，富在深山有远亲”。 12． 紫禁城      皇城 13． 老城格局整体保护 背街小巷精细化整治 人居环境可持续保护 【解析】12．本题考查结合材料和图片提取信息。 文中所说的“1+4”的城市格局，由示意图可知，“1”是一条中轴线，“4”是四个城，图中所示由内到外这四个城分别是紫禁城、皇城、内城、外城。 13．本题考查对材料主旨的理解。 三则材料分别从三方面写北京老城保护的原则，材料一第二段强调“始终把加强老城格局整体保护作为首要任务”，说明遵循“老城格局整体保护”的原则； 材料二用雨儿胡同的例子强调“让背街小巷也旧貌换新颜。未来三年，背街小巷整治提升工作还将在全市范围内持续推进，计划完成3261条达标类、精治类背街小巷的精细化整治提升”，说明遵循“背街小巷精细化整治”的原则； 根据材料三第一段强调“在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境”，说明遵循“人居环境可持续保护”的原则。 14．(1) 春天人们给枣树开枷 秋天人们欢快收枣 冬天枣林雪地倔强挺立 (2)示例1：第③段中最后一句，“感动”“满怀欣喜”“大笑”“叫喊”等词语，生动地描绘出成熟的枣儿们从树上纷纷落下的画面。 示例2：第⑥段中“那黑色的枝桠……遒劲”“如蛟龙遨游，如鹿角牛犄角”，写出了冬天枣树枝纵横交错、坚硬有力外形特点，还表达了作者对枣树的敬慕之情。 (3)示例：⑦至⑨段，写出了唐枣树历经沧桑依然巍峨耸立，围绕唐枣树所发生的人文轶事，实际上是在讴歌庆云人热爱生活、倔强刚直的精神品质。 【详解】（1）本题考查文章内容的理解和概括。 解答此类题，首先读懂文章，其次找到有提示作用的语句进行概括，做到语言简洁连贯。 文章第①段“这时候枣花开了，浓浓的清香飘洒在平原上，农人都舍了麦田，提着篮子，拿着刀或镰，来到枣林开枷”，可知，文章首先叙述春天人们给枣树开枷的情景。 结合第③段“秋天，枣儿熟了”、“他们一分钟也不能耽搁，但那和粗壮的手臂接在一起的长杆却不肯用力，只在树头上轻轻地抹”，可以概括为：④⑤段描写秋天人们欢快收枣的画面。 结合第⑥段“又一次看枣林是在冬天，这很重要，如果没见过冬天的枣树，就那么孤寂地站着，叶子凋零殆尽”，可以概括为：描写冬天枣林雪地倔强挺立的景象。 （2）本题考查语句赏析。 解答此类题先判断这个句子的特点，可以从修辞、描写、有特点的词语入手；在这类句子的作用中选择，用术语解说句子的作用很重要；结合语境具体分析这个句子在这里表达的意思，结合段中心句和文章中心分析表达作用或效果。 第③段第一句“枣儿熟了，又大又密的枣儿缀满枝头，沉沉的，风晃不动，那纷披的枝条仿佛一挂挂金瀑，流光溢彩，壮丽无比。”运用比喻修辞手法，生动形象地展现了成熟的枣儿缀满枝头的情景；最后两句“这亲密的接触让枣儿们大为感动，它们满怀欣喜从空中倾泻而下，哈哈地大笑，痛快地叫喊，欢畅地蹦跳。树下的炕席、床单、包袱皮上堆成玛瑙山丘，而成群结伙的顽皮‘小子’则专钻草丛，在沟底栖息，可苦了捡枣儿的老婆婆。”“感动”“满怀欣喜”“大笑”“叫喊”等词语，运用了拟人的修辞方法，生动地描绘出成熟的枣儿们从树上纷纷落下的画面，写出大枣丰收带给人们的无比喜悦之情。 第⑥段“枣树们站在雪地上,就那么孤寂地站着，叶子凋零殆尽,当初光鲜的果实此刻正煨在别人的火炉里，自己只剩下裸露着的黑色枝桠。”运用了拟人的修辞方法，生动形象地描绘出冬天的枣树只剩下枝桠的孤寂画面，“那黑色的枝桠纵横交错，如蛟龙遨游，如乱箭穿云，如鹿角牛犄角，坚硬，倔强，刚直，遒劲，傲然”，运用了比喻、排比修辞方法，写出了冬天枣树枝纵横交错、斜上直刺、坚硬有力外形特点，不仅与“倔强”“刚直”“傲然”内在精神高度统一，还表达了作者对枣树的敬慕之情。 （3）本题考查主题的理解。 文章⑦至⑨段，主要记述作者一行人瞻仰唐枣树的所见所闻与所感。结合第⑦段“这棵老枣树实际植于东晋，1680多岁，整体看树冠却依然茂盛。啊，平原上耸立着这样一棵巍峨的大树”，可知，他们见到的是历经沧桑依然巍峨耸立、生机勃发的唐枣树。结合第⑧段“庆云人把这棵老枣树尊为神，写进县志，为它立碑，雷打不动，早出晚归，老人都像见到亲人一样，笑哈哈地迎上前，以枣充饥；唐太宗赐给它“唐枣”的名字，它借漫天大雾庇护逃难的百姓；抗日战争时期，他们找不到神出鬼没打游击的八路军，气急败坏地向老枣树挥起屠刀”，可知语段记叙了唐枣树所发生的人文轶事。结合第⑨段“这是一位饱经沧桑、阅尽人间的圣哲，我能感觉到它目光深邃，里面包含了很多智慧，我想从中读出一点什么，即使读不出，在它的绿荫下站一站，那种踏实、安恬、幸福的体验也叫人难以忘怀”，由树及人，讴歌庆云人不屈不挠、倔强刚直的精神品质。据此概括作答，做到语言简洁连贯。 15．只有真正做到体教融合 16．A 17．放在第⑤段。因为第⑤段阐述体育培养体育爱好，带来身心愉悦，还能为我们的老年生活带来无尽的快乐。钟南山喜爱运动与第⑤段呼应。 【分析】15．考查根据语境补写句子。根据划线句子前后的语境“《意见》的本意绝不是要单纯提升体育分数占比，任何项目若单纯以分数考核倒逼，都会因考核的消失而被放弃”，“才能有效地促进青少年健康发展，更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，强调体育成就更好更全面的教育，就需要将体育和教育有机的融合在一起。关联词“才能”，前边就需要有与之相搭配的词语“只有”。据此拟写为：只有将体育和教育有机的融合。 16．本题考查文章内容的理解。 A.错误，由第①段“为推进体教融合作出顶层设计，得到各界人士广泛好评”、第②段“《意见》的发布将有效地改变这样的局面，也必将促使人们更深刻地认识体育对于青少年健康发展的重要性”可知，第①②段《意见》印发引出人们更深刻地认识到体育对于青少年健康发展的重要性，但并非中心论点； 故选A。 17．考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。 材料放在文中第⑤段合适。第⑤段阐释了“体育能成为伴随人们一生的快乐”的观点。说明体育既能培养我们的体育爱好，还能为我们带来身心愉悦，为老年生活带来快乐的内容。而材料列举钟南山喜爱运动的事例，恰好与第⑤段的观点“体育能成为伴随人们一生的快乐”相一致。 18．例文： 假如我走进了一首古诗 　　真是想不到，那一天，我穿越到了唐朝，变成了杜甫，走进了《石壕吏》的世界。 　　…… 　　夜幕降临，我（当然，此时的我就是杜甫了）加快了脚步，想在附近的村子里找一户人家借宿一晚，没过多久，我来到了石壕村，看见有一户人家里还有微弱的光，便高兴地向那里走去。 　　来到这家门前，我敲了敲门，等了一会儿，一位老妇人打开了门。我说：“大娘，我逃难来到这里，想在您的家里借宿一晚，可以吗?”老妇人说：“我家的条件很差，只要你不嫌弃，就住下吧。” 　　夜晚，一阵嘈杂声惊醒了我。只听见男子那粗暴的喊叫声：“皇上有征兵，每家都要出一位男丁。”老头马上越过墙逃走了。接着差吏喊叫：“开门，开门;快叫你家的男人出来跟我们去从军。”想这件事的情况，于是他透过墙听声音。 　　我听到老妇走到差吏面前对他们说：“三个儿子都应征防守邺城。一个儿子捎信回来人，另外两个儿子最近作战牺牲。活着的人过一天算一天，死去的人永远完了，家里再没有男人了，只有一个还在吃奶的孙子。因为有孙子在，他的母亲还没有离去，出出进进都没有一件完整的衣服，老妇名师年老力衰，请让我跟从你们连夜赶加去，赶快到河阳去服役，还能够为部队准备早饭。 　　此时，两名差役笑了笑说：“那好吧，你就代替你们家男人去从军吧。精神可嘉，你迟早是会得到一点成功的。” 我听到这里，很想出去把老妇人拉回来，突然我被老妇人的儿媳拉住了，她对我说：“你现在还不能出去。”说了好久，外面的嘈杂声才渐渐地消失了。夜深了，说话的声音没有了，好像听到隐隐约约地哭泣声。 天亮了，我起床后，只能同那个老头告别。 …… 手机的铃声把我从梦中惊醒，我不再是杜甫，然而心中的那份酸楚却久久萦绕心头。 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：审题可知，本题要求学生创作一篇想象类记叙文。想象自己走进了一首古诗的世界中，记录自己在诗中的奇遇与故事，表达自己从中生出的感情或感情，表现自己对于这首古诗的独特理解。写作时，应循着诗歌的脉络与感情进行创作，不可进行过于天马行空的想象与夸张，即应在尊重诗歌原意或主旨的基础上进行创作。 选材构思：需先选定古诗，然后才可进行创作。如选定古诗为《钱塘湖春行》，记叙自己与白居易一起在早春的西湖边游玩的情景，表达自己对于西湖早春美景的喜爱，对于白居易才情的欣赏。又如，选定古诗为《使至塞上》，记叙自己与王维一起出使边塞，描写边塞的壮阔风光，表达自己对于王维的同情与勉励。再如，选定古诗为《渡荆门送别》，记叙自己化身为一滴江水，不远千里送李白出蜀入楚，表达自己对于李白的美好祝愿…… 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$