考前检测小卷（一）（附答案） 2024—2025学年八年级语文上册期中测试小卷（北京版）

期中考前检测小卷 （一） 一、基础知识综合 汉字是世界上独特的以形表意的文字，是记录、书写汉语的特殊符号，是中国传统文化的核心和基石，更是中华民族的血脉。请你阅读下面的材料，完成小题。 汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深融入中华民族的文化基因。汉字不仅记载、保存和传承悠久中华文化，而且铸牢了中华民族共同体意识的文化纽带。 汉字记录语言，蕴含文化，一个字就是一部文化史。丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力开发的宝藏。加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，tí liàn展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，既是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。对此，我们绝不可xièdài，而是要锲而不舍地探究， ① （拾取/汲取）汉字背后的养分。 学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭。在此之前的先秦是汉字形成与发展的“古文字”时期，也是中国古代文明肇始【甲】中华民族diàn（   ）基的关键时期。几千年来，汉字与中华文明 ② （相辅相成/一脉相承），协同发展，互相成就。汉字不断，中华文明才会绵yán（   ）不绝【乙】中华文明生生不息，又从根本上保障了汉字的持续和稳定。 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。__________因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。” 1．请根据拼音正确书写出相应的汉字 tí  liàn            xiè  dài 2．下列对文段中加点字读音和括号中应填入汉字的判断，错误的一项是（   ） A．“藏”应读作“zàng” B．“髓”应读作“suǐ” C．“diàn基”应写为“奠基” D．“绵yán”应写为“绵沿” 3．结合语境，在文段①②两处填入词语，全都正确的一项是（   ） A．①拾取     ②一脉相承 B．①汲取     ②相辅相成 C．①拾取     ②相辅相成 D．①汲取     ②一脉相承 4．文中画波浪线的句子有一处表达欠妥，请你加以修改。 5．在文段中的【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】顿号     【乙】分号 B．【甲】顿号     【乙】逗号 C．【甲】逗号     【乙】分号 D．【甲】逗号     【乙】逗号 6．将下列语句填入文段画横线处，最恰当的一项是（   ） ①在字体的古今演变中，可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。 ②这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其他文字所不及的。 ③汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲切问候。 ④汉字起源甚早，经过数千年的演变，形成了丰富的字体与书风。 A．①③④② B．②④①③ C．③②①④ D．④①③② 7．关于汉字，同学们纷纷发表自己的想法，下列语句中修辞方法或成语运用不恰当的一项是（   ） A．汉字是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征。 B．我们应多拿起笔练字，体会方块字的神韵。今天的未雨绸缪，是为了我们的子孙后代继续将中华文化发扬光大。 C．形美如画，音美如歌，意美如诗。这就是我们最美丽的文字--汉字。 D．博大精深的中华文化，使得汉字入木三分地承载着丰富的内涵。 8．魏晋南北朝是汉字书体演变的重要历史阶段，是各种书体俱臻完善的时期。这一时期也涌现出了大量经典的文学作品，下面的文学作品和作家完全属于这一时期的一项是（   ） ①《答谢中书书》       ②王绩      ③郦道元     ④吴均    ⑤《记承天寺夜游》 A．①③④ B．②③⑤ C．①②⑤ D．③④⑤ 二、名句名篇默写 9．默写。 （1） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （2）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （3）经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） （4） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》 （5）《使至塞上》一诗中， ， 两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。（王维《使至塞上》） （6）自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。请你写出一句描写自然风光的诗句“ ”。（本试卷中出现的除外）。 三、诗歌鉴赏 阅读【甲】【乙】两首诗，完成下面小题。 【甲】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 10．甲诗中诗人借“征蓬”“归雁”自况，传达出① 的内心感受，颈联描写了② （特点）的塞外风光。乙诗前两句描绘了边塞荒凉、严寒之景，表现戍边生活的艰苦，后两句则写出将士们的心声，表现了他们③ 。 11．阅读画线诗句，发挥想象，用生动形象的语言将你脑海中浮现的画面描述出来。 四、文言文阅读 阅读甲、乙两个文段，完成下面小题。 甲 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 乙 （苏轼）徙知徐州①。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人，当效命。”率其徒持畚锸④以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。然雨日夜不止，城不沉者三版⑤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑥以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城⑦，为木岸，以虞⑧水之再至。朝廷从之。 （选自《苏史·苏轼传》） 【注释】①徙知徐州：指苏轼到徐州任太守。②涂潦：泥泥大水。③吾侪（chái）：我们。④锸（chā）：锹。⑤版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。⑥堵：古墙体单位，长与高各一文为一堵。⑦复请调来岁夫增筑故城：他又请求调发第二年的役人来增筑旧城。⑧虞：防范。 12．下面词语中加点字，与“月色入户”中“户”的意思相同的一项是（   ） A．安家落户 B．门当户对 C．家喻户晓 D．夜不闭户 13．阅读文言文时，遇到不理解的词语可以用一些方法进行推断，下面推断不恰当的一项是（   ） A．课内知识迁移法。如“尾属于城”中的“属”字，我们在《三峡》一文曾学过“属”有“连接”的意思。用在此处比较恰当，意思是（长堤）的末尾与城墙连接。 B．语境推断法。如“城将败”中的“败”字，联系上文，洪水汇聚在徐州城下且不断上涨，所以“败”的意思应为“被冲毁”。 C．字形推断法。如“水决不能败城”中的“决”字，“决”的偏旁部首是“冫”，从水，所以在此处可以理解为“绝对”，即水绝对不能冲毁城墙。 D．语法分析法。如“轼庐于其上”中的“庐”字，“庐”的本义是简陋的屋子，名词，但是在本句中，“轼”是主语，“庐”在句中为谓语成分。是名词作动词用。可理解为“（为了抗击洪水）住在城上”。 14．对下列语句翻译及理解完全正确的一项是（   ） A．怀民亦未寝，相与步于中庭。 翻译：张怀民从睡梦中醒来，（于是）我们一起在庭院中散步。 理解：“亦”字写出了张怀民也是贬居在此，相同建遇，相似处境，内心充满苦闷惆怅。 B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横。盖竹柏影也。 翻译：庭院中的月光如积水般澄澈、仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子。    理解：“积水空明”写出月光的空明澄澈，“藻、荇交横”写出竹柏倒影的疏影摇曳。 15．两个文段中苏轼处于截然不同的两种状态，一闲人，一忙人。根据文段的内容，填写下面表格，与同学交流你眼中的苏轼。 篇目 具体表现 性格品质 甲文 虽然被贬，却没有颓唐沮丧，而是依然热爱生活，看到“月色入户”便“欣然起行”，并且到承天寺寻找好友张怀民共同欣赏美好月色。 ① 乙文 ② 恪尽职守 ③ ④ 五、名著阅读 16．封面之所以称“面”，是因为封面就像是一本书的脸面。封面设计，呈现着一本书的主要内容，体现着一本书的思想性和艺术性，展示着一本书的风格和气质。《红星照耀中国》（又名《西行漫记》）有以下三个版本的封面，你最喜欢哪一个，为什么？请结合《红星照耀中国》具体内容，说说你的理由。 六、现代文阅读 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 _______________________ 新华社海南文昌10月31日电10月31日15时37分，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在我国文昌航天发射场准时点火发射，约8分钟后，梦天实验舱与火箭成功分离并准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。 梦天实验舱是中国空间站第三个舱段，也是第二个科学实验舱。梦天实验舱搭载了许多实验项目，其中斯特林热电转换装置验证项目，将在国际上首次实现斯特林热电转换装置的空间应用，其性能将达到国际先进水平。这体现了中国航天科技创新、自主发展的能力。 【材料二】 为防止梦天实验舱完全展开的大型柔性太阳翼对实验舱和核心舱的交会对接产生影响，中国航天人在全世界范围内首创了太阳翼“二次展开”技术。这一技术充分，体现了中国航天超强的科技原创能力，让国人自豪。 梦天实验舱太阳翼分两个阶段展开，一共三维七步，整个过程持续约80分钟。形象地说，太阳翼在太空做了一套标准的“广播体操”。 第一次展开，约30分钟，完成五个动作。首先做“热身运动”，起爆以解除太阳翼的固定；紧接着抬升机构做“俯仰运动”，将太阳翼从舱壁上立起；随后，展开锁定机构做“扩胸运动”，将两个太阳电池阵向两侧展开；约束释放机构做“转体运动”，解除收藏箱的约束；最后，伸展机构做一套“伸展运动”，井然有序地推开20块电池板，长度约6.5米。 梦天入轨交会对接完成后，太阳翼第二次展开，全程历时50分钟。首先，约束释放机构搭档二次解锁装置，为其余64块电池板解除约束；然后，伸展机构逐步展开，像金箍棒一样越伸越长，直到将这个超百平米的大块头完全展开。自此，太阳翼将为空间站源源不断地提供澎湃动力。 【材料三】 专访梦天实验舱设计师邬瓦尼 记者：为了航天员更好地自我固定和移动，您和团队有哪些创新设计？ 邬瓦尼：我们在梦天实验舱内做了很多滑轨，所有的扶手限位器等进行身体固定的工具，都变成了可以随时拆走、随时装配的可移动式工具。这样，航天员想到舱内的任何地方，都可以通过滑轨来自己决定行动的路线。 记者：梦天实验舱成功发射之后，您内心的感受如何？ 邬瓦尼：内心真的是非常激动的，空间站集合了航天团队很多人的心血，用了许多年才建成，建成之后对研制团队来说，心情是非常激动的。 记者：___________________ 邬瓦尼：作为我们青年来讲，航天精神只有参与之后。你才会有深刻的理解。每个人在从事航天事业时都会散发出航天精神，不畏艰难，无私奉献，这都渗透在了航天人的一言一行中，也正是这种航天精神的支撑，让航天事业越走越快，越走越好。 17．给【材料一】拟定一个合适的标题（不超过20字） 答： 18．《2021中国的航天》白皮书指出，中国航天事业发展要强化原创引领的科技创新，不断提升航天自主发展能力。以上材料中的哪些具体内容印证了这一发展原则？ 19．下面记者专访邬瓦尼的采访提纲，请你结合【材料三】的内容补写采访问题。 采访提纲 采访对象 梦天实验舱设计师邬瓦尼 采访目的 了解梦天实验舱中让航天员在舱内实现“行走自由”的相关设计 采访问题 1.为了航天员更好地自我固定和移动，您和团队有哪些创新设计？ 2.梦天实验舱成功发射之后，您内心的感受如何？ 3. 阅读《海上的父亲》，完成下面小题。 海上的父亲 虞燕 ①父亲每每回家，携一身淡淡的海腥味。他从来不会在家逗留得久，船才是他漂浮的陆地。 ②那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站。大海浩淼无边， 【甲】 。木帆船凭风行驶，靠岸时间难以估算，我无法想象稍有风就晕船的父亲是怎么度过最初的海上岁月的，那样子该是多么令人心疼。而比起身体遭受的痛苦，精神上的绝望更易令人崩溃——四顾之下，大海茫茫，帆船在浪里翻腾，食物在胃里翻腾，跪在甲板上连黄色的胆汁都吐尽了，停泊却遥遥无期。 ③吐到几乎瘫软也得顾着船员们的一日三餐。木帆船的厨房设在船舱底下，封闭、闷热、幽暗，父亲一点一点地挪过去，船颠簸，脚无力，手颤抖，连点煤油灯都成了一件艰难的事。借着煤油灯昏黄的光，他强忍身体的极度不适淘米、洗菜、生火，实在受不住就蹲下来，靠在灶旁缓一缓，或喝下一碗凉水等待新一轮的呕吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循环。喝水是为防止身体脱水而昏厥。 ④边吐边喝边干活是父亲那个时候每天的日常。 ⑤三年之后，父亲调到了机帆船，成为水手长。锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手。但父亲的工作更琐碎也更危险。如桅杆维护这一项，原本水手长的职责只是现场督促和指导，但父亲从来都是亲自做的，他生怕别人要么不细致做不到位，要么缺乏经验容易出事故。十几米高的桅杆，父亲“嗖嗖嗖”一下爬到了顶，驾轻就熟地打油漆、修补。那可是在无有效保护措施下的高空作业，一个万一，后果不堪设想。母亲简直有些愠怒，埋怨父亲憨傻，人家都不愿意做的他倒是抢着做，让她平白地添了担心。父亲一脸无辜，觉得母亲小题大做了。对于工作，尽管辛苦，尽管危险，他从不抱怨。 ⑥那是父亲海员生涯的第一次生死历险。夜里11点多，父亲刚要起来调班，突然听到一声天震地骇的“砰”，同时，整个船像被点着了的鞭炮似的蹦了起来。父亲的脑袋嗡嗡作响，五脏六腑都像要跳脱他的躯体。触礁了！他在第一时间冲了出去。船体破裂，过不了多久，海水将汹涌而入，等着将他们卷入巨腹。全体船员命悬一线。 ⑦船长紧急下令，把船上会浮的东西全部绑一起！父亲跟着大伙疾速绑紧竹片木板之类，制成了临时“竹筏”，紧张忙乱到来不及恐惧。 ⑧待安全转移到“竹筏”，等待救援的父亲才感到后怕，环顾四周，大海浩淼，漆黑得像涂了重墨，望不到一星半点的灯火。彼时正值正月，寒夜冰冷刺骨，带着腥咸味的海风凌厉地抽打着他们的躯体，父亲的额头却冒汗不止。直到天亮时，有一个捕捞队刚好经过这个海域，救起了他们。 ⑨多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处事不惊，而对于留守岛上的人，担惊受怕从未停止。每到台风天，母亲都会面色凝重地坐在收音机前听天气预报，播音员的声音缓慢、庄重，每一句均重复两遍，“台风紧急警报，台风紧急警报……”我跟弟弟敛声屏气，每一个字都似渔网上的铁坠子，拖着我们的心往下沉。直等到那来自茫茫大海的信息反馈，我们才在一次次的确认中获得慰藉和力量。 ⑩我曾经梦到过父亲在海上遭遇不测，梦里大恸，醒来后依然哭得不可抑制，继而埋怨父亲，任性地叫他不要再当海员了。父亲愣了好一会，说：“【A】我前世可能是一条鱼。” ⑪母亲是最理解父亲的，她知道父亲此生跟海和船是密不可分了。纵使在修船期，父亲也要每天往船上跑一趟，不然就浑身不自在，总怕有什么工作遗漏了。如果船上实在没活，他便借了蟹笼等工具在海边捕捞各种小海鲜，就算收获无几，他也开心。 ⑫父亲所在的那艘2600吨的大货船，货舱高达四五米，进出都必须爬梯子。一次，父亲竟一个趔趄滑倒于货舱底部，导致手臂骨折，被送上岸休养。待在家的父亲看起来羸弱而颓废，百无聊赖，郁郁寡欢。他埋头从房间走到院子，又从院子回到房间，一天无数次。看电视时，他对着电视发呆，跟他说话，他答非所问。三番五次打电话给同事问船到哪了，卸货是否顺利，什么时候返航。母亲叹道：“【B】他就是条不小心被冲上岸的鱼。” ⑬就休息了一个航次，还未痊愈的父亲便急吼吼赶往了船上，母亲望着他的背影咬牙道：这下做人踏实了。 ⑭我时常想起那个画面：水手长父亲右手提起撇缆头来回摆动，顺势带动缆头做45度旋转，旋转2到3圈后，利用转腰、挺胸、抡臂等连贯动作，将撇缆头瞬时撇出，不偏不倚正中岸上的桩墩。船平稳靠岸。父亲身后，大海浩淼无际， 【乙】 。 20．海上工作磨炼和成就了父亲，也牵动和影响着家人们。阅读②到⑨段，完成内容梳理。 初为海员时，父亲每天强忍着不适坚持干活，我感到很心疼。 成为水手长，① ，母亲时常担心。 很多年以后，② ，③ 。 21．结合上下文和你对文章的理解，选择分别适合填入【甲】【乙】处的词语，将对应的序号分别写在下面的横线上。 ①寂然无声   ②温柔诡谲   ③深广动荡 【甲】    【乙】 22．本文语言富有表现力和感染力，请结合第⑭段的画线内容进行赏析。 答： 23．父亲是条鱼，这样的说法在第⑩段和第⑫段两次出现。联系上下文，请分别谈谈你对这两句话的理解。 答：【A】 【B】 七、作文 24．做一颗善良的“星”，在温暖他人的同时能收获快乐；做一颗顽强的“星”，在追逐梦想的路上能收获成功；做一颗执着的“星”，在不断坚持的过程中能收获成长…… 请以“做一颗_____的星”为题，写一篇文章。 要求：（1）请将作文题目写在答题纸上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在班级的师生姓名。 参考答案： 1．提炼、懈怠 2．D 3．B 4．汉字不仅记载、保存和传承悠久中华文化，而且铸牢了中华民族共同体意识。或“汉字不仅记载、保存和传承悠久中华文化，而且是铸牢了中华民族共同体意识的文化纽带” 5．A 6．D 7．D 8．A 【解析】1．本题考查字形。 提炼：tí liàn，意思是使化合物或混合物纯净。 懈怠：xiè dài，懒散；松劲。 2．本题考查字形。D.绵沿——绵延。故选D。 3．拾取：捡起。汲取：吸取；吸收。与“养分”搭配，用“汲取”。 一脉相承：由一个血统或一个派别世代相传承袭下来。比喻人或事物间的传承关系。相辅相成：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。这里写汉字与中华文明互相辅助，互相促成，缺一不可。用“相辅相成”。 故选B。 4．本题考查病句。搭配不当。去掉“的文化纽带”。 5．本题考查标点符号。 【甲】“中国古代文明肇始”和“中华民族奠基基”是句中的并列短语，用顿号。        【乙】分号。“中华文明才会绵延不绝”和“中华文明生生不息”是并列分句，用分号。 故选A 6．本题考查排序。④按照时间顺序写汉字的起源和演变，①承接“演变”，写汉字表现了古人生活与文化；③从时间和空间上写汉字的民族向心力与文化聚合力；②总结性句子。故选D。 7．本题考查修辞方法或成语运用。 D.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。不能用来写承载着丰富的内涵。故选D 8．本题考查文学文化常识。 ①《答谢中书书》，陶弘景，南朝齐、梁人； ②王绩，唐初诗人；③郦道元，南北朝时期北魏官员、地理学家、文学家、政治家、教育家。④吴均，南朝梁文学家、史学家。⑤《记承天寺夜游》，苏轼，宋代文学家。 故选A 9． 日暮乡关何处是 江入大荒流 窥谷忘反 庭下如积水空明 征蓬出汉塞 归雁入胡天 “霜叶红于二月花”“山气日夕佳”等均可 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：暮、荒、窥、反、庭、蓬、雁。（6）题写出一句描写自然风光的诗句即可，如：接天莲叶无穷碧。 10． 漂泊无定（孤独寂寞、忧愤抑郁） 奇美壮丽 立誓破敌的意志和豪情 11．答案示例：边疆沙漠，浩瀚无边，烽火台燃起的那股孤烟格外笔直、醒目，显得劲拔、刚毅；苍茫大漠一马平川，没有山峦树林，只有黄河横贯其间，一轮落日，又大又圆，孤悬于地平线之上。 【解析】10．本题考查理解与赏析诗句。 ①“征蓬出汉塞，归雁入胡天”意思是：（我）像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。这里运用比喻的修辞手法，诗人以“蓬”、“雁”自比， 说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞 ,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤抑郁和孤寂落寞。 ②“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句最能体现奇美壮丽的边塞风光。“大漠孤烟直”描绘了边疆沙漠的浩瀚无边和孤独感，同时也表现了边塞生活的艰苦和寂寥。而“长河落日圆”则通过描绘黄河落日的景象，展现出边塞的壮美和恢宏，给人以强烈的视觉冲击和感受。 ③“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百战穿金甲”，是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括出了。“百战”是比较抽象的，冠以“黄沙”二字，就突出了西北战场的特征。“百战”而至“穿金甲”，更可想见战斗之艰苦激烈，也可想见这漫长的时间中有一系列“白骨掩蓬蒿式”的壮烈牺牲。但是，金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚走。“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦、战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力、掷地有声，表现了戍边将士立誓破敌、决战到底的顽强斗志和爱国主义情怀。 11．本题考查描绘诗歌画面。   结合“大漠孤烟直，长河落日圆”可知，诗句的意思是浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。据此描绘画面。   示例：黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。 12．D 13．C 14．B 15．①富有闲情雅趣，乐观豁达②洪水“汇于城下”“成将败”的危急时刻，苏轼始终守在城上，并请禁军帮忙筑堤御水，甚至过家不入，最终保全徐州城③为了防范洪水再来，他“复请调来岁夫增筑故城”，做到防患于未然④富有远见（思虑周全） 【解析】12．本题考查一词多义。 “月色入户”中“户”的意思是“门”。 A.住户，人家； B.窗户； C.住户，人家； D.门； 故选D。 13．本题考查字义。 C．“决”的偏旁部首是“冫”，从水，所以在此处可以理解为“决口”，即水绝对不能冲毁城墙。所以在处应理解为，只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。故选C。 14．本题考查译句和理解。 A．“怀民亦未寝”中的“亦”是“也”。“寝”的意思是“睡觉”。故应译为：张怀民也没有睡觉。本项“张怀民从睡梦中醒来”有误。故选A。 15．本题考查人物形象。 ①根据“看到‘月色入户’便‘欣然起行’，并且到承天寺寻找好友张怀民共同欣赏美好月色”可知，他富有闲情雅趣。 根据“虽然被贬，却没有颓唐沮丧，而是依然热爱生活”可知，他乐观豁达。 ②根据“汇于城下，涨不时泄，城将败”“轼诣武卫营，呼卒长”“轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城”可得：洪水“汇于城下”“成将败”的危急时刻，苏轼始终守在城上，并请禁军帮忙筑堤御水，甚至过家不入，最终保全徐州城。 ③根据“复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之”可得：为了防范洪水再来，他“复请调来岁夫增筑故城”，做到防患于未然。 ④洪水平息以后，为了防范洪水再来，他“复请调来岁夫增筑故城”，做到防患于未然。可知他富有远见，思虑周全。 【点睛】参考译文： 甲：元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 乙：苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。”卒长说：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是卒长率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三板高。苏轼在城墙上搭草棚居住，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，终于保全了徐州城。又调来征夫加固城墙，做了木制的堤岸，以便预防洪水第二次到来。朝廷听从了他的意见。 16．示例：你最喜欢图1。图1是斯诺在采访中拍下的名为《抗战之声》的照片：一面迎风飘扬、写着“中国工农红军抗日先锋军”的红旗；一位红军小号手头戴八角帽，腰挎手枪，手持军号，举止间透着英武、坚毅、果敢、勇往直前。在《红星照耀中国》中，“红小鬼”们认真检查通行证，以“同志”的称呼维护个人尊严。他们精神极好、愉快乐观、耐心、勤劳、聪明、努力学习、寄托着中国的将来。这些乐观向上的“红小鬼”是古老民族动脉中所流的新鲜血液，他们所传承的红色基因将成为神州大地永远的精神航标。封面中英姿勃发的“号手”成为一段历史和一个时代的象征，为世人所瞩目。 【详解】本题考查理解名著内容，属于开放性题目，联系图片与内容之间的内在关系来阐述，语言流畅，言之成理即可。 图一：这是一个小号手吹着号角的图片。朝阳中，一位年轻号手身着戎装，头戴军帽，高高举起军号，昂首挺立，英姿勃发。那上扬的号角，让人仿佛还能听见阵阵嘹亮的号声，定格了一个时代的红军风貌。他的号角声告诉人们：中国的希望就在红星照耀下的西北山沟里。红军是力主抗日的中国军队，中国的“抗战之声”从这里吹响。在《红星照耀中国》中，小红军们耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望。 图二：这是斯诺在延安的一张照片。《红星照耀中国》的原名是《西行漫记》，是美国的著名记者埃德加·斯诺的著作，他是第一个采访中国共产党的领导人毛泽东、第一个采访红区的西方记者。在陕北，埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外，还有朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、刘志丹、徐海东等。他描述了他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和少年时代，试图从中找寻他们成为共产党人的原因。《红星照耀中国》在报告文学创作的艺术手法上成为同类作品的典范，他在人物刻画、环境描写及叙事角度几近出神入化的程度。作品不仅影响成千上万个中国青年纷纷走上革命道路。同时也使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说，一代美国人对中国共产党人的认识都是从斯诺那里得来的。 图三：这是一个毛主席在革命时期的照片，在斯诺的笔下，毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人，生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。根据“这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们 ——的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度”可知，斯诺准确地把握到毛泽东同志与农民为主体的中国民众之间的精神纽带，同时他认为没有人比毛泽东更了解农民，更擅长了解、综合、表达他们的意愿。 答案可根据以上分析选其中一幅图片来阐述自己喜欢的理由即可。 示例：我选图三，图三是抗战时期毛主席的照片，照片中的毛主席头微微侧过来，两眼凝望远方，目光坚毅，神态儒雅，整幅照片散发出一种沉静的力量，让人感受到的是那份由他的神情传递出来的镇静与大气，他是一位富有智慧、卓越非凡的红军首领。在《红星照耀中国》中，毛主席是个一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。 17．示例：空间站梦天实验舱发射任务取得圆满成功 18．示例：首次实现斯特林热电转换装置的空间应用：首创了太阳翼“二次展开”技术：利用滑轨帮助航天员更好地自我固定和移动。 19．示例：作为青年设计师，您怎么理解航天精神？ 【解析】17．本题考查新闻标题拟写。 根据材料一第一段“新华社海南文昌10月31日电10月31日15时37分，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在我国文昌航天发射场准时点火发射，约8分钟后，梦天实验舱与火箭成功分离并准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功”可知，描写了搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在我国文昌航天发射场准时点火发射，约八分钟后，梦天实验舱与火箭成功分离并准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功；据此提取关键信息。 “空间站梦天实验舱”为“对象”，“发射任务取得圆满成功”为“事件”。按照“对象＋事件”的形式进行拟写，为“空间站梦天实验舱发射任务取得圆满成功”。 18．本题考查材料材料内容辨析概括。 根据材料一第②段“梦天实验舱搭载了许多实验项目，其中斯特林热电转换装置验证项目，将在国际上首次实现斯特林热电转换装置的空间应用，其性能将达到国际先进水平。这体现了中国航天科技创新、自主发展的能力”可知，我国首次实现斯特林热电转换装置的空间应用； 根据材料二第①段“为防止梦天实验舱完全展开的大型柔性太阳翼对实验舱和核心舱的交会对接产生影响，中国航天人在全世界范围内首创了太阳翼‘二次展开’技术。这一技术充分，体现了中国航天超强的科技原创能力，让国人自豪”可知，我国首创太阳翼“二次展开”技术； 根据材料三第②段“邬瓦尼：我们在梦天实验舱内做了很多滑轨，所有的扶手限位器等进行身体固定的工具，都变成了可以随时拆走、随时装配的可移动式工具。这样，航天员想到舱内的任何地方，都可以通过滑轨来自己决定行动的路线”可知，为航天员更好的自我固定和移动，设计师们在梦天实验舱内做了很多滑轨来便利航天员的日常活动。可概括为：利用滑轨帮助航天员更好地自我固定和移动。 19．本题考查材料内容理解。 根据材料三第⑥段邬瓦尼的回答“作为我们青年来讲，航天精神只有参与之后。你才会有深刻的理解。每个人在从事航天事业时都会散发出航天精神，不畏艰难，无私奉献，这都渗透在了航天人的一言一行中，也正是这种航天精神的支撑，让航天事业越走越快，越走越好”可知，设计师邬瓦尼描述了作为青年的角度对于航天精神的理解：在于参与，航天精神是不畏艰难，无私奉献。所以我们可以推测记者的问题是围绕航天精神采访的，可为：作为青年设计师，您是如何理解航天精神的呢？ 20． 父亲工作得心应手、任劳任怨 父亲已被磨炼得处事不惊 我们和母亲担惊受怕从未停止 21． ③ ① 22．示例：“提起”“带动”“旋转”“撇出”这一系列动作父亲已经做了千百遍，一切都是那样熟练自如，表现出他作为水手长的突出能力和自信。 23． 第10段：父亲做了多年海员，非常熟悉，他已经离不开海了。表现父亲对大海生活的习惯与热爱。 第12段：比喻父亲在陆上生活局促焦躁、神不守舍、百般不适应的样子，他煎熬地期待着再次回到海里。体现母亲对父亲的理解。 【解析】20．本题考查理解文章内容。父亲工作得心应手、任劳任怨 （1）结合题干中的“成为水手长”可知，答案区间在第⑤段。根据第⑤段“三年之后，父亲调到了机帆船，成为水手长。锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手”、“对于工作，尽管辛苦，尽管危险，他从不抱怨”可知，这里应该填写“父亲工作得心应手、任劳任怨”。 （2）结合题干“很多年以后”可知，答题区间在第⑨段，根据“多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处事不惊，而对于留守岛上的人，担惊受怕从未停止”可知（2）处要填写“父亲已被磨炼得处事不惊”。而（3）处应该填写“我们和母亲担惊受怕从未停止”。 21．本题考查句子的衔接。 ①寂然无声：寂静没有声音。 ②温柔诡谲：温柔而又变幻莫测，让人捉摸不透。 ③深广动荡：深邃而广阔，起伏不平。 根据第②段“那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站。大海浩淼无边，【甲】。木帆船凭风行驶，靠岸时间难以估算，我无法想象稍有风就晕船的父亲是怎么度过最初的海上岁月的，那样子该是多么令人心疼。”可知，初为海员时，父亲每天强忍着不适坚持干活，所以这时的大海对于父亲来说，是深广动荡的，令人恐惧的，所以应该选③； 根据第⑭段“我时常想起那个画面：水手长父亲右手提起撇缆头来回摆动，顺势带动缆头做45度旋转，旋转2到3圈后，利用转腰、挺胸、抡臂等连贯动作，将撇缆头瞬时撇出，不偏不倚正中岸上的桩墩。船平稳靠岸。父亲身后，大海浩淼无际，【乙】”可知，多年以后，父亲在海上的工作已经得心应手，所以这时的大海在他眼里应该是没有危险的，寂静无声的；故选①。 22．本题考查赏析句子。 此句“提起”“带动”“旋转”“撇出”等动词，运用动作描写，表现父亲作为水手长每天所做的工作；也表明这一系列动作父亲做了很多遍，不厌其烦，熟练自如；“正中”一词更突出了父亲作为水手长具有超常的能力和十足的信心，他能将撇缆头“不偏不倚”撇中岸上的桩墩。 23．本题考查对文中重要句子的理解。 根据⑩段“我曾经梦到过父亲在海上遭遇不测，梦里大恸，醒来后依然哭得不可抑制，继而埋怨父亲，任性地叫他不要再当海员了。父亲愣了好一会，说：‘我前世可能是一条鱼’”可知，虽然家里人为父亲担惊受怕，想要阻止他继续在海上工作。但父亲做了多年海员，对工作已经得心应手，非常熟悉，对于海上工作也早已习惯，并且深深地爱上了这份工作，他已经离不开海了。 根据第⑫段：“待在家的父亲看起来羸弱而颓废，百无聊赖，郁郁寡欢。他埋头从房间走到院子，又从院子回到房间，一天无数次。看电视时，他对着电视发呆，跟他说话，他答非所问。三番五次打电话给同事问船到哪了，卸货是否顺利，什么时候返航。母亲叹道：‘他就是条不小心被冲上岸的鱼’”可知，父亲在陆地上养病的时候，生活局促焦躁、神不守舍、百般不适应，他关心着货轮，期待着再次回到海里。母亲的话生动形象地写出了父亲焦躁不安的神态，也表现了母亲对父亲的理解。 24．例文： 做一颗单纯的星 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰说：“没有单纯，善良和真实，就没有伟大。”初心不改，保持赤诚。人总是说世事纷杂，人心莫测，然而，面对这个复杂的社会，每个人都应成为一个单纯的人。因为只有做一个单纯的人，我们的生活才会幸福和快乐。 做一个单纯的人，不为功名利禄做事，心灵就会变得宁静。知名音乐制作人彭磊曾在采访中表示：与他合作的明星或制作人，不论对方名气有多大，合作完成后，他都会主动地删除对方的好友。被问及原因时，他回答：自己只是单纯的喜欢做音乐，加好友也只是合作时的需要，而对方是否是大牌明星与他无关。正因为如此，他才能潜心下来研究音乐，不受外界的干扰，实现自己对音乐的追求。 做一个单纯的人，不对没必要的事情作过多的思考和评价，生活就会变得简单而美好。心理学中的一个知名原理——奥卡姆剃刀原理，提出：当人们研究月亮是圆是方时，曾有过两种理论，一种认为月亮一直是圆的，就像人们看到的那样；另一种认为月亮只有在人们看着它时才是圆的，其他时候都是方的。虽然两种理论都是可能存在的事实，但那时的人们普遍认为的一种理论是正确的，因为它的证明方式最为简单。在生活中也是如此，若我们能够将事情化繁为简，省去不必要的猜测和思考，人生就会变得简单许多。例如：你的水瓶被打翻了，你既可以认为是有人不小心打翻的，也可以认为这是水瓶自己有了生命跳翻的。而后者则需要更多的假设了。一件小事尚且如此，何况是整个人生呢？若任何一件事都以这样的方式去思考，那么人生只不过是在给自己增加压力罢了。 人不论处于人生的哪一个阶段，都应尽力地做一个单纯的人。只有这样的人生，才是洒脱、坦荡、幸福的人生。也只有这样的人生，才值得我们去歌颂和赞扬。单纯，是处世的要求。没有单纯，哪有生活的明镜台，没有单纯，哪有人际的绿茵地。走向单纯，跨过罅隙，抵达平川。走向单纯，洗涤心尘，抵达绚烂。走向单纯，逐渐丰盈，抵达精彩。一颗最美的初心，单纯，善良，真实。愿春风裁尘，初心净澈。 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。“每个星星也是独一无二的”“一颗星星就代表了一种人生”，代表着不同的人有不同的目标。题目“做一颗 的星星”意思是想选择过怎样的人生，秉持着怎样的人生态度。比如“我”想成为一个单纯的人、快乐的人、富有爱心的人、平凡的人、最好的自己等等。横线上可填的内容比较丰富，例如：勇敢、执着、单纯、顽强、善良、友好、自强、独立等等。因此本文重点是要写出自己想成为一个怎样的人，为什么要成为一个这样的人。主题要思想健康，积极向上。 第二，选材构思。本文适合写夹叙夹议的文章。写作前应先确定写作的主题，选取典型的材料。例如写“做一颗单纯的星”，开篇可提出中心论点“做一个单纯的人，我们的生活才会幸福和快乐”，然后从“做一个单纯的人，不为功名利禄做事，心灵就会变得宁静”“做一个单纯的人，不对没必要的事情作过多的思考和评价，生活就会变得简单而美好”两方面进行了论述，最后深化论点，总结全文。写作过程中应注意详略得当。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$