内容正文:
4.1家的意味
温故知新
1.家的含义:由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家的意义
①家是生命的居所,心灵的港湾
②家是第一所学校,是修身之所
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④家是社会的基本细胞。
3.家风的作用
① 优良家风作为一种无形的力量。
② 优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
你喜欢哪一个视频家庭?
第二单元 成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭
4.2 让家更美好
父母离异
家人患病
亲人离世
增加成员
家庭矛盾
家人之间不同的价值观念和生活方式
影响家庭和睦的原因
家庭矛盾冲突带来影响?
①影响子女健康成长
②伤害家人间的感情
③影响家庭的和睦
故事阅读:我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有 个慈爱的母亲,她常常对我说:巴迪,这是你写的吗,精彩极了。我有个严厉的父亲,他总是皱着眉头:糟糕极了。
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我耳边,我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩极了而搁浅,也不因糟糕透了而颠覆。
每个家庭的亲情表现不尽相同。但我们不能因此否认亲情的存在。
1.怎样建设美好家庭?
①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
爱的碰撞
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。
1.分析这些家规、家训的内容,说说他们体现了哪些中华民族传统家庭美德?
2.说说为什么要传承这些家规、家训?
因为这些家规、家训体现着爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的家庭文明新风尚,有利于传承中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观;有利于提高家庭成员的道德品质,构建美好家庭。
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——《朱子家训》
探究一:怎样建设美好家庭?
1.怎样建设美好家庭?
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备《三国志·蜀志传》:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”
——诸葛亮《诫子书》
你们家的家务都是谁承担呢?
你会做哪些家务?
你会主动参与家务劳动吗?
小调查
妈妈,我为什么要做家务?
家务是自理,做饭是生存;做家务是培养照顾自己的管理能力
做家务是一种爱的表达,能让这个家的氛围越来越和谐
家务是家人共同承担的
责任,不是某个人的专属。
家务也是一种劳动,关乎你的个人成长与担当;一屋不扫,何以扫天下。
家庭成员共同分担家务有什么意义?
1.怎样建设美好家庭?
④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
笔记区
★★1.怎样建设美好家庭?(怎么做)
①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭,需要家庭成员共同承担责任。
【相关链接】有关孝亲敬老的法律规定
《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国民法典》规定:成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
思考:这些法律规定说明了什么?
孝亲敬老是每个中国公民的法律义务。
孝亲敬老是中华民族的传统美德。
同学们在教材上做笔记!
笔记区
3.为什么要孝亲敬老?
①孝亲敬老是中华民族的传统美德。
②孝亲敬老是每个中国公民的法律义务。
课堂练习
1.家是最小国,国是千万家,家庭是社会的细胞,家与国密不可分。一个国家的繁荣兴盛,离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明和谐家庭,需要( )
①家庭成员消除彼此差异
②家庭成员间相互理解、信任
③家庭成员间和睦相处
④家庭成员间相互体谅和包容
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
2.家,是一本读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列诗词体现了促进和谐家庭建设的是( )
①古之立大事者,必有坚忍不拔之志
②惟孝顺父母,可以解忧
③莫等闲、白了少年头,空悲切
④亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
D
课堂练习
C
3.(2024·四川·中考真题)积极参与图中的活动 ( )
①是每个中国公民的法定义务 ②有利于我们养成劳动的习惯
③旨在提升青少年的劳动技能 ④能增强我们的家庭责任意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
本课小测
(1)建设美好的家庭,需要用心体会亲情之爱。
(2)建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。
(3)建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
(4)建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
(1)家和万事兴,结合所学知识,你准备采取什么行动让家庭更和谐?
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