内容正文:
动物说话
人教版 音乐 二年级上册
审美感知:学习四分音符和八分音符的节奏型,能准确运用在歌曲中。
艺术表现:创造性的参与音乐活动,尝试进行音乐创编活动。
创意实践:学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。
文化理解:感受创编活动的乐趣。
核心素养
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目录
1
新课导入
2
新课探究
3
课堂小结
4
课后作业
3
1
新课导入
4
新课导入
今天我们来到了动物庄园参加音乐会!一起来看看都有哪些动物吧!
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2
新课探究
6
新课探究
请同学们认真聆听歌曲,说一说这首歌中唱的是哪些小动物?它们都是怎样说话的呢?
7
跟音乐轻声哼唱。
新课探究
8
新课探究
复听歌曲,感受歌曲情绪:
请同学们再次聆听歌曲,说一说这首歌的情绪是怎样的?
9
新课探究
用轻快的声音分组演唱。
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新课探究
再次聆听,熟悉歌曲节奏:
这首歌曲好听吗?我们一起再来听一遍,请同学们边听边随着老师轻轻的拍拍你们的小手,感受歌曲的节奏。
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新课探究
你喜欢的小动物是怎么叫的?一起来想一想,唱一唱吧!
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3
课堂小结
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课堂小结
今天我们一起学习了歌曲《动物说话》,了解了小鸡和小鸭子是怎么说话的,也用自己熟悉的动物为歌曲创编了新的歌词,并能边唱边表演出来,同学表现得都非常好。我们和可爱的动物们一起参加了盛大的音乐会,感受了歌曲的欢乐和小动物的可爱,动物是人类的朋友,我们在日常生活中要爱惜、保护它们。
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4
课后作业
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课后作业
请同学们回家后,把自己喜欢小动物的叫声表演给爸爸妈妈看。
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再见
人教版 音乐 二年级上册
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