5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024-10-29
| 28页
| 342人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

思考: 你认为以上行为是什么样的行为?这样的行为对你有怎样的启示? 善用法律维护自己合法权益的行为。在社会生活中,要学会用法律与人打交道,维护自身合法权益,提高守法用法的自觉性。 5.3 善 用 法 律 第五课 做守法的公民 核心素养目标 1、政治认同:弘扬社会主义法治精神,践行社会主义核心价值观。 2、道德修养:增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。 3、法治观念:理解是实现和维护公平正义的基本途径。 4、责任意识:从小事做起,依法自律,加强自我防范。 重点:依法维护合法权益。 难点:善于同违法犯罪作斗争。 请同学们在5分钟之内阅读完教材P46-51的内容,思考以下问题,并将答案在课本上划出。 1.如何依法维护自己的合法权益? 2.诉讼的含义及分类。 3.青少年如何同违法犯罪行为作斗争? 自探提示 “维权斗士”王洁莹 啄木鸟奖是中国消费者协会设立的奖项。奖项是为了鼓励更多的消费者依法参与消费环境监督。 2020年3月15日,中国消费者协会将“啄木鸟奖”授予华东政法大学学生王洁莹,以表彰她为广大消费者争取合法权益的行为。 思考:王洁莹是如何维权的? 遇到侵害 依法求助 ①及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 探究: 作为中学生,我们对法律的了解不多,想要依法维权,具体该如何做呢? 提供法律服务和帮助的机构 回答法律问题,出主意,想办法,法律顾问,处理涉及法律的事务 ,打官司,出庭辩护。 有符合《律师法》规定的专业律师,受人委托帮人打官司,当辩护人。 ②律师事务所 提供法律服务和帮助的机构 ③公证处 专门的证明机构。 公证员能够依据法律和事实,证明合同、遗嘱亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、有效性。 提供法律服务和帮助的机构 如果有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。 ④法律援助中心 小智需要打官司,但由于家庭困难请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 小智需要找专业人士处理法律事务,帮自己打官司、当辩护人 小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律援助中心 连连看: 在面馆吃出头发…… 善用法律 星期六的中午,享受假期的你就近找了家面馆,点了碗16元的面。 吃了一两口,就发现一根头发,比面还长! 经过一系列咨询,你了解到商家违反的是《中华人民共和国食品安全法》第一百四十八条第二款规定,生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品,消费者除要求赔偿损失外,还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金。不足1000元的,按照1000元计算 于是你通过电话与经理协商索要1016赔偿,经理觉得你小孩狮子大张口,沟通未果,你又前往餐馆协商,双方也没能达成一致意见。你将餐厅投诉至消协,但消协并没有执法权,餐厅的脸皮又足够厚,仍旧无果 接下来你该怎么办才好? 三大法律救济机关: ③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。P59 (公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉) 公安局 人民法院 人民检察院 稻壳优 创意 http://chn.docer.com/works?userid=4610637 15 01 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 02 03 1、遇到侵害,如何维护自己的合法权益? ③受到非法侵害,还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。 知识小结: 判断以下案例属于什么类型的诉讼? 张三的父亲起诉张三,让他支付赡养费。 人民检察院以李四涉嫌故意伤害罪向人民法院提起公诉。 蜜雪冰城起诉蜜雪时光不正当竞争。 浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证,王红讲义乌市教育局告上法庭。 张三与王五因故发生口角,继而打斗,张三把王五打成重伤致残。王五的母亲向法院提起诉讼。 民事诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 第二目 有勇有谋 应对违法犯罪 PART 02 02 18 有勇有谋的原因 有勇 ①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。 ③体力不具优势 ③心智尚未成熟 ③如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪 为什么要有勇有谋应对违法犯罪?①②③P61 有谋 小明、小华、小刚是八年级的学生,有一天,在放学回家的路上,他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。 小明说:“别管这事,和我们没关系。” 小华说:“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说:“你俩盯住歹徒,我去报警。” 思考:请你对这三位同学的说法和做法进行点评。 探究与分享 小伟的说法是错误的 同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质,历来受到社会的褒扬和敬佩。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 别管这事,和我们没关系 小伟 我们去和两个歹徒拼了 小宇 小宇的说法是错误的 见义勇为虽然历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,在面对违法犯罪行为时,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪。要善于斗争,要有勇有谋。 “你俩盯住歹徒,我去报警。” 小刚 小刚的言行是正确的。 在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。   《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。   《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的, 不负刑事责任。 相关链接P61 4.如何有勇有谋应对违法犯罪行为? P61-62①-③ ③积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。 ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 本课小结 善用法律 最正规、最权威的手段 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 如何运用法律维权 遇到侵害依法求助 有勇有谋应对违法犯罪 诉讼 通过法律服务机构来维护合法权益 寻求国家的法律救济 必要时可以直接向人民法院起诉。 ②保全自己、减少伤害的前提下,同违法犯罪作斗争。 ③积极弘扬社会主义法治精神,努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着和坚定捍卫者。 ①我们要敢于并善于依法维护正当权益。 25 1.当我们的合法权益受到侵害时,要善于拿起法律武器维护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威的一种手段是(  ) A.调解等非诉讼途径 B.申请法律援助 C.诉讼途径 D.获得法律咨询、帮助 c 随 堂 练 2.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用,可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得(  ) A.采用行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权 C.法律保护公民的一切权益 D.通过法律援助的途径维权 D 随 堂 练 3.我们不仅要远离犯罪,还要善于同违法犯罪作斗争。青少年同违法犯罪作斗争的好方法有( ) ①记住违法犯罪分子的体貌特征 ②不顾一切和犯罪分子勇斗 ③虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋 ④及时拨打 110报警电话 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 随 堂 练 Lavf57.56.101 Lavf57.56.101 $$

资源预览图

5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
1
5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
2
5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
3
5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
4
5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
5
5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。