内容正文:
第2课时 一元二次方程的解法
——公式法
第二十一章 一元二次方程
❶理解一元二次方程求根公式的推导过程.
❷熟练应用公式法解一元二次方程,知道使用公式前先将方程化为一般形式.
❸ (2022新课标)能用公式法解数字系数的一元二次方程.
复习引入
解:方程整理得
配方得
开平方得
解得
±
想一想 任何一个一元二次方程都可以写成一般形式 ax2+bx+c=0(a≠0)
能否也用配方法得出它的解呢?
求根公式的推导
一
合作探究
用配方法解一般形式的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0).
二次项系数化为1,得
解:
移项,得
配方,得
即 ①
问题:对于方程①接下来能用直接开平方解吗?
∵a ≠0,∴4a2>0.
式子b2-4ac 的值有一下三种情况:
(1)b2-4ac >0
这时 >0,由①得
方程有两个不等的实数根
±
(2)b2-4ac =0
这时 =0,由①可知,方程有两个相等的实数根 x1=x2= - .
(3)b2-4ac <0
这时 <0,由①可知 <0 ,而x取任何实数都不能使 <0 ,因此方程无实数根.
两个不相等的实数根
两个相等的实数根
没有实数根
两个实数根
判别式的情况
根的情况
我们把b2−4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式,通常用符号“Δ”表示,即 Δ= b2−4ac.
Δ > 0
Δ = 0
Δ < 0
Δ ≥ 0
一元二次方程根的判别式
二
1.用公式法解下列一元二次方程:
(1)x2-x-2=0.
解:a= ,b= ,c= .
b2-4ac= = >0.
x== = ,
即x1= ,x2= .
-1
2
9
(-1)2 -4×1×(-2)
-2
-1
1
(2)2x2-4x+2=0.
解:a= ,b= ,c= .
b2-4ac= = .
x== ,
即x1=x2= .
1
0
(-4) 2 -4×2×2
2
-4
2
要点归纳
公式法解方程的步骤
1.变形:化已知方程为一般形式;
2.确定系数:用a,b,c写出各项系数;
3.计算:b2−4ac的值;(△)
4.判断:若b2−4ac ≥0,则利用求根公式求出;
若b2−4ac<0,则方程没有实数根.
2.用公式法解下列一元二次方程:
(1)(2024重庆模拟)x2-5x+1=0;
解:(1)a=1,b=-5,c=1,
b2-4ac=(-5)2-4×1×1=21>0,
x=,
即x1=,x2=.
(2)x2-3x+4=0.
解:(2)a=1,b=-3,c=4,
b2-4ac=(-3)2-4×1×4=2>0,
x=,
即x1=2,x2=.
小结:用公式法解方程时,先确定出a,b,c和b2-4ac的值.
3.【例1】用公式法解方程:x2+3x+1=0.
解:a=1,b=3,c=1,b2-4ac=5>0,
x=,
所以x1=,x2=.
小结:确定各项系数a,b,c的值时,不要漏掉前面的符号.
4.用公式法解方程:2x2-4x-1=0.
解:a=2,b=-4,c=-1,b2-4ac=24>0,
x=,
所以x1=,x2=.
小结:用公式法解一元二次方程的一般步骤:(1)把方程化为一般形式,确定a,b,c的值;(2)求出b2-4ac的值;(3)若b2-4ac≥0,用求根公式求解.
5.用公式法解方程:(x-2)2=x-3.
解:整理,得 .
a= ,b= ,c= .
b2-4ac= = <0.
故方程 实数根.
无
-3
(-5)2-4×1×7
7
-5
1
x2-5x+7=0
7.用公式法解方程:x2-x-=0.
x=
8.用公式法解方程:2x2+3x=3.
x=
9.用公式法解方程:x2-5=2(x+1).
x=1±2
小结:注意一元二次方程的二次项系数不能为0.
6.某数学小组对关于x的方程(m+1)+(m-2)x-1=0提出了问题:若使方程为一元二次方程,m是否存在?若存在,求出m并解此方程.
解:存在.若使方程为一元二次方程,则m+1≠0,即m≠-1,且m2+2=2,即m2=0,m=0,∴m=0,当m=0时,方程变为x2-2x-1=0,
∵a=1,b=-2,c=-1,∴b2-4ac=(-2)2-4×1×(-1)=8>0,
∴x==1±,∴x1=1+,x2=1-.
因此,该方程是一元二次方程时,m=0,两根为x1=1+,x2=1-.
★10.若a2+5ab-b2=0(ab≠0),求的值.
解:∵a2+5ab-b2=0,∴-1=0,
令t=,∴方程可化为t2+5t-1=0,
∴52-4×1×(-1)=29>0,
根据公式法得t=,
∴的值为.
公式法
求根公式
步骤
一化(一般形式);
二定(系数值);
三求(Δ值);
四判(方程根的情况);
五代(求根公式计算).
根的判别式b2−4ac
务必将方程化为一般形式
课堂小结
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