第四单元达标题-2024-2025学年统编版语文四年级上册

第四单元达标题(A) 四年级语文 ----学校 -----班级 姓名_______成绩_______ 时间：90分钟　满分：120分 积累运用 一、我会填空，并认真抄写。(3分) 云母屏风烛影深，（ ）。 （ ），碧海青天夜夜心。 二、读拼音写词语。（7分） jiān ding zhī chēnɡ chuàng zào pī kāi qíng jìng huǒ  yàn    lǐnɡ  xiù ɡuān yā    suǒ liàn qiú  ráo 三、我会查字典填空。(6分） 句子 “狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰”加点的字“恶”是（ ）结构，按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画按音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。“恶”的读音有“ è ě wù”。句子中“恶”的读音是（ ）。 写出下列句子中“恶”的读音。 1、我最厌恶( )隔壁晓明家那只凶恶( )的大狼狗。 2、小明今天恶( )心呕吐了。 四、给加点的字选择正确的读音画“√”。（4分） 劈开（pī pì） 隆隆（lóng lōng） 躯干（qū qǔ） 悲惨（cǎn cān） 肢体（zhī zī） 惩罚（chéng chěng）[来源:学+科+网Z+X+X+K] 五、划掉括号内不合适的词语。（6分） 1、有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空(跑过 驰过)的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从（冒出 喷射）着火焰的车轮上，(盗取 拿取)了一颗火星，带到人间。 2、他（因为 既）不能动弹，（所以 也）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（虽然 尽管）如此，普罗米修斯（但是 就是）不向宙斯屈服。 六、补充词语，并用画线词语写句子。（6分） 腾云驾（ ） 上天（ ）地 神（ ）妙算 （ ）显神通 三（ ）六臂 神通（ ）大 未（ ）先知 刀枪（ ）入。 七、写出加点的意思，并写出画线句子的意思。(9分) 1、云母屏风烛影深。（ ） 2、长河渐落晓星沉。（ ） 3、碧海青天夜夜心。（ ） 八、写出加点词语的反义词。(6分) 1、盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。(　　　　) 2、盘古撑在天和地之间，不让它们重新合拢。(　　　　) 3、他的汗毛变成了茂盛的花草树木。 (　　　　) 4、尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。(　　　　) 5、女娲决定冒着生命危险把天补上。 (　　　　) 6、她受到了应有的惩罚。 (　　　　) 九、按要求完成句子练习。(6分) 1、地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 改成因果式：__________________________________________________。 2、大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。 改为“把”字句：__________________________________________________。 3、火神把普罗米修斯押到高加索山上。 改成“被”字句：__________________________________________________。 十、我会根据课本内容填空。(9分) 1、《女娲补天》讲的是远古时期（ ）为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险（ ）的故事。 2、在人类没有火的时候，人们只好吃人们只好（ ），在无边的黑暗中度过（ ）；有了火之后，人类开始用它用它（ ），（ ） ，并用火来（ ）危害人类安全的猛兽。 3、自从女娲（ ），大地上到处是（ ），人们一直过着（ ）的生活。 阅读理解 十一、阅读短文，回答问题。（18分） （一）课内阅读，我最棒。（11分） 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，（围着 周围）黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 盘古倒下以后，他的身体发生了（微弱 巨大）的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了（滋润 滋养）万物的雨露..... 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 1、划掉括号内不合适的词语。 2、从文中找出下面词语的近义词，写下来。 筋疲力尽 （ ） 3、写出对词语的理解。 混沌一片： 4、文中结尾处“……”省略了什么？盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化。请展开合理的想象。 （二）课外阅读，提升能力。（7分） 大自然的一种现象——风 大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。 对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。 那么，风又是怎样形成的呢？ 其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。 风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。 我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。 不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。 风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。 1、文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“____”画出来。 2、你知道风是怎么形成的吗？ ______________________________________________________________________________________________________________ 3、文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。 (1)风是变化无常的。(　　) (2)风是怎样形成的。(　　) (3)风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。(　　) (4)风是大自然的现象。(　　) (5)风的形成及风与人类的关系。(　　) 4、“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？                                               习作乐园 十二、小练笔（10分） 盘古的一切都化作了万物，这就是开天辟地、顶天立地、化作万物的盘古，面对这样的一位英雄，你还想说些什么？ 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。[来源:学科网] 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 十三、习作百花园。（30分。） 同学们，通过本单元的学习，大家对神话故事有了不少的了解，相信你们自己也有构思创作的想法。请你以自己为主人公，编写一个有趣的神话故事吧！ [来源:学*科*网] [来源:学科网] 参考答案 积累运用 一、我会填空，并认真抄写。(3分) 长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 二、读拼音写词语。（7分） 坚定 支撑 创造 劈开 情景 火焰 领袖 关押锁链求饶 三、我会查字典填空。(6分） 上下 心 6 E e è 1、 wù è 2、ě 四、给加点的字选择正确的读音画“√”。（4分） pī lóng qū cǎn zhī chéng 五、划掉括号内不合适的词语。（6分） 1、 跑过 冒出 盗取 2、 因为 所以 虽然 但是 六、补充词语，并用画线词语写句子。（6分） 腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入。 诸葛亮是一个神机妙算的人。 七、写出加点的意思，并写出画线句子的意思。(9分) 1、深：暗淡。2、长河：银河。晓星：晨星。或谓指启明星，清晨时出现在东方。 3、夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。 嫦娥眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。 八、写出加点词语的反义词。(6分) 1、亮堂堂　2、分开　3、稀疏　4、反抗　　5、安全 6、奖励 九、按要求完成句子练习。(6分) 1、因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 2、大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。 3、 普罗米修斯被火神押到高加索山上。 十、我会根据课本内容填空。(9分) 1、女娲 补天 2、吃生的东西 一个又一个长夜 烧熟食物 驱寒取暖 驱赶 3、创造了人 欢歌笑语 快乐幸福 阅读理解 十一、阅读短文，回答问题。（18分） （一）课内阅读，我最棒。（11分） 1、围着 微弱 滋养 2、精疲力竭 3、传说中指宇宙形成前模糊一团的景象。 4、他的头发变成了粗壮的大树。 他的牙齿变成了雄伟的长城。 （二）课外阅读，提升能力。（7分）  1、一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。 2、只要空气流动，就会产生风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。 3、(5)√ 4、示例：以后的风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝；夏天能随时为人类解暑。 习作乐园 十二、小练笔（10分） 盘古的一切都化作了万物，这就是开天辟地、顶天立地、化作万物的盘古，面对这样的一位英雄，你还想说些什么？ 你确实了不起，是你，用大斧头劈开了天地；是你，用自己的身躯顶住了天地；是你，把自己的全身化作了宇宙的万物，创造了美丽的宇宙。…… 十三、习作百花园。（30分。） 同学们，通过本单元的学习，大家对神话故事有了不少的了解，相信你们自己也有构思创作的想法。请你以自己为主人公，编写一个有趣的神话故事吧！[来源:学*科*网] 学科网（北京）股份有限公司 $$