精品解析：江苏省宿迁市宿城区2024-2025学年八年级10月月考语文试题

2024-2025学年度八年级语文学科10月份调研试卷 本试卷共8页，卷面总分：150分，考试时间：150分钟 八年级1班准备创设班级微信公众号，请你一起参与筹备工作。 一（30分） 1. 阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 数九隆冬，北国边陲瑞雪líng（ ）空飞舞；春和日暖，南国鸥鹭振翅掠过白色沙滩。当你在碧波里徜徉，感到筋疲力尽时，绚烂的晨曦渲染着着祖国西陲的天空。仰观宇宙之大，星河浩hàn（ ），我们卑微的灵魂在宇宙大化中得到洗涤。星光不负赶路人。伟大祖国屹立于世界东方，崛起于时代之先。我们担负中华民族伟大复兴，不能踌躇 ，不能犹豫，要披荆 斩棘，砥砺前行。 （1）根据拼音写出相应的汉字：líng（ ）空飞舞 浩hàn（ ） （2）给加点字注音： 踌躇（ ） 披荆（ ）斩棘 （3）画横线的句子有一处语病，请提出修改意见：__________________________ 【答案】（1） ①. 凌 ②. 瀚 （2） ①. chú ②. jīng （3）“复兴”后面加“的重任”或“的责任”都可得分。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 凌空，líng kōng，高高地升起在天空中。 浩瀚，hào hàn，水势深广，比喻广大、繁多。 【小问2详解】 本题考查字音。 踌躇，chóu chú，犹豫不决。 披荆斩棘，pī jīng zhǎn jí，指拨开荆丛，砍掉荆棘；比喻开创事业或在前进道路上清除障碍，艰苦奋斗。 【小问3详解】 本题考查病句。 缺少宾语的中心语，“复兴”后面加“的重任”或“的责任”。 2. 请帮小语完成“山水寻美”专栏的导语部分，在空格处填写正确的古诗文。 雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑。中国大地沧海桑田，五千年来风雨变迁。三国乱世，家园荒芜成动物的巢窟，正是“（1）_______（2）_____ ”（曹植《梁甫行》）；当今盛世，人民和乐，繁荣富强，亦要有“（3）_______（4）_______；烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志。（曹操《龟虽寿》）勉励弟弟，用冰霜的严酷衬托松柏品行：“（5） ______ ，（6）_____ ”。（刘桢《赠从弟》） 三峡的奇山，群山高耸，雄峻险拔，可谓：“（7）_____，（8）______”（郦道元《三峡》）；以花寄情，思念远行之人，可谓：“（9）_____，_______”。《庭中有奇树》 【答案】 ①. 柴门何萧条 ②. 狐兔翔我宇 ③. 老骥伏枥 ④. 志在千里 ⑤. 冰霜正惨凄 ⑥. 终岁常端正 ⑦. 重岩叠嶂 ⑧. 隐天蔽日 ⑨. 攀条折其荣 ⑩. 将以遗所思 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要答题内容要准确，做到不填字、不漏字、不写错字。 本题中“萧、翔、骥、枥、攀”等字容易写错。 3. 下列语段中加点的成语使用错误的一项是（ ） A. 《觉醒年代》重现了104年前蔡元培任职北大时的发言，至今依然振聋发聩。 B. 他辞去了城里的工作，回到家乡，带领乡亲们白手起家，一起走上了脱贫致富的道路。 C. 骗子殚精竭虑，但万“骗”不离其宗，只要我们认清其诈骗套路，就能轻松破解骗局。 D. 这一惨绝人寰的屠杀事件披露的只是加拿大对印第安人实行种族灭绝政策的一个缩影。 【答案】C 【解析】 【详解】A.振聋发聩，意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。使用正确； B.白手起家，在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。使用正确； C.殚精竭虑，形容用尽精力、费尽心思。褒义词不能用在贬义的语境里； D.惨绝人寰，意思是惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点。使用正确； 故选C。 4. 下列关于文化常识及课文内容的描述不正确的一项是（ ） A. 《我三十万大军胜利南渡长江》一文是一则消息，消息是新闻的一种，它的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。 B. 《“飞天”凌天》这篇新闻特写，生动形象地展示了中国姑娘吕伟在亚运会决赛中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。 C. 《三峡》选自北魏地理学家郦道元撰写的《水经注校证》，文章采用“总-分-总”结构，先总写出了三峡的山势，突出三峡两岸山岭绵延陡峭，再写夏季江水迅猛，水流湍急，春冬山高水清、草木茂盛的特点，然后写“林寒涧肃”的秋季景色，最后引用渔歌收尾。 D. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律或七律”。律诗分为四联，一般来说“颔联”和“颈联”的上下句应是对仗句。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化常识及课文内容分析。 C.《三峡》选自北魏地理学家郦道元撰写的《水经注校证》。文章采用“总——分”结构。开头总写三峡山高岭连的山势，中间分别描写夏季江水迅猛（夏水襄陵，沿溯阻绝），春冬之时的清幽（素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间），秋季的凄清（林寒涧肃，常有高猿长啸），最后并没有总写部分，而是以渔歌结尾，进一步渲染三峡秋季的萧瑟凄清。此选项描述错误。 故选C。 5. 公众号决定开展一期“我看诚信”主题栏目，请你也来参加吧！ （1）【新闻点击】用简洁的语言为下则新闻拟一个标题。 2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金。 （《中国青年报》） （2）【新闻追踪】班级里的小记者就以上新闻采访小华同学，根据语境小华应该怎样回答？（回答内容至少引用一句关于诚信的名言） 小记者：请问新密市中学生留钱给宝马车主的这个行为有必要吗？我们中学生还未成年，撞上了停靠的宝马车也是不小心，新密市的这个中学生是不是小题大作了？ 小华：_____________ （3）【新闻评论】活动结束时，班长拟写了一则活动感言，请你仿照画线句，结合语境，在横线处补全内容。 诚信是一股甜甜的泉水，使懂得的人记住生活的美好；诚信是一首动听的歌谣，使幸运的人感到生活的乐趣；诚信是____________……让我们伸出双手，拥护诚信。 【答案】（1）中学生撞上宝马车主动赔偿得资助。 （2）示例：我们中学生虽然还未成年，虽然是不小心撞到了宝马车，但是我们要牢记诚信是做人的美德，是立身之本，是当今我国公民的基本道德规范。孔子说：“言必诚信，行必忠正。”这位同学具有诚信的勇气，做错了事勇于承担责任，不推卸责任，值得我们所有人学习。 （3）示例：诚信是一座高高的灯塔，使迷茫的人找到人生的方向。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写新闻标题。新闻标题要简洁明了，能够准确概括新闻的主要内容。在拟写标题时，需要注意新闻中的关键信息，如时间、地点、人物、事件等，并尽量使用简洁有力的语言进行表达。答题模式可采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的形式，语言要简洁、醒目。 由新闻导语中“河南省新密市一中学生匿名留下字条和300多元钱向宝马车主道歉并赔偿”可以提取信息，该学生勇于承担责任并诚实道歉，而宝马车主被其打动并资助了他万元助学金。故标题可拟为：学生撞车留歉条，车主感动助万金。 【小问2详解】 本题考查新闻采访。 在回答小记者的提问时，小华需要首先明确自己的观点，即认为新密市中学生留钱给宝马车主的行为是有必要的。接着，可以引用一句关于诚信的名言来支持自己的观点，并解释为何这一行为体现了诚信和责任感。最后，可以简要总结自己的回答，强调诚信的重要性。 示例：我认为新密市中学生留钱给宝马车主的行为是非常有必要的。这不仅体现了他的诚信和责任感，更是对他人财产的一种尊重。正如古人所说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”我们应该学习这位中学生的行为，做到诚实守信，勇于承担责任。 【小问3详解】 本题考查句子的仿写。首先，需要分析给定句子的句式特点，即“诚信是……，使……的人……”。其中，“……”部分需要填入与“诚信”相关的比喻和描述，同时要与后文的“使我们……”部分形成逻辑上的关联。句式整体要流畅，富有诗意。 示例：诚信是一束温暖的阳光，使迷茫的人看到生活的希望；诚信是一座坚固的桥梁，使困惑的人通向成功的彼岸 二（60分） （一）古诗文阅读（22分） 6. 阅读下面的持词，回答下面小题。 菊 （宋）郑思肖① 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 【注】①郑思肖，南宋末年爱国诗人，宋亡后隐居吴下，终身不仕，这首诗写于南宋灭亡之后。 （1）这首诗塑造了“寒菊”怎样的形象？主要运用了何种表现手法？ （2）这首诗表达了作者怎样的情感？请结合具体诗句进行分析。 【答案】（1）塑造了傲立不群（孤傲高洁），坚贞不屈的菊花形象；运用了托物言志（或象征、以物喻人）的表现手法。 （2）前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不愿随从于世俗权贵，独守清高的人生追求。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，表示自己诗人坚守气节、不仕元朝、宁死不屈的爱国精神。 【解析】 【小问1详解】 考查对诗歌内容和表现手法的理解。 “花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，意思是你在秋天盛开，从不与百花为丛。独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中！从“不并百花，独立疏篱”中可看出不随时俗，孤高傲世。从“枝头抱香死，北风不落”中突出其在肃杀的北风中，枯守枝头，抱香而死的不屈坚贞。本诗运用了托物言志的表现手法，借菊花的独立疏篱，抱香不凋，抒发了诗人不惧强暴，忠于大宋的情怀。 【小问2详解】 考查对诗歌内容的理解和诗人情感的把握。 本诗所咏之物为菊。百花在春光明媚的时节盛开，独有菊花挺立在凌厉的风霜之中，不与百花争妍斗艳。紧接着，诗人又写百花已经凋零，只有菊花立于疏篱旁，意趣无穷。菊花盛开后，在枝头逐渐枯萎，花瓣并不凋谢落地。联系写作背景，郑思肖是南宋末年的爱国诗人，南宋灭亡以后，作者便一直隐居在苏州一个和尚庙里，终身不仕，连坐着、躺着都朝着南方，表示不忘宋朝，这首诗是作者在南宋灭亡以后所写。“北风”在南宋文学家的笔下象喻来自北方的贵族统治集团的侵扰。诗句用托物言志的手法，是说宁可为坚持气节而死去，不愿屈服于蒙元统治集团，表现了“宁为玉碎，不为瓦全”的凛然正气，真诚地剖白了诗人自己的至死不渝的崇高民族气节。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则溯东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 7. 解释下列加点的词。 （1）略无阙处 （ ） （2）绝巘多生怪柏（ ） （3）旦则望西山之缺而放焉（ ） （4）明年春 （ ） 8. 用“/”给文中划线句子断句，断两处。 独缺其西一面而山人之亭适当其缺 9. 翻译下列句子。 ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②暮则溯东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 10. 两文都写了四季的景色，“一切景语皆情语”，在游历山水时，作者内心情感往往会因外界不同景象的触发而有所不同。结合两篇文章内容分析作者表达的思想感情有何不同。 【答案】7. ①. 同“缺”，空缺 ②. 极； ③. 早晨； ④. 第二年 8. 独缺其西一面/而山人之亭/适当其缺。 9. ①即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。 ②到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。 10. 甲文描绘三峡神奇秀丽的四季景色，表达对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。乙文描绘放鹤亭四周恬静美好的四季景色，抒发自己向往隐居生活的情怀。 【解析】 【导语】两篇文章都描绘了壮丽的自然景观，但表达的情感有所不同。甲文通过描写三峡的险峻、奇美，体现出对自然威力的敬畏与欣赏；尤其是通过对不同季节景象的生动描述，反映出作者对江峡水急的震撼与壮美的赞叹。乙文则以彭城之景为背景，通过对草堂景致的变迁与高鹤活动的描绘，体现出对隐居生活的向往及自在从容的心境，这种情感通过“放鹤亭”这一意象得以深化，展现出与自然和谐共处的乐趣。 【7题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空缺。 （2）句意：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树。绝：极。 （3）句意：早晨，（山人）就朝着西山的缺口放飞它们。旦：早晨。 （4）句意：第二年春天。明年：第二年。 【8题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。“而”表转折，引出后文的内容，应在其前断一处；“山人之亭”为后句主语，应在其后断一处；据此断句为：独缺其西一面/而山人之亭/适当其缺。 【9题详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有： ①虽，即使；奔，飞奔马；御，驾；疾，快。 ②暮，傍晚；溯，向着；故，因此；名，取名。 【10题详解】 本题考查比较阅读。 甲文首段运用正侧面描写，展现了三峡的山险峻高耸，第二段展现了夏水的汹涌湍急，第三段写春冬季节，潭水激荡清澈，且以“清荣峻茂，良多趣味”，概述景物特点及感受，最后一段写秋天清凉寂静之景，整体描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，显示了祖国河山的雄伟壮丽，作者寓情于景，表现了作者对祖国山河的热爱与赞美。 乙文首段“春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变”，用精炼的语言概述了春夏之景、秋冬之景；第二段“山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归”，写在山间观赏山人放养两只鹤；“鹤”在古代多形容文人归隐山林，象征着自由洒脱，脱离凡尘；据此可知本文意在通过写四季美丽的景致与观赏放养鹤的场景，来表现作者对隐居生活的向往。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便到了江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 （在）秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，高处的猿猴拉长声音啼叫，声音持续不断，凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，（他）搬到故居的东面，在东山的脚下。登到高处远望去，看到一个奇特的地方，于是，他便在那座山上建了一座亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色；风雨阴晴，瞬息万变。 山人养了两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨，（山人）就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时站在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来。因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。 （二）组合文本阅读（11分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 本报10月1日讯（记者马塔）史诗巨作《长津湖》9月30日正式上映，很快便收获了票房口碑双丰收的佳绩。“正是无数英勇的中华儿女流血牺牲，换来了我们今日的美好生活。向伟大的中国人民志愿军致敬！”观众陈婷婷在观看完本片后激动地说，这是今年以来她看过的最震撼人心的电影了。同时，记者在我省多家影院走访时发现，该片不仅排片量、上座率稳居前列，观众们更是在怀着崇敬之情观影后，反响热烈，爱国热情高涨。 “目前该片在我们影院的预售情况是相当好的，我们还将继续推出更多优惠活动，希望有更多观众看到这部优质影片。”长春欢乐城国际影城市场部经理闻博表示，这部影片也给电影行业和市场带来了良好效益。 （摘自《吉林日报》2021-10-02） 【材料二】 专访吴京：《长津湖》足以影响我一生 记者：孔小平 记者：（1）_____________________________________？ 吴京：我演过很多军人角色，这次有所不同。我演的伍千里是一个连长，更像一个兄长，他要照顾整个连里的157名战士，他有责任让他们能够安全地回家。所以，他背负了很多东西，但又不能有太多的外在表现，他是内心很柔软、外表很刚强的人。 记者：（2）_____________________________________？ 吴京：七连一百多个演员中，有很多都是退役的军人。看到他们，我就像看到了当年的自己，所以自然而然地就跟他们融入到了一起。开机前，我们全连一百多个演员同一个大灶里吃饭，在同一个大炕上睡觉，在同一个片场挨冻、受饿、吃苦，都对未来充满了期待。 记者：（3）_____________________________________？ 吴京：我在《长津湖》这部戏里经历的一切，足以影响我这一生。我们是在用电影《长津湖》来纪念那些牺牲的前辈们，让更多人知道他们的事迹。当年，那么多的志愿军前辈们，他们命都没有了，有的人被冻成了冰雕。我们现在有什么可抱怨的呢？我们就更应该珍惜当下的生活、珍惜当下的幸福。 （摘自《扬子晚报》紫牛新闻2021-10-01） 【材料三】 拍好中国电影讲好中国故事 评论员：樊大彧 今年是中国共产党成立100周年，史诗电影《长津湖》向世界讲述中国故事，深刻展示了中国人民的精神志气，是对这个国庆节最好的献礼。中国电影要坚定走自己的路，传递中国故事的力量。 《长津湖》能够在票房上取得成功，主要是因为激发了观众广泛的情感共鸣。抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界和平。中国人民志愿军以“钢少气多”力克“钢多气少”，伟大胜利振奋了民族精神，也让全世界重新认识了中国。《长津湖》谱写了气壮山河的英雄赞歌，展现了浩然之气、阳刚之气，让人们明白今天的幸福来之不易，明白“最可爱的人”才是我们最应该追的“星”。 拍好中国电影，讲好中国故事，是这个时代的使命，也是一个行业的全新发展机会。中国电影人的创作理应乘势而上，在讲好中国故事的同时，与世界达成共情的情感，推进电影高质量发展，让中国电影走进生活、走向世界。 （摘自《北京青年报》瞭望台2021-10-03） 11. 【材料一】这则消息的导语包含着哪些信息？请简要概述。 12. 在报道中如何选用引语非常重要。请参考示例，给【材料一】中摘录的引语写一段点评。 知识卡片 应用别人的话，叫作“引语”。引语的使用可以让新闻可感，可听。带有强烈感情色彩的话、带有个人特点的话、揭示新闻核心的话在不同寻常的情境下说的话，都是值得在采访时详细记录。 【示例】 摘录：“正是无数英勇的中华儿女流血牺牲，换来了我们今日的美好生活。向伟大的中国人民志愿军致敬！”观众陈婷婷在观看完本片后激动地说，这是今年以来她看过的最感人肺腑、，震撼心灵的电影了。 点评：借观众的由衷赞叹，侧面表现出《长津湖》震撼人心，深受好评，使新闻内容更真实可感。 摘录：“目前该片在我们影院的预售情况是相当好的，我们还将继续推出更多优惠活动希望有更多观众看到这部优质影片。” 点评：__________________________________________。 13. 新闻采访前要拟写好采访问题。请将下列采访问题填写在【材料二】的空缺处，只填序号。 A.拍完这部戏，您最大的感触是什么？ B.您这次饰演的伍千里这一角色，有什么特别之处？ C.在拍片现场，演员们是如何培养凝聚力和默契的？ 14. 联系三则材料，说说电影《长津湖》热映有哪些意义。 【答案】11. 《长津湖》是史诗巨作；《长津湖》9月30日正式上映；《长津湖》票房口碑双丰收。 12. 示例：引用市场部经理的话，说明《长津湖》的热映，给电影行业和市场带来了良好效益。 13. （1）B （2）C （3）A 14. （1）深刻展示了中国人民的精神志气，传递中国故事的力量。（2）推进中国电影高质量发展，让中国电影走进生活、走向世界。（3）极大地激发了人们的爱国热情。（4） 给中国电影行业和市场带来了良好效益。（5）纪念牺牲的志愿军将士，珍惜当下的幸福生活。（三点即可） 【解析】 【11题详解】 本题考查新闻导语。新闻导语一般是新闻开头的一句话或开头一段，具有概括新闻主要内容的作用。 （1）【材料一】的导语是：史诗巨作《长津湖》9月30日正式上映，很快便收获了票房口碑双丰收的佳绩。 （2）内容分析概括： “史诗巨作”指出了《长津湖》的制作规模大，是第一个信息。 “9月30日正式上映”点明了上映时间，是第二个信息。 “很快便收获了票房口碑双丰收的佳绩”指出电影票房口碑双丰收的上映效果，是第三个信息。 【12题详解】 本题考查点评仿写。题干中的知识卡片交代了引语的几点作用，点评一般是用议论性语言。 示例：引用了市场部经理的话，说明了这部电影非常受欢迎，从影院角度直接点明票房口碑双丰收的效果，并且表达了希望有更多观众看到这部优质影片的决心。 【13题详解】 本题考查内容分析。答题思路：根据吴京回答的内容，来猜测、判断问句内容。 （1）结合【材料二】“我演过很多军人角色，这次有所不同”可知，问题应该是问这次军人角色的不同之处。故问题应选B。 （2）结合【材料二】“七连一百多个演员中，有很多都是退役的军人。看到他们，我就像看到了当年的自己，所以自然而然地就跟他们融入到了一起”可知，这里谈的是和其他演员相处的问题，故问题应该选C。 （3）结合【材料二】“我在《长津湖》这部戏里经历的一切，足以影响我这一生”可知，这里的内容是关于《长津湖》对吴京的影响，故问题应该选A。 【14题详解】 本题考查内容分析。答题思路：可以先在材料中选择写出《长津湖》电影作用的议论性句子，或者根据材料中所给的内容进行分析。 （1）结合【材料三】“今年是中国共产党成立100周年，史诗电影《长津湖》向世界讲述中国故事，深刻展示了中国人民的精神志气，是对这个国庆节最好的献礼。中国电影要坚定走自己的路，传递中国故事的力量”可知，这部电影向世界展示了自己，故作用一：深刻展示了中国人民的精神志气，传递中国故事的力量。 （2）结合【材料三】最后一段“拍好中国电影，讲好中国故事，是这个时代的使命，也是一个行业的全新发展机会。中国电影人的创作理应乘势而上，在讲好中国故事的同时，与世界达成共情的情感，推进电影高质量发展，让中国电影走进生活、走向世界”可知，这部电影对中国电影的发展有重要作用。故作用二：推进中国电影高质量发展，让中国电影走进生活、走向世界。 （3）结合【材料一】第一段“同时，记者在我省多家影院走访时发现，该片不仅排片量、上座率稳居前列，观众们更是在怀着崇敬之情观影后，反响热烈，爱国热情高涨”可知，作用三：这部电影极大地激发了人们的爱国热情。 （4）结合【材料一】“长春欢乐城国际影城市场部经理闻博表示，这部影片也给电影行业和市场带来了良好效益”可知，作用四：给中国电影行业和市场带来了良好效益。 （5）结合【材料三】第三段“当年，那么多的志愿军前辈们，他们命都没有了，有的人被冻成了冰雕。我们现在有什么可抱怨的呢？我们就更应该珍惜当下的生活、珍惜当下的幸福”可知，这部电影让吴京感受到今天生活的美好，意识到应该珍惜当今幸福生活。故作用五：纪念牺牲的志愿军将士，珍惜当下的幸福生活。 （三）文学类文本阅读（16分） 曹婆婆的面 ①曹婆婆在菜场旁开这家只有十平方米的小面馆，已经18年，她是安徽宁国人，与菜场上专卖西红柿和甜椒的王伯是老乡，两人都是四十八九岁时到南京来帮长子带新生儿，坐上黄山开往南京的绿皮车，挑着自己的被窝卷，忐忑不安地来到陌生城市，从此没有离开过。 ②王伯来了没两年，就嫌大城市家家户户家门紧闭，没有唠嗑的人，又闻不见泥土与菜蔬的气息，没意思，吵着要回宁国老家种菜。这可把儿子媳妇急坏了，老爹这一走，娃儿没人带，可怎么办？无奈之下，儿子替老爹在菜市场租了一个两米长的小摊位，鼓励他兑菜来卖。儿子又把老妈从老家接了来，让老爹可以换个手，有个伴。 ③卖菜人守摊一天，往往出门前来不及吃饭，要等到下午一两点顾客稀疏，才能吃到第一顿饭。菜贩们饿坏了，也渴坏了，一大海碗汤面，稀里哗啦吃下去，人才能从累蔫了的状态中缓过来。王伯叫了一个月外面小餐馆的面，味精多，配料少，受不了，鼓励老乡曹婆婆出来开面馆，给菜贩们一碗“壮壮实实，可以扛大半天”的面吃。起先，曹婆婆还犹豫，她虽然下面手艺得到全家人的赞许，却从来没有做过生意。王伯指点她:摊位离不了人，菜场生意多数是送面上门，所以你的小面馆，门面可以租小点；卖菜的人，到了下午五点半，就要出清陈货，准备上新货，你送面的时候留个电话，需要什么菜蔬，人家都半卖半送给你，这样降低成本，面馆肯定能赚钱。 ④见曹婆婆不吱声，王伯又说：你回去思量思量哦，咱们若是没自己的事可忙，光忙儿孙的事，等到孙子大了、住校了，跟你没话说了，任你从前神气得像龙王三太子，也会跟被拔了筋一样没精神。 ⑤曹婆婆被说愣了，想了两天，终于在离菜场只有十米远的地方，盘下店面开了个螺蛳壳大的小面馆，水牌上只有三种面：肉丝面、鸡蛋面、猪肝面，配菜每天都换，全看曹婆婆昨日傍晚在菜贩那里买到什么落市菜。买到菜秧，下菜秧面；买到青椒，下青椒面；买到瓠子和西红柿，下瓠子西红柿面；若是买到十来把豇豆，那得等上20天，才能吃到口舌生津的酸豇豆面。曹婆婆手巧，酸豇豆酸萝卜自己腌，豆瓣酱自己发酵自己炒，连小块皮肚，都自己炸。顾客买了猪腿肉做绞肉，猪皮片下不要，肉贩子就送给曹婆婆，躲过她递钱过来的手，说：明儿我的面，加勺酸豇豆就成，压压这一案板的肉腥气。 ⑥曹婆婆的面，从不放味精、老抽、荤油，下得清清爽爽，面像美人的髻子一样松松挽起，一丝不乱。上面盖着一大勺浇头，热气腾腾。她店里的水牌旁边特意挂着一个小木牌，上面用毛笔字写着:烂糊面另嘱。意思是若是你点面的时候不说，面端上来一定刚刚断生，滚圆的面条咬开来，面芯子还是白的。曹婆婆有句口头禅:没有铁打的手脚和肠胃，做不了贩菜营生。她发现，菜贩子没有一碗面，是能一口气吃完的，往往划拉两口，不是要接待散客，就是要招呼附近饭店着急忙慌来补货的大客户。面稍微下软点，这一来一去就泡烂了，叫人毫无胃口。因此，汤醇，油滚，面有骨子，是曹婆婆百试百灵的口味。 ⑦面下出来，曹婆婆秒速放进一个双层篾篮，挎上，给菜贩们一一送到摊位上。菜贩们伸出皲裂的大手接过，笑道：“闻见曹姐的面，才晓得饿。”曹婆婆忽起顽皮心，回道：“ ”菜贩们都嘻嘻发笑，知道曹婆婆嘴硬心软，18年的牵肠挂肚，她放不下他们，他们也放不下她。 ⑧这不，听说贩卖小龙虾的摊贩，忙了两个月都没赶上吃一碗龙虾面，曹婆婆得了空，立刻称了5斤小个头的青壳龙虾在处理，虾仁归虾仁，虾脑归虾脑，准备等会儿，趁那卖虾摊主穿校服的儿子回来了，就给那家人送面去。曹婆婆说:总要让那孩子知道，有人看重你爹娘这一夏的忙碌，惦记着他们。他们这会儿忙得又黑又瘦，只剩两只眼睛精光发亮，这种精神，那孩子也应该看得到吧。 （选自扬子晚报作者 明前茶有删改） 15. 文中的曹婆婆是个怎样的人？请结合具体文段内容作简要分析。 16. 结合上下文，在第七段横线处补充恰当的人物语言描写，并说明理由。 17. 说说下列句子的表达效果。 （1）曹婆婆的面，从不放味精、老抽、荤油，下得清清爽爽，面像美人的髻子一样松松挽起，一丝不乱。（从修辞的角度赏析） （2）面下出来，曹婆婆秒速放进一个双层篾篮，挎上，给菜贩们一一送到摊位上。（从加点词的角度赏析） 18. 文段结尾曹婆婆为什么要等到卖虾摊主的儿子回来才给他们送面去？你又是如何理解“这种精神”的含义？请结合自己的生活或学习经历谈谈自己的理解。 【答案】15. （1）嘴硬心软的人，从跟菜贩们开玩笑说不卖面回乡下去，实际上舍不得他们看出来。（2）手巧能干的人，从酸豇豆酸萝卜自己腌，豆瓣酱自己发酵自己炒，连小块皮肚，都自己炸能看出来。（3）为他人着想的人，从她发现菜贩子总是因为忙着生意吃不上一口热面，于是她煮面总是汤醇，油滚，面有骨子，为的就是让菜贩们能在辛苦工作之余吃上一口热乎的面。（4）能吃苦，也能理解他人辛苦、赚钱不容易的人，从她听说卖虾的摊贩因为太忙没有吃上龙虾面，她亲自做了一份龙虾面并且准备等虾贩的儿子回来送过去，想让孩子看到他父母赚钱的艰辛，学会能吃苦的精神，可以看出来。言之成理即可 16. 示例：等明儿我关了门回宁国乡下了，看你们吃什么！”，理由：结合上句“忽起顽皮心”和下句“嘴硬心软，舍不得他们”回答。 17. （1）运用了比喻修辞手法，把曹婆婆下的面比喻成美人挽起的髻子，生动形象地写出了曹婆婆下面手巧，面下得清清爽爽的特点。 （2）“秒速”是快速、迅速意思，运用动作描写，写出了曹婆婆在面下完之后，担心害怕面条变凉、泡烂，菜贩们吃起来没有胃口的心理，所以快速地放进篮子里。体现出为菜贩们着想。“一一”是一个一个的意思，写出了曹婆婆亲力亲为将自己下好的面送到忙碌的菜贩们手中，就为了让他们在辛苦工作之余能吃到一口热面，体现出了她替他人着想，也尊重理解他人吃苦勤劳的心理。 18. 因为曹婆婆想要让那孩子知道，有人看重你爹娘这一夏的忙碌，惦记着他们。他们这会儿忙得又黑又瘦，只剩两只眼睛精光发亮，这种精神，她想让那个孩子看到。“这种精神”是指底层劳动人民艰苦吃苦的精神，不怕苦能吃苦，通过自己的双手去努力奋斗的精神。在初中语文的学习过程中，我有时候会遇到很多困难，比如语文课外文言文总是读不懂，好不容易读懂了却发现不会做题，所以我总是畏难遇见课外文言文总是自觉放弃阅读，后来在老师的引导下，我努力克服自己的畏难情绪，坚持每天利用中午吃完饭的时间做一篇课外文言文阅读训练，将自己做错的题整理到笔记本上，勤劳刻苦坚持，最终取得了进步 【解析】 【15题详解】 考查分析人物形象。 根据第七段中的“菜贩们都嘻嘻发笑，知道曹婆婆嘴硬心软，18年的牵肠挂肚，她放不下他们，他们也放不下她”可知，她是一个嘴硬心软的人。 根据第五段中的“曹婆婆手巧，酸豇豆酸萝卜自己腌，豆瓣酱自己发酵自己炒，连小块皮肚，都自己炸”可知，她是一个心灵手巧的人。 根据第六段中的“她发现，菜贩子没有一碗面，是能一口气吃完的，往往划拉两口，不是要接待散客，就是要招呼附近饭店着急忙慌来补货的大客户。面稍微下软点，这一来一去就泡烂了，叫人毫无胃口。因此，汤醇，油滚，面有骨子，是曹婆婆百试百灵的口味”可知，她是一个为他着想，非常心细的人。 根据末段中的“这不，听说贩卖小龙虾的摊贩，忙了两个月都没赶上吃一碗龙虾面，曹婆婆得了空，立刻称了5斤小个头的青壳龙虾在处理，虾仁归虾仁，虾脑归虾脑，准备等会儿，趁那卖虾摊主穿校服的儿子回来了，就给那家人送面去”可知，她是一个能吃苦，也能理解他人辛苦、赚钱不容易的人。 【16题详解】 考查根据语境补充句子。根据“曹婆婆忽起顽皮心”可知她要跟菜贩们开一个玩笑。“知道曹婆婆嘴硬心软，18年的牵肠挂肚，她放不下他们，他们也放不下她”，强调的是她不会离开这些菜贩。运用逆向思维，她说的话一定是和菜贩们开玩笑，说自己要离开这里，因宁国乡下去。据此拟写即可。 【17题详解】 考查赏析句子。 (1)“面像美人的髻子”把曹婆婆做的面比作美人的髻子。这是比喻的修辞手法。联系“曹婆婆的面，从不放味精、老抽、荤油，下得清清爽爽”和“松松挽起，一丝不乱”可知，此处比喻生动形象地表现了曹婆婆下面手巧，面下得清清爽爽的特点，表达了对曹婆婆的赞美之情。 (2)“秒速”是快速、迅速的意思。这是对曹婆婆把面放到双层篾篮里的动作描写，联系第六段中的“面稍微下软点，这一来一去就泡烂了，叫人毫无胃口”可知，曹婆婆之所以动作如此迅速，是怕时间长了，面变凉、泡烂，为了能让菜贩们吃到可口的面。既体现了曹婆婆的细心和为他人着想。 “一一”是一个一个的意思，在句中表示的是曹婆婆亲自把面送到一个又一个菜贩们手上。联系末段中的“有人看重你爹娘这一夏的忙碌，惦记着他们。他们这会儿忙得又黑又瘦，只剩两只眼睛精光发亮，这种精神，那孩子也应该看得到吧”可知，曹婆婆体谅菜贩们的不易，想让他们在辛苦卖菜之余，能吃上一口热面。联系人物品质，这个细节表现了曹婆婆为他人着想，也尊重他人的辛苦劳动的心理，表现了对曹婆婆的赞美之情。 【18题详解】 第一问：考查筛选信息。联系末段中的“总要让那孩子知道，有人看重你爹娘这一夏的忙碌，惦记着他们。他们这会儿忙得又黑又瘦，只剩两只眼睛精光发亮，这种精神，那孩子也应该看得到吧”可得：曹婆婆想要让那孩子知道，有人看重你爹娘这一夏的忙碌，惦记着他们。他们这会儿忙得又黑又瘦，只剩两只眼睛精光发亮，这种精神，她想让那个孩子看到。 第二问：考查阅读启示。根据第六段中的” 菜贩子没有一碗面，是能一口气吃完的，往往划拉两口，不是要接待散客，就是要招呼附近饭店着急忙慌来补货的大客户”可知，菜贩们非常辛苦，但他们不怕吃苦，也能吃苦，他们努力用自己的辛苦劳动去创造幸福的生活。所以“这种精神”指的就是那些底层劳动人民吃苦耐劳，用自己的努力创造幸福生活的能力。可联系自己的实际学习经历来谈自己对于“这种精神”的理解。如：我的作文一直写不好。有时候，用尽心力写了一篇作文，却辞不达意。后来，在老师的鼓励下，我克服了畏难情绪。加大阅读量，摘抄好词好句，利用课余时间向老师请教，勤奋学习，作文水平终于得到了提高。 （四）整本书阅读（11分） 公众号推出了一期《红星照耀中国》一书的交流会，请你完成相关任务。 19. 小语同学展示了读书笔记，其中表述不恰当的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 B. 《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。 C. 英国记者埃德加·斯诺穿越重重封锁，采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。 D. 《红星照耀中国》向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 20. 根据《红星照耀中国》积累完成填空。 纪实作品《红星照耀中国》阅读记录表 人物 事迹 共同特点 _______ 他是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏20万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。 _____ _______ 他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。 彭德怀 他9岁离家闯荡世界、17岁带领饥民攻打粮仓。对待士兵胜似兄弟，长征途中的马常让给部下骑。 21. 阅读《红星照耀中国》后，很多同学对“红小鬼”非常感兴趣，他们认为“红小鬼”这些“小人物”身上有着“大精神”，请任举一例阐述“红小鬼”的“小人物，大精神”。 【答案】19. C 20. ①. 毛泽东 ②. 这些革命先驱虽出身平凡，却有一股刻在骨子里的救国救民意识。身为领导人，却与老百姓同甘共苦，不摆架子，他们那颗爱国爱民之心，不为功名，不为利禄，只为当时中国四万万老百姓过上幸福安康的生活。 ③. 朱德 21. 示例：斯诺用不礼貌的“喂”招呼“红小鬼”时“红小鬼”不理睬他，改口称“红小鬼”为“同志”时，“红小鬼”便礼貌地回答斯诺，“红小鬼”认为这你仅仅是对他们的尊重，更是对整个队伍的尊重。 【解析】 【19题详解】 本题考查文学常识识记。 C．埃德加·斯诺是美国记者，选项中“英国记者埃德加·斯诺”表述错误； 故选C。 【20题详解】 本题考查名著情节识记。 第①空，结合“南京悬赏20万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员”可知，这是毛泽东。毛主席是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他，廉洁奉公，吃苦耐劳。蒋介石发动第五次围剿时在全国各大报纸上发布了悬赏布告：“生擒毛泽东，赏洋二十五万元”； 第②空，结合“他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业”可知，这是朱德。因为朱德于云南讲武堂毕业，是著名将领蔡锷的军官。他放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事业。在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候，带领四方面军在川西北进行艰苦斗争并最终率部抵达陕北立下了永不可磨灭的丰功伟绩； 第③空，解答此题，分析出共产党员及红军指挥员的优秀品质即可，因为毛泽东、朱德等是红军战士的优秀代表，他们身上有着优秀的共产党员和红军战士的优秀品质。据此分析作答即可。 示例：这些革命先驱虽出身平凡，却有坚韧不拔的意志和丰富的决策能力。身为领导人，却与老百姓同甘共苦，平易近人，他们都怀揣着一颗对祖国的拳拳之心，不求功名利禄，只为当时中国四万万老百姓过上幸福生活而奋斗。 【21题详解】 本题考查名著内容理解和分析。 “红小鬼”是中国工农红军中的年轻战士的称呼,尽管他们年龄小，但在红军队伍中扮演着重要的角色，展现出了令人钦佩的精神品质。他们是中国革命的未来希望，以无私奉献、乐观坚韧和勇敢无畏的精神，体现了“小人物，大精神”的内涵。据此分析作答即可。 示例：“红小鬼”尽管年纪小，但对革命充满热情，对红军忠诚无比，展现出强烈的爱国主义精神和责任心。他们在艰苦的环境和战斗中成长，展现出不输于成年人的乐观和勇敢，是未来中国的希望之星。 三（60分） 22. 明代地理学家、旅行家徐霞客曾说：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。长河落日、疏雨梧桐，欣赏自然的雄伟与壮丽；江阴夜市、淄博摊前，体验人间烟火；凤凰古城，吊脚楼下，感受文化的魅力……旅游不仅是一种愉悦身心的方式，更是一种学习成长的方式。 请以《行走间，我发现 》为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④结合自己的经历和体验，写出真情实感；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑥书写要正确、规范、美观。 【答案】例文： 行走间，我发现文化底蕴 假期在凤凰古城，我看到了吊脚楼，感受到了中华民族深厚的文化底蕴。提起吊脚楼，大家可能不了解，它是土家族最原始的生活形式，土家族族人，几乎家家都有一座吊脚楼。 吊角楼的一般居住者土家族人，他们爱群居，爱住吊脚木楼。建房都是一村村，一寨寨的，很少单家独户。所建房屋多为木结构，小青瓦，花格窗，司檐悬空，木栏扶手，走马转角，古香古色。一般居家都有小庭院，院前有篱笆，院后有竹林，青石板铺路，刨木板装壁，松明照亮，一家过着日出而作，日落而息的田园宁静生活。 说起吊角楼，它不但是土家族赖以生存的住房，也是鄂西土家族地区最复杂而有最能显示富有的一种典型的建筑形式。随着经济机的发展和文化的进步，吊角楼成为土家族地区的一种普遍建筑，就其结构而言，各地区的吊角楼大同小异，它们最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房（即吊角部分）的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物，所以称吊角楼为半干栏式建筑。 悬柱有八棱形、四方形、底断常雕绣球，金爪等各种形体，窗棂刻有双凤朝阳，喜鹊嗓梅，狮子滚球以及牡丹、茶花、菊花等各种花草，古朴雅秀，既美观又实用，很有民族住房的特色。看过吊角楼，到过苗乡土寨的外地人说：“苗香美”“土乡美”，美就美在这吊角楼。 华夏儿女的聪明才智让我敬佩的五体投地，作为华夏儿女，我为华夏大地的所蕴藏的文化底蕴让我感到自豪和骄傲。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。这道作文题有两个关键词：“行走”“发现”。“行走间”有多层含义，可以直接理解为“行走的时候”，当然，不限于步行，可以是骑行，乘坐交通工具，也可以是我们的生活实践或人生经历。“发现”与普通的“看到”有区别，“发现”，一定要是有意义的、有内涵的东西，比如：发现了令你惊讶的、感动的、难忘的、失望的、愤怒的……事情，发现自己的坚强、执着、坚定、隐忍……或者发现古人为人处世的智慧，发现历史长河中中国文化的瑰宝，也可以发现中国文学的滚滚长河中让后人都能获得的精神食粮和心灵愉悦。 二、构思选材。适合写成记叙文，在记叙中抒发感情，在记叙中议论点睛，写出自己的真情实感，并提炼升华。如，行走间，一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；行走间，一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是送样的自由；行走间，一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；行走间，一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟；行走在这迷惘而美丽的青春路上，我发现了别样的自我…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度八年级语文学科10月份调研试卷 本试卷共8页，卷面总分：150分，考试时间：150分钟 八年级1班准备创设班级微信公众号，请你一起参与筹备工作。 一（30分） 1. 阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 数九隆冬，北国边陲瑞雪líng（ ）空飞舞；春和日暖，南国鸥鹭振翅掠过白色沙滩。当你在碧波里徜徉，感到筋疲力尽时，绚烂的晨曦渲染着着祖国西陲的天空。仰观宇宙之大，星河浩hàn（ ），我们卑微的灵魂在宇宙大化中得到洗涤。星光不负赶路人。伟大祖国屹立于世界东方，崛起于时代之先。我们担负中华民族伟大复兴，不能踌躇 ，不能犹豫，要披荆 斩棘，砥砺前行。 （1）根据拼音写出相应的汉字：líng（ ）空飞舞 浩hàn（ ） （2）给加点字注音： 踌躇（ ） 披荆（ ）斩棘 （3）画横线的句子有一处语病，请提出修改意见：__________________________ 2. 请帮小语完成“山水寻美”专栏的导语部分，在空格处填写正确的古诗文。 雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑。中国大地沧海桑田，五千年来风雨变迁。三国乱世，家园荒芜成动物的巢窟，正是“（1）_______（2）_____ ”（曹植《梁甫行》）；当今盛世，人民和乐，繁荣富强，亦要有“（3）_______（4）_______；烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志。（曹操《龟虽寿》）勉励弟弟，用冰霜的严酷衬托松柏品行：“（5） ______ ，（6）_____ ”。（刘桢《赠从弟》） 三峡的奇山，群山高耸，雄峻险拔，可谓：“（7）_____，（8）______”（郦道元《三峡》）；以花寄情，思念远行之人，可谓：“（9）_____，_______”。《庭中有奇树》 3. 下列语段中加点的成语使用错误的一项是（ ） A. 《觉醒年代》重现了104年前蔡元培任职北大时的发言，至今依然振聋发聩。 B. 他辞去了城里工作，回到家乡，带领乡亲们白手起家，一起走上了脱贫致富的道路。 C. 骗子殚精竭虑，但万“骗”不离其宗，只要我们认清其诈骗套路，就能轻松破解骗局。 D. 这一惨绝人寰的屠杀事件披露的只是加拿大对印第安人实行种族灭绝政策的一个缩影。 4. 下列关于文化常识及课文内容的描述不正确的一项是（ ） A. 《我三十万大军胜利南渡长江》一文是一则消息，消息是新闻的一种，它的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。 B. 《“飞天”凌天》这篇新闻特写，生动形象地展示了中国姑娘吕伟在亚运会决赛中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。 C. 《三峡》选自北魏地理学家郦道元撰写的《水经注校证》，文章采用“总-分-总”结构，先总写出了三峡的山势，突出三峡两岸山岭绵延陡峭，再写夏季江水迅猛，水流湍急，春冬山高水清、草木茂盛的特点，然后写“林寒涧肃”的秋季景色，最后引用渔歌收尾。 D. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律或七律”。律诗分为四联，一般来说“颔联”和“颈联”的上下句应是对仗句。 5. 公众号决定开展一期“我看诚信”主题栏目，请你也来参加吧！ （1）【新闻点击】用简洁的语言为下则新闻拟一个标题。 2月5日凌晨，河南省新密市一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的300多元钱作为赔偿。宝马车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动。2月12日，找到这名中学生后，宝马车主不仅不追究他的责任，还资助了他万元助学金。 （《中国青年报》） （2）【新闻追踪】班级里的小记者就以上新闻采访小华同学，根据语境小华应该怎样回答？（回答内容至少引用一句关于诚信的名言） 小记者：请问新密市中学生留钱给宝马车主的这个行为有必要吗？我们中学生还未成年，撞上了停靠的宝马车也是不小心，新密市的这个中学生是不是小题大作了？ 小华：_____________ （3）【新闻评论】活动结束时，班长拟写了一则活动感言，请你仿照画线句，结合语境，在横线处补全内容。 诚信是一股甜甜的泉水，使懂得的人记住生活的美好；诚信是一首动听的歌谣，使幸运的人感到生活的乐趣；诚信是____________……让我们伸出双手，拥护诚信。 二（60分） （一）古诗文阅读（22分） 6. 阅读下面的持词，回答下面小题。 菊 （宋）郑思肖① 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 【注】①郑思肖，南宋末年爱国诗人，宋亡后隐居吴下，终身不仕，这首诗写于南宋灭亡之后。 （1）这首诗塑造了“寒菊”怎样的形象？主要运用了何种表现手法？ （2）这首诗表达了作者怎样的情感？请结合具体诗句进行分析。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则溯东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 7. 解释下列加点的词。 （1）略无阙处 （ ） （2）绝巘多生怪柏（ ） （3）旦则望西山之缺而放焉（ ） （4）明年春 （ ） 8. 用“/”给文中划线句子断句，断两处。 独缺其西一面而山人之亭适当其缺 9. 翻译下列句子。 ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②暮则溯东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 10. 两文都写了四季的景色，“一切景语皆情语”，在游历山水时，作者内心情感往往会因外界不同景象的触发而有所不同。结合两篇文章内容分析作者表达的思想感情有何不同。 （二）组合文本阅读（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 本报10月1日讯（记者马塔）史诗巨作《长津湖》9月30日正式上映，很快便收获了票房口碑双丰收的佳绩。“正是无数英勇的中华儿女流血牺牲，换来了我们今日的美好生活。向伟大的中国人民志愿军致敬！”观众陈婷婷在观看完本片后激动地说，这是今年以来她看过的最震撼人心的电影了。同时，记者在我省多家影院走访时发现，该片不仅排片量、上座率稳居前列，观众们更是在怀着崇敬之情观影后，反响热烈，爱国热情高涨。 “目前该片在我们影院的预售情况是相当好的，我们还将继续推出更多优惠活动，希望有更多观众看到这部优质影片。”长春欢乐城国际影城市场部经理闻博表示，这部影片也给电影行业和市场带来了良好效益。 （摘自《吉林日报》2021-10-02） 【材料二】 专访吴京：《长津湖》足以影响我一生 记者：孔小平 记者：（1）_____________________________________？ 吴京：我演过很多军人角色，这次有所不同。我演的伍千里是一个连长，更像一个兄长，他要照顾整个连里的157名战士，他有责任让他们能够安全地回家。所以，他背负了很多东西，但又不能有太多的外在表现，他是内心很柔软、外表很刚强的人。 记者：（2）_____________________________________？ 吴京：七连一百多个演员中，有很多都是退役的军人。看到他们，我就像看到了当年的自己，所以自然而然地就跟他们融入到了一起。开机前，我们全连一百多个演员同一个大灶里吃饭，在同一个大炕上睡觉，在同一个片场挨冻、受饿、吃苦，都对未来充满了期待。 记者：（3）_____________________________________？ 吴京：我在《长津湖》这部戏里经历的一切，足以影响我这一生。我们是在用电影《长津湖》来纪念那些牺牲的前辈们，让更多人知道他们的事迹。当年，那么多的志愿军前辈们，他们命都没有了，有的人被冻成了冰雕。我们现在有什么可抱怨的呢？我们就更应该珍惜当下的生活、珍惜当下的幸福。 （摘自《扬子晚报》紫牛新闻2021-10-01） 材料三】 拍好中国电影讲好中国故事 评论员：樊大彧 今年是中国共产党成立100周年，史诗电影《长津湖》向世界讲述中国故事，深刻展示了中国人民的精神志气，是对这个国庆节最好的献礼。中国电影要坚定走自己的路，传递中国故事的力量。 《长津湖》能够在票房上取得成功，主要是因为激发了观众广泛的情感共鸣。抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界和平。中国人民志愿军以“钢少气多”力克“钢多气少”，伟大胜利振奋了民族精神，也让全世界重新认识了中国。《长津湖》谱写了气壮山河的英雄赞歌，展现了浩然之气、阳刚之气，让人们明白今天的幸福来之不易，明白“最可爱的人”才是我们最应该追的“星”。 拍好中国电影，讲好中国故事，是这个时代的使命，也是一个行业的全新发展机会。中国电影人的创作理应乘势而上，在讲好中国故事的同时，与世界达成共情的情感，推进电影高质量发展，让中国电影走进生活、走向世界。 （摘自《北京青年报》瞭望台2021-10-03） 11. 【材料一】这则消息的导语包含着哪些信息？请简要概述。 12. 在报道中如何选用引语非常重要。请参考示例，给【材料一】中摘录的引语写一段点评。 知识卡片 应用别人的话，叫作“引语”。引语的使用可以让新闻可感，可听。带有强烈感情色彩的话、带有个人特点的话、揭示新闻核心的话在不同寻常的情境下说的话，都是值得在采访时详细记录。 【示例】 摘录：“正是无数英勇的中华儿女流血牺牲，换来了我们今日的美好生活。向伟大的中国人民志愿军致敬！”观众陈婷婷在观看完本片后激动地说，这是今年以来她看过的最感人肺腑、，震撼心灵的电影了。 点评：借观众的由衷赞叹，侧面表现出《长津湖》震撼人心，深受好评，使新闻内容更真实可感。 摘录：“目前该片在我们影院的预售情况是相当好的，我们还将继续推出更多优惠活动希望有更多观众看到这部优质影片。” 点评：__________________________________________。 13. 新闻采访前要拟写好采访问题。请将下列采访问题填写在【材料二】的空缺处，只填序号。 A.拍完这部戏，您最大的感触是什么？ B.您这次饰演伍千里这一角色，有什么特别之处？ C.在拍片现场，演员们是如何培养凝聚力和默契的？ 14. 联系三则材料，说说电影《长津湖》热映有哪些意义。 （三）文学类文本阅读（16分） 曹婆婆的面 ①曹婆婆在菜场旁开这家只有十平方米的小面馆，已经18年，她是安徽宁国人，与菜场上专卖西红柿和甜椒的王伯是老乡，两人都是四十八九岁时到南京来帮长子带新生儿，坐上黄山开往南京的绿皮车，挑着自己的被窝卷，忐忑不安地来到陌生城市，从此没有离开过。 ②王伯来了没两年，就嫌大城市家家户户家门紧闭，没有唠嗑的人，又闻不见泥土与菜蔬的气息，没意思，吵着要回宁国老家种菜。这可把儿子媳妇急坏了，老爹这一走，娃儿没人带，可怎么办？无奈之下，儿子替老爹在菜市场租了一个两米长的小摊位，鼓励他兑菜来卖。儿子又把老妈从老家接了来，让老爹可以换个手，有个伴。 ③卖菜人守摊一天，往往出门前来不及吃饭，要等到下午一两点顾客稀疏，才能吃到第一顿饭。菜贩们饿坏了，也渴坏了，一大海碗汤面，稀里哗啦吃下去，人才能从累蔫了的状态中缓过来。王伯叫了一个月外面小餐馆的面，味精多，配料少，受不了，鼓励老乡曹婆婆出来开面馆，给菜贩们一碗“壮壮实实，可以扛大半天”的面吃。起先，曹婆婆还犹豫，她虽然下面手艺得到全家人的赞许，却从来没有做过生意。王伯指点她:摊位离不了人，菜场生意多数是送面上门，所以你的小面馆，门面可以租小点；卖菜的人，到了下午五点半，就要出清陈货，准备上新货，你送面的时候留个电话，需要什么菜蔬，人家都半卖半送给你，这样降低成本，面馆肯定能赚钱。 ④见曹婆婆不吱声，王伯又说：你回去思量思量哦，咱们若是没自己的事可忙，光忙儿孙的事，等到孙子大了、住校了，跟你没话说了，任你从前神气得像龙王三太子，也会跟被拔了筋一样没精神。 ⑤曹婆婆被说愣了，想了两天，终于在离菜场只有十米远的地方，盘下店面开了个螺蛳壳大的小面馆，水牌上只有三种面：肉丝面、鸡蛋面、猪肝面，配菜每天都换，全看曹婆婆昨日傍晚在菜贩那里买到什么落市菜。买到菜秧，下菜秧面；买到青椒，下青椒面；买到瓠子和西红柿，下瓠子西红柿面；若是买到十来把豇豆，那得等上20天，才能吃到口舌生津的酸豇豆面。曹婆婆手巧，酸豇豆酸萝卜自己腌，豆瓣酱自己发酵自己炒，连小块皮肚，都自己炸。顾客买了猪腿肉做绞肉，猪皮片下不要，肉贩子就送给曹婆婆，躲过她递钱过来的手，说：明儿我的面，加勺酸豇豆就成，压压这一案板的肉腥气。 ⑥曹婆婆的面，从不放味精、老抽、荤油，下得清清爽爽，面像美人的髻子一样松松挽起，一丝不乱。上面盖着一大勺浇头，热气腾腾。她店里的水牌旁边特意挂着一个小木牌，上面用毛笔字写着:烂糊面另嘱。意思是若是你点面的时候不说，面端上来一定刚刚断生，滚圆的面条咬开来，面芯子还是白的。曹婆婆有句口头禅:没有铁打的手脚和肠胃，做不了贩菜营生。她发现，菜贩子没有一碗面，是能一口气吃完的，往往划拉两口，不是要接待散客，就是要招呼附近饭店着急忙慌来补货的大客户。面稍微下软点，这一来一去就泡烂了，叫人毫无胃口。因此，汤醇，油滚，面有骨子，是曹婆婆百试百灵的口味。 ⑦面下出来，曹婆婆秒速放进一个双层篾篮，挎上，给菜贩们一一送到摊位上。菜贩们伸出皲裂的大手接过，笑道：“闻见曹姐的面，才晓得饿。”曹婆婆忽起顽皮心，回道：“ ”菜贩们都嘻嘻发笑，知道曹婆婆嘴硬心软，18年的牵肠挂肚，她放不下他们，他们也放不下她。 ⑧这不，听说贩卖小龙虾的摊贩，忙了两个月都没赶上吃一碗龙虾面，曹婆婆得了空，立刻称了5斤小个头的青壳龙虾在处理，虾仁归虾仁，虾脑归虾脑，准备等会儿，趁那卖虾摊主穿校服的儿子回来了，就给那家人送面去。曹婆婆说:总要让那孩子知道，有人看重你爹娘这一夏的忙碌，惦记着他们。他们这会儿忙得又黑又瘦，只剩两只眼睛精光发亮，这种精神，那孩子也应该看得到吧。 （选自扬子晚报作者 明前茶有删改） 15. 文中的曹婆婆是个怎样的人？请结合具体文段内容作简要分析。 16. 结合上下文，在第七段横线处补充恰当的人物语言描写，并说明理由。 17. 说说下列句子的表达效果。 （1）曹婆婆的面，从不放味精、老抽、荤油，下得清清爽爽，面像美人的髻子一样松松挽起，一丝不乱。（从修辞的角度赏析） （2）面下出来，曹婆婆秒速放进一个双层篾篮，挎上，给菜贩们一一送到摊位上。（从加点词的角度赏析） 18. 文段结尾曹婆婆为什么要等到卖虾摊主的儿子回来才给他们送面去？你又是如何理解“这种精神”的含义？请结合自己的生活或学习经历谈谈自己的理解。 （四）整本书阅读（11分） 公众号推出了一期《红星照耀中国》一书的交流会，请你完成相关任务。 19. 小语同学展示了读书笔记，其中表述不恰当的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 B. 《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。 C. 英国记者埃德加·斯诺穿越重重封锁，采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展原因。 D. 《红星照耀中国》向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 20. 根据《红星照耀中国》积累完成填空。 纪实作品《红星照耀中国》阅读记录表 人物 事迹 共同特点 _______ 他是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏20万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。 _____ _______ 他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。 彭德怀 他9岁离家闯荡世界、17岁带领饥民攻打粮仓。对待士兵胜似兄弟，长征途中的马常让给部下骑。 21. 阅读《红星照耀中国》后，很多同学对“红小鬼”非常感兴趣，他们认为“红小鬼”这些“小人物”身上有着“大精神”，请任举一例阐述“红小鬼”的“小人物，大精神”。 三（60分） 22. 明代地理学家、旅行家徐霞客曾说：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。长河落日、疏雨梧桐，欣赏自然的雄伟与壮丽；江阴夜市、淄博摊前，体验人间烟火；凤凰古城，吊脚楼下，感受文化的魅力……旅游不仅是一种愉悦身心的方式，更是一种学习成长的方式。 请以《行走间，我发现 》为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④结合自己的经历和体验，写出真情实感；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑥书写要正确、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$