陕西省延安市宝塔区延安市实验中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试题

2024~2025学年度第一学期期中调研试题(卷) 九年级化学 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是 A. 白色的牛奶 B. 紫色的高锰酸钾 C. 澄清的矿泉水 D. 淡蓝色的液氧 2. 下列实验操作正确的是 A. 闻试剂气味 B. 点燃酒精灯 C. 滴加液体 D. 连接仪器 3. 我国是世界上最早使用硫黄的国家，在东汉《神农本草经》中曾提到纯硫提炼法。下列关于硫的性质描述中属于化学性质的是 A. 淡黄色固体 B. 难溶于水 C. 熔点低 D. 能在空气中燃烧 4. 下列反应中属于分解反应的是 A. B. C. D. 5. 绿水青山就是金山银山。下列做法有利于保护空气和水的是 A. 在露天场所焚烧大量秸秆 B. 大量开采利用地下水 C. 工业废水处理达标后排放 D. 加高烟囱，将工厂废气排放到大气中 6. 如图表示氧化汞(HgO)受热分解生成汞(Hg)和氧气(O2)的微观示意图，下列说法不正确的是 A. 该反应的微观过程可表示为①→③→② B. 反应前后原子种类发生了变化 C. 反应前后共涉及两种分子 D. 该反应能说明分子和原子均能构成物质 7. 下图是铁丝在氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是 A. 火柴的作用是引燃铁丝 B. 可以用细沙代替集气瓶底部的水 C. 若将集气瓶内氧气换为空气，也能看到相同的现象 D. 做此实验时，无需标注实验图标 8. 推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是 A. H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B. 原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 C. 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D. 在化学变化中分子可以分成原子，所以原子是化学变化中最小的粒子 9. 下列对化学实验中出现的一些意外现象解释不合理的是 实验 意外现象 试管破裂 滤液浑浊 点燃氢气，立即发生了爆炸 导管口没有气泡冒出 解释 A.可能是加热前试管外壁的水没有擦干 B.可能是漏斗内液面低于滤纸边缘 C.点燃前未检验氢气的纯度或收集的氢气量不足 D.装置漏气 A. A B. B C. C D. D 二、填空及简答题(共6小题，计24分) 10. 诗词中蕴含着丰富的化学知识。 （1）《浣溪沙》中“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香”。闻到衣香说明分子___________。 （2）《寄怀楚和尚二首》中有“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”。雪融化成水，水分子的种类___________(填“改变”或“不变”)。 （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，下列关于“泪”的说法不正确的是___________(填字母)。 A. “泪”是指石蜡燃烧生成的水 B. “泪”说明石蜡熔点低，受热易熔化 C. “泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化 11. 交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙色的重铬酸钾()溶液遇乙醇会迅速生成蓝绿色的铬离子。请填空。 （1）2个钾离子的化学符号为___________。 （2）中Cr元素的化合价为___________。 （3）中含有___________种元素。 12. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 （1）从分类角度：空气属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）从环保角度：下列属于空气污染物的是___________(填字母)。 A. 氦气 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 氮气 （3）从应用角度：利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下图是该方法制取氧气的流程图。 查阅资料：氮气的沸点℃，氧气的沸点℃。 ①步骤Ⅲ发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。 ②要达到将氮气与氧气分离的目的，需将温度控制在℃~℃，液体N的主要成分是_______(填“液氧”或“液氮”)。 13. 水在生产生活中应用广泛，化学兴趣小组开展了如下实践活动。 【活动1】探究水的组成：图1是电解水的实验装置。 （1）一段时间后，玻璃管a、b内产生气体的体积比约为___________。打开b玻璃管上方的塞，将燃着的木条放在玻璃管上方的尖嘴处，观察到的现象是___________，可推知水中含有氧元素。 【活动2】净水器的制作：实验小组同学制作了图2所示的简易净水器。 （2）该净水器中活性炭的作用是___________；河水经过上述净化后，___________(填“能”或“不能”)变为蒸馏水。 【活动3】制作水分子模型 （3）下图是同学们为制作水分子模型画的草图，其中符合实际的是___________(填字母)。 14. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）图1是两个粒子的结构模型示意图，这两个粒子___________(填“属于”或“不属于”)同种元素，依据是___________。 （2）图2是几个粒子的结构示意图。 ①a为某原子的结构示意图，m的数值为___________。 ②上述粒子中，属于阴离子的是___________(填离子符号)。 15. 如图是初中化学常见的几个实验，请回答下列问题。 （1）实验一中，关闭止水夹，将少量浓氨水滴在A中的棉花上，观察到白色棉花变红，再打开止水夹，几秒钟后观察到___________。 （2）通过实验二中的现象，可得出分子在不断运动且___________。 （3）实验三为空气中氧气含量测定的改进实验。(白磷与红磷的燃烧产物相同) ①用文字表示白磷燃烧时发生的反应___________。 ②已知白磷足量，装置气密性良好，待白磷熄灭，装置冷却到室温，左侧水面最终上升到约_______(填“1”、“2”、“3”或“4”)刻度处。 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 16. 化学兴趣小组利用下列装置制取氧气。 （1）仪器①的名称为___________。 （2）用A装置制取O2，用文字表示试管中发生的反应___________。 （3）若用B装置收集O2，当观察到导管口___________时，开始收集。 （4）若通过装置A、C和D来制取并测定所收集到的O2体积，则连接顺序是：a→________(填小写字母)。 17. 学习了二氧化锰对过氧化氢溶液分解有催化作用的知识后，同学们对催化剂产生了兴趣，他们开展了以下探究。 实验探究一：上海青植物碎末是否可作为过氧化氢分解的催化剂 （1）【实验验证】完成下表。 实验步骤 实验现象 解释及结论 I.分别取5mL5%过氧化氢溶液于A、B试管中，向B试管中加入ag上海青植物碎末，并分别在A、B试管中伸入带火星的木条 A中无明显现象；B中产生大量气泡，带火星的木条复燃 B中反应速率加快，产生的气体是氧气 Ⅱ。待B中不再产生气泡时，向B中重新加入5%的过氧化氢溶液，并伸入带火星的木条。反应停止后将实验后剩余的固体分离、洗涤后称量。 B中带火星的木条再次复燃，剩余固体质量为_______g 上海青植物碎末的质量和_______在反应前后均未发生变化，可作为过氧化氢分解的催化剂 实验探究二：比较催化剂种类对过氧化氢溶液分解的影响 【查阅资料】i.苹果对过氧化氢溶液的分解有催化作用。 ii.压强传感器可以测量密闭体系内气体压强的变化。 【实验操作】 ①在27.8℃、100.7kPa时，将具支试管的支管通过胶皮管与压强传感器连接(如图1所示)，取3.0g植物碎末放入具支试管中。 ②用量筒量取5mL5%过氧化氢溶液，倒入具支试管中并立即塞上橡胶塞，同时启动数据采集程序采集数据。更换相同质量、不同种类的植物碎末，重复实验①和②。 ③不加入植物碎末，重复实验①和②。 ④将采集到的数据用电脑进行处理，得到反应前后压强随时间变化曲线如图2。 【实验分析】 （2）实验操作③的目的是___________。 （3）由图2可知，催化效果最好的是___________。 实验探究三：比较催化剂用量对过氧化氢溶液分解的影响 【进行实验】在30.2℃、压强100.5kPa时，选择上海青叶碎末用量分别为1g、2g、3g，均与2mL5%过氧化氢溶液反应，获得数据如图3所示。 【实验分析】 （4）由图3可知，在内，上海青叶用量为___________时，过氧化氢溶液分解速率最快；图中三条曲线最终重合在一起，原因是___________。 【表达交流】 （5）用文字表示过氧化氢在上海青叶碎末催化下分解的反应___________。 四、计算与分析题 18. 化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名为“小狗烯”(化学式为)。 请分析并计算： （1）“小狗烯”的一个分子由___________个原子构成。 （2）“小狗烯”的相对分子质量为___________。 （3）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为___________(填最简整数比)。 （4）16.9g“小狗烯”中含碳元素的质量为多少g？(写出计算过程) 2024~2025学年度第一学期期中调研试题(卷) 九年级化学 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 二、填空及简答题(共6小题，计24分) 【10题答案】 【答案】（1）在不断运动 （2）不变 （3）A 【11题答案】 【答案】（1） （2）+6 （3）3 【12题答案】 【答案】（1）混合物 （2）B （3） ①. 物理 ②. 液氧 【13题答案】 【答案】（1） ①. 2：1 ②. 燃着的木条燃烧更旺 （2） ①. 吸附水中的色素和异味 ②. 不能 （3）B 【14题答案】 【答案】（1） ①. 不属于 ②. 质子数不同##核电荷数不同 （2） ①. 16 ②. Cl- 【15题答案】 【答案】（1）B中棉花变红 （2）分子之间有间隔 （3） ①. ②. 1 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 【16题答案】 【答案】（1）铁架台 （2） （3）有连续均匀的气泡冒出 （4）c→b→d 【17题答案】 【答案】（1） ①. a ②. 化学性质 （2）作对比实验，便于比较催化剂对过氧化氢分解速率的影响 （3）上海青叶 （4） ①. 2g ②. 催化剂只能改变反应速率，不会对生成物的质量有影响 （5） 四、计算与分析题 【18题答案】 【答案】（1）52 （2）338 （3）12:1 （4）解：16.9g“小狗烯”中碳元素的质量为 答：16.9g“小狗烯”中碳元素的质量为15.6g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $