2.1 网络改变世界 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第二课 第一框 网络改变世界 核心素养目标 1.政治认同:认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络。 2.道德修养:养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。 3.法治观念:知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。 4.健全人格:理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 行业PPT模板http:///hangye/ 5.责任意识:辨析媒体中的不良信息，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。 教学重点:了解网络的作用。 教学难点:如何理解网络是把双刃剑? 1、网络在日常生活中的优势 2、网络对社会发展的优势 3、网络的弊端 请你根据以上纲领，自主阅读情报内容（课本10-16页）对情报进行圈点勾画。 自主学习 VS 互联网出现前 互联网出现后 两种生活相比你有什么感触？ 看报 下棋 看电视 发呆 游戏、聊天、看新闻、查资料、学习、购物…… 探讨：网络如何丰富我们的日常生活？ 01 网络丰富日常生活 “秀才不出门，尽知天下事”秀才获得信息的途径是什么？ 过去 现在 以上对比说明网络对信息传递和交流带有何影响？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 思考：请结合图片和生活经历，“海内存知己，天涯若比邻”。如今还是梦想吗？说说网络给人际交往方式带来的影响？ 通过网络使世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 2 3 4 1 打破了交往的时空限制 扩大了交往领域和对象 改变了以往的交往方式 丰富了我们的交往经验 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 P11 结交朋友 查阅资料 学习新知 购买物品 求医问药 休闲娱乐 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 结合图片说说互联网给我们的生活带来哪些便利？ 探究一 1.网络如何丰富日常生活 1.网络如何丰富我们的日常生活？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交际。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 9 网络推动社会进步 02 关心国家 新闻 影响生活 推动经济发展 方便沟通 拉近距离 自2013年起，我国网络零售市场交易额屡创新高，2022双十一已达2684亿 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 通过材料与视频，我们可以看出，互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。 “互联网+”是“互联网+各个传统行业”，代表一种新的经济形态。 热词“互联网+”时代 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、哈罗单车 互联网+吃饭=美团、饿了吗 互联网+教育=赣教云、作业帮 互联网+集市=淘宝、京东…… ①网络为经济发展注入新的活力。 2、网络对社会进步有哪些积极影响？ 各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接，设置这些链接有什么用呢？ 网络对推动社会进步的作用② ：网络促进民主政治的进步。 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 老公喜欢看... text has been truncated due to evaluation version limitation. 讲授新课 活动二 思考探究 思考：这些活动、节目都说明了什么？ 互联网还可以“种菜! ? 互联网农业”——智慧农业 “别人看天，我看屏幕。别人有经验，我有经验还有大数据。 黄冈市智慧农业蔬菜种植示范园说话间，负责人将我们引进“智能大棚”内。只见一块环境采集系统显示屏上;数值不停跳动,包含空气温湿度、土壤温湿度、光照强度等细分项。 实现精准浇水、施肥，省时又省力。从“靠天吃饭”到“科技种菜”。随着物联网、人工智能、大数据等新一代信息技术在农业领域应用，“智慧农业”不再是天方夜谭，开始变得触手可及。 互联网+科技 互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 互联网+文化科技 各地文旅局长“变装火爆出圈” 经由“网红局长”们介绍的地方，知名度大增、好感度提升，吸引不少人的目光，在一定程度上打破了“藏在深山人未识”的困境。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 提高了文化传播的速度 加速了各种创新资源的汇集融合和共享，成为众多新发明新服务的源泉。 1% 2.网络对社会进步有哪些积极影响？P12—13 ①网络为经济发展注入新的活力。网络为经济发展 ②网络促进民主政治进步。网络促进民主政治进步 ③网络有利于文化传播和科技创新。 25.9% 31.6% 05.4% 电子邮件 泄露过有影响 没有泄露过 34.9% 同辞基号和密码 准露过没影响 不确定 网络是把双刃剑 17% 16%| 姓名 10.9% 12.3% 15 19.9 16.8% 42.3% 中国网民个人信息泄需情况 54.5% 22.4% 33.7% 身份证号 29% 30.8% 浓庭住址 2% 20.1% 22.3% 手机号 17.9% 14. 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同 时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪 曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪、谩骂、中伤他人， 侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有 的人恶意发布暴力色情和危害社会稳定的信息 ，造成恶劣影响。 3、 网络给我们带来哪些消极影响? (1)网络信息良莠不齐。 ☆网络谣言有什么危害? ①他人：侵犯他人权利，伤害他人，影响他人的生活。 ②社会 ：污染网络环境，引发社会恐慌，扰乱了社会秩序 ， 败坏了社会风气，影响社会稳定。 ③自己：受到道德的谴责甚至法律的制裁。 ☆怎样防范网络谣言? ①国家：完善相关法律法规，加大对传播谣言行为的惩处力度。 ②社会：加强宣传教育，提高公民辨别网络谣言的能力。 ③网站：加强监管，不给网络谣言提供传播渠道； ④网民：要守法自律，文明上网，不造谣、不信谣、不传谣； 发现网络谣言及时制止或举报。 探究与分享 P14 5 在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。 6 让你开通网上银行接受检查的。 7 陌生网站要求登记银行卡信息的。 4 通知“家属”出事要先汇款的。 3 通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。 2 让你汇款到“安全账户”的。 自称公检法要求汇款的。 提高警惕防止被骗 网络的弊端有哪些 ☆网络谣言有什么危害？ ①自己：受到道德的谴责甚至法律的制裁。 ②他人：侵犯他人权利，伤害他人，影响他人的生活。 ③社会：污染网络环境，引发社会恐慌，扰乱了社会秩序，败坏了社会风气，影响社会稳定。 ①国家：完善相关法律法规，加大对传播谣言行为的惩处力度。 ②社会：加强宣传教育，提高公民辨别网络谣言的能力。 ③网站：加强监管，不给网络谣言提供传播渠道； ④网民：要守法自律，文明上网，不造谣、不信谣、不传谣；发现网络谣言及时制止或举报。 ☆怎样防范网络谣言？ 思考：下图反应了网络对我们有哪方面消极影响？ 报告显示： 90%的家长反映，沉迷网络游戏后，原本比较开朗的孩子性格脾气大变，暴躁、说脏话。 81%的家长反映沉迷游戏对孩子学业造成了很大影响，甚至辍学、或者不得不休学。 一些孩子除了与身边同学、朋友等同辈群体关系疏离外，对外界的活动、运动、风景等均表现出没兴趣，精神萎靡颓废，身体健康、心理健康受损严重。 据调查分析，我国网络青少年网瘾比例高达26%，网瘾倾向比例高达12%。网络游戏对青少年生活、学习的强势介入，被认为是影响青少年心理状态和成长过程的重要因素。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 干扰人们的选择，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际交往。 3-网络是把双刃剑 图片反映了什么现象？ 在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 ③个人隐私容易被侵犯。 ①不轻易透露个人信息，妥善保管，提高自我保护意识和安全防范意识。 ②多学习信息安全知识，电脑安装防病毒软件。 ③个人信息受到侵害时，及时报警求助，依法维权。 ④增强自我保护意识，树立隐私意识。 说一说：我们应如何保护好自己的个人信息？ 3.网络的消极影响？ 2 3 ①网络信息良莠不齐，会出现一些虚假不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 1 课堂小结 网络改变世界 网络丰富日常生活 网络推动社会进步 网络的积极影响 网络的消极影响 网络让信息传递和交流变得方便迅捷 网络促进人际交往 网络让生活变得更加便利和丰富多彩 网络为经济发展注入新的活力 网络促进民主政治的进步 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 网络信息良莠不齐 沉迷网络，影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯 $$