实验07 鸟适合飞行的形态特征(教学课件)生物人教版2024七年级上册

2024-10-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.24 MB
发布时间 2024-10-28
更新时间 2025-07-24
作者 小花儿妈妈
品牌系列 学科专项·实验
审核时间 2024-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48256315.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

鸟适于飞行的形态结构特点 实验专题七 新人教2024版 实验目的 培养学生通过观察、比较和分析,提出问题、设计实验、收集证据、解释结果的能力,以探究鸟的特征及其适应环境的方式。 材料用具 鸟类的图片、视频、实物模型、标本 方法步骤 一、提出问题 二、作出假设 三、制订并实施计划 四、得出结论 五、表达和交流 鸟适于飞行的形态结构特点(视频参考) 一、提出问题 鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点? 二、作出假设 假设一般是根据已有的知识和生活经验作出的,有时还需要查阅资料。思考下面的问题会给你一些启示。 鸟的体形与飞机的外形有哪些相似之处? 生活中你见到的会飞的鸟有哪些共同的形态特征? 你的假设是 。 鸟的体型呈流线型 三、制订并实施计划 你打算选择哪种鸟进行观察?你将怎样检验你的假设?当你进行对察时,以下提示也许对你有帮助。 如果你作出的假设无法全部通过观察来检验,请你在老师的指导下查找相关资料。 提示 ①家鸽或其他善飞的鸟(活体或标本),都可以作为观察对象。 ②你所观察的鸟的体形是怎样的?这与它的飞行生活有什么关系? ③将鸟的翼轻轻展开,你将发现排列整齐的、较大型的羽毛,这些羽毛彼此重叠,又相互留有空隙,想一想:这与飞行有什么关系呢? ④摸摸鸟的胸肌,与其他部位的肌肉相比,胸肌的发达程度怎样? ⑤看看鸟的骨骼,可以发现胸骨上有高耸的突起。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑,你会作出怎样的推测? 将鸟的翼轻轻展开,你将发现排列整齐的、较大型的羽毛,这些羽毛彼此重叠,又相互留有空隙,想一想:这与飞行有什么关系呢? 正羽彼此重叠,又相互留有空隙是为了减少动物在飞翔是遇到的空气阻力。 摸摸鸟的胸肌,与其他部位的肌肉相比,胸肌的发达程度怎样? 与其他部位的肌肉相比,胸肌特别的发达,发达的胸肌牵动着两翼,利于鸟的飞行。 看看鸟的骨骼,可以发现胸骨上有高耸的突起。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑,你会作出怎样的推测? 鸟类的胸骨上有一个显著的特征,即高耸的龙骨突起。这个龙骨突起上生长着发达的胸肌,它通过牵动这些肌肉来驱动两翼完成飞行动作。 四、得出结论 你得出的结论是 。 鸟的体型呈流线型 五、表达和交流 将你的探究结果与同学交流。你们得出的结论一致吗?交流过程对你完善自己的结论有帮助吗? 习题 1.以下与鸟善于飞行不相关的是 A.身体呈流线型       B.卵表面有坚硬的卵壳                            C.发达的胸肌附着在胸骨上                           D.骨骼轻薄坚固 B 习题 2.鸟通过牵动两翼完成飞行,其动力来自 A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛 C 习题 3.下列关于鸟类呼吸的说法不正确的是 A.吸气的时候,大部分气体进入肺进行气体交换,一部分气体进入气囊暂时贮存 B.双重呼吸可以使鸟类在飞行时获得充足的氧气 C.每呼吸一次,气体通过两次经过肺并进行两次气体交换 D.呼气的时候,肺和气囊同时进行气体交换 D 习题 4. 鸟类胸骨上高耸的突起叫作龙骨突,主要作用是 A.减轻体重 B.增加牢固性 C.保护胸骨和内脏 D.附着发达的胸肌 D 习题 5.完成探究鸟适于飞行的形态结构特点后,某同学做如下的总结,你认为错误的是 A.能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出  B.鸟类心脏占体重的百分比较大,有利于提高其供氧效率 C.鸟类有发达的气囊,既可辅助呼吸又可降低身体密度,利于飞行 D.与其他脊椎动物相比,鸟类最突出的特征是身体呈流线型 D 感谢倾听 THANK YOU 小花儿妈妈 20 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $$

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