内容正文:
5.3 基本经济制度
环节一:多种经济如何共同发展?
导入新课:
思考:在我们的生活中,规则无处不在,而法律就是最为重要的一种规则。它就像一把高悬的利剑,时刻守护着社会的公平正义,也约束着我们的行为。一旦触犯了法律,那就是“法不可违”,今天咱们就一起来深入了解下这其中的重要性和相关内容吧。
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第五课 做守法的公民
第一框 法不可违
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5.3 基本经济制度
核心素养目标
政治认同
道德修养
法治观念
通过分析案例认识违法行为及其法律责任;了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用;了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律。
通过学习法律知识进一步维护我国社会主义法律权威,做合格的社会主义公民。
通过观看典型案例树立尊法、守法意识。
责任意识
通过本课的学习自觉做到遵章守法,依法办事。
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自主导学:阅读教材46-51页,完成下列任务。(3分钟左右)
1.为什么法不可违?
2.违法行为的含义、分类和关系各是什么?
3.身边的违法行为有哪些?
4.如何做到遵章守法?
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5.3 基本经济制度
议题一
法律红线,不可逾越(法不可违之原因)
——
议题二
心中有法,行为有度(含义、种类及区别)
议题三
遵章守法,从我做起(做法)
总议题:法律权威不可犯 违法之行切莫为
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议题一:法律红线,不可逾越(法不可违之原因)
结合情境议一议:轿车车主的做法对吗?为什么?假如你是快递小哥你会选择哪种方式?
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议题一:法律红线,不可逾越(法不可违之原因)
A
以暴制暴
与对方互殴,导致对方受伤, 顺丰小哥被公安机关以故意伤害罪刑事拘留,并面临大额经济赔偿。同时承担民事赔偿责任。
《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定:故意伤害他人身体的:处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的:处三年以上十年以下有期徒刑。致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的:处十年以上有期徒刑,无期徒刑或者死刑。
刑事违法行为
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议题一:法律红线,不可逾越(法不可违之原因)
B
冷静报警
警方赶到后将车主控制,打人者被公 安机关行政拘留,并向顺丰小哥赔礼
道歉,赔偿顺丰小哥医疗费用。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款;情节较轻的,处5日以下拘留或者500元以下罚款。
行政违法行为
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议题一:法律红线,不可逾越(法不可违之原因)
冷静报警
警方赶到后将车主控制,打人者被公 安机关行政拘留,并向顺丰小哥赔礼
道歉,赔偿顺丰小哥医疗费用。
民事违法行为
《民法典》 第九百九十五条:人格权受到侵害的,受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权,不适用诉讼时效的规定。
B
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议题一:法律红线,不可逾越(法不可违之原因)
议题一:
1.为什么法不可违?
①法律作为一种行为规范,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。【规范、指引作用】
②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。【评价作用】
③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。【强制作用】
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议题二:心中有法,行为有度(含义、种类及区别)
结合材料议一议:以上的行为是违法行为吗?违法行为的含义和原因各是什么?
2.违法行为是指违反法律、法规的规定‘危害社会的行为。
原因:一个人如果缺乏规则意识’法治观念不强,就难免做出违法的事情。
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议题二:心中有法,行为有度(含义、种类及区别)
结合视频议一议:鬼火少年违法的原因?
①个人方面:道德水平低;法治观念淡薄;不能自觉抵制不良诱惑;不能明辨是非、交友不慎等。
②家庭方面:家庭的缺失;父母的溺爱;父母疏于管教等。
③学校方面:学校管理不到位,对学生关爱不够等。
④社会方面:社会存在不利于青少年健康成长的因素,如网吧经营者不能依法经营,执法部门对非法经营打击力度不够等。
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议题二:心中有法,行为有度—含义、种类及区别
2024 年 10 月 25 日重审一审判决:贵阳市中级人民法院经重审查明,余华英于 1993 年至 2003 年期间伙同他人,共拐卖儿童 17 名。法院认为,余华英为获取非法利益,多次拐卖儿童,其行为已构成拐卖儿童罪,主观恶性极深,犯罪情节特别恶劣,犯罪后果极其严重,应依法严惩。判决被告人余华英犯拐卖儿童罪,判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
结合以上材料议一议:违法行为的种类有哪些?区别在哪里?
(P48)
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议题二:心中有法,行为有度(违法行为含义及区别)
3.违法行为分为哪几类?区别在哪里?
①民事违法行为—违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。(如:欠债不还)
②行政违法行为—违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为。(如:扰乱社会治安的行为)
③刑事违法行为—违反刑事法律规范,应当受刑罚处罚的行为。(如:故意杀人的行为)
违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任
民事违法行为 较轻 民法 民事责任(P48)
行政违法行为 较轻 行政法 行政制裁(P48)
刑事违法行为 较重 刑法 刑罚处罚/刑事处分
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不同点 三种违法行为的关系
违反的法律 社会危害性 法律责任 实例
民事
违法行为
行政
违法行为
刑事
违法行为
共同点
民事法律规范:
如民法典、消费者权益保护法
行政法律规范:
如治安管理处罚法,道路交通安全法
刑事法律规范:如刑法,
刑事诉讼法
相对轻微
相对轻微
严重
民事责任:包括停止侵害、消除危险、返还财产、赔偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。
行政制裁:行政处分(官)包括警告、记过、记大过、降级、撤职和开除;行政处罚(全体)包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚:主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ;附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。
欠债不还;捡到他人物品据为己有;泄露他人隐私;没依法履行合同义务;侵犯他人民事权利(P50)
扰乱社会治安、破坏公共设施、谎报险情、破坏铁路封闭网(P49)
故意杀人、抢劫、放火、绑架、贩毒、泄露国家秘密、贪污受贿等
都违反了法律,都具有社会危害性,都要承担相应的法律责任。
议题二:心中有法,行为有度(判断违法行为的方法)
1、一看违反的法律类别(行政法、民事法、刑法)
2、二看违法行为的危害(轻或重)
3、三看违法者的被处罚结果
(1)民事违法行为:赔偿、赔礼道歉
(2)行政违法行为:拘留、罚款、开除、记过
(3)刑事违法行为:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。
三类违法行为相同点:
①都属于违法行为;
②都具有社会危害性;
③都要承担法律责任。
练一练P47
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议题二:心中有法,行为有度(身边的违法行为)
议一议:身边的违法行为有哪些?
行政违法行为的表现
(1)散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的;
(2)投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的;
(3)扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的;
(4)盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的;
(5)殴打他人的,或者故意伤害他人身体的。
典型的民事违法行为:侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务。
常见行为:购置房产、签订合同、结婚等
法律:《民法典》
民事权利包括 人身权(生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权等)和财产权(物权、债权、继承权)
民事原则 (p51)
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议题三:遵章守法,从我做起
议一议:如何做到遵章守法?
①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中,我们要依法从事民事活动,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
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违法无小事
警惕身边的违法行为
为什么法不可违
违法行为的含义及分类
认识身边违法行为
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
犯罪
自觉做到遵章守法
法不可违
板书设计
1.如果说道德是人们追求的较高境界,那么_______则是人们行为的底线( )
A.不违法 B.不违纪 C.法律 D. 不犯罪
A
随堂检测
B
2.违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。下列属于违法行为的是( )
①小东参与抢劫他人财物 ②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴
③小青周末没有参加社区的献爱心活动 ④小明多次拨打 119,谎报火情
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
3.片段一:张三开车闯红灯。片段二:甲把乙打成了重伤,乙丧失了劳动能力。片段三:李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了,被公安机关处以200元罚款。片段四:甲打了乙两个耳光,致使乙面部红肿,口角流血。以上行为分别是 ( )
A.行政违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 民事违法行为
B.刑事违法行为 行政违法行为 民事违法行为 行政违法行为
C.行政违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
D.民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 行政违法行为
A
4.底线是不可逾越的警戒线,一旦突破底线,就可能出现坏的结果。在现代社会,不违法是人们行为的底线。坚持底线思维,要求防微杜渐,防患于未然。下列选项符合底线思维要求的是 ( )
A.害人之心不可有,防人之心不可无
B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C.忍一时风平浪静,退一步海阔天空
D.一枝独放不是春,百花齐放春满园
B
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Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
Lavf58.46.101
Lavf58.20.100
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