1.1 开放互动的世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

开放互动的世界 第一框 第一课 同住地球村 家住合肥市区的李女士早晨起床后先用马尔维斯(意大利)牙膏刷牙，洗脸时用了欧莱雅(法国)洗面奶，用雪花秀（韩国）护肤品护肤后，穿上阿迪达斯(德国)外套和李宁(中国)运动鞋，带上苹果（美国）手机，去楼下肯德基餐厅(美国)吃了一个汉堡,喝了一杯雀巢(瑞士)咖啡，然后开着新买的本田(日本)汽车去上班了…… 思考：这段材料说明世界之间的关系是怎样的？ 2023年9月，杭州第19届亚运会在杭州奥体中心体育场盛大开幕，吉祥物融入了良渚古城遗址、西湖、京杭大运河这三大世界文化遗产元素 2023年11月，第六届“中国国际进口博览会”在上海开幕，吸引了100多个国家和地区的1400余家企业签约参展 经济开放 文化开放 1、开放的世界：国家间相互开放的程度不断加深，涉及政治、经济、文化等领域。 问题一：当今世界的整体特点 ★ （课本第 3 页） 一、共同的家园 探索新知 | 2023年10月，国家主席习近平在人民大会堂同来华出席“一带一路”国际合作高峰论坛的普京举行会谈 政治开放 （课本第 3 页） 一、共同的家园 探索新知 | ·封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 “遥遥领先”的出处 为什么说“制裁华为”反而堵死了美国自己的路？★ ·当今世界是一个开放互动、紧密相连的世界，经济全球化是历史潮流，孤立封锁地发展经济必然会导致落后甚至失败。制裁华为让美国失去了与中国合作共赢的机会。大搞逆全球化，会让美国得不偿失！ 网络购物、直播带货、远程办公、无人售卖等新业态、新模式蓬勃兴起 共享经济、数字经济等新经济迅猛发展 人工智能（Ai）技术、5G技术、物联网、区块链等新技术不断涌现并蓬勃发展 问题一：当今世界的整体特点 ★ （课本第 3 页） 一、共同的家园 探索新知 | 2、发展的世界：新技术、新经济、新业态不断涌现，正经历大发展大变革大调整。 新技术 新经济 新业态 （课本第 3 页） 一、共同的家园 探索新知 | ·贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 3、紧密联系的世界：现代交通、通信、贸易将世界紧密相连，彼此影响，休戚与共。 问题一：当今世界的整体特点 ★ （课本第 4 页） 一、共同的家园 探索新知 | 现代交通 高铁、飞机等现代交通的出现将世界缩小 现代通信 互联网把我们生活的圈子扩大 贸易：广交会 贸易将世界各地的人们相约相连 （课本第 4 页） 探究与分享（P4) 探索新知 | 是什么使“找水杯”这一难题得以解决？★ ·因为这是一个紧密联系的世界。现代交通、 通信、贸易将世界各地的国家和人们联系 在一起，彼此影响，休戚与共。 问题一：当今世界的整体特点 ★ ·当今世界是开放、发展、紧密联系的。 全球化趋势 经济全球化的表现： 特朗普的座驾：20多个国家共同完成 凯迪拉克一号——“野兽”号 轮胎材料 韩国 设计 美国 发动机 澳大利亚 变速器 美国 车身薄板 日本 零部件 瑞士 1、商品生产在全球范围内完成 离合器 德国 优势：提高质量，降低成本。 可以销售 商品到世界各地，进行营销活动； 可以买到 来自世界各地物美价廉、品种丰富的商品。 生产者 消费者 ②商品贸易在全球范围内进行。 优势：生产者把商品销售到世界各地，消费者可以买到来自世界各地的商品。 经济全球化的表现 经济全球化的表现 ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 放眼全球经济 ①促进资源利用更加合理有效。使各国经济联系的程度不断加深。 今天世界范围人口的流动，每时每刻都在进行，其规模之大，无论在中国还是在外国都超过了任何一次民族大迁徙。从上个世纪 70 年代开始，各工业发达国家对外籍劳工的吸纳不断增多，美国、加拿大首当其冲，到了 20 世纪 80 年代西欧也开始大批招收外籍劳工 ，其中英国和法国各达 300 万，中东石油输出国 10 年间劳工数增长 10 倍。中国东部沿海城市的民工潮以亿计算。 阅读材料结合教材P6页内容说说经济全球化有什么重要意义？ 利 经济全球化的影响 为经济发展提供了新的机会 经济全球化的影响 经济全球化使世界经济的发展更加不平衡，两极分化更加严重，加剧了国际经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。 对于发达国家而言，经济全球化给它们带来的利益远多于发展中国家。国际通行的制度是由发达国家主导的，国际规则在很大程度上体现了其国内规则的特点，不存在与国外规则的严重冲突。因为主导着国际制度，发达国家可以使其他国家承担更多的来自内外制度冲突的不确定性和成本，从而转嫁成本，规避风险。 ②经济全球化也使风险和危机跨国界传递。 面对经济全球化，我们应该怎么做？ ① 既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 ② 也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全。 共享多样文化 02 ...... 不同的饮食、不同的建筑、不同的服饰、不同的艺术、不同的体育活动......共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化。 各民族文化共同构成世界文化大花园。（文化的多样性） 16 中国古代思想家孟子说过：“物之不齐，物之情也。”（物品千差万别，这是客观情形，自然规律。） ①文化多样性是人类社会的基本特征。 ②让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 文化多样性 徐悲鸿提倡把西方的绘画技法融入中国画，创造了新颖而独特的绘画风格。 （课本第 8 页） 三、共享多样文化 探索新知 | 产生的原因 ★ ·当不同文化背景的人相遇时，人们往往从 自身的文化视觉、用自己的价值观来理解和 判断事物，有时会导致彼此的误解和冲突。 文化差异 为什么会闹这些笑话？ 面对因文化差异产生的误解和冲突时，我们应该怎么办？ （1）正确认识文化差异，相互尊重。（个人） （3）各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（国家） 怎样对待文化多样性？ 课堂总结 开 放 互 动 的 世 界 共同的家园 共享多样文化 开放的世界 紧密联系的世界 商品生产全球化 放眼全球经济 发展的世界 表现 影响 正确态度 商品贸易全球化 为经济发展提供新的机会 使风险与危机跨国界传递 保持积极、开放的心态，主动参与竞争 增强风险意识，注重国家经济安全 意义 做法 人类社会的基本特征 文化创新与发展的前提和基础 和而不同、兼收并蓄 认识差异、相互尊重 $$