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参考答案
一、用“✔”在括号里给加点字选择正确的读音。
照例.( lì )糊涂.( du )打扮.( ban )
挨.打( ái )放假.( jià )飘扬.( yáng )
二、结合语境写字词。
早晨 扬起 粗壮 手臂 笛子 功、罚
三、给字加偏旁组成新字再组词。
胡:湖(湖水)、蝴(蝴蝶)
青:清(清水)、情(心情)
平:苹(苹果)、评(评价)
且:组(组织)、祖(祖国)
四、把下面的词语补充完整。
摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪
提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱
眼疾手快、口干舌燥、手舞足蹈
五、词语搭配。
温暖的东风、黑色的影子、古朴的铜钟
洁白的墙、 漂亮的服装、可爱的小鸟
敬爱的老师、鲜艳的国旗、美丽的小学
六、选字填空。
1.戴 2.带 3.在 4.再
七、古诗填空。
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
这首诗的题目是《所见》,作者是清朝诗人袁枚。
八、按要求写句子。
1.六月的阵雨落在湿润的荒野上。
2.可爱的小鸟在树上欢快地歌唱。
3.向美丽的花儿微笑,向慈祥的太阳问好,向宽广的大地敬礼。
4.星星也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
5.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
九、根据课文内容填空。
1.他们、树叶、跳舞、狂风、雨、紫色、绿色
2.就要问、道理、挨打
十、口语交际。
在暑假期间,我参加了一次社区的志愿者活动,帮助清理公园的垃圾,这让我感
到非常有意义。
十一、课内阅读。
1.树枝、鸟儿、蝴蝶、听同学们读课文
2.拟人
3.跳孔雀舞、摔跤、做游戏,小鸟、松鼠
十二、课外阅读。
1.(1)富丽堂皇 (2)寒碜
2.骄傲、自卑
3.每个人都有自己的优点和不足,不要因为自己的优点而骄傲,也不要因为自己
的不足而自卑。
十三、写作。
略