小专题二 解直角三角形应用中的“双直角三角形”模型-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级下册数学(北师大版)

2024-11-11
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内容正文:

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(3≈l.73,结果精确到0.1 n mile) 3.(2024·山西)【研学实践】为重温解放军东 渡黄河“红色记忆”,学校组织研学活动.同 学们来到毛主席东渡黄河纪念碑所在地,在 了解相关历史背景后,利用航模搭载的3D 扫描仪采集纪念碑的相关数据。 【数据采集】如图,点A是纪念碑顶部一点, AB的长表示点A到水平地面的距离.航模 从纪念碑前水平地面的点M处竖直上升,飞 行至距离地面20m的点C处时,测得点A 17名师测控·数学九年级下册配SD版 类型2“背靠背”型 类型3“拥抱”型 模型归纳 模型归纳 平移 将△门沿 C 旋转 4.南洞庭大桥是南益高速公路上的重要桥梁, 小芳同学在校外实践活动中对其开展测量 活动.如图,在桥外一点A测得大桥主架与 7.“游张家界山水,逛七十二奇楼”成为今年旅 水面的交汇点C的俯角为α,大桥主架的顶 游新特色.某数学兴趣小组用无人机测量奇 端D的仰角为3,已知测量点与大桥主架的 楼AB的高度,测量方案如下:如图,先将无 水平距离AB=a,则此时大桥主架的顶端离 人机垂直上升至距水平地面225m的点P 水面的高度CD为 处,测得奇楼顶端A的俯角为15°,再将无人 A.asin aHasin B B.acos aHacos B 机沿水平方向飞行200m到达点Q,测得奇 楼底端B的俯角为45°,求奇楼AB的高度. C.atan aHatan B D.-ata tan a tan B (结果精确到1m,参考数据:sin15°≈0.26, c0s15≈0.97,tan15≈0.27) (第4题图) (第5题图) 5.如图,拦水坝的横截面为梯形ABCD,AD∥ BC,AD=3m,坝高AE=DF=6m,坡角 a=45°,8-30°,则BC的长为 m 6.如图,某学习小组在教学楼AB的顶部观测 信号塔CD底部的俯角为30°,信号塔顶部的 仰角为45°.已知教学楼AB的高度为20m, 求信号塔的高度.(结果保留根号)》 15 0 8.如图,学校教学楼上悬挂一块高为3m的标 语牌,即CD=3m,数学活动课上,小明和小 红要测量标语牌的底部点D到地面的距离, 测角仪支架高AE=BF=1.2m,小明在E 处测得标语牌底部点D的仰角为31°,小红 在F处测得标语牌顶部点C的仰角为45°, AB=5m,依据他们测量的数据能否求出标 语牌底部点D到地面的距离DH的长?若 第一章直角三角形的边角关系18 能,请写出计算过程;若不能,请说明理由.10.学科物理)(2024·贵州)小星学习解直角 (图中点A,B,C,D,E,F,H在同一平面上, 三角形知识后,结合光的折射规律进行了 参考数据:sin31°≈0.52,cos31°≈0.86, 如下综合性学习. tn31°≈0.60) 【实验操作】第一步:将长方体空水槽放置 在水平桌面上,一束光线从水槽边沿A处 田 投射到底部B处,人射光线与水槽内壁AC 的夹角为∠A: F45 田田 IT 第二步:向水槽注水,水面上升到AC的中 点E处时,停止注水.(直线NV为法线, AO为入射光线,OD为折射光线) 【测量数据】如图,点A,B,C,D,E,F,O, N,N'在同一平面内,测得AC=20cm, ∠A=45°,折射角∠D0N=32°. 【问题解决】根据以上实验操作和测量的数 据,解答下列问题: (1)求BC的长: (2)求B,D之间的距离.(结果精确到 0.1cm,参考数据:sin32°≈0.52, 类型4综合类型 cos32°≈0.84,tan32°≈0.62) 9.如图,一楼房AB后有一假山CD,CD的坡 度i=1:2,山坡坡面上点E处有一休息亭, 测得假山山脚与楼房水平距离BC=24m, N D B 与亭子距离CE=8V5m,小丽从楼房房顶A 处测得E的俯角为43°. (1)求点E到水平地面的距离: (2)求楼房AB的高度.(结果精确到0.1m, 参考数据:sin43°≈0.68,cos43°≈0.73, tan43°≈0.93) 43 水平地面 19名师测控·数学九年级下册配SD版

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