四川省遂宁中学校2024-2025学年八年级上学期10月月考语文试卷

四川省遂宁中学校初2026级月考·语文 语文试卷 （总分150分，考试时间：120分钟） 第Ⅰ卷（34分） 一、积累与运用（24分） 1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6．D 7．A 8．C 9. 略无阙处 重岩叠嶂 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 月下飞天镜 云生结海楼 第Ⅱ卷（116分） 二、综合性学习（19分） 10.任务一：民兴学校开展丰富多彩的迎“国庆”庆祝活动(意近即可) 11.（1）D （2） A 12.结合书本相关内容，言之有理即可。 13. D 14. B 15. A 16（示例）暮秋时分，举目四望，漫山遍野，一望无际的树林都染上了让人倍感萧瑟的枯黄的颜色，唯见落日挂在树梢，清冷的余晖洒满了远处起伏的山峦。 17.B 18.D 19. B、C（任选其中一个都对） 20.先从种稻残留的泥巴引发感慨，引出下文；然后回忆了小孩子种稻的趣事；继而交代了发起“父亲的水稻田”活动体验种稻及其结果；最后抒发“种稻得道”的感悟。 21.亲近自然（土地）；了解自然规律，传承农耕文化；感悟生活真谛；享受生活乐趣。 22．C 23．B 24．①水清树荣，山高草盛，确实趣味无穷。②涧中水流清澈，从高处急速流下，发出淙淙的流水声。 25． （1）高峻 （2）凄凉 （3）幽静、美 （4） 因各别为小诗以识其处，呈同游诸君。又以告夫欲往而未能者。 五、作文 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 遂宁中学初2026届第一学月语文水平监测 （总分150分，考试时间：120分钟） 第Ⅰ卷（34分） 一、积累与运用（24分） 1.下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ） A、溃退（ kuì） 翘首（qiǎo） 凌空（líng） 沿溯阻绝（shù） B、仲裁（zhōng） 轩邈（miǎo） 缥碧（piáo） 锐不可当（dāng） C、潇洒（xiāo） 娴熟（xián） 篡改（cuàn） 惨绝人寰（huán） D、徙倚（qí） 镌刻（juàn） 渗透（shèn） 殚精竭虑（dān） 2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A、呓语 咆哮 屏息 鸢飞利天 B、泄气 遗嘱 浩瀚 清荣峻茂 C、澎湃 桅杆 揪心 振耳欲聋 D、叠障 曦月 磅薄 眼花缭乱 3.下列句子成语使用不正确的一项是（ ） A、大火刚着起来，敌人就锐不可当的从面八方的围起了这间小破屋，有人推倒了老人，有人把小孩子举过头顶就要扔到崖下。 B、南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。 C、当年那位叱咤风云的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人! D、1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 4.下列句子没有语病的是（ ） A、水土流失、土地沙化的主要原因，是因为人们长期滥砍滥伐造成的。 B、在教师节庆祝大会上，几个学校的老师都获得了政府的表彰。 C、纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 D、城乡建设，要力争做到合理开发和精心规划。 5.下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（ ） 我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比划着，④一首“月光下的凤尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。 A、① B、② C、③ D、④ 6.下列语句排序正确的一项是（ ） ①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展，那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来？ ②科学是理论化、系统化的知识体系，是人类对自然、社会和自身的本质和规律性的认识活动和实践活动。 ③事实上，中国传统文化早在两千多年前的春秋战国时期，已经有了文化和科技教育融合的影子。 ④科学还是一种文化，科学文化理所当然属于先进文化。 ⑤儒学的开门祖师孔子，他对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。其中数即数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。 A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.①④②③⑤ D.②④①③⑤ 7.下列说法有误的一项是（ ） A、新闻特写与通讯的共同点是：简要和迅速地报道新闻事实。 B、新闻的标题分为主标、引标、副标。其中主标不可缺少。 C、导语一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来揭示消息的重要事实。 D、新闻的特点是立场、观点鲜明，内容真实具体，反应迅速，语言简明准确。 8.下列说法不正确的一项是（ ） A、吴均的《与朱元思书》同《与施从事书》《与顾章书》并称为“吴均三书”。 B、《水经注》为北魏地理学家郦道元所著，全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。 C、古人称谓丰富：所谓“名”实则“本名”；“字”则叫“表字”，是除本名外另取一个与本名有所关联的名字；“谥号”则多为自己所取，表示自己的志趣爱好。 D、律诗是近体诗的一种，要求诗句整齐划一。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称为“首联、颔联、颈联、尾联。” 9.默写（每空1分，10分） （1）自三峡七百里中，两岸连山， 。 ，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》） （2）《与朱元思书》中作者发表议论，流露出鄙视名利、爱慕自然、归隐避世情感的诗句是; ， ； ， （3）《黄鹤楼》中使用叠词，描写了江上美景反衬出诗人内心清冷的思乡之情的句子是： ， 。 （4） ， 。仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） 第Ⅱ卷（116分） 二、综合性学习（10分） （一）名著阅读 在国庆节来临之际，为积极推进爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，引导学生厚植家国情怀，规划学习生活，树立优良学风，学校决定开展“青春心向党，豪情颂盛世”的活动。请你积极参与并完成下列任务。 10.任务一：为下面的一则新闻拟写标题（不超过18个字）（2分） 民兴校讯：青春心向党，豪情颂盛世。为庆祝新中国成立七十四周年、唱响爱国主旋律，构建和谐校园。民兴学校开展了多种形式、丰富多彩的活动，进一步激发广大师生爱党、爱国、爱社会主义的热情，引导广大师生担当时代责任，展现昂扬向上、奋发进取、团结拼搏的精神风貌。 小学部为弘扬爱国主义精神、贯彻落实学科思政的工作要求，小学部开展“童心巧手绘盛世 共筑彩色中国梦”主题活动，在教师的组织下，学生们用绚烂的色彩尽情挥洒、勾勒未来，将对伟大祖国的热爱、感激之情汇聚笔端，在绘画中感受中国精神，在新时代求知路上奋勇拼搏、勇攀高峰，向国庆华诞献礼。 初中部为了喜迎国庆华诞，培育青少年“爱党、爱国、爱乡、爱校”的思想感情，营造校园文化艺术氛围，初中部举办了“喜迎国庆节，翰墨颂党恩”第七届校园美展、“篮球对抗赛”“诵读名著”等活动。活动开展以来，受到初中部学生的积极响应。 高中部组织“放飞中国梦，共抒爱国情”诗朗诵、“我和我的祖国”红歌比赛等活动，以“梦”告白，用“笔”献礼，用“青春告白祖国、书写强国梦想”的方式，为祖国母亲74周年华诞送去祝福，展现青年学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。 标题：____________________________________________________________ 11.任务二：小江同学在活动中选读了《红星照耀中国》，并作了以下阅读感悟发言。请选出合适的选项填在横线上，使之与人物相符。（4分） “读《红星照耀中国》，我感受到了信仰的力量。中国共产党员们坚信红色革命会给中国人带来光明，比如彭德怀：①( )（2分）；②周恩来：( )（2分）。他们为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，深深地打动了我。” A、他虽出生在大官僚家庭，却毅然决然地成为造反者，成为一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子，投身到火热的革命中。 B、他出身农民，童年时与父亲的压迫对抗；他博览群书，对当前世界政治惊人地 熟悉；他是爱军爱民的共产党领导人。 C、他用一把菜刀在湖南建立一个苏区；他参加共产党后，一直忠于党；他总希望别人对他提出批评意见。 D、他在青年时，带领农民攻打囤粮的大地主；加入中国共产党后，身经百战；他很喜欢孩子，身后常常有一群孩子跟着，他常给“红小鬼”们讲政治。 12.任务三：八年级（5）班拟结合《红星照耀中国》名著阅读活动，拟定以“勇者”为主题，举办一场班会。书中提到每一个红军驻扎地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（按照外国算法实际是十一至十六岁）之间的少年，这些少年被埃德加•斯诺称为“红小鬼”。请你为此次主题班会写一则开场白。（50字左右）（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的演说辞，完成13-15题。（9分） 我要笑遍世界 奥格·曼狄诺 我要笑遍世界。 只有人类才会笑。树木受伤时会流“血”，禽兽会因痛苦和饥饿而哭嚎哀鸣。然而，只有我才具备笑的天赋，可以随时开怀大笑。从今往后，我要培养笑的习惯。 笑有助于消化，笑能减轻压力，笑是长寿的秘方。现在我终于掌握了它。 我要笑遍世界。 我笑自己，因为自视甚高的人往往显得滑稽。 千万不能跌进这个精神陷阱。虽说我是造物主最伟大的奇迹，我不也是沧海一粟吗？我真的知道自己从哪里来，到哪里去吗？我现在所关心的事情，十年后来看，不会显得愚蠢吗？为什么我要让现在发生的微不足道的琐事烦扰我？在这漫漫的历史长河中，能留下多少日落的记忆呢？ 我要笑遍世界。 当我受到别人的冒犯时，当我遇到不如意的事情时，我只会流泪诅咒，却怎么笑得出来？有一句至理名言，我要反复练习，直到它们深入我的骨髓，让我永远保持良好的心境；这句话，传自远古时代，它们将陪我渡过难关，使我的生活保持平衡。这句至理名言就是：这一切都会过去。 我要笑遍世界。 世上种种到头来都会成为过去。心力衰竭时，我安慰自己，这一切都会过去；当我因成功洋洋得意时，我提醒自己，这一切都会过去；穷困潦倒时，我告诉自己，这一切都会过去；腰缠万贯时，我也告诉自己，这一切都会过去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石头下面，而金字塔有朝一日，也会埋在沙土下面。如果世上种种终必成空，我又为何对今天的得失斤斤计较？ 我要笑遍世界。 我要用笑声点缀今天，我要用歌声照亮黑夜；我不再苦苦寻觅快乐，我要在繁忙的工作中忘记悲伤；我要享受今天的快乐，它不像粮食可以贮藏，更不似美酒越陈越香。我不是为将来而活，今天播种今天收获。 我要笑遍世界。 笑声中，一切都显露本色。我笑自己的失败，它们将化为梦的云彩；我笑自己的成功，它们恢复本来面目；我笑邪恶，它们远我而去；我笑善良，它们发扬光大。我要用我的笑容感染别人，虽然我的目的自私，但这确实是成功之道，因为皱起的眉头会让顾客弃我而去。 我要笑遍世界。 从今往后，我只因幸福而落泪，因为悲伤、悔恨、失意的泪水毫无价值，只有微笑可以换来财富，可以建起一座城堡。 我不再允许自己因为变得重要、聪明、体面、强大而忘记如何嘲笑自己和周围的一切。在这一点上，我要永远像小孩子一样，因为只有做回小孩子，我才能尊敬别人；尊敬别人，我才不会自以为是。 我要笑遍世界。 只要我能笑，就永远不会贫穷。这也是天赋，我不再浪费它。只有在笑声和快乐中，我才能真正体会到成功的滋味。只有在笑声和欢乐中，我才能享受到劳动的果实。如果不是这样的话，我会失败，因为快乐是提味的美酒佳酿。要想享受成功，必须先有快乐，而笑声便是那伴娘。 我要快乐。 我要成功。 13.下面对文章内容的理解和分析，不符合全文观点(的一项是（ ）（3分） A、养成微笑习惯有助于身心健康。 B、笑自己可以让自己多一分清醒。 C、要在微笑中告别过去点缀今天。 D、我们应禁止悲伤、悔恨、失意。 14.下面围绕“我要笑遍世界”所进行的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A、文章用“我要笑遍世界”为题，鲜明表达出作者的观点与主张。 B、“我要笑遍世界”意在揭示：世界上有很多可笑之人及可笑之处。 C、“我要笑遍世界”在文中反复出现，在表情达意上极富感染力。 D、文章没有深刻说理，生活化语言很契合“我要笑遍世界”理念。 15.从全文主旨表达看，下面说法正确的一项是（ ）（3分） A、懂得快乐，更容易收获成功。 B、享有成功，才能够产生快乐。 C、学会微笑，就不会遭遇失败。 D、渴望成功，自然会远离悲伤。 三、诗歌鉴赏（7分） 【甲】野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】望江南·超然台作 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火②试新茶③。诗酒趁年华。 ［注］①超然台：在密州城北，苏轼在密州做地方官时建。②新火：唐宋习俗，清明节前两天起，禁火三日，节后另取榆柳之火称“新火”。③新茶：指清明节前采的茶，即明前茶。 16.请发挥你的想象，描绘【甲】诗“树树皆秋色，山山唯落晖”所呈现的优美画面。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.下列对两首诗词的理解和赏析有误的一项是（ ）（3分） A、【甲】诗首联“望”字点题，交代时间、地点，以及人物的心情。“徙倚”点明作者归隐东皋后的徘徊无依的孤苦心境。 B、【乙】词首句以比喻写出了春柳在春风中的姿态，也点明了当时的季节特征：春已暮而未尽。 C、【甲】诗写景宛如一幅山家秋晚图，光与色、远与近、静与动，和谐自然；【乙】词写景色彩多样，明暗相衬，浓淡相谐，画面丰富。 D、【甲】诗作者借典故寄意，虽三仕三隐并未超然物外；【乙】词作者借酒茶化郁，有了“诗酒趁年华”的暂时超然达观。 4、 阅读（30分） （一）阅读下面的文字，完成下面的小题（14分） 种稻得道 周华诚 ①插秧结束好几天了，指甲缝里居然还残留着一点泥巴。这天晚上朋友给我发微信，说他把“父亲的水稻田”的泥巴，带到了南京路上。朋友到上海出差，住四星级酒店，泡在浴缸里，看见隐藏在脚趾甲下的一点泥巴，顿时觉得意味深长。 ②最觉有趣的，还是小孩子。水水的女儿好好，今年六岁，已是第三次下田。她初次莅临稻田是两岁，爸爸妈妈带她到田间，她紧紧地搂着爸爸的脖子，挂在爸爸身上不肯下水。现在，她已是水稻田的老朋友了，毫不犹豫地把小脚伸进泥水中。大概，这也算是一种亲切的相见吧，一年两次，跟泥巴的相见。在城市中，这样亲近土地的机会可不多。晚上，住在乡下，她又把插秧经历写进拼音日记，笨拙的一笔一画，记下自己的心情，说手伸进泥里很好玩，明天还想再插秧。 ③好好有了小弟弟，这小子，上一次来到水稻田才刚会爬。这次算是第一次下田，并没有像姐姐当年那样挂在爸爸身上不肯下来，而是很有点小男子汉的样子，干脆地糊了一身的泥水。吃晚饭的时候，这小子还以为，他吃的米饭就是自己当天种出来的呢。 ④现在谁还知道水稻什么时节播种，什么时节插秧，什么时节开花，什么时节收获？本来，我发起“父亲的水稻田”活动，只是想记下父亲一年当中的农事，作为一份社会人文资料。因我从小在村庄长大，如今却一点儿都不会种田了。一转眼，我都已经是做父亲的人了，离了故土，又如何把这些记忆传承下去。这几年，我一年一年回到乡下，跟着父亲种田，又带着城里大小朋友一起种田，也算是与家乡、与泥土一次亲近的机会吧。 ⑤从种稻的劳作里，我们知道了，很多事情不必着急。水稻生长，一年一季，至多两季，着急也没有用。何不放慢生活的脚步，让一切自然生长。从种稻的劳作里，孩子们也知道了，原来大米是从土地里长出来的，原来有一片自己的土地是这样愉快的事情。 ⑥今年，“父亲的水稻田”招募了20位“地主”共同参与劳作。说好了，每个人都可以回到这一片小小的土地上，劳动，或者仅仅只是在田埂上小坐，听听蝉鸣，看看萤火虫，一起喝乡下的茶，夜深时对饮一碗粮食烧（酒），都是好的。 ⑦上海的“地主”钱先生，那几天公司里有重要事项走不开，错过插秧，特意写了一幅字，又找人装了框送来-“种稻得道”。我觉得，这算是一种鼓励吧，或者是目标。工作也好，生活也好，我们每一个人，都从这些日常当中获得领悟——道在日常，道在一日一日的劳作当中。 （选自《经典美文》） 18.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A、第①段中“居然”一词既写出泥巴残留时间长，又表现朋友见它时的惊讶。 B、第④段中用“离”“回”这一组反义词，表达“我”对故土的不舍和依恋。 C、第⑥段中“地主”特指哪怕没有自己的土地也可以在土地上劳作、闲坐之人。 D、第⑦段用“或者”将“鼓励”与“目标”两词并列，表示两者意思没有差别。 19.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是( )（3分） A、第②段用对比手法写小女孩下田的不同表现，展现了其由恐惧到享受的巨大变化。 B、第③段对小男孩的一系列描写，生动表现了孩子对自己当日劳动体验的自豪之感。 C、第④段第一句运用设问的手法，表达“我”的担忧，交代“我”发起活动的初衷。 D、全文以质朴的叙述为主，适当的议论为辅，让人读来感觉亲切而又不觉陷入深思。 20.请围绕“种稻”简要概括本文的写作思路。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.从全文看，“种稻得道”的“道”具有丰富的内涵，请简要作答。（4分） ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下面小题（16分） 【甲】 《三峡》原文略 【乙】 登百丈山三里许，右俯绝壑①，左控②垂崖③，垒(lěi)石为磴(dèng)。十余级乃得度④。山之胜，盖自此始。 ㅤㅤ循⑤磴而东，即得小涧(jiàn)，石梁⑥跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。水皆清澈，自高淙(cóng)⑦下，其声溅溅然。度石梁，循两崖曲折而上，得山门。小屋三间，不能容十许人，然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。门内跨池又为石梁，度而北，蹑⑧石梯数级入庵(ān)。庵才老屋数间，卑庳⑨迫隘⑩，无足观。独其西阁为胜。水自西谷中循石罅(xià)⑪奔射出阁下，南与东谷水并注池中。目池而出，乃为前所谓小涧。阁据⑫其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩。乃壁其后，无所睹。独夜卧其上则枕席之下终夕潺潺，久而益悲，为可爱耳。 ㅤㅤ…… ㅤㅤ余与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾游之。既皆赋诗以纪⑬其胜，余又叙次其详如此。而最其可观者：石、小涧、山门、石台、西阁、瀑布也。因各别为小诗以识其处，呈同游诸君。又以告夫欲往而未能者。 （《百丈山记》朱熹） 【注释】①绝壑：又深又险的山沟。②控：临。③垂崖：陡峭的山崖。④度：渡过，过去。⑤循：顺。⑥梁：桥。⑦淙：流注，灌注。⑧蹑：踏，踩。⑨卑庳（bì）：低矮。⑩迫隘：狭窄。⑪罅：裂缝。⑫据：通“倨”，踞坐，蹲坐，这里作“座落”解。⑬纪：通“记。 22.下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（  ）(3分) A、右俯绝壑     哀转久绝 B、山之胜盖自此始  自非亭午夜分 C、虽盛夏亭午无暑气  虽乘奔御风 D、既皆赋诗以纪其胜  不以疾也 23．下列对文中划线部分的断句，最合理的一项是（  ）（3分） A、独夜/卧其上则/枕席之下/终夕潺潺 B、独夜卧其上/则枕席之下/终夕潺潺 C、独夜卧其上/则枕席/之下终夕潺潺 D、独夜/卧其上则/枕席之下终夕/潺潺 24.请用现代汉语翻译下面句子。（6分） ①清荣峻茂，良多趣味。 _____________________________________________________________________ ②水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。 ____________________________________________________________________ 25.阅读选文，回答问题（4分） （1）《三峡》写景，极善突出景物特点，语言精确凝练。如“隐天蔽日”的“隐”“蔽”，写出了群山①______________的情形；“林寒涧肃”四字，营造出秋天的②_____________氛围。 （2）《百丈山记》描述了游览经过和诸多景象，但其详写重点则放在突出景物③_______________________的特点描绘上；“④__________________________”（用原文回答）道明作者作记的缘由。 五、作文（60分） 毕淑敏在《精神的三间小屋》中说，为自己的精神修建三间小屋： 第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱······对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视······· 第二间，盛放我们的事业。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面······ 第三间，安放我们自身。我们常常犯下重大失误，把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒······ 请结合上述材料，自选角度，任选一题作文。 （1）请以“生命中盛着__________________”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目补充完整； ②诗歌除外，文体不限； ③字迹工整，不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （2）请以“精神”为话题，写一篇文章。 要求： ①自拟题目； ②诗歌除外，文体不限； ③字迹工整，不少于600字； ④文中不得出现真的人地校。 初二语文第页 共页 初二语文 第页 共页 学科网（北京）股份有限公司 $$