4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
2024-10-28
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特供
内容正文：
第二单元教材分析
第二单元 遵守社会规则
第四课
社会生活讲道德
第五课
做守法的公民
第三课
社会生活离不开规则
说一说：他的烦恼是什么？
因为名字而被同学嘲笑
嘲笑别人是一种什么行为？
这种行为是不尊重他人的行为。
什么是尊重？为什么要尊重他人以及该如何尊重他人？
新 课 导 入
自学提示：
总议题：
如何让尊重深入人心？
子议题1： 观察●何为尊重？
子议题2： 感悟●为何尊重？
子议题3： 践行●如何尊重？
子议题1
观察●何为尊重？
议学情境：
“小吴的困惑”
议学任务：
为什么视频中的主人公遇见别人送红包会不开心？
1.什么是尊重？
尊敬、重视
社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
尊重最基本的表现
议学小结：
子议题2
感悟●为何尊重？
你来我往话尊重
议学任务：
你赞同哪位同学的观点？请说明理由。
议学情境一：
小吴在和几位同学讨论有关尊重的话题，左图是几位同学的观点。
议学情境二：
暑假期间，小吴居住的小区一新人结婚频用电梯担心影响邻居，便在电梯里张贴提示，并附上喜糖与邻居分享喜悦，邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐，称从她的喜糖中感受了意外和温暖。
议学任务
请你结合情境一和二，谈一谈尊重的意义有哪些？
（议学提示：个人角度 社会角度）
2.为什么要尊重他人？
（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
（2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
议学小结：
子议题3
践行●如何尊重？
议学情境
小吴的同学打算商议制定图书馆公约，下面是他们参与讨论的视频。
议学任务
请分组进行讨论，他们的行为对尊重他人有何启示？
3.如何尊重他人？
积极关注、重视他人
平等对待他人
学会换位思考
学会欣赏他人
议学小结：
尊重生命
尊重自然
尊重历史与文化
议学拓展：
在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
你最想为同学们哪些尊重的言行点赞？
（写一张点赞小卡片，为Ta点赞 ）
xx同学，
我要为你点赞，因为：
Lavf58.30.100
$$
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