山东省聊城市冠县育才双语学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题

20242025学年（上）第一次月考 三。诗取期读(4分) 八年级语文答题卡 11(4分1 写号 生意本明 考证号 姓名 1答愿闹，考生先得白己的姓 名。准考让号写倾与请楚 转场 之流释圈登美使用2的笔填涂且 回 可 回 月、名每默写《8分) 座位号 按正确潮棕方式摊格，■幸冠 四 C 择题必须使用Q5毫紧舅色学透的 1使8分1 回 回 回 签字笔书写，字体工整。笔迹清 1) 12) 缺考口 ⊙ 888 33 (4) 一、积累与运用(18分) 45) 四回四回 6) 8m如a 正。名若朝读《？分1 6II四可 4m00 C 13(7分1 一，粉黑与运用3分) I) 2) :,文言文利虞(2分1 7(2分) 六。阅建理解《4分) 比三年核程复为音腰增户积为余 10(4分1 二、文言文同读(4分) 8(4分) 大.阅读理解《6分】 41) 15.3分7 (2) ,文言文阅域(3分1 9(3分) 163分) 1 第1五 第2页 六大、阅建理解《4分) 17〔41分) 大、阳浅理解《7分】 18(4分1 19(3分1 五，作文题(0分门 ■ 第3重 第4顶 2024-2025学年八年级语文上学期第一次月考卷 参考答案 1．（3分）B 2．（3分）B 3．（3分）C 5 D 6D 7比三年/榛莽复为膏腴/增户积万余 8、②赵尚宽在唐州总共生活了五年，百姓建了一尊塑像来祭祀他。9：甲文中郦道元在文末引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”表达对三峡劳动人民的同情。乙文中赵尚宽在唐州任职五年勤政爱民，关心百姓疾苦，增发兵卒疏通沟渠，灌溉农田并分发土地;贷款给百姓买耕牛使当地变得富足安康。 参考译文： （甲）在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （乙） 赵尚宽，字济之，河南人，是参知政事赵安仁的儿子。嘉祐年间，赵尚宽凭借考核第一出任唐州郡守。唐州一向土地肥沃，经历五代战乱，有的田地不再耕种，土地荒芜，百姓稀少，（收缴的）赋税不能满足填补徭役，官员商议想废郡为邑，赵尚宽说：“土地荒芜可以增加开垦，百姓稀少可以增加招引，哪有废除郡制的呢？”于是查看地方志，找到汉代召信臣（率民挖掘的）湖泊沟渠遗迹，于是增发兵卒重新疏通三处湖泊一处沟渠，灌溉农田万余顷。又指导百姓自发开挖数十条支渠，互相灌溉。四方百姓云集而来，赵尚宽又请求把荒田按照人口分给他们，并且用官方的钱贷给百姓让他们购买耕牛。等到三年后，长满丛杂草木的荒地又变成了肥沃的土地，户数增加了一万多。赵尚宽勤于农政，治理有超出一般人的功劳，三司使包拯和部下的使者向皇上上奏他的事迹，仁宗听说以后很赞赏他，颁布诏令赞扬他，多次（为他）增加官俸、赏赐银两。在唐州共生活了五年，百姓在祠堂为他建了一尊塑像，而王安石、苏轼也写下《新田》《新渠》等诗作来赞美他。 10 C 11用拟人的修辞手法，将“蝴蝶”人格化，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，生动形象写出蝴蝶为野草花的鲜艳芬芳吸引，以致沉醉花丛，流连不去的情态，表达了诗人对春日的喜爱，与内心的闲适。 12．（8分）徙倚欲何依 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 万里送行舟 征蓬出汉塞 归雁入胡天 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 13（西行漫记）美 埃德加斯诺 (2)他们被红军毫不退却的气势所震撼，并因此感到畏惧，他们惊叹于红军的无私和甘于奉献的革命气概，惊叹于红军能在无比艰险的条件下取得战斗胜利的奇迹。从中可以看出战士们革命理想坚定，为了救国救民不惜牺牲一切的红军精神。 14①害羞;②别扭;③着急;④紧张 15．不能。理由:①“居然”有出乎意料之意，②突出了“我”不敢相信母亲又恢复唱歌习惯的惊讶，③也突显出“我”的示爱对母来心境上的影响。删去后，就没有这种表达效果了。 16.①女儿的赞美和示爱，让“我”感受到了爱与温暖以及人生的意义。这为下文“我”想到向母亲示爱作出铺垫。②正是女儿的甜言蜜语，促使“我”反思自己的不善表达，教会“我”“爱要趁早说出来”。从这种意义上说，女儿成了“我”的情感导师。③女儿向“我”示爱，“我”也学会了向母亲示爱，爱意与温暖在三代人之间传递，加强了文章主题的表达。 17婆媳争吵 妥协寄居 捐建学校 拾荒依旧 18．示例一：动作描写。通过对拿钱的系列动作的描绘（答“运用动词咬、撕、揭”也可），准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心，对这笔钱的不舍，王婆婆的善良仁爱（答出两点即可）。 示例二：细节描写。对存钱位置的描述，表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视。（也可答“动作细节”表现王婆婆的决心和不舍）。 示例三：比喻。将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心”，表现了王婆婆对这笔钱的不舍 19①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴，丢弃了善良；②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房，丢弃了淳朴（或：“正确的金钱观”“纯真”）；③婴儿的父母抛弃孩子，丢弃了责任。  1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年（上）第一次月考考试 八年级语文试题 注意事项： 1．本试卷满分为120分，考试时间为100分钟。 2．答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 3．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、积累与运用 阅读下面文段，完成后面小题。（12分） ①2024年是中华人民共和国成立75周年。75年的历史就如同一幅画卷：1949年人民解放军百万大军横渡长江，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏、歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可当”来形容；1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟器宇轩昂，她的凌空一跳博得观众由zhōng（   ）的赞赏，我们也仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的英姿，仿佛又听到了观众那振聋发聩的掌声和欢呼声；2012年我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，对此，我们心潮澎湃，光荣与梦想、决心与信念，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！为了那惊天一着，中国科研人员dān（   ）精竭虑，多少人青丝变白发。种种令人骄傲的事迹必将镌刻在中华民族的史册上。 ②同时，我们也不能忘记1937年那惨绝人寰的南京大屠杀。我们纪念历史，并不是为了延续仇恨，而是为了不让悲剧重演，作为中学生的我们，在前进的道路上应该míng（   ）记历史，勿忘国耻，为建设社会主义强国努力奋斗！ ③回顾历史，风雨锻造了中华民族的顽强意志。中华民族之所以历经磨难而巍然屹立，正是因为有着无数肩负历史使命的中国人。当代的中国，将比历史上任何时期，都更接近实现中华民族伟大复兴。 1．下列加点字注音无误的一项是（   ）（3分） A．阻遏（é） B．歼灭（jiān） C．凌空（lín） D．镌刻（jùn） 2．一次根据文段中拼音“zhōng”“dān”“míng”书写汉字，正确的一项是（ ）（3分） A.衷 耽 明 B.衷 殚 铭 C.哀 弹 铭 D.衰 殚 鸣 3．下列成语使用不正确的是（   ）（3分） A．锐不可当 B．器宇轩昂 C．振聋发聩 D．惨绝人寰 4.文段中画“ ”的句子是一个病句，请你修改。（3分） 二、课内外文言文阅读。 阅读下面的文言文，完成练习。（共15分） 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 乙 赵尚宽，字济之，河南人，参知政事安仁子也。嘉佑中，以考课第一知唐州。唐素沃壤，经五代乱，田不耕，土旷民稀，赋不足以充役，议者欲废为邑。尚宽曰：“土旷可益垦辟，民稀可益招徕。何废郡之有？”乃按视图记，得汉召信臣①陂渠故迹，益发卒复疏三陂②一渠，溉田万余顷。又教民自为支渠数十，转相浸灌。而四方之民来者云布，尚宽复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛。比三年榛莽复为膏腴增户积万余。尚宽勤于农政，治有异等之效。三司使包拯与部使者交上其事，仁宗闻而嘉之，下诏褒焉，仍进秩赐金。留于唐凡五年，民像以祠。而王安石、苏轼作《新田》《新渠》诗以美之。 （节选自《宋史•赵尚宽传》） 【注释】①召信臣：西汉水利名臣，字翁卿，九江寿春（今安徽省寿县）人。②陂（bēi）：池塘。 5．下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．甲文“沿溯阻绝”与“溯洄从之，宛在水中央”中的两处“溯”都是“逆流而上”的意思。 B．甲文节选自《水经注校证》，作者是地理学家郦道元，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 C．甲文“哀转久绝”与“绝多生怪柏”中的两处“绝”都是动词“断”的意思。 D．乙文中“何废郡之有？”一句是宾语前置句式，与《陋室铭》中“何陋之有”句式相同。 6．下列关于【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．甲文首段极言三峡山的高峻连绵，为第二段写夏水的迅猛湍急蓄势，也解释了夏水这一特点的成因。 B．甲文运用大量对偶句式，语言精练，使文章读起来朗朗上口，富有节奏感，给人美的享受。 C．乙文中赵尚宽“知唐州”五年，勤于农政，治理有方，取得显著成效。 D．乙文塑造赵尚宽这一人物形象仅仅运用了正面描写，就给人留下深刻印象。 7．乙文画线句有两处需要断句。（2分） 比三年榛莽复为膏腴增户积万余 8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）留于唐凡五年，民像以祠。 9．“山水虽佳，可世上犹有劳贫”，古代文人在行文中往往饱含深厚的人文关怀，请结合甲、乙两文内容，分析两篇文章是如何关注民生疾苦的。（3分） 三、诗歌阅读。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。（共7分） 野 步 [宋]周密 麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。 10.下列对这首诗的分析，有误的一项是(3分)（ ） A.诗人在这首诗中,以清新优雅的语言,描绘了郊野散步所见的景色。 B.“麦陇风来翠浪斜”中的“翠”字描绘出麦色青青的图画，充满了浓郁的春天气息。 C.“草根肥水噪新蛙”写出稻田里的肥水滋养着新生的青蛙，蛙叫声聒噪，使人心烦意乱。 D.“翠浪斜”“噪新蛙”分别从视觉、听觉角度写了春天的景象，给人身临其境的感受。 11.从修辞手法的角度,赏析“羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花”的表达效果。(4分) 四、名句名篇默写。 12．按要求填写相应语句。（共8分） （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4） 仍怜故乡水， 。（李白《渡荆门送别》） （5）王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是： ， 。 （6）写出诗人观景的住所，初春湖面水天相接的诗句： ， 。（白居易《钱塘湖春行》） 五、13．阅读《红星照耀中国》选段，完成下面的小题。（共7分） “四川人，从来没有看见过像这样的中国战士！这些人，当兵不是只为了一碗饭。而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着。他们自己的斗志受了影响；或者他们已经不能瞄准射中了；或者他们之中有人暗暗祈祷，盼望他们能成功到达目的！最后有一个红军战士爬上了桥板，解开一个手榴弹，十分准确地扔到敌人的设防地。军官们完全着了慌，下令把桥上没有毁掉的桥板完全炸毁。可是已经太晚了。更多的红军已经爬到前面来了。桥板上倒了许多的煤油，开始燃烧起来。在这时候，约二十个红军正用手和膝盖爬着前进，手榴弹一个又一个地向敌人的机关枪巢扔去。” （1）《红星照耀中国》曾译名《 》，作者是 国（国籍）的 （姓名）。（3分） （2）阅读上面选段，选段中写“四川人这样惊叹着”，他们“惊叹”的是什么？从中可以看出怎样的红军精神？（4分） 六、阅读理解（30分） （一）阅读下面的材料，完成小题。（共15分） 示爱 廖玉蕙 ①女儿常常给我灌迷汤。我的文章写好了，念给她听，她总是再三赞叹：“妈。你写得真好！你真的好棒哦！” ②听完不算，还要把稿子拿过去，自己再看一遍，一副爱不释手的模样，使我的虚荣心得到极大的满足。 ③我偶尔买了新衣，在镜子前顾影自怜时，女儿总在一旁全程参与，并不厌其烦地给我打气：“这件衣服真好看，以后你不穿了，不要送给别人，就送给我好吗？” ④家里的白板上，不时地会出现一些道谢或道歉的话，甚至一些示爱的文字。有时，在学校上了一天课，精疲力竭地回家，看到女儿上学前在白板上留了这样的话：“亲爱的爸妈，你们辛苦了！我爱你们！女儿敬上。” ⑤霎时间，疲累全消，觉得人生并非毫无意义。 ⑥那年，父亲过世已有一段时日，母亲心情抑郁，寡言少语，为了排解她的寂寞，我们接她北上和我们同住。母亲一向手脚伶俐，在那一段时日里，她总是抢着帮我做饭。我当时除教书外，还得去上博士班的课程，有了母亲的帮忙，我少操了不少心，不论是工作上还是精神上都受益良多。 ⑦一日，我在理工学院教完早上的四节课，又赶着下午两点去东吴大学当学生。在驱车回家的途中，我想起这些日子来，每次急匆匆地踏进家门，母亲总会及时端出热腾腾的新鲜饭菜，相较于以往潦草的简餐，有母亲在的日子，实在是太幸福了。而我尽管早就有这样的感觉，为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢？我不是常常因为女儿的甜言蜜语而觉得精神百倍吗？难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗？ ⑧车程蛮长的，我有足够的时间来培养勇气。我决定一进门就启齿，然而，当房门一打开，母亲绽开笑靥，朝我说：“回来了！吃饭暖啰……” ⑨我突然一阵害羞，因而错失了最好的时机，我觉得有些懊恼，决定再接再厉，我安慰自己：“没关系，第一次总是最难的，跨过了这一关，以后就简单了。” ⑩吃饭时，我一直在伺机行动，以至于显得有些心不在焉，几次答非所问。母亲奇怪地问我：“你今天是怎么了？为什么奇奇怪怪的？” ⑪我开始佩服女儿了，她为什么总能把感情表达得如此自然，一点儿也不别扭，而我却这般费力！ ⑫饭吃完了，我还是没说，心里好着急，再不把握机会，这句话恐怕只能永远藏在心里了。我低头看着碗，勇敢地说：“妈！我觉得自己好幸福！四十几岁的人，中午还有妈妈做了热腾腾的饭菜等我回来吃。” ⑬我头都不敢抬地很快说完，也不敢去看母亲的表情，便急急地奔进书房，取了下午要带的书，仓促地夺门而去，心情比当年参加大专联考还紧张。 ⑭那天傍晚，我从学校回来，母亲已在厨房忙着，我悄悄地打开门进屋，发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲，居然又恢复了以前的习惯——在厨房里边打点着菜，边唱着歌。 14、在下面横线上填写表现“我”在示爱过程中心理变化的词语。（4分） 房门打开，母亲朝“我”笑的时候，我是 ①_ 的，吃饭时，我心不在焉，内心是 ② 的，吃完饭，仍然没说，“我”是 ③ 的，最后，“我”勇敢示爱，夺门而去时，心情是 ④ _的。 15、文章末端划线句中的“居然”一词能否去掉？为什么？（3分） 16、文章主要写“我”对母亲示爱，为什么开头还要用一定的篇幅来写女儿的表现。（3分） （二）阅读下面文章，完成问题。（共15分） 拾荒 （万吉星） ①深秋的凌晨，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的。昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。 ②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她把孩子抱起来，孩子脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。 ③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。 ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。 ⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。 ⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 ⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。” ⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。 ⑨第二天，当地晚报发出《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道。随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。 ⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。 ⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜，还不停地往她碗里夹菜。饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们按揭买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……” ⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。 ⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西…… （选自《2017年中国小小说精选》，有修改） 17．参照下面的表述，将小说情节补充完整。（4分） 凌晨拾荒，捡养弃婴→ ， →为救弃婴，倾其所有→无助之中，八方相助→子辈相求，决然离去→ ， 。 18．阅读第⑥段画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。（4分） 可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 19．小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？（3分） 七、（50分） 20按要求作文。 成长路上，总有一些声音打动着你。那是妈妈的唠叨、爸爸的提醒、奶奶的叮咛、师长的教诲;是校园的钟声、美妙的音乐;是窗外的风雨、新岁的爆竹、梦中的短笛………请以“成长路上的声音”为题目，写一篇记叙文。 要求: ①你最熟悉的内容，表达你的真情实感; ②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分; ③不得抄袭; ④不少于600字。 1 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$