甘肃省张掖市甘州区2023-2024学年二年级上学期期中测试语文试题

2023年部编人教版二年级上册语文 期中综合测试卷 (时间: 90分钟 满分: 100分 ) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 等级 得分 一、看拼音，写词语。 (9分) xìn fēng péng you jì jié yuán zhū bǐ hóng lǐng jīn xióng māo guǒ rán zhǎn xiàn 二、给加点字选择正确的读音，用“✔”标出来。 (3分) 催促(cuī chuī) 肯定(kěn kěng) 景区(qū qū) 留下(niú liú) 滑梯(tī dì) 盛开(chéng shèng) 三、查字典填表。 (9分) 要查的字 部首 除去部首有几画 音序 音节 组词 份 宽 迹 四、辨字组词。 (12分) 城( ) 洋( ) 及( ) 诚 ( ) 极( ) 详( ) 评( ) 娃( ) 园( ) 秤( ) 桂( ) 圆( ) 五、转一转，生字大变身。(8分) 左边圆中的字加上哪个偏旁可以组成新字? 写下来。左边圆中的偏旁和哪个字可以组成新字? 写下来。 六、写出下列句子中加点词语的反义词。(5分) 1.从早到晚，家里总是很冷清。( ) 2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。( ) 3.动物是我们的朋友。( ) 4.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 ( ) 5.太阳升起来了，周围的景物清晰可见。( ) 七、按要求写句子。(6分) 1.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。(用加点的词语造句) 2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。(改为“把”字句) 3.树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。(根据意思写句子) 八、根据课文内容填空。(10分) 1.十年树木, 。 2.路人借问遥招手， 。 3. 飞流直下 ,疑是 。 4.孩子如果已经长大，就得 ， 。 5. ,不能成方圆。 九、默写《登鹳雀楼》。(5分) 登鹳雀楼 [唐] ,黄河 。 欲穷 , 。 十、阅读理解。 (18分) (一) 曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 1.选段中加点的“才”字可以去掉吗? 为什么? (3分) 2.根据选段内容给下面的句子排序。(填序号)。(2分) ①称石头的重量 ②在船舷上做记号 ③赶象上船 ④把大象赶上岸，往船上装石头 3.你还能想出其他的办法称象吗? 写一写。(3分) (二)小猴做衣服 小猴打算为自己做一套衣服，但不知该用多少布料。 小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料?”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料? 小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料?”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料? 这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢?” 老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。” 1.给加点的字注音。(3分) (1)小猴向大象请教( )。 (2)我做一套衣服得( )用多少布料? (3)他用尺子在小猴身上量( )了量。 2.根据短文内容填空。(5分) 小猴做衣服，不知道 ，他先请教 ，再问 ，最后请教 ，知道了做衣服得按 来决定。 3.读了这个故事，你懂得了什么? (2分) ------------ ——————— ——————— 十一、看图写话。 (15分) (附加题分数不计入总分中。共10分。) 人们在评价人物时常用一些惯用语来直接代替人的特征，请你把相对应的内容用线连起来。 A.任劳任怨，勤恳工作 a.替罪羊 B.心灵手巧，多才多艺 b.多面手 C.外表和善，心地凶狠 c.马大哈 D.丢三落四，办事粗心 d.老黄牛 E.委屈自己，代人受过 e.笑面虎 一、 1. 信封 、朋友 、季节、圆珠笔 、熊猫 、果然 、展现、 红领巾 二、 催促(cuī) 肯定(kěn) 留下(liú) 滑梯(tī) 盛开(shèng) 景区(qū) 三、 亻 、 4、 F、fēn、份额: 宀、 7、 K、 kuān、 宽容; 辶、 6、J、jì、 痕迹。 四、 城(城墙) 及(及时) 洋(海洋) 诚(诚实) 极(极限) 详(详细) 评(评价) 娃(娃娃) 园(公园) 秤(秤砣) 桂(桂花) 圆(圆形) 五、 左边圆中的字 (犭) 加上偏旁的情况： 加上“句”，组成“狗”字。因为“犭”表示与动物有关，“句”与“犭”组合后形成“狗”这个常见的动物名称。 加上“昔”，组成“猎”字。“猎”也是与动物相关的活动或者表示狩猎者，“犭”加上“昔”符合汉字的组合规则。 加上“瓜”，组成“狐”字。“狐”是一种动物，“犭”与“瓜”组合成这个表示狐狸的字。 加上“侯”，组成“猴”字。“猴”是灵长类动物，“犭”与“侯”组合成这个表示猴子的字。 左边圆中的偏旁(包) 和其他偏旁组成新字的情况： 加上“火”，组成“炮”字。“炮”与火有关，“包”加上“火”表示一种利用火药发射的武器或者是一种烹饪方式。 加上“氵”，组成“泡”字。“泡”与水有关，“包”加上“氵”可以表示水泡、泡沫等。 加上“匕”，组成“饱”字。“饱”与饮食有关，“包”加上“匕”表示吃饱的状态。 加上“扌”，组成“抱”字。“抱”与动作有关，“包”加上“扌”表示用手臂环抱的动作。 六、 1. 热闹 2. 细心 3. 敌人 4. 平缓 5. 模糊 七、 1. 那座山峰真像一位老人，静静地矗立在那里。 2. 蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。 3. 树无根不长，人无志不立。 八、 1. 百年树人 2. 怕得鱼惊不应人 3. 三千尺，银河落九天 4. 离开妈妈，四海为家 5. 不以规矩 九、 登鹳雀楼 [唐] 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 十、 (一) 1. 不能去掉，因为“才”字突出了曹冲的年龄小但聪明。 2. ③②④① 3. 可以用一个巨大的秤，把大象直接放上去称。 (二) 1. (1) qǐng (2) děi (3) liáng 2. 用多少布料 大象 小松鼠 老山羊 身体的大小 3. 做事要从实际出发，不能盲目听从别人的意见。 十一、 看图写话 在一个宁静的午后，阳光透过窗户，洒在了整洁的桌面上，为这小小的空间增添了几分温暖。此时，一个男孩静静地站在窗前，他的眼神穿过透明的玻璃，投向了窗外那片广阔的世界。他的眉头微微蹙起，仿佛在思考着什么重大的问题，又或是被窗外的某种景象深深吸引，陷入了沉思。 窗外的景色是那样的生动而富有活力。绿树成荫，微风轻拂，带来一丝丝凉爽。就在这片绿意盎然之中，另一个男孩的身影显得格外引人注目。他手中紧握着一本书，正聚精会神地阅读着。阳光照在他的脸上，映衬出他那专注而认真的神情。他仿佛已经与书中的世界融为一体，忘却了周围的一切。 这两个场景，一静一动，形成了鲜明的对比。窗内的男孩，像是在寻找着某种答案，或是陷入了某种困境，急需找到出路。而窗外的男孩，则像是已经找到了属于自己的那片天地，正享受着阅读带来的乐趣和启迪。 或许，这两个男孩之间并没有直接的联系。但他们的状态，却让我联想到了生活中的我们。每个人都在自己的世界里，经历着不同的喜怒哀乐，面对着各种各样的挑战和机遇。有时候，我们会像窗内的男孩一样，迷茫、困惑，不知所措；而有时候，我们也会像窗外的男孩那样，找到属于自己的方向，勇往直前。 这幅漫画，用简单的线条和色彩，勾勒出了两个截然不同的场景，却让我感受到了生活的多样性和复杂性。它让我思考，如何在迷茫中找到方向，如何在困境中保持希望，如何在平凡的生活中寻找属于自己的那份快乐和满足。 这就是我对这幅漫画的理解和感受。它虽然简单，却蕴含着深刻的哲理，让我受益匪浅。附加题、 A. 任劳任怨, 勤恳工作 —— d. 老黄牛 B. 心灵手巧, 多才多艺 —— b. 多面手 C. 外表和善, 心地凶狠 —— e. 笑面虎 D. 丢三落四, 办事粗心 —— c. 马大哈 E. 委屈自己, 代人受过 —— a. 替罪羊 学科网（北京）股份有限公司 $$