12 词四首-【指南针·课堂优化】2024-2025学年九年级下册语文同步

第三单元 12 词四首 一课一读 ©字词梳理 满江红 燕然(yan) 羌管(qiang) 右季苍(qing) 锦帽貂袭(qi心) 岳飞 酒han(甜) 羹橙霜(bin) 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。拾望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘 麾下(hui) 李虏(piD 与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 。作家作品 1.范仲淹(989一-1052)，字 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡 希文，苏州吴县（今江苏苏州） 虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 人，北宋政治家、文学家。宝元 三年(1040年)，任陕西经略安抚 练 招讨副使，加强对西夏的防御， 凑立战功。庆历三年(1043年)， 西夏清和，范仲淹还朝，任参知 课内基础积累 政事。曾提出十条胶苹措施，因 1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。 遭保守派反对罢致，于庆历五年 (1045年)贬放邓州，之后还做过 燕然( ) giang( )管 右擎苍( 杭州、青州的太中。后在赴類州 锦帽貂裘( 酒han( 鬓微霜( 上任途中病死。死后越号文正， 麾下( pi li( 有《范仲淹全集》。 2.苏栽(1037-1101)，北宋2.解释下列加点词在文中的意思。 文学家。字子赡，号东坡。四川 (1)老夫聊发少年狂 眉山人。父苏沟，弟苏辙都以文 (2)千骑卷平冈 著称。“三苏”均在“唐宋入大 家”之列，其中以苏轼成就最高 (3)为报倾城随太守 他的散文辩析说理精降透彻，富 (4)会挽雕弓如满月 有气势，后人有“韩潮苏海”之 (5)五十弦翻塞外声 说。他的诗题材广阔，意境深 邃。他对文学最大的贡献是在 (6)马作的卢飞快 词的创作上开“豪放一派”，使宋 (7)赋壮词 代词坛为之一振。有《苏东坡 (8)秋容如拭 朵传世。 3.下列朗读节奏划分有误的一项是 3.辛年残(1140-1207)，南 宋词人。字幼安，号稼轩，历城 A.塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。 (今山东济南)人。其河抒写力 B.持节/云中，何日遣/冯唐？ 图恢复国家统一的爱国热情，领 C.八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。 诉壮志难酬的慧愉，对南宋上层 统治集团的屈辱投降进行揭露 D.俗子胸襟/谁识我？英雄末路/当磨折。 和批判：也有不少吟咏祖国河山4.下面文学常识搭配有误的一项是 的作品。艺术风格多样，而以豪 A.《江城子·密州出猎》一苏轼一北宋 放为主，热情洋滋，蝶慨悲壮，笔 力雄厚，他与苏轼并称为“苏 B.《渔家傲·秋思》—范仲淹— 南宋 辛”。著有《稼长短句》。 C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》—辛弃疾—南宋 4.秋瑾，中国女权和女学思 D.《满江红》（小住京华）—秋瑾—近代 想的侣导者，中国民主革命税5.根据课文内容填空。 士。第一批为推翻满清政权和 数千年封建统治而牺维的革命 (1)《渔家傲·秋思》中表达戍边将士浓重的乡愁的句子是： 45· 误堂优化 指南针·九年级语文下册 (2)《江城子·密州出猎》中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句先驱，为辛套苹命微出了巨大賣 子是： ？抒发作者杀敌卫国，守卫边疆的献：提倡女权女学，为担女解放 运动的发展起到了推动作用。 坦荡胸怀和豪情壮志的句子是： @主题解说 1.《渔家儆·秋思》：这首河 (3)《破阵子》中具体描述军营生活的句子是： 通过对边宸秋季肃杀景物的描 。从视觉和听觉两方面，概括而又生动 写，抒发了成边将士的忧国思乡 地再现紧张激烈的战斗场面的句子是： 之情和渴望建功立业，保家卫国 直接表达作者报国情怀和雄心壮志的句子是： 的爱国精种。 2.《江城子·密州出猎》：通 过猫写出猎时的社观场面，借历 (4)《满江红》中最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子是： 史典故，抒发作者杀敌卫国的雄 心社志和爱国之情，也委婉地表 达出期盼重新得到朝廷重用的 课内文段品读 愿望。 (一)读《渔家傲·秋思》，回答问题 3.《破阵子·为陈同甫赋壮 1.(锦州中考)选出对范仲淹《渔家傲》赏析有误的一项 )词以等之：这首词追忆了作者 A起句“塞下秋来风景异”点明了地点、季节，一个“异”字突出了塞下秋景发T作者渴空希敌报调、建功主 当年在军中火热的战斗生活，抒 与中原的不同。 业的雄心壮志，同时也表达了作 B.上阕后三句里，边声、号角声、千蟑、长烟、落日、孤城，从视觉角度展现出者壮志难酬，报国无门的抑郁慈 一种悲凉肃杀之气。 憤之情。 C.下阕前两句写出战争没有取得胜利，自己与征人们还未建立军功，还乡之 4《满江红》：这首河是言志 计无从谈起的矛盾心理。 之作，上闹主要写自己初离家庭 时的矛盾心情：下阅主要写自己 D.这首词表面上写出作者的英雄气概和战士们生活的艰苦，其实是对宋王冲绞家牢笼，但不为世备所理 朝消极防御政策所造成严重后果的反映。 解，难竟知音，您约表达了作者 2.(河南中考)有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，匡国济世的凌云志向 请向他们解释为什么这里用“雁”字。 ©内容图解 渔家做·秋思 景 街阳展去—萧索) 边声角起—悲凉 写 异 3.“一切景语皆情语。”情景交融是本词的显著特点，请结合全词进行具体 孤城紧闭—荒解景 家万里—思乡 分析。 情 普 深 霜满地秋凉 白发，泪一悲壮情 江城子·密州出猎 上阅描写： 豪建 出猎场而·气势盛大情功 下阅抒情： 壮主 报国之志·豪迈奔放】志业 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 (二)阅读《江城子·密州出猎》，回答问题。 上阏（描写）/抗会斗争]悲雄 1.(泰安中考)对这首词的赏析有误的一项是 ) 战斗生活愤心 A.这首词将叙事、用典、言志融为一体，风格豪放，超迈洒脱。 杀敌报国「概社 B.这首词上片写出猎，下片写请战，由虚而实，场面热烈，情豪志壮。 下阅（抒情）壮志未酮叹志 满江红 C.这首词表达了作者要报效国家、心系国家命运的爱国情怀。 上朗：冲破家庭牢笼既喜又优的 D.这首词通篇押“阳韵”，音调铿锵高昂，表现出词人意兴飞扬的气派。 矛盾心理 2.词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态？请简要概括。 下阅：胸怀凌云壮志，却难寻知 音的苦网 ·46· 第三单元 3.“持节云中，何日遣冯唐”引用了西汉魏尚的典3.请对“四面歌残终破楚”一句作简要赏析。 故，有何用意？ (三)阅读破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题。 1.(咸宁中考)下列对这首词的理解和分析，不正确 课外类文欣赏 的一项是 苏幕遮①·怀旧 A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫 范仲淹 的，“壮词”即豪放之词。 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映 B.这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘 斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 色，形象生动。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明 C.上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下 月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 炙，听塞外声，沙场秋点兵都是作者热爱的生 【注释】苏幕遮：词牌名。 活和抹不掉的记忆。 1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是() D.下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面 A.“碧云天”句，从大处落笔，浓墨重彩，描绘了 衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向 一幅天空湛蓝、黄叶满地的秋景图。 人们预示者战事的胜利。 B.“山映斜阳”句由山映斜阳、水天相接、芳草萋 2.请用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦 萋，到“斜阳外”，由近及远，联想丰富 翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。 C.“夜夜除非，好梦留人睡”，是说毫无例外，作 者夜夜都有好梦相伴。 D.词作上片写景，下片抒情，绮丽之景、阔远之 境与深挚之情水乳交融 (四)阅读《满江红（小住京华），回答问题。 2.[一法一练]结合词句，说说这首词蕴含了词人怎 1.下列对词作赏析有误的一项是 样的思想感情。（★） A.上片从客居京华写起，时值中秋佳节，院落篱 下，菊花盛开，北国的秋天，明净如洗，这种令 人愉悦的景致给作者带来了美好的心情。 B.“苦将依强派作蛾眉，殊未屑”既道出了命运的不 一课一法 公，也强烈地表达出作者极不屑作为女儿身，不 如何分析古诗词曲中表达的感情 甘心受到各种束缚，决心报效国家的愿望。 题型：说说本诗表达了作者怎样的思想感情？ C.“青衫湿”的典故出自白居易的《琵琶行》，作 答题方法：①看背景。有时“注释”会对背景有 者借此表达了难觅知音的孤寂与苦闷，但作 所交代。 者不是消极地自怨自艾，而是积极地探索和 ②看题目。题目往往提示内容，点明情思。 追寻。 ③看词句。句中往往有直接表明作者情感的关 D.下片的词意紧承上片而来，通过身与心的对 健词句。如“别、惜、独、愁、思、沾襟”等词，结尾 比和反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的 句一般直接表达作者的情感。 豪迈气概。词意纵横驰骋，抒情酣畅淋漓，格 ①看意象。作者的情感往往蕴含在具体的意象 调高昂激越。 中，如“杨柳”“浮云”等表离愁别绪，“明月”“鸿 2.请用生动形象的语言描绘“为篱下，黄花开遍，秋 雁”“杜鹃”等表思乡怀人之情。 容如拭”展现的画面。 ⑤看题材。如田园诗多抒发对自然美景的热爱 之情，送别诗多表达惜别、惆怅之情。 (★“一法一练”见“课外类文欣赏”第2题) 47 保堂优化 指南针·九年级语文下册 诗词对照翻译 渔家傲·秋思（范仲淹） 诗词原文 译文 秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳， 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日 啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连錦起伏的群山 孤城闭。 里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。 饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 立，还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发 满地。夜深了，在外征战的人难以入睡，无论将军还是士兵都白 征夫泪。 了鬓发，泪满衣襟。 主旨：通过对边塞秋季肃杀景物的描写，表达了成边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦、壮志 难酬的心情，含蓄地表达了作者对朝廷商朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。 江城子·密州出猎（苏轼） 诗词原文 译文 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍， 我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰， 锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城 戴上锦帽，穿上貂裘，带着随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报 随太守，亲射虎，看孙郎。 答全城的人跟随我出猎的盛意，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，两鬓微微发白，这又有何 持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓 妨？朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？那时我将使 如满月，西北望，射天狼。 尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，射向西夏军队。 主旨：通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚 定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。 ·48· 第三单元 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾） 诗词原文 译文 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八 醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响 百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙 起号角声。把酒食分给部下，各种乐器演奏着边塞的歌曲。这是 场秋点兵。 秋天在战场上阅兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了 战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。（我） 却君王天下事，赢得生前身后名。 一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。 可怜白发生！ 可怜已成了白发人！ 主旨：通过追忆火热的战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志难酬、报国无门的 悲愤。 满江红·小住京华（秋瑾） 诗词原文 译文 我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花 小住京华，早又是中秋佳节。为篱 都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歌，我 下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残 也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江 终破楚，八年风味徒思浙。苦将依 时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实， 强派作蛾眉，殊未屑！ 我是多么的不屑啊！ 今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比 身不得，男儿列。心却比，男儿烈！ 男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那 算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟 些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免 谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘 要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼 何处觅知音？青衫湿！ 泪打湿了我的衣襟。 主旨：通过对自我生活的写照，反映了作者在冲破封建婚姻家庭和旧礼教的束缚后，走向革命道路前夕 的终得解脱而又苦闷彷徨的矛盾心理，同时也表达了作者匡国济世的凌云志向。 ·49·2C1轮料有电可事 周箱记维国胃 3与动于暖身艺率，于a笔：计样日选：大人票，而事票，1士是青南无显联利锐天再有西球桌：数”面用内海成制时 的年平行程，厚票青香风 文青比餐师速 于●时时称，水之息单甲.道之.有制内 十作在，售人程值市净销家见是是，有离著思华上得 清克工观甲 4 3(4时层洲生月行，春的型坐直影在有重金时作，4 :内有用事弹绿年时商卉》平礼生调线关：进制的代 显周甲每做角多：每■的纳：见得早鱼造够月 线，能风业重应静道地 健鱼性单调事具如度一我们的中生笔 上川肉位星：人面面国的有比卡金击言我的年两：边至 , 州，华在样里理1销于调专十在套前领 军内车用辆两 单步清标家-青车起骨门海家肉除克村理缺生车利们 及 ,表夜行视天反藏修常重有置观毛内重两面 目车军日道色风的天速◆■同学调奇的树参 们南游不得是色 第三单元 速内进道蓝 ?鱼我术登物 第四单元 多活异法量林林单非离制作色的周出 位箱文两口 10【细新电4r片请火之银，年士之单电7 料工易位周 用学X有军上美为之为和盖进N之青角=型进 美林【小写声为特公，相用是得 重件性形储周 海国宽”香后一人止之里捷，适有制青的正型 得力重，调产建周上国者-区列铺调 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