内容正文:
7.D【解析】根据材料可知,18世纪以来,西欧“潘趣
政另由马其顿人或希腊人管理,原有的铸币权也被
酒文化”盛行,潘趣酒会使用的巨型碗名叫潘趣豌,
取消,这说明亚历山大采取一系列措施加强对新征
潘趣碗带有中国元素。据此可知,中西方文化之间
服地区的统治,B项正确。材料描述的是亚历山大
存在交流,D项正确。材料不能体现西欧的殖民打扩
对新征服地区的统治,没有体现文明的交流,也没有
张情况,材料仅涉及中西方文化之间的交流,排除A
体现推广先进的制度,排除A、C两项。材料中的措
项。材料时间是18世纪以来,此时中国处于清朝,
施与推动商品经济发展无关,排除D项
未涉及明朝,排除B项。材料未涉及启蒙思想对外
2.B【解析】根据材料及所学知识可知,亚历山大建立
传播的情况,排除C项。
统一的帝国后,为有效地统治广阔的靈域,在不同地
8.D【解析】根据材料可知,学者认为西洋的时钟是一
区因地制宜地采取政策,这有助于缓和民族矛盾和
种绝技,是一种伟大的创造,体现了赵翼具有较为开
阶级矛盾,维护帝国的统治,说明这些措施旨在营造
放的文化观念,D项正确.材料只涉及赵翼认为西
政权的合法性和正统性,B项正确。材料无法得出
方钟表是一种绝技,并没有体现其主张全面学习西
亚历山大大帝对东方政治体制的传承,排除A项。
方,排除A项。材料只涉及钟表是一种绝技,没有强
材料未涉及亚历山大东征对希腊文化的传播作用,
调钟表是否要应用于生产,排除B项。材料没有体
排除C项。材料并未强调亚历山大对被征服地区高
现赵翼对闭关自守政策的态度,排除C项
层贵族的拉拢,排除D项。
9.(1)英国完成资产阶级革命,走上资本主义发展道
3.A【解析】根据材料可知,亚历山大东征后,雕像的
路:英国手工工场发展,钟表制造业发达:英国积极
头部运用希腊风格,而站立姿势却是埃及式样。由
进行殖民扩张,发展海外贸易:清代实行闭关锁国,
此可知,这是文化交流的结果,A项正确。材料描述
通过广州十三行参与世界贸易:中国封建经济(农耕
的是文化交流,没有体现希腊文化中心转移,排除B
经济)发展,物产深受海外青睐:东印度公司的推动。
项。亚历山大东征促进了相关国家文化的交融,而
(2)钟表作为西方物质文明的代表,是西方手工工场
非文明一体化,排除C项。“打破了世界隔绝的状
的产物。新航路开辟后,世界联系加强,钟表通过西
态”是新航路开辟的影响,排除D项。
学东渐传入中国,并催生了广州钟表业。广州钟表
4.A【解析】根据材料可知,从公元前334年到公元前
业的发展促进了先进技术的传播和推广,有利于中
30年正是希腊化时代,此时期埃及亚历山大城取得
西方文化的交流融合,提升了中国文化产品的实用
的一系列成就正是这一时代影响的结果,A项正确。
性、艺术性
埃及取得的这些科学成就不能说明其引领当时世界
10.(1)工业革命后,随着全球贸易的不断发展,茶叶贸
科技发展,排除B顶。16一17世纪近代科学兴起,
易迅速发展,茶文化逐渐走进普通民众生活。同
排除C项。这些文化成就是异质文化融合的结果,
时,茶文化在传入欧洲后,逐渐融入欧洲人的生活
而非碰撞,排除D项。
习惯及观念,最终创造出独具特色的茶文化。“维
【知识拓展】亚历山大远征的影响
多利亚下午茶”的普及体现了英国社会经济的
(1)积极影响
发展
①政治:将东方的君主专制制度和希腊的城邦制度
(2)适应了英国社会经济发展,提高了人们的工作
有机结合,促进了政治制度方面的交流。
效率;改变了英国人的生活习惯:茶叶贸易的巨额
②经济:东西方之间的贸易往来更加频繁。
利润促进了英国资本原始积累,影响了英国殖民政
③思想:开阔了人们的视野和胸怀。
策:围绕茶文化产生了一系列制茶工艺技术的改进
④文化:形成东西方文化第一次大规模的交流和础
和茶具的发明,推动了英国工业革命的进程。
撞,具有新的特征与内容的希腊化文化逐渐形成。
第五单元战争与文化交锋
(2)消极影响:亚历山大远征给当地人民带来了深重
第11课古代战争与地域文化的演变
的灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
1.B【解析】根据材料可知,亚历山大征服波斯后,虽
5.A【解析】根据材料“来自印度的佛僧”可得出希腊
然沿袭行省制,但将行省权力进行分割,且军政和财
文化中心从希腊东移到了亚历山大城,A项正确。
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亚历山大东征后,希腊地区文化的地位下降,但是希
9.(1)异,装古西征是单纯的武力征服,而且最终被征
腊文化在人类文明史上的地位一直很高,排除B项。
服者的文化征服:亚历山大东征不仅是武力的征服,
C项符合当时的史实,但并非材料主旨,排除。“开
还有文化的输出。
始”一词说法错误,欧亚非文化交流融合在亚历山大
同:都以武力征服的方式为文化交流开辟了道路,都
东征之前就已经在缓慢进行了,排除D项。
受到了被征服地区文化的影响
6B【解析】根据材料可知,蒙古西征推动了中国和伊
(2)文化征服才是最持久的征服:在文化竞争中,落
朗之间人口的迁移。结合所学知识可知,人口迁移
后文化要被先进文化淘汰:文化的交流互鉴是文化
和战争是文化交流与传播的途径,蒙古西征客观上
发展的动力
推动了中国与伊朗地区的文化交流,B项正确。蒙
10.(1)影响:给当地人民带来了深重的灾难:促进了东
古西征是军事行为,对东西方贸易造成破坏,排除
西方经济文化交流。
A项。迁移的人口中存在奴仆,但“大量”的说法在
演变:希腊文化的中心逐渐东移,亚历山大城、安条
材料中没有体现,排除C项。材料没有体现迁移到
克和帕加马等成为新的希腊文化中心
伊朗的汉人是否改变了伊朗的民族结构,排除D项。
(2)史实:马可·波罗来华:列班·扫马经由耶路撒
7.B【解析】根据材料“蒙古对征服区实行宗教信仰自
冷到欧洲访问。
由政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张”可
影响:使中国的印术传人欧洲:打击了欧洲的封建
,蒙古西征有助于在思想上打破教会对人们思想
势力:推动了文艺复兴运动的兴起和新航路的开辟。
的控制,客观上促进了思想解放,B项正确。材料主
第12课近代战争与西方文化的扩张
旨是蒙古西征带来欧洲思想解放,而不是民族主义
1.D【解析】根据材料“1767年”“讨论了当时北美殖
被激发,排除A项。材料强调的是“欧洲人开始质疑
民地时期自由民主和反独裁统治的政治主题”和所
教会的观点和主张”,这并非动摇了救会的统治,而
学知识可知,独立战争时期,民间通过戏剧的形式激
是反映了思想层面的变化,排除C项。蒙古西征发
发了美国人的民族意识,D项正确。材料强调的是
生于13世纪,而文艺复兴发生在14一15世纪,排除
对民族民主意识的培养,而非抨击英国君主专制,排
D项
【知识拓展】蒙古西征对东西方文化交流的影响
除A项。材料强调的是戏剧对民族民主意识的培
(1)蒙古西征推动了西方近代化和文化交流,中国的
养,推动了独立战争,排除B项。材料与多元文化无
四大发明得以广泛传播和利用,推动了西方社会
关,排除C项。
转型。
2.A【解析】根据表格并结合所学知识可知,北美英
(2)蒙古西征打击了中古时期欧洲的黑暗统治,间接
属殖民地的立法机构和行政运行规则与英国相同,
推动了文艺复兴运动
北美法属殖民地的立法机构和行政运行规则与法国
(3)中外文化交流更加活跃,中国人对外部世界特别
相近,这反映出殖民地延续了各自宗主国的政治传
是西方的了解有明显进步
统,A项正确。材料并未体现殖民方式对殖民地经
8.C【解析】根据材料及所学知识可知,伊利汗国是蒙
济发展的影响,排除B项。材料并未体现分权制衡
古帝国的四大汗国之一,这一时期的波斯人受到了
理念,排除C项。材料与资本原始积累无关,排除
元朝雕版印刷术的影响并且将其传人欧洲。由此可
D项。
见,蒙古西征促进了文化传播,C项正确。“元朝纸
3.A【解析】根据材料“古印第安文化”“混血文化”
币成为世界通用货币”表述错误,与史实不符,排除
“独立革命后各种文化的相互融合与混合”并结合所
A项。材料未涉及造纸术西传,造纸术在唐朝时期
学知识可知,印第安人是拉美地区的土著居民,创造
由阿拉伯人西传,排除B项。材料未涉及西学东渐
了独具特色的印第安文化。新航路开辟后,伴随者
的相关信息,西学东渐是指从明朝后期到近代西方
西方殖民扩张,白人、黑人等迁入,拉美地区的混血
的学术思想向中国传播的历史过程,排除D项。
文化形成与发展,拉美国家独立革命后亦呈现出各
59第五单元战争与文化交锋
第11课
古代战争与地域文化的演变
1.(2023·吉林长春高二期末)亚历山大征服波4.(2023·云南楚雄高二期末)从公元前334年
斯之后,基本上沿袭了波斯的行省制,但将行
到公元前30年,亚历山大城不仅是各种商业
省权力一分为三,当地人担任的总督只管民
活动的中心,而且引领了科学技术的发展,如
政,军政和财政另由马其顿人或希腊人管理。
关于太阳系的理论、圆周率的精算、运用经线
同时,行省原有的铸币权也被取消。这些做法
和纬线计算出地球周长的近似值等。这些成
旨在(
就(
)。
A.促进东西方间的文明交流
A.反映出希腊化时代的影响
B.加强对新征服地区的统治
B.说明埃及引领世界科技发展
C.推广马其顿人的先进制度
C.标志着埃及近代科学诞生
D.推动帝国商品经济的发展
D.体现了异质文化的激烈碰撞
2.(2023·重庆万州高二期末)亚历山大东征后,
5.(2023·辽宁大连高二期末)亚历山大东征之
在埃及,他自称法老之子。在波斯,他以波斯
后,雅典这个昔日的“希腊学校”在亚历山大城
帝国正统继承人自居,穿波斯服,任用波斯人
面前确实“稍逊风骚”。东西地中海的学者、艺
为官。他还鼓励马其顿人和波斯人通婚。这
术家都聚集在亚历山大城,甚至还有来自印度
些举措意在()。
的佛僧。这表明当时()。
A.传承东方政治体制
A.文化中心东移的趋势
B.营造政权的合法性和正统性
B.希腊文化的地位下降
C.推广希腊地区文化
C.雅典民主制度的衰落
D.拉拢被征服地区的高层贵族
D.欧亚非文化开始融合
3.(2023·广东云浮高二期末)亚历山大东征后,
6.(2023·安徽毫州高二期末)从成吉思汗西征
雕像既继承了古埃及传统,又具有明显的希腊
到旭烈兀西征,数次大规模军事行动造成中国
印记。雕像的头部运用希腊风格刻画一个希
与伊朗之间的人口移动。在波斯人来华的同
腊人物,但雕像的站立姿势和衣服却是埃及式
时,亦有大批汉人西迁至伊朗。他们之中既有
样的。由此可见,亚历山大东征(
军匠、医师、工匠,也有民间的手工艺人,还有
A.促进了区域间文化交流
私属人口和奴仆等。材料说明蒙古西征客观
B.导致希腊文化中心转移
上().
C.推动了各国文明一体化
A.促进了东西方贸易发展
D.打破了世界隔绝的状态
B.推动了中外文明交流
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C.导致了大量奴仆的存在
材料二蒙古人自身有两个根本因素决定了
D.改变了伊朗的民族结构
他们所创建的帝国必然会衰落。首先,他们的
7.(2023·河南许昌高二期末)有学者指出,蒙古
数量不足以服众,因而容易受其属下外族臣民
西征在踏碎了城市的同时,也摧毁或动摇了欧
的影响:其次,他们的文化过于原始,难以帮助
洲教皇统治的经济基础,尤其是蒙古对征服地
他们处理与比他们更超前的臣民之间的关系。
区实行宗教信仰自由政策,让欧洲人开始质疑
恰如普希金所说,蒙古人是“没有亚里士多德
教会的观点和主张。这说明蒙古西征对欧洲
和代数学的阿拉伯人”,这也就是说他们一旦
客观上()。
离开了马背,或者说是脱离了他们游牧民族战
A.激发了民族主义B.促进了思想解放
无不胜的形象,就暴露了他们落后、野蛮、易受
C.动摇了教会统治
D.引发了文艺复兴
同化的本来面目。…无奈文明不及阿拉伯
8.(2023·吉林白山高二联考)1294年,统治中心
人那么先进的蒙古人不但无法采用宗教和语
在波斯的伊利汗国为摆脱财政危机,开始模
言来同化他们的人民,蒙古大汗旗下各个汗国
仿元朝使用雕版印刷纸币。到了14世纪,印
的可汗反而还主动接纳了他们所统治的外族
刷术经由波斯传人欧洲。材料可用于说明
人民的语言、文化和宗教,因此使蒙古人作为
()。
征服者的至高地位受到了严重的质疑,成就旷
A.元朝纸币成为世界通用货币
古绝今的蒙古帝国于是就这样毁在了蒙古游
B.元朝造纸术、印刷术西传
牧民族缺乏文明根基上
C.蒙古西征对文化传播的影响
摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
D.波斯成为西学东渐的桥梁
(1)根据材料一、二,从文化传播和交流的角度
9.(2023·吉林通化高二联考)阅读材料,完成下
比较亚历山大远征和蒙古西征的异同
列要求。
(2)结合所学知识,分析材料一、二反映了哪些
材料一东征后的头一个世纪,借鉴几乎是单
文化传播与交流的一般规律。
向的:东方向希腊学习。这时征服者的自信还
没衰退,希腊本土的社会活力还衰而未竭,希
腊移民涌向东方,带来了他们风格独特的生活
方式。希腊化城市中的上流社会不管是何种
出身,何种文化背景都希望被视为标准的希腊
人,他们全盘模仿希腊的生活方式。然而,正
是在希腊、东方文化交流表面上一边倒的时
代,希腊本土的社会结构逐渐被东方早已流行
的模式所同化。
摘编自陈恒《从希腊化文化的传播
看全球化之起源》
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10.(2023·天津河西高二期末)阅读材料,完成
(1)根据材料一,概括亚历山大帝国扩张的影
下列要求。
响,并结合所学知识,指出亚历山大东征
材料一亚历山大远征过程中,被征服地区
后希腊文化中心的演变。
的城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗
(2)根据材料二及所学知识,指出蒙古西征后
劫一空。亚历山大远征客观上使希腊文明与
东西方人员往来的重要史实,并概述蒙古
埃及、西亚的文明得以接触、交流、融合,东方
西征对欧洲近代社会的影响。
的天文学和数学知识也传入西方,丰富了西
方的知识宝库,同时扩大了各民族已知世界
的范围,加快了人类历史由分散走向整体的
进程。
材料二1294年,蒙古人在波斯建立的伊利
汗国为摆脱财政危机,开始雕版印刷纸币。
到了14世纪,印刷术便由波斯传入欧洲。蒙
古西征有破坏性,蒙古人对当地的居民进行
抢掠,对城市进行破坏。但同时这些行为也
是对封建制度的打击和摧毁。随着蒙古人西
征,欧洲人对以前深信不疑的神学所宣传的
观点产生了质疑,他们在一定程度上冲破了
神学的控制,进行独立思考。蒙古西征使得
丝绸之路再度复兴,为欧洲人去往东方打开
了大门,曾到过东方的欧洲人以自己的所见
所闻和亲身经历告诉欧洲人在东方有一个人
口众多、美丽富饶的大帝国。
—摘编自宋鑫秀《蒙古西征对当时世界的
统治及影响分析》
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