第六单元第1课时 7的乘法口诀(教学课件)-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列(苏教版)

2024-10-28
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 六 表内乘法和表内除法(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.31 MB
发布时间 2024-10-28
更新时间 2024-10-28
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48251093.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学数学·二年级(上)·SJ 第六单元第1课时 7的乘法口诀 能用口诀正确计算7的乘法算式,解决实际问题。 理解7的乘法口诀的意义,找出7的乘法口诀的规律,并能用规律记忆口诀。 培养自主学习的能力,增进与同学合作交流的情感,并获得成功的体验。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 熟记7的乘法口诀,应用乘法口诀解决生活中的实际问题和培养学生的参与意识。 理解口诀、算式与图形之间的联系,经历编制口诀的过程,感悟口诀编制方法,掌握7的乘法口诀并熟记。 经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,提高分析问题,解决问题的能力。 02. 重点难点 Leaning points 核心素养 学习重点 学习难点 课前导入 Lead in 1.把口诀补充完整。 三五( ) ( )三十 二六( ) ( )十六 ( )四十九 ( )七十二 十五 五六 十二 四四 七七 八九 知识链接 knowledge link 5 你能快速算出下面算式的得数吗? 6×3= 5×4= 18 4×4= 2×6= 20 16 12 想口诀三六十八 知识链接 knowledge link 6 探究新知 explore 学习7的乘法口诀 学习任务一 1 数一数,摆一只小船用了几个 ? 7 探究新知 presentation 1 摆1只小船用 7个 ,摆2只这样的小船要用几个 ?摆3只、4只…… 7只呢? 每只小船由7个 组成,每增加一只小船,就增加7个 ,可用连加的方法可求出相应的 的个数,也可用乘法口诀计算。 探究新知 presentation 1 摆1只小船用 7个 ,摆2只这样的小船要用几个 ?摆3只、4只…… 7只呢? 2只小船就是2个7。 7+7=14 2×7=14或7×2=14 加法: 乘法: 探究新知 presentation 1 摆1只小船用 7个 ,摆2只这样的小船要用几个 ?摆3只、4只…… 7只呢? 3只小船就是3个7。 7+7+7=21 3×7=21或7×3=21 加法: 乘法: 探究新知 presentation 1 摆1只小船用 7个 ,摆2只这样的小船要用几个 ?摆3只、4只…… 7只呢? 4只小船就是4个7。 7+7+7+7=28 4×7=28或7×4=28 加法: 乘法: 以此类推,可以算出摆7只小船所用△的个数。 探究新知 presentation 1 摆1只小船用 7个 ,摆2只这样的小船要用几个 ?摆3只、4只…… 7只呢? 小船的只数 的个数 1 2 3 4 7 14 21 28 5 35 6 42 算 的个数时,你能想到什么? 7 49 探究新知 presentation 1 摆1只小船用 7个 ,摆2只这样的小船要用几个 ?摆3只、4只…… 7只呢? 小船的只数 的个数 1 2 3 4 7 14 21 28 5 35 6 42 7 49 按每次算的结果,可以得出7的乘法口诀。 如果用乘法口诀,会算的更快。 探究新知 presentation 1 35 21 1个7 1×7=7 ( )七得七 2个7相加 2×7= 二七( ) 3个7相加 3×7= ( ) 4个7相加 4×7= 28 5个7相加 5×7= 6个7相加 6×7= 42 7个7相加 7×7= 49 三七二十一 ( ) ( ) ( ) ( ) 四七二十八 五七三十五 一 六七四十二 七七四十九 14 十四 小船的只数 的个数 1 2 3 4 7 14 21 28 5 35 6 42 7 49 探究新知 presentation 举一反三,灵活运用 学习任务二 想一想: 7×2= 14 你能想到哪句口诀?用口诀算一算。 想二七十四 探究新知 presentation 想一想: 7 21 7×1= 7×3= 你能想到哪句口诀?用口诀算一算。 探究新知 presentation 7×2= 14 7 21 7×1= 7×3= 2×7= 14 7 21 1×7= 3×7= 认真观察,你发现了什么? 交换两个乘数的位置求积时,仍用同一句乘法口诀。 探究新知 presentation 达标检测 reach the standard (教材P71“想想做做”第1题) 1. 3×7+7= 28 4×7+7= 5×7+7= 4×7= 5×7= 6×7= 35 42 28 35 42 7×4= 7×5= 7×6= 28 35 42 达标检测 practice (教材P71“想想做做”第2.3题) 2. 6个7 比 5个7 多( ),比 7个7 少( )。 7 7 3. 2×7=14 7×2=14 达标检测 practice (教材P71“想想做做”第4题) 4. 3×7= 7×5= 7×7= 2×7= 6×7= 5×7= 21 35 49 42 14 35 1×7= 7×4= 7 28 达标检测 practice (教材P71“想想做做”第5题) 5. 4只七星瓢虫的背上一共有多少个“星”? = 4 7 28 × ( ) 个 答:4只七星瓢虫的背上一共有28个“星”。 达标检测 practice (教材P71“想想做做”第6题) 6. 一幢楼房有7层,每层住6户,一共住多少户? = 7 6 42 × ( ) 户 答:一共住42户。 达标检测 practice 总结评价 summarize 今天你学会了什么? 你是怎么学会的? 知识总结 summary 28 7的乘法口诀: 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 知识总结 summary 29 自我评价 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 小组互评 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 素养评价 qualities 30 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$

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