内容正文:
第二单元遵循逻辑思维规则
第二框
类比推理及其方法
·考试标准国
。学法指洋了
1.一个核心含义:类比推理
●
的含义。
课标·教材要点
学科素养
2.一个客观依据:类比推理
的客观依据」
1.类比推理的含义
3.一个重要区分:类比与比
较、比喻的区分。
科学精神、公共参与
4.一个关键问题:如何提高
2.类比推理的方法
类比推理的可靠性。
5.两个重要理解:理解类比
推理是或然推理,理解类比推理
的作用。
01以备知识梳理。
基础梳理
【探究与分享】(教材P64)
知识点1类比推理的含义
(1)鲁班发明锯的思维方
1.类比推理的含义
法有何特点?
根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在
(2)在生活和学习中,你
其他属性上也相同或相似的推理。
是否使用过类似的思雏方法?
[提示](1)在发明锯的过
2.类比推理的客观依据
程中,鲁班运用的思维方法是
客观事物及其属性不是孤立的,而是相互联系、相互制约的。
根据两个或两类对象在某些
事物属性之间的内在联系,是类比推理的客观依据。
属性上相同或相似,推出它们
3.类比推理与相关概念的关系
在其他属性上也相同或相似。
(1)类比不同于比较:类比要在比较的基础上得出新的结论,
该思雏方法的特点在于用已
它是一种推理:比较的目的在于认识两类对象之间的相同点和不
经认识的某个或某类事物去
同点,它是一种简单的认识方法,但不是推理。
推断尚未认识的另一个或另
(2)类比不同于比喻:类比和比喻虽然都以比较为基础,但
一类事物。
(2)我们在学习过程中经
是,类比是一种推理形式,目的在于得出新知识:比喻是一种修辞
常用到的“举一反三”就是这
手法,目的在于生动形象地描写或说明认识对象。
种思雏方法的体现与运用:在
4.注意提高类比推理的可靠程度
写作时,为避免重复,往往交
由于事物属性之间既有相似性也有差异性,从两个或两类事
替使用同义词或反义词等。
物某些方面相同或相似就推出它们在另外的方面也相同或相似,
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更雕食手细高中思想政治选择性必修3逻辑与思维则
其前提与结论之间的联系是或然的。运用类比推理时,我们应该
注意提高其可靠程度。
【探究与分享】(教材P66)
知识点2类比推理的方法
材料中的类比是在对象
1.模拟方法及其实质
之间“比”什么?
(1)仿生学所运用的主要方法是模拟方法。它专门研究和模
[提示]从思维的角度说,
仿生物的构造及功能,用于制造先进的技术装置。
类比推理既可以在对象的要
素和结构之间进行类比,也可
(2)从思维方法的角度看,模拟方法是一种类比推理方法。
以在对象的功能之间进行类
2.类比推理的具体方法
比,还可以从导致事物来种功
(1)类比推理的依据:类比推理是依据事物之间相同或相似
能的条件方面进行类比。材
的属性进行的推理,事物的要素、结构和功能是其属性的主要
料中的三种发明都是在对象
内容。
的功能之间进行类比
【探究与分享】(教材P67)
(2)从思维的角度说,类比推理可以有以下几种具体方法:
从思维方法看,晏子反驳
①在对象的要素和结构之间进行类比。
楚王的推论是否可靠,为什么?
②在对象的功能之间进行类比。
[提示]从思维方法看,晏
③从导致对象某种功能的条件方面进行类比。
子反敢楚王的推论是不可靠
3.提高类比推理的可靠程度的方法
的,因为他使用的是类比推理,
其结论是或然的,也就是不能
(1)类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似属
保证从真前提推出真结论。
性越多,意味着它们所属的类别可能越相近,结论的可靠性越高。
(2)作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性,相同
属性与推出属性之间的相关程度越高,结论的可靠程度就越高。
(3)前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。一
旦前提中出现与结论相互排斥的属性,就不能推出结论。
4.类比推理的作用
(1)类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。
(2)类比椎理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困
惑,纠正他人认识中的错误。
(3)归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理,
是不能保证从真前提推出真结论的推理。但是,归纳推理在帮助
人们发现认识对象的规律方面,类比推理在帮助人们获取新知识
方面,都具有自身的价值。
(4)在实践中,人们总是将演绎推理、归纳推理和类比推理结
合在一起使用。只有这样,才能更好地发挥不同推理类型的思维
功能。
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第二单元遵循逻辑思维规则
重难拓展
【易错】
重难点1提高类比推理的可靠程度的要求
[易错警示1门客观事物及
其属性是孤立的,事物的差异
具体要求
依据
是类比推理的客观依据。
事物之间的相同或相似属性越多,说明它们的类
[珍断]×。客观事物及
前提中确认对象的相
别越相近,差异越小,因而类比结论的可靠程度
其属性不是孤立的,而是相互
同或相似属性越多,
就越高。所以,人们在研制新药时,往往在狗、兔
联系、相互制约的。事物属性
结论的可靠性越高
子、老鼠等动物身上做试验,因为这些动物与人
之间的内在联系是类比推理
类有更多的相同或相似属性
的客观依据。
相同属性与推出属性之间的联系越密切,也就越
[易错警示2]事物不同,
前提中的相同属性与
接近事物的本质,因而类比结论的可靠程度越
性质有别,但功能可以相同或
推出属性之间的相关
高。例如,李四光由我国东北、华北等地区与中
相似。这时我们可以采用的
程度越高,结论的可
亚地区相似的地质构造推论我国东北、华北等地
类比推理方法是结构类比法。
靠程度越高
区有大油田。这种类比之所以可靠,就是因为地
[珍断]×。这时采用的
质结构与生成石油密切相关
不是结构类比法,而是功能类
如果类比的根据中出现了与结论相互排斥的属
比法。
性,那么,即使相同或相似属性再多,推理也必须
[易错警示3]类比推理就
放弃。例如,人们曾根据火星具有许多与地球高
是比较方法的运用。
前提中确认的属性不
度相似的属性推论火星上有高等动物。但经过
[诊断]×。类比不同于
应该有与结论相互排
科学探测,火星周围的大气层中约96%为二氧化
比较。类比要在比较的基础
斥的属性
碳,这一属性与“火星上有高等动物”的结论是相
上得出新的结论,它是一种推
互排斥的(只要缺氧,高等动物就不可能生存),
理;比较是一种简单的认识方
因此推论不成立
法,不是推理。
[易错警示4幻要提高类比
例①建筑师在盖房时可以对照设计图,教师备课可以看各
推理的可靠性,前提中确认的
种参考书,所以,学生在考试时可以看教科书及相关材料。这个
属性可以有与结论相互排斥
推理(
).
的属性。
①前提与结论之间的联系是或然的,需要提高类比推理的可
[诊断]X。要提高类比
靠程度
推理的可靠性,前提中确认的
②犯了机械类比的错误,未能抓住前提与结论之间共同的本
属性不应该有与结论相互排
质属性
斥的属性。
③把握了事物间的因果联系,探求了事物现象间的规律性
关系
④运用了创造性思维,举一反三,利于纠正他人认识中的
错误
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析运用类比推理时,我们应该注意提高其可靠程度,①符
合题意。所谓机械类比,就是对两个或两类表面相似、性质却根
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更雕食手细高中思想政治选择性必修3逻辑与思维圆
本不同的事物进行类比而推出结论的推理。题干中建筑师盖房
看设计图、教师备课看参考书与学生考试看教科书的性质不同,
该推理犯了机械类比的错误,②符合题意。题干中的推理属于错
误推理,没有探求事物现象间的规律性关系,③不符合题意。该
推理属于类比推理,没有运用创造性思雏,④不符合题意。
答案A
重难点2归纳推理与类比推理的实质和作用
【易错】
1.实质:两者都是或然推理,都是不能保证从真前提推出真
[易错警示1门类比推理是
结论的推理」
必然推理。
2.作用
[珍断]×。类比推理是
(1)归纳推理有助于人们发现认识对象之间的规律,它是发
或然推理。
现真理和获取新知的重要方法。归纳推理是说明和论证问题的
[易错警示2]演绎推理是
重要方法。
一种必然推理,而归纳推理
(2)类比推理在认识客观世界和论证表达思想中有着重要的
(除完全归纳推理外)和类比
推理是一种或然推理,因此三
作用。
者不可结合使用。
①类比推理是探索真理、发现真理的重要方法。类比推理能
[诊断]×。在实践中,人
够启发人的思考,让人产生联想。
们总是将演绎推理、归纳推理
②类比推理是获取新知识的重要方法。
和类比推理结合在一起使用。
(3)只有综合运用不同类型的推理,才能更好地发挥不同类
只有这样,才能更好地发挥不
型推理的思维功能。
同推理类型的思维功能。
例②狗的嗅觉十分灵敏。科学家从狗的嗅觉器官的结构和
[易错警示3]类比推理在
信息传递的功能中得到启发,设计、制造出一种气味电子接收机。
人们认识世界和改造世界的
它能够测量水、空气和土壤中的气味浓度,捕捉各种金属的气味,
活动中发挥着决定性作用。
帮助地质工作者比较精确地探寻矿藏。材料主要强调了()。
[诊断]×。类比推理在
A.类比推理在日常生活中能解决一切问题
人们认识世界和改造世界的
B.类比推理比其他的推理方式更重要
活动中不发挥决定性作用,类
C.类比推理在科技发现和发明中具有前锋的作用
比推理在科学技术创新中具
有前锋的作用。
D.类比推理可以纠正他人认识中的错误
解析“能解决一切问题”夸大了类比推理的作用,A排除。类
比推理、演绎推理、归纳推理的特点、作用不同,不能认为类比推理
比其他的推理方式更重要,B排除。“从狗的嗅觉器官…探寻矿
藏”说明类比推理在科技发现和发明中具有前锋的作用,C符合题
意。材料未涉及类比推理可以纠正他人认识中的错误,D排除。
答案C
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第二单元遵循逻辑思维规则
-02关键能力提乱。
题型方法
所断定的范围,前提与结论之间的联系是或然
关键点1区分演绎推理与类比推理
的,属于或然推理,需要寻找因果联系帮助提
高推理结论的可靠程度,②④正确。材料体现
演绎推理
类比推理
的是一种归纳推理,是从个别到一般的或然推
思维方向不
由个别到个别,由
由一般到个别
理,①排除。③描述的是类比推理的特,点,
般到一般
排除。
结论所断定的范结论所断定的范围
答案]C
结论所断定围没有超出前提超出了前提所断定
的范围不同
所断定的范围,前的范围,前提不蕴
送键点2类比与比较、比喻的区别和
提蕴含结论
含结论
联系
前提与结论
类比
比较
比喻
前提与结论之间前提与结论之间的
之间的联系
的联系是必然的
联系是或然的
基
是在比较
是在比较的
的性质不同
的基础上
基础上
例①(2023·山西运城高三期末)中国古
性
是一种推
是一种简单的
是一种修辞
区
代文学蕴含丰富的逻辑思想。例如,孟子在
质
别
理
认识方法
手法
《孟子·告子下》中云:“舜发于畎亩之中,傅说
认识两类事物
生动形象地
得出新知
举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举
之间的相同点
描写或说明
识
于士,孙叔救举于海,百里奚举于市。故天将
和不同点
认识对象
降大任于是人也,必先苦其心志…”据此可
类比和比喻都以比较为基础,类比要在比
联系
知,以上推理(
)。
较的基础上得出新的结论
①是一种演绎推理,它是从一般到个别的
例②科学家通过分析光谱,发现太阳上
必然推理
有氦存在。由于太阳上的其他化学元素,如
②结论超出了前提所断定的范围,属于或
氧、氮、硫、磷、钾等,地球上都有,于是科学家
然推理
就类推出地球上也可能有氦元素存在。后来,
③是通过比较去发现另一种与之相同或
科学家果然在地球上发现了氦元素。这是一
相似的事实
个正确的类比推理。要提高类比推理的可靠
④需要寻找因果联系帮助提高推理结论
性,就必须()。
的可靠程度
①在比较对象时多运用比喻
A.①②
B.①③C.②④D.③④
②找相同类型的对象进行比较
解析从材料可知,孟子一连列举六位古
③在前提中多找比较对象的相同或相似
代圣贤在困境中婚起的事例,然后推出“天将
属性
降大任于是人也,必先苦其心志”这个结论,其
④在前提中抓住比较对象的本质属性
推理属于不完全归纳推理,其结论超出了前提
A.①②B.②③C.①④D.③④
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更雕食手细高中思想政治选择性必修3逻辑与思维)
解析类比推理不是比喻,①不选。类比
④是提高类比推理可靠性的方法,符合题意。
是在不同(类)对象之间进行比较,②不选。③
答案D
03核心素养聚焦一◆
考向分类
考向探源
考向1类比推理的理解与运用
教材
例1(2023·浙江高考)下图漫画《相似》
根据教材P64~P66内客命题
演变
(作者:张昕)告诉我们()。
素养
学科素养
考查形式
素养水平
立意
科学精神以选择题的形式考查水平等级2
考向2类比推理的思维功能
例2(2023·北京高考·节选)阅读材
料,完成下列要求。
①相同或相似属性越多,类比的可靠性
北京中轴线文化遗产,是指北端为北京钟
越高
楼、鼓楼,南端为永定门,纵员北京老城,全长
②相同属性越接近本质属性,类比的可靠
7,8千米,由古代皇家建筑、城市管理设施和居
性越高
中历史道路、现代公共建筑和公共空间共同构
③事物的属性之间既有相似性,也有差
异性
成的城市历史建筑群(如图)。为推进中轴线
④类比要在比较的基础上得出新的结论
申遗工作,北京市人大常委会组织开展了一系
A.①③
B.①④
列活动。
C.②③
D.②④
为体验中轴线的可及之美,某学校设计了
解析]在进行类比时,我们既要看到事物
一系列研学线路,其中“中轴线古树之旅”考察
的相同或相似属性,又要看到它们的属性之间
了分布在故宫、景山等10处区域的古树名木,
的差异性:它们的相同属性越接近本质属性,
既能亲近自然又能感受历史,获得了全校好
类比的可靠性越高。②③符合题意。漫画体
评。一位学生也希望设计一条“好评”线路,于
现的是作为类比推理根据的相同属性越接近
是对照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线
本质属性,相同属性与推出属性之间的相关程
骑行之旅”,即从永定门出发,骑车一路向北,
度越高,结论的可靠程度就越高,而不是强调
途经正阳门、故宫、景山、万宁桥、钟楼。指导
类比推理的根据越多越好,①不符合题意。漫
老师建议,只有将交通的便捷性和沿途的安全
画反映了事物之间的相似性与差异性,没有体
风险考虑在内,才能有效提升体验感。
现类比要在比较的基础上得出新的结论,④不
运用逻辑与思维的知识,识别材料中学生
符合题意。
所运用的推理类型,并结合材料谈谈如何更好
[答案C
地发挥该推理类型的思维功能。
92
第二单元遵循逻辑思维规则么型
划了一条“中轴线骑行之旅”,运用了类比推
钟楼
理。类比推理的根据越多越好,前提中确认对
象的相同或相似属性越多越好,作为类比推理
蒙山
根据的相同属性越接近本质属性,相同属性与
中山公·太
推出属性之间的相关程度越高,结论的可靠程
,天交门广场
度就越高。一位学生对照“中轴线古树之旅”
下相门
规划了一条“中轴线骑行之旅”,即从永定门出
·人
发,骑车一路向北,途经正阳门、故宫、景山、万
先农
·水定问门
宁桥、钟楼。为了更好地找出相似属性,前提
中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属
解析由“对照·中轴线古树之旅’规划了
性,故指导老师建议,只有将交通的便捷性和
一条·中轴线骑行之旅”可知,学生运用了类
沿途的安全风险考虑在内,找出与之相互排斥
比推理。由“从永定门出发…万宁桥、钟楼”
的属性,才能更好地提升体验感。
可知,类比推理的根据越多越好,前提中确认
考向探源
对象的相同或相似属性越多越好,作为类比推
理根据的相同属性越接近本质属性,相同属性
教材
根据教材P66内容命题
与推出属性之间的相关程度越高,结论的可靠
演变
程度就越高。由“指导老师建议…体验感”
学科素养
考查形式
素养水平
可知,前提中确认的属性不应该有与结论相互
素养
政治认同、科学精
以非选择题
排斥的属性。
立意
神、法治意识、公共
水平等级3
的形式考查
[答案一位学生对照“中轴线古树之旅”规
参与
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国避白手园高中思想政治选择性必修3逻辑与思维)
单元知识网巧构建
含义
概念的板述
基木待征
准确把握概念
明确内涵的方法
明喻概念的方法
明确外延的方法
判断及其基本特征
判斯的概述
判断的表达与类型
正确运用性质判断
正确运州简单判断
止确运用判断
正确运用关系判斯
复合判海断及其种类
正确运用联言判斯
止确运用复合判断
遵循逻辑思维规则
正确运州选言判断
正确运用假,判断
推理的含义与种类
推理与演纤推理概述
演绎推理的逻辑要义
性质判断换质位推理
岸操演绎推理方法
简单判断的浏绎推烂方法
一段论推理
联言推理及其方法
复合判断斯的演绎推理方法
选言都理及其方法
假言准理及其方法
归纳推理的含义
归纳推理及其方法
归纳推理的方法
学会归纳与类比推理
类比推理的含义
类比推弹及其方法
类比推理的方法
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