第6课 第3框 价值的创造和实现-【重难点手册】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化同步练习题(统编版)

2024-10-28
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 价值的创造和实现
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2024-10-28
更新时间 2024-10-28
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·高中同步重难点练习
审核时间 2024-10-28
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来源 学科网

内容正文:

第三相 价值的创造和实现 1.“打工人打工魂,打工都是人上人!”“早 选择。这群“新农人”以田野为青春起跑 安,打工人!”仿佛在一夜之间,无论是蓝 线,从躬身学习到掌握农业生产要领,再 领白领,还是明星网红,都在自称“打工 到成长为农业生产“领头人”、共同致富 人”。这既体现了人们对工作中遇到困 “带头人”,谱写出一曲青年职业“新农人” 难的戏、调侃,也体现了人们对美好生 的田园牧歌。这说明( )。 活的真切向往。“打工人”一词的流行 ①价值判断和价值选择具有社会历史性 )。 C ②价值观念的转变是实现人生价值的 A.反映了社会意识对社会存在有正向 前提 作用 ③要弘扬劳动精神,实现人生价值 B.说明社会发展的总趋势是前进的、上 ④观念的创新可以将事物的潜在价值转 升的 化为现实价值 A.①② B.①③ C.②④ C.激励着大家,不懈奋斗能够避免人生 D.③④ 路上的困难 4.(2024·山东招远一中高二期中)习近平 D.体现了人们对在劳动中创造和实现 总书记在清华大学考察时强调,广大青 人生价值的认可 年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大 2.(2023·湖南学考)奋斗,唯有不懈奋斗 志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪 从扎根边疆的垄孝院士,到支教大山的 当民族复兴重任的时代新人,让青春在 “燃灯”教师;从推动科技高水平自立自 为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈 强的技术“大拿”,到深入乡村振兴最前 奋斗中绽放绚丽之花。习近平总书记的 线的“第一书记”.....一个个出彩的中国 讲话告诉我们 )。 人,耕耘于平凡,铸就着一个个不平凡。 ①要把遵循社会发展规律作为最高的价 )。 这启示青年学生 值标准 A.要发挥价值观的决定作用 ②人生价值的实现离不开社会提供的客 B.实现人生价值,关键在于客观机遇 观条件 C. 只要有远大梦想,就能实现人生价值 ③要坚持正确的价值取向,在劳动奉献 D.创造和实现人生价值,需要顽强拼搏 中创造价值 的精神 ④投身为人民服务的实践是实现人生价 3.农业农村部的数据显示,截至“十三五” 值的必由之路 A.①② B.①③ C.②④ 时期末,返乡入乡创业人员达到1010万 D.③④ 人,青年是其中的重要组成部分。如今 5.(2024·浙江台州中学高二模拟)乡村教 回归乡村创业、就业成为许多年轻人的 师黄金龙30余年如一日爱心助学,不仅 46 捐出自已微薄的工资,还四处筹集资金和 重诺、孝道善行的榜样,有兼善天下、燃 物资超280万元,资助贫困学生1500余 心执着的模范,更有胸怀大义、勇者凛然 人,让不少寒门学子完成学业、实现梦 的英雄。在一个个“湖南好人”榜样的弓 想。他本人荣获“贵州省第五届优秀春 领下,见贤思齐、向上向善的精神力量如 晖使者”“贵州脱贫攻坚群英谱”等荣誉 滑滑细流滋养人心。开展“湖南好人榜” 称号。这告诉我们( _。 系列评选活动有利于( )。 ①人的价值主要在于对社会的贡献 ①激励人们通过砥砺自我不断走向成 ②人是价值的创造者,更是价值的享受者 功,有效提高个人素质 ③实现人生价值需要社会提供的客观 ②引导人们将“大我”融入“小我”,树立 条件 集体主义价值观 ④投身实践是实现人生价值的根本途径 ③教育人们在劳动和奉献中、个人和社 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 会的统一中实现价值 6.(2024·江苏南通高三统考一模)2023年 ④传播正确的价值观,并使人们基于此 2月,广东青年助力高质量发展动员会 作出正确的价值选择 在广州召开。大会明确,到2025年底将 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 累计组织10万名青年下乡帮扶,联系服 8.(2024·福建宁德高三统考一模)2023年 务10万名青年返乡实践,培训服务 4月12日21时,中国有“人造太阳”之称 10万名青年提升兴乡技能,力争实现带 的全超导托卡马克核聚变实验装置 动1万名青年入县下乡就业、培育支持 (EAST)创造了新的世界纪录,成功实现 1万名青年县域创业,旨在通过这些行 稳态高约束模式等离子体运行403秒 动,不断推动人才回归、资源回乡,促进 )。 城乡区域协调发展。此举 对探索未来的聚变堆前沿物理问题、加 A.在实践中发挥了主观能动性,有利于 快实现聚变发电等具有重要意义。我国 青年人生价值的实现 科学家对EAST的研究刷新世界纪录说 明( )。 B.尊重了社会发展的客观规律,推动了 农村生产关系的变革 ①真理的条件性需要在特定的过程中 C.抓住了农村社会发展的主要矛盾,推 实现 动了农村经济的发展 ②事物的发展是前进性与曲折性的统一 D.承载着农村发展的客观需求,体现了 ③实现人生价值需要顽强拼搏、自强 一个社会评判是非的标准 不息 7.(2024·湖南衡阳一中高二模拟)近年 ④认识工具的发展是实践成功的重要 来,湖南省连续开展“湖南好人榜”系列 基础 A.①② B.①④ C.②③ 评选活动。翻开“湖南好人榜”,有诚笃 D.③④ 47 9.青年者,国之魂。无论过去、现在还是未 的角度对这一观点进行评析。 来,中国青年始终是实现中华民族伟大 复兴的先锋力量。阅读材料,回答问题。 2022年4月21日,国务院新闻办公 室发布《新时代的中国青年》白皮书。白 皮书全面介绍了新时代党和政府为青年 发展创造的良好条件、取得的巨大成就, 10.(2023·山东威海高二统考期末)阅读 充分展现了新时代中国青年奋进新征 材料,回答问题。 程、建功新时代的青春担当,是一部记录 2022年7月7日,“饿了么”骑手 新时代中国青年发展事业成果、反映新 高帅旗在送外卖的路上,收到了上海交 时代中国青年精神风貌的重要文献。 通大学研究生的录取通知书。 白皮书指出,青年是整个社会力量 高帅旗于2021年从郑州轻工业大 中最积极、最有生气的力量,国家的希望 学毕业后开始复习考研,他的目标是考 在青年,民族的未来在青年。中国青年 上上海交通大学法律专业。不料家庭 始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力 遭遇变故,为了能养家顾家并有时间学 量。在实现第二个百年奋斗目标、建设 习,他选择成为一名跑单骑手。备考期 社会主义现代化强国的新征程中,中国 间,他一边在医院照顾父亲,一边在烈 青年坚守“永久奋斗”的光荣传统,在平 日下穿梭。为了不耽误学习,他在病房 凡岗位上奋斗奉献,在急难险重任务中 每天坚持背默5道题、复习1000个英 冲锋在前,在创新创业中走在前列,在社 语单词。跑外卖的时候,为了不让冻品 会文明建设中引风气之先,生动展现出 融化,他主动对餐箱进行了改造,并利 “衣食无忧而不忘艰苦、岁月静好而不丢 用导航软件的智能推荐研究起了“绝 奋斗”的整体风貌。新时代中国青年把 招”,保证以最快的速度送达。他的干 基层作为最好的课堂,把实践作为最好 劲和能量感染了同事们,大家都叫他 “骑手阿甘”。 的老师,将个人奋斗的“小目标”融入党 和国家事业的“大蓝图”,将自己对中国 结合材料,运用价值观的知识,谈谈 梦的追求化作一件件身边实事,在磨砺 “不躺平”的人生对青年人有怎样的启示。 中长才干、壮筋骨。 有人认为,每个人都是国家的一份 子,所以只要追求自己的前途,努力实现 个人的“小目标”,那么党和国家事业的 “大蓝图”就自然能够实现。请从价值观 48参考答案与解析宝细 值判断和价值选择,A不选。“忠”在不同时代有 建筑为先进的经济基础服务时才会推动生产力的 不同的内涵,表明价值判断和价值选择会因时间、 发展,③错误。“迫切需要通过开展‘垦地融合’全 地点和条件的变化而不同,具有社会历史性,B符 域土地综合整治,改善农场职工的生产生活条件”, 合题意。价值判断与价值选择会因人而异,但标 说明开展“显地融合”是基于价值判断与价值选择 准只有两个:一是自觉遵循社会发展的客观规律: 要自觉站在最广大人民的立场上,④符合题意。 二是自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众 7.C【解析】社会意识是对社会存在的反映,这种反 的利益作为最高的价值标准。C不选。材料与价 映可能是正确的,也可能是错误的,①错误。价值 值判断和价值选择的相对独立性无关,D排除。 判断和价值选择具有主体差异性,并不存在唯一际 2.D【解析】价值判断的合理性决定价值选择的正 准,④错误。②③符合题意。 确性,①排除。“混放是垃圾,分类成资源。对垃 【易错警示】价值判断与价值选择的标准是:看是否 级进行资源化利用,既是对新发展理念的贯彻,也 遵循社会发展的客观规律,是否站在最广大人民的 是生活方式的转型”,说明价值判断与价值选择基 立场上。 于社会实践而形成,②正确。实践将事物的潜在 8.A【解析】不同的人对同一问题不一定有不同的 价值转化为现实价值,③排除。“垃圾焚烧发电既 价值判断与价值选择,②不选。题干反映的美国的 产生了环境效益,又带来了能源效益”,说明物的 做法是错误的,并未涉及正确认识事物要把握价值 价值能随若时空及条件的改变而变化,④正确。 判惭和价值选择的社会历史性,①不选。①③ 3.D【解析】价值判断是价值选择的基础,价值选择 人选 的合理性依赖于价值判断的正确性,正确的价值 9.①对深化机构改革的部署是对社会存在的反映,是 选择要以正确的价值判断为前提,A、C错误。双 在全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民 方利益的差异导致价值观的不同,B错误。D符合 族伟大复兴的实践基础上作出的正确价值判断和 题意。 价值选择。②价值判断和价值选择要坚持真理,遵 4.A【解析】地主阶级和农民阶级对待祈雨的态度 循社会发展的客观规律。深化机构改革必须以习 不同,表明不同阶级和阶层的人会作出不同的价 近平新时代中国特色社会主义思想为指导,适应社 值判断和价值选择,A正确。诗人李约在这首诗 会各方面发展的要求和需要。③各部门各地区要 中描写了对观祈雨的感慨,体现的是物质决定意 把握价值判断和价值选择的社会历史性,价值观念 识,B不符合题意。感性认识和理性认识是认识过 要与时俱进,站在党和国家事业发展的全局高度, 程的不同阶段,不能说哪个更重要,C错误。真理 充分认识党和国家机构改革的重要性和紧迫性,把 具有客观性,在同一条件下对同一对象的真理性 任务落到实处。 认识只有一个,对祈雨的真理性认识不会因社会 10.领导集体宣示是在正确价值判断的基础上作出的 地位不同、需要不同而变化,D错误。 正确价值选择,是在中国特色社会主义建设实践 5.C【解析】新事物必然代替旧事物,而新生事物不 中形成的。中央领导集体坚持真理,遵循中国社 等于新事物,①错误。材料体现了在矛盾的普遍性 会发展的客观规律,走中国特色社会主义发展的 原理的指导下,分析矛盾的特殊性,找到解决矛盾 必由之路:中央领导集休带领全国各族人民自觉 的方法,①错误。②③正确 站在最广大人民的立场上,把维护人民的利益作 6.B【解析】“致力于解决垦区居民报建难、农村乱 为最高的价值追求:领导集体宜示随着时间、地点 占耕地等一系列问题”,体现了开展“垦地融合”是 和条件的变化而不同,针对不同问题找到不同策 基于社会存在决定社会意识,社会意识是社会存 略,具有社会历史性特征。 在的反映,①符合题意。材料没有涉及人民群众 第三框价值的创造和实现 是社会变革的决定力量,②不符合题意。当上层 「1.D【解析】先进的社会意识对社会存在有正向作 89 重雕点手册高中思想政治必修4哲学与文化) 用,A错误。材料未涉及社会发展的总趋势,B不 纸砺自我走向成功并无直接关系,①不符合题意 符合题意。“能够避免人生路上的困难”夸大了不 “湖南好人榜”系列评选活动有利于引导人们将“小 懈奋斗的作用,C错误。D符合题意。 我”融人“大我”,②错误。③④符合题意 2.D【解析】价值观具有导向作用,“决定作用”说法 8.C【解析】任何真理都是相对于特定的过程来说 错误,A排除。实现人生价值,需要正确价值观的 的,指的是真理的具体性,而不是条件性,①错误。 指引:要在劳动和奉献中创造价值:必须在个人和 尊重客观规律是实践成功的重要基础,④错误。 社会的统一中创造和实现价值,社会提供的客观 ②③符合题意」 条件是人们创造和实现价值的前提:要在砥砺自 9.这一观点是片面的。①人生的价值在于对社会的 我中创造和实现价值。“关键在于客观机遇”说法 责任和贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事 错误,B排除。有远大梦想,有助于实现人生价值, 业的贡献。单纯追求个人的前途,是对人生价值的 “只要…就…”说法过于绝对,C排除。D 错误理解。因此,广大青年把个人奋斗的“小目标” 正确。 融人党和国家事业的“大蓝图”。②作出正确的价 【考点必记】社会提供的客观条件是人们创造和实 值判断和价值选择,必须自觉遵循社会发展的客观 现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、 规律,自觉站在最广大人民的立场上。盲目追求实 享受条件和工作条件都是由社会提供的。 现个人奋斗的“小目标”,可能会出现将个人利益凌 3.B【解析】如今,回归乡村创业、就业成为许多年 驾于集体甚至国家利益之上的现象。③个人的发 轻人的选择,这说明价值判晰和价值选择具有社 展离不开社会提供的客观条件,应当奉献社会。党 会历史性,①符合题意。社会提供的客观条件是 和国家事业的“大蓝图”的实现为个人追逐奋斗的 实现人生价值的前提,②错误。从躬身学习到掌 “小目标”搭建舞台、奠定基础,只有个人奋斗的“小 握农业生产要领,再到成长为农业生产“领头人”、 目标”融入党和国家事业的“大蓝图”,才能在个人 共同致富“带头人”,谱写出一曲青年职业“新农 与社会的统一中实现价值。 人”的田园牧歌,这说明要弘扬劳动精神,实现人 10.①价值观对人们认识和改造世界有重要导向作 生价值,③符合题意。实践可以将事物的潜在价 用,是人生的重要向导。正确的价值观能够帮助 值转化为现实价值,观念不能直接转化,①错误。 人们作出正确的价值选择,创造和实现人生价 4.D【解析】要白觉站在最广大人民的立场上,把人 值。②我们要像高帅旗一样,面对困难不抱怨、 民群众的利益作为最高的价值标准,①错误。材 不“躺平”,树立乐观向上的人生价值观,积极面 料没有涉及在个人与社会的统一中实现人生价 对生活的挑战。坚持在劳动中发挥自己的智力 值,②不符合题意。③④符合题意。 和能力,在砥砺自我中坚定前行的勇气和信心 5.B【解析】材料强调黄金龙用自己的行动奉献社 在个人与社会的统一中贡献自己的力量,追求更 会,帮助寒门学子完成梦想,表明人是价值的创造 有意义的人生。 者,没有体现人是价值的享受者,②不选。材料休 第三单元文化传承与文化创新 现的是黄金龙对社会的贡献,没有体现实现人生 价值需要社会提供的客观条件,③不选。①④ 第七课继承发展中华优秀传统文化 入选。 第一框文化的内诵与功能 6.A【解析】材料未涉及农村生产关系的变革,B错 1.D【解析】《庐山图》青绿水墨淋漓,辉映交融,以 误。材料未涉及农村社会发展的主要矛盾,C错 艺术的形式展现了庐山的自然美,说明《庐山图》的 误。材料与社会评判是非的标准无关,D错误。 创作属于文化活动,艺术是文化的一种表现形式 A正确。 ①④正确。文化不是文人所特有的,是人类的全部 7.D【解析】“湖南好人榜”系列评选活动意在引导 精神活动及其产品,②排除。庐山的自然美属于自 人们处理好个人与社会的关系,与激励人们通过 然现象,不属于文化,③排除。 90

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