第3课 第3框 唯物辩证法的实质与核心-【重难点手册】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化同步练习题（统编版）

第三框 唯物辩证法的实质与核心 1.下图漫画《无异常》启示我们要 )。 ①矛盾的同一性寓于斗争性之中,并为 斗争性所制约 ②把握个性和共性的联结,有利于正确 认识事物间的联系 A.尊重客观规律,按规律办事 ③从个性中概括出共性,创新意识推动 B. 勇于揭露矛盾,正确解决矛盾 着管理方式的变革 C.树立全局观念,选择最佳方案 ④挖掘共性是正确认识事物的基础和正 D. 发挥主观能动性,不断解放思想 确解决矛盾的关键 2.(2024·河北精英中学高二模拟)毛泽东 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 在《中国革命战争的战略问题》中引用了 4.(2024·黑龙江哈师大附中高二检测)乡 “林冲棒打洪教头”的故事,谈道;“谁人 村就该有乡村的样子。乡村建设可以借 不知,两个拳师放对,聪明的拳师往往退 鉴城市的文明元素,却不能用大城市的 让一步,而蠢人则其势汹汹,辟头就使出 标准来评价、审视和规划。振兴乡村的 全副本领,结果却往往被退让者打倒。” 目的,是使乡村成为真正望得见山、看得 这说明了“弱者先让一步,后发制人,因 见水、记得住乡愁的好地方,而不是看似 而战胜”的可行性。“先让一步,后发制 ). 美丽现代却丢了乡土之魂。从唯物辩证 人”蕴含的哲理是( 法角度看,这里强调的是( )。 ①矛盾双方相互贯通,在一定条件下可 以相互转化 ①矛盾的特殊性寓于普遍性之中并通过 ②矛盾的斗争性是绝对的,同一性是相 普遍性表现出来 对的 ②认识矛盾的特殊性是关于事物矛盾问 题的精髓 ③矛盾双方相互斗争,由此推动事物的 变化和发展 ③矛盾的特殊性是一事物区别于他事物 ④矛盾的同一性是主要的,斗争性是次 的特殊本质 要的 ④在矛盾的普遍性原理的指导下具体分 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 析矛盾的特殊性 A.①② B.①③ C.②④ 3.某学校推出的“宿舍匹配系统”能将作息 D.③④ 时间、学习特点、卫生习惯、社交偏好等 5.近年来,M镇充分发挥好人效应,发动 方面相似度高的学生安排在同一间宿 全镇群众推选身边典型。通过挖掘这些 舍,这种人性化的管理系统获得了学生 身边看得见、摸得着、信得过、学得到的 的广泛好评。上述材料蕴含的哲学道理 好人,向全社会传递道德正能量。该镇 )。 有( 的做法表明( )。 22 ①把握矛盾的普遍性与特殊性是正确认 8.(2024·福建福州高三统考三模)调查研 识事物的基础 究是谋事之基、成事之道。在全党大兴 ②联系具有普遍性,发挥身边好人的正 调查研究,要突出问题导向和目标导向 面影响是十分必要的 使调查研究工作同中心工作和决策需要 ③矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普 紧密结合起来,更好地为科学决策服务、 遍性寓于特殊性之中 为提高党的执政能力和领导水平服务、 ④矛盾的特殊性寓于普遍性之中,普遍 为完成新时代新征程的使命任务服务 材料表明,调查研究应 性包含着特殊性 一。 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ ①抓住重点,更好地服务于党和国家的 6.(2024·广东韶关高三统考二模)下列选项 中心工作 )。 与下图漫画的哲学寓意一致的是 ②具体问题具体分析,为精准决策提供 科学依据 ③从客观存在的问题出发,帮助改进调 查研究方法 ④聚焦矛盾的主要方面,牢记调查研究 是谋事之基 ①繁削尽留清瘦,画到生时是熟时 A.①② B.①④ C.②③ D. ③④ ②万物并育而不相害,道并行而不相悖 9.(2024·海南华桥中学高三模拟)阅读材 ③在危机中育先机,于变局中开新局 料,回答问题。 ④梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 人类历史上的每一次重大科技创 A.①③ B.①② C. ②④ D. ③④ 新,都意味着原有格局被打破重塑,同时 7.(2024·江苏扬州中学高二月考)生活中 也意味着有人要走出舒适区,重新定义 人们常说“是药三分毒”,可我们生病时 自己的位置。 还是要吃药,因为我们看重的是那七分 人工智能属于全球科研领域的前沿 的药效。这说明( 、。 技术,它的发展与信息技术、计算机技 ①“是药三分毒”不符合客观实际,违背 术、精密制造技术、互联网技术紧密相 了实事求是的原则 连。人工智能的日渐成熟,必将给我们 ②办事情要坚持两点论与重点论的统一 的生产与生活带来极大便利。但是技术 ③事物的性质是由主要矛盾的主要方面 从未如此深刻地影响我们的生活,也从 决定的 未如此真切地令人感觉到焦虑:当习以 ④意识对改造客观世界具有促进作用 为常的生活被人工智能打乱了节奏,我 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 们应该何去何从?或者更确切一点说, 23 当人工智能占据了人类的工作岗位,人 元时期,频繁的对外交流使闯南文化又 的尊严与价值应该如何体现?对此,有 融合了伊斯兰文化、印度文化、欧洲文 观点认为,人工智能并非完美无瑕,最终 化和南洋文化。近代以来,阁南文化继 会成为人类的包袱。 续接纳西方异质文化,不断获得更新和 结合材料,运用矛盾观的知识对上 发展。阁南社会始终保持着开放、宽容 述观点加以辨析。 的心,历经1000多年的积淀,泉州因此 被誉为“世界宗教博物馆”,成为多元历 史文化名城。 在间南,上好思政课需把握闯南文 化的时代特征和地方特点,挖掘不同时 期阐南文化的内涵,将地方文化资源转 化为教学资源,增强当代青年学生的乡 土意识和地域情感,更好地发挥地方文 化资源服务思政课教学的优势和作用。 结合材料,运用矛盾的特殊性的相 关知识,分析开发和利用地方文化资源 如何让思政课更“接地气”。 10.(2024·福建泉州五中高二模拟)阅读 材料,回答问题 “接地气”是思政课教学改革的必 然诉求。 阔南文化的基本特征可以概括为 重乡崇祖的生活哲学、爱拼敢赢的精神 气质、重义求利的价值观念和山海交融 的行为模式。闺南民系族群是古代中 原汉人多批次大规模入阁,并与当地闾 南遗民逐渐融合而成的。从中原带来 的黄土文化,与阁越人“善舟船”的海洋 文化相结合,形成闾南文化的基础。宋 24重雕点手册高中思想政治必修4哲学与文化] 体现了事物发展是量变与质变的统一，③正确。 是矛盾的两个基本属性，没有主要和次要之分， 材料强调我们一步步实现“太空之家”蓝图，没有 ④错误。①②符合题意。 体现事物发展的曲折性，④排除。 3.C【解析】矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同 8.A【解析】新生事物不一定就是新事物，而且打破 一性所制约，①错误。具体问题具体分析是正确认 常规要摒弃的是旧的、过时的传统观念，对传统观 识事物的基础和正确解决矛盾的关键，④错误。 念的合理成分要进行吸收，③错误。材料主要讲 ②③正确 述将“冷资源”变为“热经济”，体现的是要敢于打 【易错警示】矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在， 破常规，不斯自我否定，实现自身发展，而材料并 斗争性离于同一性之中，并为同一性所制约。 未体现坚定必胜信心，④不符合题意。①②符合 4.D【解析】矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过 题意。 特殊性表现出来，①错误。矛盾的普遍性和特殊性 9.①发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进与 的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓， 上升，是新事物的产生与旧事物的灭亡，要用发展 ②错误。③④正确。 的观点看问题。随着中国近代社会动荡、战事频 5.D【解析】具体问题具体分析是正确认识事物的 繁，昆曲几近消亡。到了现代，昆曲又与当代人的 基础，①错误。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛 审美需求有一定的差距，逐渐与时代脱节，所以要 盾的特殊性包含着普遍性，④错误。②③正确。 支持昆曲创新发展。②事物发展的前途是光明 6.A【解析】“腾不出时间休息的人，迟早腾出时间 的，道路是曲折的。昆曲创作者主动出击，在困境 生病”的哲学寓意是矛盾双方在一定条件下是可以 中坚定信心，坚持以人民为中心的创作导向，立足 相互转化的，“丽到生时是熟时”“在危机中育先机 时代，满足人民群众的文化需求，走入市场，走进 于变局中开新局”均体现了矛盾双方的转化，①③ 群众，创作更多的原创剧目。 符合题意。“万物并育而不相害，道并行而不相悖” 10.①事物发展是量变与质变的辩证统一。量变是 体现了矛盾双方对立统一的关系，②不符合题意。 质变的前提和基础。质变是量变的必然结果。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”体现了任何事 这要求我们既要注重量的积累，又要抓住时机促 物都是一分为二的，④不符合题意。 成质变。共同富裕的实现需要经过长期艰苦奋 7.B【解析】“是药三分毒”看到了事物的两面性，符 斗历程，同时又要敢于突破发展中存在的问题， 合客观实际，没有违背实事求是的原则，①错误 推动共同富裕早日实现。②事物发展是前进性 药有两面性，七分功效是药的主要方面，三分毒是 和曲折性的统一。这要求我们对未来充满信心， 药的次要方面。我们生病时还要吃药，坚持了两点 支持新事物，同时要不断克服前进道路上的因 论与重点论的统一，②正确。事物的性质是由主要 难。共同富裕的实现受到多种因素制约，有很多 矛盾的主要方面决定的。我们看重的是那七分的 困难和挑战，我们要做好走曲折道路的准备。共 药效，药的功效是矛盾的主要方面，③正确。意识 同富裕是中华民族的发展目标，顺应了历史发展 具有两面性，正确的意识对改造世界具有促进作 潮流，我们要坚定自信，积极推动共同富裕早日 用，错误的意识对改造世界起阻碍作用，④错误。 实现。 8.A【解析】突出问题导向和目标导向.目的是提高 第三框唯物辩证法的实质与核心 党的执政能力和领导水平，而不是改进调查研究方 1.B【解析】漫画《无异常》显示地下存在安全隐患， 法，③错误。根据题干可知，调查研究不能“眉毛胡 人们却说无异常，这是在回避矛盾，启示我们要勇 子一把抓”，要突出问题导向和目标导向，必须抓住 于揭露矛盾，正确解决矛盾，A、C、D不符合题意， 主要矛盾，④错误。①②正确 B符合题意。 9.该观点是片面的。①世界上的一切事物都包含着 2.A【解析】矛盾双方既对立又统一，由此推动事物 既对立又统一的两个方面。这要求我们敢于承认 的变化和发展，③错误。矛盾的同一性和斗争性 矛盾，勇于直面矛盾。我们必须认识到人工智能对 82 参考答案与解析宝 人的影响包含利和弊两方面，必须看到它可能会 意。C的意思是：读书万卷而不读法律的话，就无 带来的不利影响，因此要以全面的态度对待人工 法辅佐君王成为尧舜之君而实现天下太平。这强 智能。该观点认识到人工智能并非完美无瑕，有 调的是学习法律的重要性，不符合题意。D的意思 合理的一面。②每一矛盾中的两个方面是不平衡 是：不要跟随被举应试的士子只在纸上学兵法，不 的，必有一方处于支配地位，起着主导作用。人工 要学习只拘泥于陈旧准则的迂腐学究非常牵强地 智能作为一种先进技术，能够为我们的生产与生 注释五经。这强调的是实践的重要性，符合题意。 活带来极大便利，这是矛盾的主要方面。因此，人 4.C【解析】实践决定认识，认识工具是否先进会影 们必须发展人工智能技术，充分发挥人工智能的 响认识水平的高低，但不是决定，实践才是决定因 优势，同时也要妥善处理人工智能的弊端，最大限 素，①错误。思维对存在的反映也可能是错误的反 度减少其不利影响，使其更好地造福人类。该观 映，正确的思维是存在的正确反映，①错误。②③ 点认为人工智能最终会成为人类的包袱是片面的。 正确。 10.①矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个 5.D【解析】要取得成功，不仅要尊重客观规律，还 侧面各有其特点，要坚持具体问题具体分析。 要正确发挥主观能动性，①错误。量变积累到一定 ②不同事物有不同的矛盾。融合多种文化后的 程度后会引起质变，但质变不一定是发展，②错误。 闽南文化有它的地方独特性，思政课挖掘闽南文 ③④符合题意 化资源需要体现地方特点，增强当代青年学生的 【特别提醒】实践是连接主观和客观的桥梁，是主观 乡土意识和地域情感。③同一事物在发展的不 见之于客观的活动，是一种直接现实性活动。意识 同过程和阶段上有不同的矛盾。开发和利用闽 不其有直接现实性，意识不能直接改造客观世界。 南文化资源，要把闽南文化的时代特征立足不同 6.B【解析】“夸父一号”首次成功获得太阳硬X射 时期的实践，挖掘不同历史时期的闽南文化资 线图像，也是当下国际上地球视角唯一的太阳硬X 源，丰富闽南精神的基本内涵，融合不同阶段的 射线图像，这说明思维与存在具有同一性，思维能 实践成就，将闽南文化转化为教学资源。 够正确认识事物，认识是不断发展的，人们能够深 第二单元认识社会与价值选择 化对自然的认识，①③正确。人们可以发挥主观能 第四课探索认识的奥秘 动性，但不能突破客观条件的制约，②错误。实践 第一框人的认识从何而来 是认识发展的动力，认识工具不是认识发展的动 1.B【解析】理性认识包括概念、判断和推理三种形 力，①错误。 式，B正确，A,C,D错误 7.C【解析】实践是认识的基础，是认识发展的动 2.C【解析】感性认识与理性认识是辩证统一的，感 力，应在实践中提高人的认识能力，②错误。人的 性认识是理性认识的基础，理性认识对感性认识有 意识具有能动创造性，人工智能ChatGPT不具有 指导作用，①错误。无论是感性认识还是理性认 能动创造性，③错误。人工智能机器人ChatGPT 识，都有正确与错误之分，③错误。②④正确。 的诞生是人类实践的产物，体现了人类意识活动的 3.D【解析】恩格斯的意思是实践是检验认识真理 主动性和创造性，延伸了人类的认识器官，①④符 性的唯一标准。A的意思是：如果在书的数量上 合题意。 有很好的积累，那么善于学习和利用起来才算物 8.B【解析】材料中的科研成果有助于实现通信，成 有所值，即使是很稀薄的土地也有值得深刻挖掘 像技术的新飞跃，体现出实践的需要推动着人们进 和耕耘的地方。这强调的是量变与质变的辩证关 行新的探索与研究，①符合题意。实践是检验认识 系，不符合题意。B的意思是：人生旅程中的足迹 真理性的唯一标准，但实践的基本活动形式不仅包 像什么呢，应该像飞来飞去的鸿鹄，随机停歇，在 括科学实验，还有改造自然的生产实践和变革社会 雪地上留下泥爪印一样，我们要以积极乐观的态 的实践，②错误。实践是认识的基础，实践决定认 度对待生活。这强调的是主观能动性，不符合题 识，而不是认识能力决定实践的发展，③错误。研 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