内容正文:
【2025年高考作文素材积累】热点素材:2024开学第一课
【素材速递】
潘展乐:从“看台观战选手”到奥运冠军
【适用主题】突破极限、追求梦想
【运用示例】
2021年,在短池游泳世锦赛的看台上,潘展乐未晋级任何单项决赛,但他没有被失败击倒。他以“看台观战选手”为网名,以此激励自己要在下一次的比赛中,身在泳池而非看台。他每天水下游满15000米,为了缩短两次眨眼的时间,从而不断提升自己的成绩。三年后的巴黎奥运会,他不仅兑现了自己的承诺,更以46秒40的成绩刷新世界纪录,赢得了男子100米自由泳的金牌,实现了中国游泳在该项目上的奥运金牌零的突破。面对中国游泳队出师不利的压力,潘展乐将其转化为动力,用行动诠释了“运动员就是在不断突破极限”的信念。
程强:“模范空降兵连”排长
【适用主题】英雄精神,代代相传
【运用示例】
在汶川地震的废墟中,12岁的程强被空降兵的英勇行为深深感动,他立志要成为像他们一样的人。岁月流转,昔日的少年如今已是“模范空降兵连”的排长。程强的故事,是一段从受助者到守护者的蜕变,他用行动诠释了“长大后我就成了你”的深刻含义。他的经历告诉我们,无论梦想多么遥远,只要坚持,就有可能实现。他的故事激励着每一个人,无论遭遇何种困难,都要勇敢追梦,因为英雄精神,代代相传。
陈思麒:首位“90后”运-20机长
【适用主题】民族自豪感、梦想与追求
【运用示例】
陈思麒,西部战区空军航空兵某部运-20机长,他的故事激励着无数青年。他的父亲曾对他说:“天空是广阔的,你应该去飞翔。”这句话点燃了他的梦想,立志成为一名运输机飞行员。在一次执行国际人道主义救援任务时,面对外国工作人员的赞叹与好奇,他自豪地回答:“运-20,百分之百中国设计、中国制造!”这不仅是对国产飞机的自豪,更是对祖国科技进步的骄傲。他的故事,如同天空中的翱翔,激励着我们每一个中国人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
丁烈云与太空科技
【适用主题】科技创新与探索、传统与现代
【运用示例】
在浩瀚的宇宙中,丁烈云院士和他的团队正编织着人类的梦想。他带领着国家数字建造技术创新中心,将中国古老的智慧与现代科技完美融合。他们以月壤为墨,以榫卯为笔,用3D打印技术绘制出月球上的家园蓝图。在《开学第一课》中,丁院士娓娓道来,揭秘了月球建筑的奥秘,让无数青少年的心中燃起了探索宇宙的火种。他的故事,如同星辰大海中的灯塔,照亮了我们对科技未来的无限憧憬。
徐卫林与月面国旗
【适用主题】航天探索与梦想、历史与现代的对话
【运用示例】
在《开学第一课》的舞台上,徐卫林院士带着一份特殊的礼物——“石头版”月面国旗的备份版,向我们展示了中国航天的辉煌成就。2024年6月,嫦娥六号在月球背面的着陆,不仅书写了中国航天的新篇章,更是全球首次的壮举。徐院士详细解读了这面国旗的特殊之处,它由玄武岩纤维制成,这种材料的坚韧与独特,象征着中国航天科技的创新与突破。他的话语,如同星辰的光辉,照亮了我们探索宇宙的梦想,激发了我们对科技的热爱与追求。
【精彩评论】
上好“开学第一课”,激励青少年向上向善
9月1日晚,由中宣部、教育部和中央广播电视总台联合主办的公益节目2024年《开学第一课》在央视综合频道播出,全国中小学生积极观看,引发热烈反响。《开学第一课》通过“多地实景课堂”的模式描绘出中国式现代化建设的图景,是一堂鲜活生动的爱国主义教育课。
实际上,除了央视外,全国不少学校也会在开学后,给新生安排了开学第一课。往往开学的第一课会给孩子们留下深刻印象,学校也会在内容上进行精心安排,希望通过开学这个特殊节点,让孩子们感受到文化的魅力。当然,有部分学校把开学第一课简单化为开学典礼,只注重形式,不注重孩子们的感受,这显然是有悖于开学第一课的初衷。
教育的根本目的在于培养人,那么注重人的需求就特别重要。学校应从传统的“我要”思维,变成“要我”思维,从学生的实际需求和喜爱的方式入手。譬如,有的学校会在开学第一课邀请本地的老英雄,给学生讲英雄故事;有的学校则会邀请本校毕业的励志学子分享成长故事;有的学校会在开学第一课邀请本校出来的奥运冠军讲成长及为国争光的故事;而有的学校则会请科学家实操讲科技创新故事,有的则是邀请家长来分享与孩子的亲子故事……尽管各个学校安排的内容不尽相同,但通过这些分享,大家总能获得一种无声的力量,这种力量震颤人心,也激励着青少年向上向善。所以,“开学第一课”重在优质内容本身。
内容好,还需要形式活。近年来,各学校不断创新“开学第一课”的学习形式,以学生喜闻乐见的形式推进思想教育、爱国教育等,提升了学生的接受度和好感度。例如在安徽省祁门县,老师们把“开学第一课”的课堂设置在大自然中,通过互动交流的方式让学生们亲身体验了火焰掌、大象牙膏、蓝眼泪发光等多种有趣的实验,了解了萤火虫知识和星空小知识,体会了科技的魅力。西安高新第三小学让学生自己上台分享自己喜欢的奥运健儿,传递奥运精神,化被动为主动,让开学第一课真正成为学生的课堂。在山东青州市人民法院,也有一堂特殊的课程,孩子们充当法官、书记员、公诉员等角色,通过模拟案件审理的一系列流程,体会到了法律的严谨与不可侵犯,在潜移默化中竖起了内心法律的红线......这些课堂新形式寓教于乐,更能让学生们爱学、乐学、积极学,提升了学习的效率,激发了学习的热情,让“开学第一课”更加优质高效。
知者行之始,行者知之成。一节课的内容是有限的,但学习生涯的无限的,只有在后续的学习生涯中不断将其拓展,才能形成更加深刻完整的认知。开学第一课犹如在学生们的心中种下一颗优质的种子,后续仍需要家长、学校、社会多方合力,共同为其浇水、除草、施肥,只有这样,这颗种子才能茁壮成长,逐步成长为参天大树,成为国家的中流砥柱,并为下一代小树遮风挡雨,我们每一代亦是如此,代代相承,用担当奉献谱写青春之词,成为时代的奋斗者、奉献者和追梦者,为全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。
“开学第一课”虽然只是新学期的起点,但却能通过多样化的形式给学生们的成长注入新的活力和动力,让其以英雄为榜样,以知识为武器,以目标为动力,成为一个勇敢追梦好少年。
也谈开学第一课的三个“开”
俗话说,万事开头难。当“假期模式”切换到“收心模式”,“开学第一课”便格外受社会关注。一堂课何以触及灵魂、开出获得感?笔者以为,为新的起点“蓄能充电”,不妨就在“开”字上做文章。
一为开篇。“少成若天性,习惯之为常。”青少年阶段是人生的拔节孕穗期,扣好“人生第一粒扣子”的重要性不言而喻。从“大国鲲鹏”运-20,到“海上巨无霸”深中通道;从小区入驻了动物新朋友,到600余年历史的“原住民”;从追空投的小孩长成投空投的大人,到“看台观战选手”潘展乐在水中展臂如风……日前上映的大型公益节目2024年《开学第一课》,就以“可爱的中国”为主题,立足多个角度,带来了一场别开生面的思想盛宴。作为一种经典的仪式教育,在集体在场的展演中,“开学第一课”的特殊意义不仅在于情感的传递,更在于价值的认同。比如,广州一小学就邀请了巴黎奥运会跆拳道女子49公斤级银牌得主郭清作为特别嘉宾,以一场火炬传递仪式开启“开学第一课”,播撒向上向善的种子,其巧思和用意值得一个赞。
二为开拓。“惟进取也,故日新。”不同于相对程式化的常规课程,“开学第一课”更像是“自选动作”,尽管其容量有限,发挥空间却不可谓小。高校校长金句频出的致辞,就是一个典型:从“不给自己设限,人生才无限”,到“大学不介意你‘懵圈’,还鼓励你试错”,再到“没有创造性目标和体验的旅途,即便‘特种兵旅游’,也只是‘打卡人生’”,这些金句无不启迪心智,激发创新思维。不必追求宏大场面,更无须花里胡哨,走心是最亮的底色,兴趣是最好的老师。综观各地做法,除了“安全课”“健康课”等例牌活动,有的让学子“与AI同行”,有的让“数字人校长”加持开学典礼,科技感着实拉满,尽显“开拓”之义。
三为开放。“运用之妙,存乎一心。”开放不仅是一种态度,也是一种方法。一方面,“开学第一课”的形式非常灵活,不是只有学校老师才能上——在武汉,某寄宿学校让学长学姐一对一帮助,陪伴式入学,以“自砺教育”第一课,帮助新同学们快速适应,既有温度又有传承;在广州,某校的开学典礼还聘任了百名校外思政辅导员,为家校社协同育人作出积极尝试。另一方面,上课的地点也不囿于校园:深入田间地头,体验劳动艰辛;走近革命圣地,触摸红色血脉;参观博物馆,一眼阅览千年……建设好“行走的课堂”,让主流价值观融入日常,不仅有味有料,也更能入脑入心。
有句话说得好:“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”愿更多的“开学第一课”化作那把火,让每个学子都能以元气满满的状态,去照亮新的学期,去播种光明未来。
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