云南省部分地区2023-2024学年高一下学期6月月考语文试题汇编：语言文字运用Ⅰ

云南省部分地区2023-2024学年高一下学期6月月考语文试题汇编 语言文字运用Ⅰ 云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 二十四节气中蕴含的“天人合一”的思想认为人类生活和自然界的变化息息相关，需要顺应自然界的变化而生活。二十四节气作为农耕生活的指南，为各地域、各族人民所共享， A 。 比如遍布全国的立春鞭春牛，还有湖南湘西的赶秋节等，这些节令风俗丰富了二十四节气的文化内涵，成为中华民族共同的文化创造。 “好雨知时节，当春乃发生”“清明时节雨纷纷”……这些脍炙人口的诗歌都与节气有关。 B ，还可以在丰富多彩的活动、节目、文创产品中，甚至养生食谱里，看到它的身影。如果能够懂得确定某个节气有多难，我们也就可以想象出先民的智慧与付出，有多么的难能可贵！ 二十四节气文化博大精深，是中华民族智慧的结晶。二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。①我们一定要传承好、发展好节气文化，②二十四节气并不是摆在博物馆里供人参观的老古董，相反，她风华正茂，③在目前以及今后相当长的一段时间之内，④都会对人类文明产生极为深远的影响。 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 19. “让世界感受到中国人的精神气质和民俗风尚。”这句话出现的位置，最恰当的是（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 20. 下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 小明真够可以的，去游乐园也不叫着我！ B. 现在家里规矩究竟松多了，就是于五妹也算可以。 C. 这所新建的体育馆可以容纳2万名观众。 D. 他办事，兼教书，实在勤快得可以。 云南省大理市下关第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生_________。 （ ）。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过______，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成_______的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。 烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 纸上谈兵 受益匪浅 自己动手 勤俭节约 B. 形同虚设 受益匪浅 身体力行 吃苦耐劳 C. 形同虚设 不虚此行 自己动手 吃苦耐劳 D. 纸上谈兵 不虚此行 身体力行 勤俭节约 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 劳动者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜 B. 劳动者在幕后的辛勤付出，都承载于一道道家常菜 C. 一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出 D. 一道家常菜，劳动者在幕后通常有着辛勤的付出 20. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 B. 学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 C. 通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 D. 通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文 试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 在海洋中有一种叫作期虫的低等动物，喜欢在水流快、温度高的暖海地区生活，它以捕食海洋里细小的浮游生物为食，在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，变为自己生存的外壳。每一个单体的珊瑚虫只有米粒那样大小，它们一群一群地聚居在一起，一代代地新陈代谢，生长繁衍，同时不断分泌出石灰石，并黏合在一起。我们见到的珊瑚就是无数珊瑚虫尸体腐烂以后，剩下的群体的“骨骼”。珊瑚虫的子孙们一代一代地在它们祖先的“骨骼”上面繁殖后代，就形成了（ A ）的珊瑚，看上去千姿百态、五彩缤纷，（ B ）。在热带地区，珊瑚虫繁殖迅速，生长快， ① ，新的不断成长，“骨骼”也随之增添扩大，积沙成塔，由小到大，（ C ），就成为硕大的珊瑚礁和珊瑚岛了。我国南海的东沙群岛和西沙群岛，印度洋的马尔代夫岛，南太平洋的斐济岛，以及闻名世界的大堡礁， ② 。珊瑚礁作为海洋生物的庇护所是“海洋中的热带雨林”，不仅能维持海底生物的多样性， ③ ，在很大程度上能减轻风暴潮、海啸对海岸的侵蚀。 18. 请在文中的括号里填入恰当的成语。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。 20. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 云南省红河哈尼族彝族自治州第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 四百多年前的文艺复兴时期，莎士比亚如突兀异峰崛起于英国文坛。这位伟大的剧作家，以其深刻的思想、优美的语言和艺术技巧征服了当时和后世的众多读者赞叹不已。《哈姆莱特》是莎士比亚的传世剧作，主人公哈姆莱特是人们 ① 的经典形象，他早已成为世人关注的焦点。尽管人们对哈姆莱特这一人物形象的原型是谁 ② ，但不可否认的是，这一人物形象蕴含着无尽的意义，其一生都伴随着成长的痛楚。理想与现实的冲突、亲情的背离、爱情的无望、重整乾坤的责任和凡夫俗子的矛盾都体现得 ③ 。哈姆莱特始终没有满足于个人的复仇，而是在与社会邪恶和自身人性弱点的斗争中，追求社会正义的实现和自身人生的完美。最后，莎士比亚让他在比剑中结束了他悲壮的一生。哈姆莱特虽然倒下了，但树立了与邪恶斗争到底的榜样。从此，乾坤巨人与凡夫俗子的结合体——哈姆莱特，在不同的读者心中获得了新的生命！ 18. 在文中画横线处依次填上恰当的成语。 19. 文章画横线的句子是病句，请修改成正确的句子。 20. 下列各句中的破折号，与文中画波浪线句子中的破折号用法相同的一项是（ ） A. 我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 B. 鲁大海：“你叫警察杀了矿上许多工人，你还——” C. 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工…… D. 格里高尔只听到来人的第一声招呼就知道他是谁——公司协理本人。 云南省玉溪市通海一中、江川一中、易门一中三校2023-2024学年高一年级下学6月月考 语文试题 阅读下面的文字，完成各题。 日本核污染水排海计划的正当性、合法性和安全性一直受到国际质疑，日本国内和周边邻国的抗议 ① ，国际社会的反对之声不断。日方本应认真回应国际社会关切，尽一切努力以科学、安全、透明的方式处置核污染水。然而，日方却热衷于文过饰非，妄图通过在国内外掀起密集公关攻势，营造核污染水排海安全无害的假象。对这一关系本国民众、周边国家人民切身利益和国际公共健康安全的大事，日方并没有与周边国家和国际社会充分协商，这种 ② 的做法是极其不负责任的。日方强推核污染水排海计划，从一开始就伴随着周密策划的公关攻势。日本许多媒体围绕以核污染水的所谓安全性为中心向民众进行一轮轮的宣传，还加大对部分国家的公关水平。这种做法将其不关心全球海洋环境和公众健康、只关心自己利益的私心暴露无遗。 有业内人士指出，日本政府和东京电力公司（以下简称“东电”）可以通过增设储水罐的方式来存放核废水，然而日本政府和东电方面称，这种方式需要大量时间与地方政府协调，远距离输送核废水也需要更大的工作量，排放核废水入海，是“成本最低、最易操作”的方案。日本国内一些反对排污入海的人士 ③ 指出，日本政府和东电不是不可为，而是不想为。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可以少量增删词语，不得改变原意。将改正后的句子抄写在答题纸相应位置上。 答案 云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文试题 【答案】18. A还衍生出很多节令风俗 B人们除了在诗歌中 19 B 20. C 【解析】 18题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，后文例子意在说明横线上的内容，据“这些节气风俗丰富了二十四节气的文化内涵，成为中华民族共同的文化创造”可知，“二十四节气”不单“作为农耕生活的指南，为各地域、各族人民所共享”，还有一些节令风俗随之出现。可推知填“还衍生出很多节令风俗”。 B处，后文讲“还可以在丰富多彩的活动、节目、文创产品中，甚至养生食谱里，看到它的身影”，这句话的主语应该是“人们”，横线处内容承上启下，承接前文“诗歌与节气有关”，应讲人们在诗歌中能看到节气的身影，在此基础上对应后文补充语意，可推知填“人们除了在诗歌中”。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 所给句子“让世界感受到中国人的精神气质和民俗风尚”是表达目的或结果的语意。 A.①处，前面只介绍了二十四节气的世界地位，并没有对所给句子的语意的具体领起。 B.②处，紧承“我们一定要传承好、发展好节气文化”，与所给句子构成条件和目的关系，前后衔接紧密。 C.③处，前面语境强调的是二十四节气自身的状态，而不是已有的影响，不能填入所给的句子。 D.④处，填入所给的句子会割裂前后文语意，使得后文“都会”意思不明确。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生辨析词语在不同语境中的含义的能力。 文中加点的“可以”是助动词，表示能够的意思。 A.可以，是反语，表示不怎么样。 B.可以，是形容词，表示过得去。 C.可以，是助动词，表示能够。与文中加点的“可以”意义和用法相同。 D.可以，是形容词，表示厉害。 故选C。 云南省大理市下关第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文试题 【答案】18 A 19. C 20. B 【解析】 【18题详解】 本题考查学生理解并正确使用词语的能力。 纸上谈兵：指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。形同虚设：形式上虽有，却不起作用。此处指课程多流于书面理论而没有实际操作，故选“纸上谈兵”。 不虚此行：没有空跑这一趟。表示某种行动还是有所收获的。受益匪浅：指收获不小，有很大的收获。此处指学生能从课程中获得很大好处，不局限于“此行”，应选“受益匪浅”。 自己动手：指亲自动手劳作，能够让自己吃饱穿暖。身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。此处强调是学生能够自己动手操作，选“自己动手”。 吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。勤俭节约：形容工作勤劳，生活节俭。根据前文“减少食物浪费”可见，强调的是“节约”，故选“勤俭节约”。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。 根据后文衔接的“择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪”可见，这些程序繁琐而辛苦，故“辛苦”应该放在后句与之衔接，排除AB。 D.中途易辙，“一道家常菜”后没有谓语，主语偷换成“劳动者”，排除 故选C。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语句有二，均为成分残缺，一滥用介词“通过”导致句子缺少主语，应删去；排除CD。 二是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语，应加上“他们”，排除A。 故选B。 云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文 试题 【答案】18. A各种各样 B美不胜收 C年深月久 19. ①老的不断死去 ②都是由小小的珊瑚虫建造的 ③而且还能保护海岸线 20. 它以捕食海洋里细小的浮游生物为生，在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，使之成为自己生存的外壳。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一、二空，两个词语都用以形容珊瑚，原句中已经给出“千姿百态、五彩缤纷”两个成语，补写成语还要考虑与原句中成语的搭配关系，考虑前后两个逗号，可以分析第一个空是对珊瑚直观的看法，可补写成语“各种各样”，第二空是对珊瑚的整体概括，可选用“美不胜收”。各种各样：形容多种多样。美不胜收：好的东西很多，一下子来不及欣赏和接收。 第三空，应写成语是形容珊瑚的积累过程，可选用“年深月久”。年深日久：形容经历的时间很长。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，补句应与“新的不断成长”相并列，故应补写“老的不断死去”。 第二空，结合“我国南海的东沙群岛和西沙群岛，印度洋的马尔代夫岛，南太平洋的斐济岛，以及闻名世界的大堡礁……”，补句为举例说明，应该承接前句解说，得出结论。故应补句为“都是由小小的珊瑚虫建造的”。 第三空，补句与前句“不仅能维持海底生物的多样性”构成递进关系，联系后句“能减轻风暴潮、海啸对海岸的侵蚀”，故可补句为“而且还能保护海岸线”。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原文两处语病： ①“它以捕食海洋里细小的浮游生物为食”句式杂糅，可以改为“它以捕食海洋里细小的浮游生物为生”或“它以海洋里细小的浮游生物为食”； ②结构混乱，前句主语是“它”指期虫，后句“变为自己生存的外壳”偷换主语，可改为“使之成为自己生存的外壳”，或“把它变为自己生存的外壳”。 云南省红河哈尼族彝族自治州第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文试题 【答案】18. ①津津乐道（娓娓而谈） ②莫衷一是（议论纷纷、众说纷纭、各执一词） ③淋漓尽致 19. 这位伟大的剧作家，以其深刻的思想、优美的语言和高超的艺术技巧征服了当时和后世的众多读者。 20. D 【解析】 【18题详解】 本题考查学生理解并正确使用成语的能力。 第①空，根据语境的提示“世人关注的焦点”可知，此处是说哈姆莱特是众人谈论的对象，可用“津津乐道（娓娓而谈）”。“津津乐道”，很有兴趣地说个不停。“娓娓而谈”，连续不断、生动地谈论。 第②空，语境陈述“哈姆莱特这一人物形象的原型”是谁的看法众多，没有一致的看法，可用“莫衷一是（议论纷纷、众说纷纭、各执一词）”。“莫衷一是”，不能决定哪个是对的，形容意见分歧，没有一致的看法。“议论纷纷”，各种意见的言论多而杂乱。意见不一，说法众多。“众说纷纭”，人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。“各执一词”，各人坚持各人的说法，形容意见不一致。 第③空，语境强调“理想与现实的冲突、亲情的背离、爱情的无望、重整乾坤的责任和凡夫俗子的矛盾”在戏剧中得以体现的程度，可用“淋漓尽致”。“淋漓尽致”，形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的句子有两处语病： 一是搭配不当。“优美的”和“艺术技巧”搭配不当，可改成“高超的艺术技巧”或“娴熟的艺术技巧”等。 二是结构混乱。“征服了……众多读者赞叹不已”结构混乱，可去掉“赞叹不已”或改成“……读者们赞叹不已”。 【20题详解】 本题考查学生辨析标点符号作用的能力。 文中破折号表示解释说明。 A.表示转换话题。 B.表示语言中断。 C.表示语意递进。 D.表示解释说明。 故选D。 云南省玉溪市通海一中、江川一中、易门一中三校2023-2024学年高一年级下学6月月考 语文试题 【答案】18. ①此起彼伏：意思这里起来，那里下去；形容接连不断。 ②一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。 ③一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。 19. 示例1：日本许多媒体围绕核污染水的所谓安全性向民众进行一轮轮的宣传，还加大对部分国家的公关力度。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，既然前文说“日本核污染水排海计划的正当性、合法性和安全性一直受到国际质疑”，后文又说“国际社会的反对之声不断”，那么“抗议”“接连不断”也就顺理成章了，故使用“此起彼伏”合理。此起彼伏：这里起来，那里又下去。形容接连不断。 第二空，前文说“不与周边国家和国际社会充分协商”，接着又说“做法极其不负责任”，体现了“顽固”的特点，故使用“一意孤行”合理。一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。 第三空，后文指出日本政府和东电的真实做法，说“不是不可为，而是不想为”，可体现“直截了当”的特点，故使用“一针见血”合理。一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线句子的语病有： 一是句式杂糅，“围绕以核污染水的所谓安全性为中心”句式杂糅，“围绕……”与“以……为中心”句式杂糅，任删其一。 二是搭配不当，“还加大对部分国家的公关水平”，“加大……水平”可更改为“加大……力度”或“提高……水平”。 学科网（北京）股份有限公司 $$