8.2《登高》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

2024-10-28
| 26页
| 1130人阅读
| 7人下载
普通

内容正文:

杜甫 中原未得平安报, 醉里眉攒万古愁。 杜甫(712—770),字 ,曾居长安城南少陵以西,自号 ,世称杜少陵。曾任检校工部员外郎,世称杜工部。唐代伟大的 。与李白并成为“李杜”,因在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“ ”。从开元盛世到安史之乱,他见证了唐朝由盛转衰的历史过程,作品被称为“ ”。 子美 少陵老野 现实主义诗人 诗圣 诗史 青铜菩萨蛮《大唐诗人信息图》 4 青铜菩萨蛮《大唐诗人信息图》 5 青铜菩萨蛮《大唐诗人信息图》 6 《茅屋为秋风所破歌》 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 《自京赴奉贤县永怀五百字》 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 入门闻嚎啕,幼子饥已卒。 吾宁舍一哀,里巷亦呜咽。 三吏:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 三别:《新婚别》《无家别》《垂老别》 本诗作于杜甫晚年贫病交加之时,彼时国内乱战,杜甫因为失去依靠漂泊在夔州,疾病缠身、生活困苦,登上夔州高台,见到秋日风急猿啸、木叶凋零之景,激起身世飘零之感慨。 写作背景 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 初读文本 平仄规律 古音bāi 古音huái 整体感知 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 首联:以登高眼前所见之近景为起。 颌联:承接以阔大之远景,并由空间联想到时间。 颈联:由景物转入人事。 尾联:在人事感慨上收结。 《登高》一诗,阅罢尤觉“悲愁”铺天盖地,无一景不如此,无一语不如此,顿觉无处遁逃之感! ——王国维 首联写登高俯仰所见所闻,看到了哪些景物? 从中看到一幅怎样的景色? 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 赏析首联 景物:风、天、猿、渚、沙、鸟 风急:秋风凛冽,年老多病的诗人站在江边高岸上感到凉彻透骨。身冷心更冷。 天高:高天空廓,在广阔的天地间,只有孤苦的自己,是那么的渺小。 猿啸哀:猿鸣凄切,一个“哀”字,不仅写出了猿鸣的特点,也传达出了诗人心中的浓浓哀愁。 渚清:沙渚凄清,站在高处朝下看,水中的沙洲显得既小又空,在萧瑟的秋风中,给人一种凄清的感觉。  沙白:冷淡惨白,“白” 是冷色调,与“清” 字起构成一幅苍凉的画面,形象地传达出诗人内心那种凄凉的情感。  鸟飞回:回环盘旋,彷徨无助。鸟在天地间盘旋,形单影只, 写尽孤独哀伤。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 萧萧而下的“无边落木” 滚滚东流的“不尽长江” 这联刻画了哪些意象?营造了怎样的秋景图? 赏析颔联 落木:无边、萧萧——“无边”写出落叶之多,“萧萧”写出落叶之声。(落叶是秋天的象征,秋天到了就说明一年即将结束。写作本诗时,杜甫已是55岁,他便借秋叶的凋零联想到生命的终结,感叹生命之短暂!) 长江:不尽、滚滚——写出了长江的奔流不息以及历史的永无止境。(历史长河永不停息, 衬托出人的生命更加短暂而渺小,不禁让人联想起“逝者如斯夫,不舍昼夜”,感慨时光易逝!) 对比 手法小结 ①描写视角:风、天(仰视) 渚、沙(俯视) ②绘声绘色绘形:急、回(形) 清、白(色) 啸、萧萧(声) ③动静结合:清、白(静) 啸、飞(动) ④对比:萧萧下、滚滚来(宇宙永恒,人生短暂) 借景抒情:为全诗奠定了沉郁、凄清、悲怆的感情基调 俯仰结合 视听结合 动静结合 有人认为颈联十四字中有八重悲哀。试问有哪八重悲哀? 十四字之间含有八意: 万里:地之远也 秋:时之惨也 作客:羁旅也 常作客:久旅也 百年:暮齿也 多病:衰疾也 台:高迥处也 独登台:无亲朋也 ——罗大经《鹤林玉露》 赏析颈联 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》 天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。——王勃《滕王阁序》 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。——辛弃疾《丑奴儿》 艰难 苦恨 繁 霜鬓,潦倒 新停浊酒杯。 因为社会动荡,诗人才远离家乡,常年在外漂泊,所以感到国运艰难,生活艰难。 正因为生活的艰难,才有了心中“苦恨”。 一个“繁”字写出白发之多。 正是因为生活艰难,心中苦恨,所以头发花白,才有了“霜鬓”二字。 正因为生活艰难,心中愁苦,再加上身体衰老多病,所以诗人才越发觉得潦倒不堪。 在这种情况下,正需要借酒消愁,可偏偏因为生病刚戒了酒,心中愁绪无法排解,更令人愁苦不堪。 赏析尾联 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 重读文本 思考:表面上看,这首诗写的是杜甫个人的漂泊,那么,“忧国之情”表现在哪里呢? 提示:诗人描写的雄浑苍凉的秋景,与他对整个国家动乱状态的深切忧虑 之情是密不可分的;诗人久客漂泊、年老多病的愁苦,也与国家多难的背景难以分割。 “沉郁顿挫”来说明杜甫诗歌的艺术风格。沉,指深,深刻,深厚;郁,指积,凝重,含蓄。所谓“沉郁”,主要指思想感情上的丰富深厚。杜甫的绝大多数诗作都充满着家国之思的哀痛。他的沉郁是有深度的,不是那种个人主义的伤感,而是一种升华了的博大的感情,是忧国忧民的伟大思想。所谓“顿挫”,则主要指他的诗在语言上的凝练沉着,以节奏的徐急相间、音调的抑扬顿挫和旋律的铿锵跌宕,形成一种动人心魄的音乐美。 写 景 抒 情 首联 仰观 高天秋风 俯察 江水洲渚 颔联 仰观 无边落木 俯察 不尽江水 颈联 尾联 悲秋作客 多病登台 苦恨霜鬓 新停酒杯 哀景 悲情 伤 时 叹 己 忧国忧民 情景交融 诗词小结 拓展延伸 自古逢秋多寂寥,中国文人多悲秋。诗中所悲,远不止季节之秋,杜甫“悲秋”都体现在哪儿? 景:自然之秋 己:人生之秋 国:国家之秋 杜甫的悲秋,融入了羁旅的愁思、身世的感慨、家国的忧伤,显得沉郁厚重。即使人生潦倒,销愁无途,仍忧国伤时;即使国事艰难,壮志未酬,仍心系家国。杜甫的悲是悲自然,是悲人生,悲国家,悲天下苍生。 比较《秋兴 其一》和《登高》的异同。 秋兴八首·其一 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。 课后作业 null 63423.996 $$

资源预览图

8.2《登高》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
1
8.2《登高》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
2
8.2《登高》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
3
8.2《登高》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
4
8.2《登高》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
5
8.2《登高》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。