第九课 理解质量互变 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第9课 理解质量互变——2024-2025学年高二政治人教统编版选择性必修3同步课时训练 一、单选题 1．毛泽东同志的诗词不仅抒发了豪情壮志，更蕴含了深刻的哲理。他在《七律·到韶山》中写道：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”下列中蕴含相似哲理的诗句是( ) ①“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——屈原《离骚》 ②“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮《竹石》 ③“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”——陆游《冬夜读书示子聿》 ④“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”李白《上李邕》 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2．在中学阶段，科学地运用“错题本”是一种高效的学习方式。错题整理的目的并非是把错题收集存档，而是在一道一道错题整理中，不断地分析出错的原因，总结解题方法，积累解题经验，最终实现提高学习能力和提高准确性的目标。这说明( ) ①量变必然引起质变，要重视量变的积极作用 ②质变是量变的必然结果，要持之以恒坚持量的积累 ③事物的发展是量变与质变的统一，要把量的积累与质的提升统一起来 ④质变是根本性质的变化，它推动事物的发展进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3．抓民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，一件事情接着一件事情办、一年接着一年干，锲而不舍向前走。这体现的哲学道理是( ) ①量变优于质变 ②量变是质变的必要准备 ③要重视量的积累 ④有量变一定发生质变 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4．近30年来，姑苏城外的水田鱼塘发生沧桑巨变，成为一座现代化高科技园区：集聚近2500家国家级高新技术企业、62家上市企业，累计创造近1.5万亿美元的进出口总值，在商务部国家级经开区综合发展水平考评中实现“七连冠”……苏州在推进中国式现代化中立足实际，发挥自身优势和特色，稳步前进，把中国式现代化的美好图景一步步变为现实。该地发展过程包含的哲理是( ) ①事物的发展是渐进的、不显著的 ②量变达到一定程度必然引起质变 ③量变比质变更能推动事物的发展 ④事物的变化发展是从量变开始的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．“千里之堤，溃于蚁穴”“过犹不及”这些饱含中国智慧的古语体现了( ) ①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果 ②认识事物发展过程中的渐进性比认识事物的飞跃性更重要 ③当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转化 ④适度思维就是凡事都采取不偏不倚的折中主义的思维方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6．全面推进乡村振兴，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习运用“千万工程”经验为引领，以确保不发生规模性返贫为底线，以提升乡村产业发展水平、提升乡村建设水平、提升乡村治理水平为重点，强化科技和改革双轮驱动，以加快农业农村现代化。由此可知，全面推进乡村振兴需要( ) ①坚持在渐进性量变的基础上实现连续性质变 ②坚持从总体方面认识事物，把握本地发展的优势 ③把科学理论的有力指导与农村农业的实际有机结合 ④把握矛盾问题的精髓，把一般经验与本地发展相结合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7．心理学家提出“一万小时定律”，大意是:做出杰出贡献的人才，除了他们的天赋外，还要做足够数量的“练习”。如莫扎特用了十年创作出了惊世作品;曹雪芹历经十年写出了鸿篇巨制《红楼梦》。“一万小时定律”体现的哲学道理是( ) A.没有量的积累，就没有质的飞跃 B.只要有量的积累，必然有质的飞跃 C.事务发展通过质变实现，质变比量变更重要 D.要把握好事物发展的度，将其控制在合理范围内 8．北魏苏琼刚上任南清太守，一郡民送上两个新瓜。苏琼推辞不过只好收下。郡民走后，苏琼将瓜悬于议事厅门梁以示廉政。家人劝道，“这是何必，以后不再这般便是。”苏琼笑答，“安有初乐为而复禁者？”廉洁自律，防微杜渐，有些“瓜”是不能吃的。苏琼的回答体现了( ) ①事物的量变必然会引起质变，质变是量变的必然结果 ②渐进性的每一步都在走向自己的反面，即飞跃性 ③想问题办事情的折中主义思维方式，遵循适度原则 ④把握发展中的质量互变规律，防止不利质变的发生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9．我国古代哲人留下了许多富含哲理的名言警句：合抱之木，生于毫末：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身⋯⋯从中我们可以得到的启示是( ) ①只有事物数量的不断增加才能引起质变 ②事物的变化是从量变开始的，没有量变就没有发展 ③要果断抓住时机促成质变，实现事物质的飞跃 ④事物的量变只有积累到一定程度才能引起质变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10．2024年7月，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遗产名录》。“北京中轴线”始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7．8公里、世界上最长的城市轴线，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式，见证了北京城市的发展演变。由此可见( ) ①事物只有在运动中才能保持自身存在 ②事物的发展离不开主观能动性的发挥 ③事物的质变是无形的量变的必然结果 ④事物的发展是渐进性和飞跃性的同一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11．抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了难以控制的“超级病菌”，上述事实表明( ) ①量变达到一定程度会引起质变 ②要抓住时机促成质变的发生 ③适度量变才能推动事物发展 ④量变和质变是辩证统一的 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 12．面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党要跳出历史周期率，必须敢于进行自我革命，敢于壮士断腕。只有不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，才能实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，永葆其旺盛生命力和强大战斗力。通过自我革命跳出历史周期率蕴含的哲学道理是( ) A.只有先否定后肯定才能实现事物的发展 B.事物发展状态是前进性与曲折性的统一 C.辩证的否定是事物联系和发展的环节 D.新事物取代旧事物是社会发展的必然趋势 13．长江“十年禁渔”全面实施的三年来，水生生物多样性逐步恢复，禁渔取得阶段性成效。但要最终打赢“十年禁渔”攻坚战，仍需筑牢禁捕防线，多方发力，久久为功。因此，开展长江禁渔工作应( ) ①坚持适度原则，保持事物原有性质 ②继续坚定信心，克服发展中的困难 ③重视量的积累，创造条件实现质变 ④善于抓住机遇，确保实现事物飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14．一秒很短，但一小时有3600秒，一天有24小时，一年至少有365天，这些都离不开每一秒的积淀；一秒很短，也许只够我们每个人迈出一小步，但中国有14亿多人，14亿多人的一秒是中国的14亿多秒……每一秒，都在积蓄成长的力量。过好当下的每一秒，时间定会在未来的某天给我们备下一份厚礼。从中我们可以感悟到( ) ①每一秒都在积蓄成长的力量，要重视量的积累 ②过好当下的每一秒才能为质变奠定基础 ③一小时有3600秒，每一秒都是有效的质变 ④每个人迈出一小步，就能够推动质的变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15．“河汉纵且横，北斗横复直。”浩瀚星空，几十颗由中国自主研发的北斗卫星导航系统的“中国星”正熠熠生辉。北斗卫星立项30年来的“三步走”一步比一步扎实，将58颗卫星一一送入浩瀚星河。对此，下列说法正确的是( ) ①每一步量的积累都为北斗卫星导航系统的建成奠定了基础 ②北斗卫星导航系统建设的每一步都是自然发展的必然结果 ③科研人员充分发挥主观能动性是北斗卫星导航系统研发成功的充分条件 ④北斗卫星导航系统延伸了人们的认识器官从而提高了人们的认识能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、材料分析题 16．阅读材料，回答问题。 心怀山海，眼有星辰。中国人的载人航天梦不断得到实现。 材料一1986年，邓小平同志批准实施“国家高技术研究发展计划”（简称863计划），并把发展航天技术列入其中。国务院组织了全国多位科学家对计划建议进行了大半年的论证，当时论证了很多方案，最后专家们建议以载人飞船开始起步，最终建成我国的空间站。 材料二1992年9月21日，中共中央常委会批准实施载人航天工程，并确定了三步走的发展战略： 第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。 第二步，在第一艘载人飞船发射成功后，突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术，并利用载人飞船技术改装、发射一个空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。 第三步，建造载人空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。 2022年6月5日上午，神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十四号任务期间将完成中国空间站在轨组装建造，这意味着历经30年，中国载人航天事业即将迎来空间站建成时刻，完成几代航天人的梦想。 运用质量互变规律的知识，分析我国载人航天工程的发展战略。 17．底线思维是党的十八大以来习近平总书记多次强调的一种保持战略定力、应对错综复杂形势的科学思维方法,其基本内涵是:要坚持底线思维,不回避矛盾,不掩盖问题,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。坚持底线思维,是我们应对错综复杂形势的科学方法,更是推动新一轮改革的治理智慧。坚守底线思维,要有守底线意识,或者叫战略定力意识、红线意识、原则意识、规矩意识,就是不管形势如何发展变化,始终保持“乱云飞渡仍从容”的战略定力,始终确保“临利害之际不失故常”,确保不朝令夕改地触红线、逾底线、坏规矩,确保不在根本性问题上出现颠覆性错误。坚守底线思维,要有进取意识,或者叫攻坚克难意识,就是不畏风险,敢于担当、敢于斗争,敢于防范、管理、应对、处置和化解来自各方面的风险和挑战,以赢得主动权,争取最好的结果。搞改革,尤其需要“不到长城非好汉”的进取意识。正如习近平总书记指出的,搞改革……不可能都是四平八稳、没有任何风险。只要经过了充分论证和评估,只要是符合实际、必须做的,该干的还是要大胆干。 (1)运用辩证思维的有关知识,我们应如何理解“底线思维”中的底线? (2)结合材料,我们应如何处理好底线思维和适度原则的关系? 参考答案 1．答案：A 2．答案：C 解析：①:量变积累到一定程度引起质变，①说法错误。 ②③:错题整理的目的并非是把错题收集存档，而是在一道一道错题整理中，不断地分析出错的原因，总结解题方法，积累解题经验，最终实现提高学习能力和提高准确性的目标。这说明质变是量变的必然结果，要持之以恒坚持量的积累，事物的发展是量变与质变的统一要把量的积累与质的提升统一起来，②③符合题意。 ④:质变不一定推动发展，质变也有下降的，倒退的变化，④说法错误。故本题选C。 3．答案：C 解析：①:量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变和质变都很重要，量变优于质变说法错误，①排除。②③:“一件事情接着一件事情办、一年接着一年干”说明量变是质变的必要准备，要重视量的积累，②③正确。④:量变是质变的必要准备，但量变积累到一定程度才会发生质变，④错误。故本题选C。 4．答案：C 解析：②①:苏州在推进中国式现代化中稳步前进,把中国式现代化的美好图景一步步变为现实,体现了事物的变化发展是从量变开始的,而量变达到一定程度必然引起质变,②④正确。①:量变是事物数量的增减或场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的消亡,①排除。③:事物的发展就是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进,因此量变和质变在事物发展过程中都是不可缺少的,不能说谁比谁作用更大,③排除。故本题选C。 5．答案：B 解析：①③：“千里之堤，溃于蚁穴”“过犹不及”这些饱含中国智慧的古语体现了量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转化，①③正确。②：认识事物发展过程中的渐进性和飞跃性同样重要，②排除。④：适度思维不等于折中主义，折中主义是一种无原则的思维方式，是形而上学，④排除。故本题选B。 6．答案：D 解析：①：质变是间断性的，而非连续性，①说法错误。②：材料未体现从总体方面认识事物，②不符合题意。③：全面推进乡村振兴，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，说明全面推进乡村振兴需要把科学理论的有力指导与农村农业的实际有机结合，③正确。④：矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理，学习运用“千万工程”经验为引领，全面推进乡村振兴需要把一般经验与本地发展相结合，④正确。故本题选D。 7．答案：A 8．答案：C 解析：①：事物的量变积累到一定程度才能引起质变，①说法错误。②④：廉洁自律，防微杜渐，有些“瓜”是不能吃的。苏琼的回答体现了渐进性的每一步都在走向自己的反面，即飞跃性，把握发展中的质量互变规律，防止不利质变的发生，②④符合题意。③：折中主义思维方式是消极的思维方式，③说法错误。故本题选C。 9．答案：C 解析：①:事物的结构的变化也会引起质变，故①表述错误。②④:材料中涉及的我国古代哲人留下的富含哲理的名言警句体现了要重视量变，量变积累到一定程度才能也必然引起质变，故②④符合题意。③:在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。材料强调要重视量变，没有强调要果断抓住时机促成质变，故③不符合题意。数本题选C。 10．答案：B 解析：④:"北京中轴线"始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天 全长7.8公里、世界上最长的城市轴线，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周 礼考工记》所记载的理想都城范式，见证了北京城市的发展演变。这说明事物只有 在运动中才能保持自身存在，事物的发展是渐进性和飞跃性的同一，①④正确。 材料强调的是事物的发展是量变与质变的统一，不涉及发挥主观能动性，②排除。 ③:量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，但质变不都是无形 的，③排除。故本题选B。 11．答案：B 解析：①④:在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强，由于滥用抗生素，出现了难以控制的“超级病菌”，这表明量变达到一定程度会引起质变，量变和质变是辩证统一的，①④符合题意。②:材料强调抗生素使用过多带来的问题，表明我们要坚持适度原则而不是要抓住时机促成质变的发生，②排除。③:量变达到一定程度才会引起质变，而不是适度量变才能推动事物发展，③说法错误。故本题选B。 12．答案：C 解析：C:不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，才能使党永葆其旺盛生命力和强大战斗力，体现了辩证的否定是事物联系和发展的环节，C正确。 A:辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，任何事物的发展都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程，A错误。 B:事物发展的状态是量变与质变，前进性与曲折性的统一是事物发展的途径，B错误。 D:材料体现了辩证的否定，没体现新事物取代旧事物，D不符合题意。故本题选C。 13．答案：C 解析：①：要最终打赢“十年禁渔”攻坚战，仍需筑牢禁捕防线，多方发力，久久为功，说明开展长江禁渔工作需要重视量的积累，未涉及坚持适度原则，①不合题意。②③：开展长江禁渔工作要坚定信心，久久为功，这说明要重视量的积累，为实现质变创造条件，坚定理想信念，不断克服发展中的困难，促进水生生物多样性，保护取得显著成效，②③符合题意。④：题干强调的是量变，未涉及抓住机遇，“确保”说法绝对，排除④。故本题选C。 14．答案：A 解析：①②:一秒很短，也许只够我们每个人迈出一小步，但中国有14亿多人，14亿多人的一秒是中国的14亿多秒.....每一秒，都在积蓄成长的力量。过好当下的每一秒，时间定会在未来的某天给我们备下一份厚礼。这说明量变是质变的必要准备，过好当下的每一秒才能为质变奠定基础，要重视量的积累，①②符合题意。③:一小时有3600秒，每一秒都是量变，而不是有效的质变，③错误。④:量变积累到一定的程度才会发生质变，故每个人迈出一小步是量变，不一定推动质的变化，④错误。故本题选A。 15．答案：B 解析：①：量变是质变的必要准备。北斗卫星立项30年来的“三步走”一步比一步扎实，每一步量的积累都为北斗卫星导航系统的建成奠定了基础，①符合题意。②：北斗卫星导航系统建设的每一步都是科研人员努力的结果，不是自然发展的必然结果，②说法错误。③：科研人员充分发挥主观能动性是北斗卫星导航系统研发成功的必要条件，而非充分条件，③说法错误。④：实践是认识发展的动力，北斗卫星导航系统延伸了人们的认识器官从而提高了人们的认识能力，④符合题意。故本题选B。 16．①任何事物都是质与量的统一。量变是事物发展过程中的连续性与渐进性，质变是事物发展过程中的飞跃性与间断性。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路。我国的载人航天工程分三步走，通过航天人的不断努力实现航天工程的不断推进，每一步都是一个质的飞跃，也为下一步的实现奠定了基础。②客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。航天工程三步走的发展战略坚持了量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。 解析：第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用质量互变规律的有关知识，分析我国载人航天工程的发展。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中共中央常委会批准实施载人航天工程，并确定了三步走的发展战略，航天事业的发展，从第一步开始，每一步都是一个质的飞跃，也为下一步的实现奠定了基础→可联系量变与质变的辩证关系。 关键词②：航天事业的发展总体制定了三步战略，并且一步一步发展，不断的实现飞跃，神舟十四号任务期间将完成中国空间站在轨组装建造，这意味着历经30年，中国载人航天事业即将迎来空间站建成时刻，完成几代航天人的梦想→可联系质量互变规律的方法要求：以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 17．(1)度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。任何度的两端都存在着关节点或临界点,度是关节点范围内的幅度。关节点是事物量变达到的极限,是引起质变的节点。“底线思维”中的底线即度的最下限,是不可逾越的界限和事物发生质变的临界点,守之则安稳，越之则危险。 (2)坚持适度原则,落实底线思维,一方面要求我们防止恶性裂变,要有坚守意识,确保不朝令夕改地触红线、逾底线、坏规矩,确保不在根本性问题上出现颠覆性错误。另一方面为了促进良性质变,要有进取意识,为了促进事物的发展，又必须超出事物原有的度,我们就应当积极创造条件,促进事物质的飞跃,使其达到我们所期望的存在状态。 解析：（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题考查辩证思维的有关知识，属于认识类问题，解答时调动运用适度原则的知识分析回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持底线思维,不回避矛盾,不掩盖问题,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果；要有守底线意识,或者叫战略定力意识、红线意识、原则意识、规矩意识；要有进取意识,或者叫攻坚克难意识→可联系任何度的两端都存在着关节点或临界点,度是关节点范围内的幅度。关节点是事物量变达到的极限,是引起质变的节点。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题考查如何处理好底线思维和适度原则的关系，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要有守底线意识,或者叫战略定力意识、红线意识、原则意识、规矩意识→可联系坚持适度原则，落实底线思维，要有坚守意识； 关键词②：要有进取意识,或者叫攻坚克难意识,就是不畏风险,敢于担当、敢于斗争,敢于防范、管理、应对、处置和化解来自各方面的风险和挑战,以赢得主动权,争取最好的结果→可联系积极创造条件,促进事物质的飞跃。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$