专题03 专题学习活动：有朋自远方来（专项训练）-2024-2025学年七年级语文上学期期中复习考点梳理与专项训练（江苏专用）

专题03：专题学习专项训练 · 专题学习：有朋自远方来 1．朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。那我们应该怎样选择朋友？选择什么样的朋友呢？一起来参加我们“有朋自远方来”的综合实践活动吧！ (1)活动一：请你在横线上写上一句与“交友”有关的名言警句。 _____________________________________________________________________________ (2)活动二：研读下面古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了哪些启发。 事迹一： 东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，有达官显贵乘车路。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管宁再也不以华歆为友。 事迹二： 北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范伸淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说咸是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)活动三：你的朋友小强认识了一位广州的网友，他想在寒假期间独自一人去广州见网友。你赞成他去吗？说说你的理由。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．下面是校园电视台对主持人成成的一段采访视频，对话如下： 小记者：成成学长，您能介绍一下这次《有朋自远方来》语文综合学习活动的组织过程吗？ 成成：当然可以。这次活动首先有年级组老师确定了活动的主题和名称，关键词就是“学会交友”；然后我们学生会商讨明确了活动的组织形式，开展多种活动项目：像搜集友情相关的成语诗文、举行“知交”学生手抄报比赛、“我和朋友的故事”征文比赛、① 、② （写出两项活动项目，2分）……尽量让更多同学参与进来；接着我们就进行任务分工，做到责任到人，像我就负责手抄报和征文这两项工作；分好任务后，学生会就开始进行活动宣传动员，同时布置活动场地，安排活动时间，还有邀请评委老师和嘉宾老师，选拔主持人等。 小记者：您刚才提到活动关键词是“学会交友”，那为什么最后活动名称是出自论语的“有朋自远方来”呢？ 成成：这当然是为了更有文化气息一些。对于交友之道，古人早就有很多金玉良言，比如“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”、“君子敬而无失，与人恭而有礼”、“与善人居，如入芝兰之室”、“③ ”（写一句你知道的相关名言或诗文，1分）等等，学习它们，也是受益匪浅。 (1)请根据语境补充完整横线上的内容。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)成成学长最近遇到了一个问题：上周六，他和朋友约好了下午三点去篮球场打球，但出门的时候，妈妈却叫住他，说周末有时间应该在家好好看书复习知识，总想着玩是不对的，那样的朋友也不值得继续交好。成成一下子左右为难，感觉学习和运动、友情和亲情之间产生了矛盾。 请你帮成成分析一下，是去还是不去，又怎么解决其中的矛盾呢？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3．踏进初中的大门，同学们认识了许多新的朋友。与人交往，须知交友之道，因此班级开展了“有朋自远方来”的专题学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。 (1)小语从字源感受“友”的内涵。请根据下表，与其探究“友”字的本义。 本义：树。 本义：两棵树并排着。 表示：树木数量多。 本义：一只手。 本义：① 表示：② _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)阅读以下关于交友的材料，选择合适的成语或名句填空（填字母）。 新的人生阶段，新的生活与学习，我们都希望能收获真正的友谊。真正的朋友是“ ① ”彼此了解，相互信任，荐之以贤。故而，我们要选择与自己的情趣相投的人为友，正所谓“ ② ”。要获得真正的友谊，我们还需要有 ③ 勇气和决心，敢于向朋友说“我的错”。诚如此，我们定能收获真正的友谊。千金易得，挚友难寻，愿大家都能拥有真正的朋友。 成语： A．伯牙绝弦    B．情同手足    C．泛泛之交    D．管鲍之交 E.负荆请罪    F.割席断交    G.刎颈之交 名句： H.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 I.门内有君子，门外君子至。 J.与朋友交，言而有信。 ①     ②   ③ 4．综合实践活动。 (1)小文所在学校，举办“有自远方来，不亦乐乎”的“好书共读”综合实践活动，请你参与。本次活动的宣传语中“朋”被写成“”，有同学认为写错了，请你帮忙解读一下。 【我解读】： _____________________________________________________________________________ (2)小文读到“割席断交”的故事，认为华歆只不过出去看了一下经过门口的达官贵人，并没做错什么，管宁就“割席断交”做得太过分了。小语认为管宁做得对，读书就应该心无旁骛，志不同不相为谋，两人争执不下，请你来劝说。 【我劝说】 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)小语看到一段美文，读给小文听，“万里之行，得一步一步走； __ _， __ _；长卷画幅，须一笔一笔描。耐得小烦，可成小事；耐得大烦，可成大事。在万事耐烦的精进中历练自己，成就自己。”中间一句小文没有听清楚，请你仿照前后内容，写一句句式相同，语意连贯的话。 【我仿写】 _____________________________________________________________________________ 5．班级开展“有朋自远方来”专题学习，请你参与。 (1)同学们出一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外，还粘贴了一组图片准备再建一个栏目，请你给这一栏目拟写一个小标题。 标题：______________ (2)同学们收集到的关于友情的古诗词中，有一项不妥，请指出来并说明理由。 A．平生知心者，屈指能有几？    B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C．相知无远近，万里尚为邻。    D．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 我选 项，理由： 。 (3)七年级（1）班将于11月20日下午5点，举办“有朋自远方来”主题班会。为了让同学们会交友、广交友、交益友，消除社恐心理，班级决定邀请校团委爱心驿站李老师作为嘉宾，为大家作报告。班主任请你电话邀请李老师，你将怎么说？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6．我们应该怎样选择朋友，选择什么样的朋友？为此，班级开展“有朋自远方来”的综合实践活动，请你参加。   (1)【交友名言】请你写出一则有关“交友”的名言警句。 _____________________________________________________________________________ (2)【交友活动】全班同学一起设计了具体活动项目，请你紧扣这次主题帮他们再设计两个活动项目。 活动项目一：古今友谊诗词录 活动项目二： 活动项目三： (3)【交友利弊】小语认为网上交友拓宽了我们的社交范围，小文认为网上交友容易受骗，对此，你怎么看？说说理由。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7．学校正开展“有朋自远方来”的语文综合实践活动，请你参与并完成相关任务。 (1)（交友之道）为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分别收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句话说出你从中明白的交友道理。 ①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 ③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)（故事赏析）阅读下面的小故事，并说说你从中获得的启示。 张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇公奇材，惜学术不足尔。”并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人。寇准顿然醒悟，勤奋学习，后成为一代名相。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)小语在活动中结识了好友鸣鸣。近日，鸣鸣与父母需要驾车前往A地探望亲人，下面是A地5天天气预报（鸣鸣星期一到达A地，星期五由A地返回家中），请你以朋友的口吻为鸣鸣的旅行提出建议。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 旅行建议： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8．班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，你积极参与。 (1)班级准备邀请各科任课老师参加此次活动，同学拟写了邀请函，你发现有两处用词不当，需要修改。 ①“ ”改为“ ”。②“ ”改为“ ”。 (2)同学们在活动中分享了自己的经历和感受。结合语境，你发现加点语句运用存在问题的一项是（    ） A．小洪：君子之交淡如水。真正的朋友不在于天天黏在一起，而在于心灵上的契合，互相尊重，互相欣赏。 B．小丰：军训期间，我非常幸运地结识了一位青梅竹马的同学。他善良热心，总是在我遇到困难的时候施以援手。 C．小祁：在我犯错时，我希望我的朋友能够指出我的错误，给我改正的机会，而不是直接与我割席断交。 D．小夏；海内存知己，天涯若比邻。曾经的那些朋友们，虽然我们彼此分离，但是我们的心永远在一起。 (3)为了让同学们更好地彼此了解，老师让大家用一个比喻句介绍自己的个性特点。你仿照示例，也写了一个比喻句来介绍自己。 示例：我性格内向，看起来不太爱与人交往，但我的内心是温暖的。我觉得自己像一盏小小的油灯，虽然不太明亮，但我的光足以照亮身边的人。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9．班级开展“交友之道”主题活动，你参与其中。 (1)【我帮忙】父母通常会从古诗、古文中汲取精华，在我们的名字中寄托着他们的美好期盼，请你参照示例，从以下两位备选同学中任选一位，帮他写一则自我介绍。 示例：大家好！我叫杨灿烂。“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字希望我像银河里的群星闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家！ 备选同学：①赵一帆  ②陈笃志 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)【我策划】自我介绍后，本次主题活动计划继续进行三项活动，请你仿照示例完成活动三的策划（要求：句式与活动一、活动二基本一致）。 活动一：交友之道名家说 活动二：朋友互助图片展 活动三：_________________________ (3)【我修改】活动结束后，一位同学写了一段心得感受，但其中一句有语病（如下），请你把修改后的句子写在横线上。 为了避免在人生路上不再走弯路，我一定要慎重选择朋友。 _____________________________________________________________________________ 10．我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。七（2）班开展了“有朋自远方来”主题活动，请你来参与。 (1)【全面学习】全班同学分成了多个学习小组，搜集、整理、阅读有关交友的名言警句、成语故事和经典论述等，进行了学习。如《论语》中“有朋自远方来，不亦乐乎？”《礼记·学记》中“独学而无友，则孤陋寡闻。”又如诗句“ ， 。” (2)【深度交流】： 材料一： 唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，并把张籍当作生平第一至交。 材料二： 北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。 材料三： “手”，小篆写作“”，而“友”字的小篆写法为“”。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。” 根据以上几则材料，大家进行了深度交流，请从对友情的认识角度，表达你的看法。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 11．专题学习 为引导同学们正确交友，你所在的班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你参与并完成以下题目。 (1)请你仿照“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。 “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串玉系在同一根绳子上，形成更大的一挂玉串，表达了“朋”字平等的内涵。 “友”字的甲骨文 “友”： (2)阅读下面“中学生交友现状调查统计表”，写出你从中得到的两条信息。 交友标准 交友作用 学习成绩 性格 其他 倾诉内心 帮助学习 其他 42% 49% 9% 63% 33% 4% _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)班级定于本周三下午3点在班级举行“有朋自远方来”演讲比赛。班主任派你去邀请团委王老师担任本次演讲比赛的评委，见到王老师后，你会怎么说？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 12．进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学，想和他们成为好朋友吗？与人结为朋友，是需要真诚与爱心的。校学生会拟举行一次以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你参加并完成下列任务。 (1)【析字形，悟释义】请你参照甲骨文字形“朋”的释义示例，写出甲骨文字形“友”的释义。 示例：“朋”的甲骨文字形像两串玉串系在同一根绳子上，形成一挂更大的玉串，引申为同类相好。 “友”的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手，手是力量的象征，引申为 。 (2)【看称谓，懂分类】朋友相交，也要礼貌用语，古人就特别注重这一点，体现在称谓上有谦称与尊称之别。请你给下面的称谓分类，并在横线上填入合适的序号。 ①赐教   ②久仰   ③拙作   ④见谅   ⑤高见   ⑥愚兄 敬辞类： 谦辞类： (3)【写介绍，明期盼】很多父母通常会从古诗或者古文中汲取精华，我们的名字往往寄托着他们对孩子的美好期盼。请你参照示例，从以下两位同学中任选一位，帮他写一则自我介绍。 ①唐一帆    ②周笃志 示例： 大家好！我叫杨灿烂。“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我像银河里的星星闪闪发光，人生熠熠生辉。这个名字寄托了爸爸妈妈的美好希望，我喜欢这个名字。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 七年级1班拟举行“有朋自远方来”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一：组织活动】 13．（1）教室布置要选挂一则交友名言，请你从下面材料中推荐一则，并说明理由。 ①君子之交淡如水，小人之交甘若醴。②海内存知己，天涯若比邻。③与朋友交而不信乎？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （2）你作为班委会代表，请你代表全班同学邀请校团委书记李老师，本周四下午3点到你班参加专题学习活动。你会怎么说？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【任务二：开展讨论】 14．活动中同学们围绕网络交友的利弊展开了讨论，请结合下面材料谈谈你的看法。 （选自《国内中学生网络交友调查报告》） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03：专题学习专项训练 · 专题学习：有朋自远方来 1．朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。那我们应该怎样选择朋友？选择什么样的朋友呢？一起来参加我们“有朋自远方来”的综合实践活动吧！ (1)活动一：请你在横线上写上一句与“交友”有关的名言警句。 _____________________________________________________________________________ (2)活动二：研读下面古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了哪些启发。 事迹一： 东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，有达官显贵乘车路。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管宁再也不以华歆为友。 事迹二： 北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范伸淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说咸是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)活动三：你的朋友小强认识了一位广州的网友，他想在寒假期间独自一人去广州见网友。你赞成他去吗？说说你的理由。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)示例：人生贵相知，何必金与钱。 (2)示例：①“道不同不相为谋”，那些和自己习惯爱好、志向不一致的人，我们应远离。②患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友。 (3)示例：小强，我觉得你不应该一个人去广州会见网友。因为你和这位朋友仅仅是网上认识而已，网上的人和事比较复杂，你不能随意听信一个陌生人的话，要有自我保护意识。再说了，广州那么遥远，你一个人出门父母会不放心的，你说，是吗？ 【详解】（1）本题考查名言警句的积累。 注意题目的要求是写与“交友”有关的名言警句。 示例：①万两黄金容易得，知心一个也难求；② 近朱者赤，近墨者黑；③ 衣不如新，人不如故；④ 独学而无友，则孤陋而寡闻；⑤与人交往，待人以至诚，才能换取真挚的友谊。 （2）本题考查结合材料内容提炼观点的能力。 分析事迹一，由“两人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁”和“两人同席读书，与达官显贵乘车同路。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已”可知，管宁和华歆习惯爱好及志向截然不同，最后只能“割席分坐”，两人再也不是朋友。由他们的故事可得启示：我们在学习生活中，也应当远离那些与自己习惯爱好及志趣不一致的人，这便是“道不同不相为谋”。 分析事迹二，由“当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之”和“有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外”可知，范仲淹落魄时，那些平时来往频繁的官员都避而远之，王质却对范仲淹关心如故。可见只有在落魄、危难的处境之中，我们才能看清朋友是真情厚谊，还是虚情假意。能够共患难的朋友才是真心朋友。 （3）本题考查结合材料内容进行观点表达的能力。 注意题目的要求是先对小强想利用寒假独自去见上海网友的行为进行判断，再以得体的语言进行劝说。劝说时要注意称呼恰当，理由充分，语气委婉而不生硬，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。 示例：小强同学，听说你准备利用寒假时间独自去上海见网友。我觉得你不应该这么做。因为你和这位朋友的关系仅仅是网上认识，你对这位朋友的认识可能太过简单。互联网上的人和事都是复杂而多变的，如果你就这样独自一人去上海寻找网友，可能会遇到一些未知的危险和麻烦，这些都是你可能没法解决的。一旦出现这样的情况，父母也不在身边，他们肯定会为你担惊受怕。建议你多为自己的人身安全考虑吧！ 2．下面是校园电视台对主持人成成的一段采访视频，对话如下： 小记者：成成学长，您能介绍一下这次《有朋自远方来》语文综合学习活动的组织过程吗？ 成成：当然可以。这次活动首先有年级组老师确定了活动的主题和名称，关键词就是“学会交友”；然后我们学生会商讨明确了活动的组织形式，开展多种活动项目：像搜集友情相关的成语诗文、举行“知交”学生手抄报比赛、“我和朋友的故事”征文比赛、① 、② （写出两项活动项目，2分）……尽量让更多同学参与进来；接着我们就进行任务分工，做到责任到人，像我就负责手抄报和征文这两项工作；分好任务后，学生会就开始进行活动宣传动员，同时布置活动场地，安排活动时间，还有邀请评委老师和嘉宾老师，选拔主持人等。 小记者：您刚才提到活动关键词是“学会交友”，那为什么最后活动名称是出自论语的“有朋自远方来”呢？ 成成：这当然是为了更有文化气息一些。对于交友之道，古人早就有很多金玉良言，比如“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”、“君子敬而无失，与人恭而有礼”、“与善人居，如入芝兰之室”、“③ ”（写一句你知道的相关名言或诗文，1分）等等，学习它们，也是受益匪浅。 (1)请根据语境补充完整横线上的内容。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)成成学长最近遇到了一个问题：上周六，他和朋友约好了下午三点去篮球场打球，但出门的时候，妈妈却叫住他，说周末有时间应该在家好好看书复习知识，总想着玩是不对的，那样的朋友也不值得继续交好。成成一下子左右为难，感觉学习和运动、友情和亲情之间产生了矛盾。 请你帮成成分析一下，是去还是不去，又怎么解决其中的矛盾呢？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)①和②，示例：办一期以交友为主题的班级板报、“论网络交友利弊”学生辩论赛、“让我成为你的朋友”（自我介绍）演讲比赛、“合作”照片展、“择友的标准”问卷调查…… ③“唯以心相交，方能成其久远。”“近朱者赤，近墨者黑。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”“为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎”“君子之交淡如水”…… (2)首先，应该去赴约，不能言而无信；第二，告诉妈妈运动和学习不冲突，适当的体育运动可以锻炼身体、调节身心，有了好身体学习会更有干劲；第三，妈妈说“总想着玩是不对的”，说明担心成成沉迷于玩以及交友不慎，所以，成成应该向妈妈保证不会因为运动和交友影响学习，可以先复习好功课再出去，和朋友也要约法三章，不因嬉废学，为了交好朋友而耽误学习不是真诚，是卑微。 【详解】（1）第一、二空，本题考查活动设计。学校开展的主题活动主要有：板报设计、唱歌比赛、话剧表演、辩论赛、诗歌朗诵、征文比赛、知识竞赛、人物评选、手抄报比赛、书法比赛等。本题主题活动设计围绕“学会交友”展开，所选活动适合主题活动的开展即可。 示例：友情故事分享会；模拟交友情境剧表演；最佳友谊照片展；友情主题辩论赛。 第三空，本题考查名言积累。结合自己的阅读积累，选取有关“交友”的名言作答即可。 示例：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 （2）本题考查分析能力。首先，明确问题的核心：成成需要在学习和运动（与朋友的约定）之间做出选择，同时还要考虑妈妈的意见，这涉及到友情和亲情的平衡。妈妈强调周末是复习知识的好时机，这体现了学习对于个人成长的重要性。与朋友的篮球之约不仅是运动，也是社交活动，有助于放松身心，增强友谊。妈妈的建议出于对孩子的关心和期望，希望他能更好地利用时间。矛盾在于如何平衡个人兴趣（运动、社交）与家庭责任（学习、听从父母意见）之间的关系。可建议：与妈妈坦诚沟通，解释篮球活动的重要性，以及它如何有助于放松和增强社交能力。同时，承诺会合理安排时间，确保学习不受影响。制定一个计划，明确打球前后的学习时间，确保既能满足妈妈的期望，又能享受与朋友的活动。如果可能，尝试将打球时间调整到不影响学习的时间段，或者减少打球的频率，以换取妈妈的理解和支持。理解妈妈的担忧，并表达自己对学习的重视，同时坚持自己的兴趣和社交需求。据此作答即可。 3．踏进初中的大门，同学们认识了许多新的朋友。与人交往，须知交友之道，因此班级开展了“有朋自远方来”的专题学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。 (1)小语从字源感受“友”的内涵。请根据下表，与其探究“友”字的本义。 本义：树。 本义：两棵树并排着。 表示：树木数量多。 本义：一只手。 本义：① 表示：② _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)阅读以下关于交友的材料，选择合适的成语或名句填空（填字母）。 新的人生阶段，新的生活与学习，我们都希望能收获真正的友谊。真正的朋友是“ ① ”彼此了解，相互信任，荐之以贤。故而，我们要选择与自己的情趣相投的人为友，正所谓“ ② ”。要获得真正的友谊，我们还需要有 ③ 勇气和决心，敢于向朋友说“我的错”。诚如此，我们定能收获真正的友谊。千金易得，挚友难寻，愿大家都能拥有真正的朋友。 成语： A．伯牙绝弦    B．情同手足    C．泛泛之交    D．管鲍之交 E.负荆请罪    F.割席断交    G.刎颈之交 名句： H.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 I.门内有君子，门外君子至。 J.与朋友交，言而有信。 ①     ②   ③ 【答案】(1) 本义：两只手。 表示：互相帮助，相互扶持，相互追随，有友好之意。 (2) D I E 【详解】（1）本题考查汉字本义的探究。 根据图中“右”的图形和释义“一只手”，结合“友”字图形是两只手，可知最初的文字它看起来像两只同时伸出来的右手，并表现二者的相互追随，推测有互相帮助，相互扶持之意；也有两手相交表示握手，握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是两只手，表示相互扶特、相互追随，有友好之意。 （2）本题考查对成语和名句的理解运用。根据成语和名句的意思来作答。 成语： A.伯牙绝弦：钟子期死后，伯牙从此不弹琴，比喻知音的难遇。 B.情同手足：彼此之间的感情如同亲兄弟一样亲密。 C.泛泛之交：意思是交情不深的朋友。 D.管鲍之交：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。本义指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情。后形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。 E.负荆请罪：意思是背着荆条向对方请罪，表示向人认错赔罪。 F.割席断交：比喻朋友之间因志不同道不合而绝交。志不同道不合，便难以成友。真正的朋友，应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求、一起进步。 G.刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。 名句： H.句意思是：几个人在一起行走，其中必定有可作为我老师的人，要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度。 I.句意思是：屋里面有君子住着，门外的君子就会到来。这则名言则告诉人们只有自己品德端正了，才能交到品德好的人。 J.句意思：同朋友交往时说话要讲诚信。 据此理解，第①空真正朋友是“彼此了解，相互信任”，可选“管鲍之交”，故选D； 第②空根据“要选择与自己情趣相投的人为友”可选“门内有君子，门外君子至”，故选I； 第③空根据“有勇气和决心向朋友说‘我的错’”，可选“负荆请罪”故选E。 4．综合实践活动。 (1)小文所在学校，举办“有自远方来，不亦乐乎”的“好书共读”综合实践活动，请你参与。本次活动的宣传语中“朋”被写成“”，有同学认为写错了，请你帮忙解读一下。 【我解读】： _____________________________________________________________________________ (2)小文读到“割席断交”的故事，认为华歆只不过出去看了一下经过门口的达官贵人，并没做错什么，管宁就“割席断交”做得太过分了。小语认为管宁做得对，读书就应该心无旁骛，志不同不相为谋，两人争执不下，请你来劝说。 【我劝说】 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)小语看到一段美文，读给小文听，“万里之行，得一步一步走； __ _， __ _；长卷画幅，须一笔一笔描。耐得小烦，可成小事；耐得大烦，可成大事。在万事耐烦的精进中历练自己，成就自己。”中间一句小文没有听清楚，请你仿照前后内容，写一句句式相同，语意连贯的话。 【我仿写】 _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)这个字没有错，它是“朋”的甲骨文。 (2)你俩说的都有道理，真正的朋友，应该建立在志同道合的基础上的，一起学习，一起进步。但我们也要一分为二的看待自己的朋友，每个人都有优点与不足，不能遇到不合就采取绝交的态度，多一些理解、包容，多一些关爱、帮助。你们说呢。（一分为二看问题，表达通顺连贯，在情在理即可。） (3) 鸿篇巨制 要一字一字写；（句式相近，语言连贯即可） 【详解】（1）本题考查字形。 甲骨文是中国古代殷商时期刻写在龟甲、兽骨上的文字。在甲骨文里，“朋”字就写成“ ”这样的形状。它看起来像是两串连在一起的贝壳。在古代，贝壳曾被用作货币，两串贝壳连在一起，表示“朋友”“友好”“相聚”等意思。 （2）本题考查劝说。 要理解小文和小语对于“割席断交”这一事件的不同观点及产生争执的原因，在劝说时，需要综合考虑两人观点中的合理部分，并且能够提出自己更全面、更客观的看法，以引导他们从不同角度思考问题，避免过于片面和绝对的判断。 “割席断交”讲的是管宁和华歆一同在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，视之如同瓦石一样，华歆却捡起来又扔了。还有一次，两人同坐在一张席子上读书，有达官贵人乘车路过，管宁不受影响继续读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。” 这个故事常用来形容因为志向不同、价值观不合而断绝朋友关系。 示例：小文、小语，你们先别争啦。管宁割席断交，确实反映出他对专注和志向的极高追求，小语的看法有其道理。但小文说的也没错，华歆只是看了一下达官贵人，也许只是一时的好奇，不能就此全盘否定他。在现实生活中，我们很难要求朋友在每一件事上都和自己想法一致。管宁的做法有些决绝，而我们在与人相处时，应该多一些耐心和引导。同时，我们也要反思自己是否能做到始终专注，不被外界影响。所以呀，我们要综合看待这个问题，多从对方的角度考虑，这样才能更好地理解和处理人际关系，你们觉得呢？ （3）本题考查仿写。 结构上主要由一个名词性短语（主语）和一个动词性短语（谓语）组成，通过逗号分隔但呈现出并列的语义关系。 “万里之行，得一步一步走”，强调行走万里路要逐步积累；“长卷画幅，须一笔一笔描”，强调绘制长卷画幅要一笔一笔细致描绘。   示例：千层之塔，得一层一层建 5．班级开展“有朋自远方来”专题学习，请你参与。 (1)同学们出一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外，还粘贴了一组图片准备再建一个栏目，请你给这一栏目拟写一个小标题。 标题：______________ (2)同学们收集到的关于友情的古诗词中，有一项不妥，请指出来并说明理由。 A．平生知心者，屈指能有几？    B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C．相知无远近，万里尚为邻。    D．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 我选 项，理由： 。 (3)七年级（1）班将于11月20日下午5点，举办“有朋自远方来”主题班会。为了让同学们会交友、广交友、交益友，消除社恐心理，班级决定邀请校团委爱心驿站李老师作为嘉宾，为大家作报告。班主任请你电话邀请李老师，你将怎么说？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)开放型试题。围绕交友主题概括图片信息四个字词语即可。示例：交友故事，交友典故等。 (2) 选B 因为这两句诗表达的是漂泊在外的游子对亲人的怀念和对家乡的思念之情，和友情无关，所以不妥。 (3)开放型试题。需有有称呼，说明讲座目的、时间、地点，用商量语气。示例：“李老师您好！我是七年级（1）班的学生，我们想邀请您在11月20下午5点来到我们班级开讲座，辅导如何会交友、广交友、交益友，请问：您有时间吗？” 【详解】（1）本题考查标题拟写。 本题在拟写标题时应理解成语的含义，找出其共性拟写标题。 负荆请罪：廉颇由于蔺相如位居其上，心怀不满，后来明白蔺相如的苦心后，身背荆条上门请罪，两人结成了生死之交，为交友典故； 桃园结义：述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了实现共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想，为交友典故； 割袍断义：出自《世说新语·德行》，管宁和华歆原本是同窗好友，两人一同在园中锄地种菜，看到地上有一片金子，管宁依旧挥锄，就像看到瓦石一样，华歆却高兴地拾起金片，而后又扔了它。还有一次，两人同坐在一张席子上读书，有达官贵人乘车路过，管宁不受影响继续读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”这个故事表达了管宁对于朋友品行和志向的严格要求，因华歆贪慕虚荣的举动，管宁毅然与其割席断交，以示决绝。为交友典故； 伯牙绝弦：伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏，后来钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境，所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴；表现了两人的友谊深厚，为交友典故； 由此可知，四个成语，四幅图画皆与“交友典故”有关，据此可拟写标题即可。 （2）本题考查诗文理解。 A.这句诗表达的是人生中真正能够了解自己、成为知心朋友的人是非常稀少的。诗人通过“屈指能有几”这样的表述，强调了知心朋友的难得与珍贵。这句诗直接体现了对友情的珍视和对知心朋友的渴望，与“友情”的主题紧密相关。 B.出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。它表达的是诗人在重阳佳节对远方兄弟的思念之情，这里的“一人”指的是诗人自己，而非指远方的朋友或知己，此诗句与“亲情”有关，与“友情”的主题不符。 C.这句诗出自唐代诗人张九龄的《送韦城李少府》，它表达了真正的友情是不受地理距离限制的，即使相隔万里，也如同邻居一样亲近。诗人用“相知无远近”来强调友情的深厚和超越空间的特性，而“万里尚为邻”则进一步将这种超越性具象化，展现了友情的美好与力量。这句诗同样与“友情”的主题紧密相连。 D.这句诗虽然表面上看似在描绘一幅离别的画面——友人乘坐的帆船渐行渐远，最终消失在碧空尽头，只剩下长江水流向天边，但其中蕴含着深深的友情与不舍。诗人通过描绘这一场景，表达了对友人离去的无限感慨和对友情的深切怀念。同样可以与“友情”主题相关； 据此可知，应选择B项，这句诗写出作者对亲人团聚的联想，遥想兄弟们在重阳佳节登上高山，身上插着茱萸，享受快乐时光的场景，是表达亲情的，与“友情”无关。 （3）本题考查语言表达。语言表达基本要求：要有礼貌称呼，语气要委婉真诚，所要表达的内容要清晰有条理。结合材料的要求作答。以七（1）班要举办“有朋自远方来”为主题的班会作为邀请理由，邀请校团委爱心驿站李老师作为嘉宾，为大家作报告，注意明确时间和地点。 示例：李老师，您好！我是七年级（1）班的一名学生。我们班将于11月20日下午5点举办“有朋自远方来”的主题班会。为了让同学们会交友、广交友、交益友，消除社恐心理，我们班想邀请您作为嘉宾为大家作报告。您方便来参加吗？ 6．我们应该怎样选择朋友，选择什么样的朋友？为此，班级开展“有朋自远方来”的综合实践活动，请你参加。   (1)【交友名言】请你写出一则有关“交友”的名言警句。 _____________________________________________________________________________ (2)【交友活动】全班同学一起设计了具体活动项目，请你紧扣这次主题帮他们再设计两个活动项目。 活动项目一：古今友谊诗词录 活动项目二： 活动项目三： (3)【交友利弊】小语认为网上交友拓宽了我们的社交范围，小文认为网上交友容易受骗，对此，你怎么看？说说理由。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)海内存知己，天涯若比邻。  （其他合理语句亦可） (2) 名人友谊故事会 交友之道辩论赛（扣住主题设计，意对即可） (3)示例一：我认为网上交友利大于弊。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍，网上的朋友可以随心所欲地交流。 示例二：我认为网上交友弊大于利。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。 【详解】（1）本题考查文学常识。注意题目要求写出与“交友”有关的名言警句。 示例：①万两黄金容易得，知心一个也难求；②衣不如新，人不如故；④独学而无友，则孤陋而寡闻；⑤与人交往，待人以至诚，才能换取真挚的友谊。 （2）本题考查设计活动。开放类试题，言之成理即可。活动过程要围绕着主题“有朋自远方来”展开，紧扣住“交友”二字来设计，注意一下题目给出的表达格式。   示例：交友妙法交流会、交贤友签名会。 （3）本题考查观点的表达能力。此题答案不唯一，明确自己的观点，然后有条理地表述自己的理由即可。如认为网络交友有利，可从交友的地域广，可以广交四海和全世界的朋友，有利于文化的交流；网上交流的自由、不拘谨等方面来组织语言阐述理由。如认为网络交友有弊端，可从在虚拟的世界里不能做到相互了解，网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗；网上一些低级趣味的东西泛滥成灾，容易使人误入歧途等方面来组织语言阐述理由。 示例：我认为网络交友弊大于利。我想到一句话：“网络交友提供了一切可能，也提供了一切问题的可能！”从现实来看，网络交友引出的弊端可以说是触目惊心的，具体表现有：谎言林立，陷阱密布，低级趣味充斥。网络交友到处都是坑蒙拐骗。如果讲它有利的一面，不由得让我们想到《红楼梦》中“风月宝鉴”，反照可以治病救人，正照贻害无穷，网络交友就像这面镜子，“利”只是“看上去很美”，而“弊”却是实实在在的。 7．学校正开展“有朋自远方来”的语文综合实践活动，请你参与并完成相关任务。 (1)（交友之道）为了了解交友之道，学会如何交友，同学们分别收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。下面是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句话说出你从中明白的交友道理。 ①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 ③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)（故事赏析）阅读下面的小故事，并说说你从中获得的启示。 张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“寇公奇材，惜学术不足尔。”并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人。寇准顿然醒悟，勤奋学习，后成为一代名相。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)小语在活动中结识了好友鸣鸣。近日，鸣鸣与父母需要驾车前往A地探望亲人，下面是A地5天天气预报（鸣鸣星期一到达A地，星期五由A地返回家中），请你以朋友的口吻为鸣鸣的旅行提出建议。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 旅行建议： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)示例：交友要慎重，要多交益友。 (2)示例：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友，才能这样直言相告。 (3)鸣鸣你好！听说你要跟随家人外出探望亲人，我特地查询了A地5天的天气状况，该地星期一会出现降雨天气，出行时一定要携带雨具哦！祝你一路平安！ 【详解】（1）本题考查对名言的理解。要求首先理解名言，然后写出交友的道理。 ①“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣”的意思是“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的”。 ②“近朱者赤，近墨者黑”的意思是“比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏”。 ③“门内有君子，门外君子至”的意思“屋里面有君子住着，门外的君子就会到来”。 此可以得出交友之道：我们要各方面优秀的人交朋友，这样可以提高自己。不要结交一些品德败坏的朋友，以免自己被带入歧途。 （2）本题考查阅读启示。在理解的基础上分析。 结合“‘寇公奇材，惜学术不足尔。’并直言劝说寇准‘《霍光传》不可不读’”可知，张咏作为寇准的好友，直接指出寇准的不足，并且告诉他解决的方法。由此可得启示：真正的好朋友，是能看到你的不足，并且真诚地帮助你的人。 （3）本题考查建议，根据“鸣鸣星期一到达A地，星期五由A地返回家中”的行程安排，结合A地5天的天气预报中星期一有小雨，其余几天最高气温均在三十度以上的提示给出合理建议即可。口语交际题，注意称呼和用语得体。 示例：鸣鸣，听说你下周要与父母需要驾车前往A地探望亲人，我特地查询了A地下周5天的天气预报，A地星期一可能有小雨，要带好雨具。周二到周五气温较高，注意防署。祝你旅途平安，一路顺风！ 8．班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，你积极参与。 (1)班级准备邀请各科任课老师参加此次活动，同学拟写了邀请函，你发现有两处用词不当，需要修改。 ①“ ”改为“ ”。②“ ”改为“ ”。 (2)同学们在活动中分享了自己的经历和感受。结合语境，你发现加点语句运用存在问题的一项是（    ） A．小洪：君子之交淡如水。真正的朋友不在于天天黏在一起，而在于心灵上的契合，互相尊重，互相欣赏。 B．小丰：军训期间，我非常幸运地结识了一位青梅竹马的同学。他善良热心，总是在我遇到困难的时候施以援手。 C．小祁：在我犯错时，我希望我的朋友能够指出我的错误，给我改正的机会，而不是直接与我割席断交。 D．小夏；海内存知己，天涯若比邻。曾经的那些朋友们，虽然我们彼此分离，但是我们的心永远在一起。 (3)为了让同学们更好地彼此了解，老师让大家用一个比喻句介绍自己的个性特点。你仿照示例，也写了一个比喻句来介绍自己。 示例：我性格内向，看起来不太爱与人交往，但我的内心是温暖的。我觉得自己像一盏小小的油灯，虽然不太明亮，但我的光足以照亮身边的人。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1) 贵班 我班 见教 指教 (2)B (3)示例：我性格外向，看起来不大大咧咧，但我的内心是温暖的。我觉得自己像一颗小小的太阳，虽然不太明亮，但我的光足以照亮身边的人。 【详解】（1）本题考查谦敬得体。 第一空，贵班：别人对你班级的尊称。本处写的是“邀请老师到我们班”参加活动，此处要将“贵班”改为“我班”。 第二空，见教：称对方指教自己，是谦词。本处是指希望老师指点我们，使用对象不对，此处要将“见教”改为“指教”。 （2）本题考查词语运用。 A.君子之交淡如水：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。此处形容朋友之间的关系，正确； B.青梅竹马：形容男女小时候天真无邪地在一起玩耍，也指从小就相好的男女青年。本句指的是我新认识的的朋友，不符合语境，使用不当。 C.割席断交：比喻朋友之间因志不同道不合而绝交。此处使用正确； D.海内存知己，天涯若比邻：四海之内只要存有知心朋友，即使远在天边也同近邻一样。此处使用正确； 故选B。 （3）本题考查仿句。 联系“我性格内向，看起来不太爱与人交往，但我的内心是温暖的。我觉得自己像一盏小小的油灯，虽然不太明亮，但我的光足以照亮身边的人”可知，仿写要符合“我性格……看起来……但……我觉得自己像……”的形式，体现对“我的个性”的介绍，要求使用比喻手法。 示例：我个性活泼，看起来好像有点文静，但我的内心是豪爽的，我觉得自己就像一口快乐的泉眼，虽然不算很大，但是我的快乐足以感染周围的朋友。 9．班级开展“交友之道”主题活动，你参与其中。 (1)【我帮忙】父母通常会从古诗、古文中汲取精华，在我们的名字中寄托着他们的美好期盼，请你参照示例，从以下两位备选同学中任选一位，帮他写一则自我介绍。 示例：大家好！我叫杨灿烂。“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字希望我像银河里的群星闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家！ 备选同学：①赵一帆  ②陈笃志 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)【我策划】自我介绍后，本次主题活动计划继续进行三项活动，请你仿照示例完成活动三的策划（要求：句式与活动一、活动二基本一致）。 活动一：交友之道名家说 活动二：朋友互助图片展 活动三：_________________________ (3)【我修改】活动结束后，一位同学写了一段心得感受，但其中一句有语病（如下），请你把修改后的句子写在横线上。 为了避免在人生路上不再走弯路，我一定要慎重选择朋友。 _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)示例一：大家好！我叫赵一帆。“一帆”取自《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我前途平坦宽阔，人生一帆风顺。这个名字寄托了爸爸妈妈的美好希望，我喜欢这个名字。 示例二：大家好！我叫陈笃志。“笃志”取自《论语》“博学而笃志，切问而近”，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我做一个坚定志向的人。这个名字寄托了爸爸妈妈的殷切期望，我喜欢这个名字。 (2)示例：感恩朋友分享会、交友演讲大家比、交友征文大家写。 (3)为了避免在人生路上再走弯路，我一定要慎重选择朋友（或“为了在人生路上不再走弯路……）。 【详解】（1）本题考查语言表达。 根据示例，先介绍自己的名词由来，在介绍名字含义，言简意赅，表达清晰，对名字中的关键词引经据典第进行解释说明。 示例1：大家好！我的名字叫赵一帆。“一帆”寓意一帆风顺，爸爸妈妈希望我的生活能吉祥顺利，拥有扬帆远航的志向与勇气。名字里寄托着爸爸妈妈对我美好的愿望，感谢爸爸妈妈给我的名字，我会茁壮成长的。 示例2：大家好！我叫陈笃志。"笃志"一词出自《论语·子张》，是博学而志向坚定，好问而且多想当前的事情。“笃志”就是坚守自己的志向。爸爸妈妈希望我无论做人还是求学，都要从小立志，做到坚忍不拔，持之以恒，方能最终成功。 （2）本题考查活动设计。 解答此题，要围绕活动主题“交友之道”设计，形式为“四字短语+三字短语”。 示例：交友礼物大家换。 （3）本题考查病句辨析与修改。 句子双重否定不当，应将“不”去掉，改为“为了避免在人生路上再走弯路，我一定要慎重选择朋友”。 10．我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。七（2）班开展了“有朋自远方来”主题活动，请你来参与。 (1)【全面学习】全班同学分成了多个学习小组，搜集、整理、阅读有关交友的名言警句、成语故事和经典论述等，进行了学习。如《论语》中“有朋自远方来，不亦乐乎？”《礼记·学记》中“独学而无友，则孤陋寡闻。”又如诗句“ ， 。” (2)【深度交流】： 材料一： 唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，并把张籍当作生平第一至交。 材料二： 北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。 材料三： “手”，小篆写作“”，而“友”字的小篆写法为“”。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。” 根据以上几则材料，大家进行了深度交流，请从对友情的认识角度，表达你的看法。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1) 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。海内存知己、天涯若比邻等 (2)示例：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，直言相告指出缺点的人才是真正的好朋友；患难才能看到朋友的真情；志趣相投、志同道合、关系亲密、携手共进的人也才能成为朋友； 【详解】（1）本题考查默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （2）本题考查对材料的理解。 根据材料一“他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，并把张籍当作生平第一至交”可知，讲的是韩愈的好友张籍一直给韩愈直言劝告，让韩愈认识到自己的错误，据此可知，直言相告指出缺点的人才是真正的好朋友。 根据材料二“当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外”可知，患难才能看到朋友的真情； 根据材料三“同志为友，从二又，相交友也”可知，志趣相投、志同道合才能成为朋友。 11．专题学习 为引导同学们正确交友，你所在的班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你参与并完成以下题目。 (1)请你仿照“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。 “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串玉系在同一根绳子上，形成更大的一挂玉串，表达了“朋”字平等的内涵。 “友”字的甲骨文 “友”： (2)阅读下面“中学生交友现状调查统计表”，写出你从中得到的两条信息。 交友标准 交友作用 学习成绩 性格 其他 倾诉内心 帮助学习 其他 42% 49% 9% 63% 33% 4% _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)班级定于本周三下午3点在班级举行“有朋自远方来”演讲比赛。班主任派你去邀请团委王老师担任本次演讲比赛的评委，见到王老师后，你会怎么说？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)示例：两人两手相交，表示友好，后又引申为互相合作，给予帮助或支持。 (2)①当今中学生，大多数人以性格相投和学习成绩作为交友标准；②交友的作用主要是倾诉内心，少数人是为了帮助学习和其他目的。 (3)示例：王老师，您好！我们班定于本周三下午3点在班级举行“有朋自远方来”演讲比赛，想邀请您来做评委，请问您有时间吗？ 【详解】（1）本题考查汉字的造字法。结合“朋”的解说“像两串玉系在同一根绳子上，形成更大的一挂玉串，表达了‘朋’字平等的内涵”可知，做字源解说时应先从描述图片，然后再解释内涵。 根据“友”字的甲骨文可知，“友”是由两手相交象形而来，表示友好，后又引申为互相合作，给予帮助或支持。 （2）本题考查图文转换能力。 根据“中学生交友现状调查统计表”可看出在交友标准一项中，以学习成绩作为标准的占到了42%，以性格相投作为交友标准的占到了49%，其他只有9%，由此可得结论：当今中学生，大多数人以性格相投和学习成绩作为交友标准； 在交友作用一项中，倾诉内心占到了63%，帮助学习占到了33%。其他占到了4%，由此可得结论：交友的作用主要是倾诉内心，少数人是为了帮助学习和其他目的。 （3）本题考查语言表达的能力。解答时应注意开头应有称呼和问候语，注意礼貌用语，内容上要交代清楚时间、地点和邀请的事由。 例如：王老师，您好！我代表我们班特邀请您于本周三下午3点来我们班担任“有朋自远方来”演讲比赛的评委，您时间方便吗？ 12．进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学，想和他们成为好朋友吗？与人结为朋友，是需要真诚与爱心的。校学生会拟举行一次以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你参加并完成下列任务。 (1)【析字形，悟释义】请你参照甲骨文字形“朋”的释义示例，写出甲骨文字形“友”的释义。 示例：“朋”的甲骨文字形像两串玉串系在同一根绳子上，形成一挂更大的玉串，引申为同类相好。 “友”的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手，手是力量的象征，引申为 。 (2)【看称谓，懂分类】朋友相交，也要礼貌用语，古人就特别注重这一点，体现在称谓上有谦称与尊称之别。请你给下面的称谓分类，并在横线上填入合适的序号。 ①赐教   ②久仰   ③拙作   ④见谅   ⑤高见   ⑥愚兄 敬辞类： 谦辞类： (3)【写介绍，明期盼】很多父母通常会从古诗或者古文中汲取精华，我们的名字往往寄托着他们对孩子的美好期盼。请你参照示例，从以下两位同学中任选一位，帮他写一则自我介绍。 ①唐一帆    ②周笃志 示例： 大家好！我叫杨灿烂。“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我像银河里的星星闪闪发光，人生熠熠生辉。这个名字寄托了爸爸妈妈的美好希望，我喜欢这个名字。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)协力互助。 (2) 敬辞类：①②⑤ 谦辞类：③④⑥ (3)示例一：大家好！我叫周笃志。“笃志”取自《论语》“博学而笃志，切问而近”，爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我做一个志向坚定的人。这个名字寄托了爸爸妈妈的殷切期望，我喜欢这个名字。 示例二：大家好！我叫唐一帆。“一帆”取自《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”，爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我前途平坦宽阔，人生一帆风顺。这个名字寄托了爸爸妈妈的美好希望，我喜欢这个名字。 【详解】（1）本题考查图文转换。结合题干中“‘友’的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手，手是力量的象征”的内容可知，作为朋友的两个人在向同一个方向用力，说明关系密切，由此可知“友”的引申义为：（协力互助）密切友好。 （2）本题考查文化常识。 赐教，敬辞，意为请求对方给予指教。 久仰，敬辞，形容仰慕已久的意思，表示敬慕，大多初次见面时说。 拙作，谦辞，用于形容自己的作品。 见谅，谦辞，请对方原谅自己。 高见，敬辞，更好的看法，高明的见解。 愚兄：谦辞，对同辈而年轻于己者的自我谦称。 （3）本题考查自我介绍。开放性试题，答案不唯一，仿照示例，写一则自我介绍。 示例一：大家好，我是周笃志。我的名字来源于《论语》中的“博学而笃志，切问而近”，我的父母取这个名字是希望我能成为一个有坚定志向的人。这个名字代表了父母对我的期望，我非常喜欢它。 示例二：大家好，我是唐一帆。我的“一帆”之名取自《次北固山下》中的诗句：“潮平两岸阔，风正一帆悬”，寓意着我的人生道路可以一帆风顺、前途无量。我的父母给我取这个名字，是寄予了对我的美好期望和祝福。我非常喜欢这个名字，也希望能够不负父母的期望，不断努力前行。 七年级1班拟举行“有朋自远方来”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一：组织活动】 13．（1）教室布置要选挂一则交友名言，请你从下面材料中推荐一则，并说明理由。 ①君子之交淡如水，小人之交甘若醴。②海内存知己，天涯若比邻。③与朋友交而不信乎？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （2）你作为班委会代表，请你代表全班同学邀请校团委书记李老师，本周四下午3点到你班参加专题学习活动。你会怎么说？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【任务二：开展讨论】 14．活动中同学们围绕网络交友的利弊展开了讨论，请结合下面材料谈谈你的看法。 （选自《国内中学生网络交友调查报告》） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】13．（1）示例：我推荐①，君子之间的交情，并不因利益驱使而改变，小人之间的交往，却多因利益驱使，利益过后，人与人若过眼云烟。这句名言告诉我们交朋友要交君子，不交小人。 我推荐②，四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。这句话告诉我们，交友贵在交心，只要知心，多远的距离也不是问题。 我推荐③，这句名言告诉我们交友要讲诚信，只有以诚相待、信守承诺，友谊才能地久天长。 （2）尊敬的李老师，您好！我是七年级（1）班的班委会代表，我们将于本周四下午3点在本班教室举行“有朋自远方来”专题学习活动，想邀请您来参加，您看可以吗？ 14．示例：我认为网络交友有弊端。通过材料可知，中学生很容易受到网友的影响，而且有将近一半的中学生表示受到了网友的负面影响，所以网络交友存在极大的风险。中学生正处于成长的关键期，极容易受到外界环境的影响，一旦网络交友不慎，就会影响学习和成长，甚至引发一系列的社会问题。 【解析】13．（1）本题考查语言表达。从题干给出的三句关于“交友”的名言中，任选一个，谈谈你的理解。言简意赅，表达清晰，言之有理即可。 示例1：我推荐①，这句话是说：君子之间的交情，清淡如水，小人之间的交情，甘如甜酒。这句话告诉我们，君子之间的交往，不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，却长久而亲切。小人之间的交往，包含着浓重的功利之心，他们之间存在的只是利益。所以与人交往，要找君子，不要找小人。 示例2：我推荐②，这句话是说：四海之内有知己朋友，即使远在天边，也像邻居一样近。这句话告诉我们，真挚的友谊，可以超越时空，缩短距离。 示例3：我推荐③，这句话是说：跟朋友交往是不是讲究诚信呢？强调了与人交往要真诚，守信用，这样友谊才能长久。 （2）本题考查邀请。需根据受邀人的特点和邀请的注意事项，分析作答，注意称呼怡当，事由清楚，表达得体。 示例：尊敬的李老师，您好！我是七年级1班的班委会代表，我们班拟定于本周四下午3点在本班教室举行“有朋自远方来”专题学习活动，特邀请您参加，您有时间吗？ 14．本题考查谈认识、看法。根据图示可知，网络交友的好处有：网友帮助比现实中朋友大，网友促进学习与成长；不利之处有：网友对学习生活产生负面影响，对网友产生严重依赖。“受到网友观点的影响”应辩证来看。 示例一：我认为网络交友利大于弊。网上交友打破了地域的限制、空间的限制、时间的限制、年龄的限制，可以结交全世界的朋友；而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流时总有所顾忌，怕说真心话。从材料可知，有些同学认为网友帮助有时比现实中朋友大，接受网友积极观点的影响，还可以促进学习与成长。 示例二：我认为网络交友弊大于利。在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行；从材料可知，中学生很容易受到网友观点的影响，而且有将近一半的中学生表示受到了网友的负面影响，有些网友会对学习生活产生负面影响；还会对网友产生严重依赖，导致沉迷网络；如果受到网友不良观点的影响，说不定还会误入歧途。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$