4.1.1 水资源及其利用（第1课时）-2024-2025学年九年级化学上册同步教学课件（人教版2024）

nullnullnull第四单元 自然界的水 课题1 水资源及其利用 第1课时 水资源及其利用 九年级化学 上册·人教版2024 1 水是一切生命赖以生存的重要物质基础 新课引入 2 人类拥有的水资源 地球表面约71%被海洋覆盖 3 人类拥有的水资源 生物资源 化学资源 (已发现80多种元素) 大鹿化学 DLHX 大鹿化学 DLHX 大鹿化学 DLHX 4 全球海水、陆地水储量比 总量大，淡水少 海水 96.53% 陆地淡水 2.53% 陆地咸水 0.94% 思考与讨论：分析下图，说一说人类拥有的水资源状况。 人类拥有的水资源 5 淡水资源少 海水资源多 转化 人类拥有的水资源 6 反渗透法 蒸馏法 人类拥有的水资源 我国水资源总量大，但人均水量少且分布不均 人类拥有的水资源 修建水库 调水工程 8 人类拥有的水资源 科学·技术·社会 调水工程 我国是世界上较早建设调水工程的国家，早在2000多年前就建成了都江堰。这一古代工程至今仍在发挥重要作用，被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。新中国成立后，特别是改革开放以来，我国建设了引滦入津、引黄入晋和南水北调等一大批重大调水工程，有效提高了受水区的供水保障能力，促进了经济发展。 9 人类拥有的水资源 10 人类拥有的水资源 11 人类生活、生产用水量不断增加和水污染导致水资源更短缺 保护水资源 12 思考与讨论：面对如此严峻的水资源状况，我们该怎么做？ 合理利用水资源 防治水体污染 人类拥有的水资源 13 工业上：水的多次循环利用 工业用水的重复利用示意图 水 人类拥有的水资源 14 农业上：改漫灌为喷灌或滴灌 喷灌 滴灌 人类拥有的水资源 15 生活上：一水多用，节约用水 一水多用 随手关水龙头 谈一谈：在生活中，你有哪些节水妙招？ 推广节水用具 人类拥有的水资源 16 人类拥有的水资源 17 生活污染 农业污染 工业污染 如何防治水体污染 ？ 人类拥有的水资源 18 污水处理流程 人类拥有的水资源 2.污水处理达标后排放 1.应用新技术、新工艺减少污染物的产生 污水处理 ——“变废为宝” 城市景观 绿化用水 人类拥有的水资源 生活上： 使用无磷洗衣粉 农业上： 合理施用化肥、农药 人类拥有的水资源 水资源 地球上 重要作用 我国 总储量多 淡水少 总量多 分布不均 人类工业、农业、生活用水 具体 防治水体污染 合理利用水资源 减少污染物产生 处理达标后排放 人均少 节约用水 合理调用水资源 状况 保护 课堂小结 22 1.（2024·北京顺义一模）下列爱护水资源的措施中，合理的是（ ） A．使用无磷洗衣粉 B．洗手打香皂时不关水龙头 C．禁止使用化肥农药 D．抑制水中所有动植物的生长 A 当堂巩固 23 2.（2024·襄阳模拟）2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列措施或做法不符合该主题的是（ ） A．家庭使用节水器具 B．自动喷淋浇灌园林 C．工业废水灌溉农田 D．生活提倡“一水多用” C 当堂巩固 24 九年级化学 上册·人教版2024 Lavf57.56.101 Lavf57.56.101 Lavf57.83.100 $$nullnullnullnull