陕西省渭南市某地区2024-2025学年四年级上学期第一次阶段性作业道德与法+科学试卷

A(教科版) 2024~2025学年度第一学期第一次阶段性作业 四年级道德与法治和科学 道德与法治 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 下面是四年级(1)班班主任李老师的观察记录，请你阅读，并完成1~2题。 本月班级里有的同学上课不注意听讲；有的同学会随地乱扔垃圾；还有个别同学 拿粉笔扔着玩。但好的方面是：同学们能在集合的时候，快速整齐的排好队；能积极参 加学校、年级组织的各种活动，并且互帮互助。 1.关于上面的观察记录，下列说法不正确的是 () A.四年级(1)班一定不是一个优秀的班级 B.四年级(1)班应该继续保持好的方面 C.四年级(1)班既有优点，也有不足 2.针对李老师记录的一些问题，同学们提出了改正的建议，其中可取的是（) ①制订合理、规范的奖惩制度，班干部切实负责，进行监督 ②开展“校纪校规”宣传班会，提高同学们遵守纪律的意识 ③一旦表现不好，就要进行严惩，并请家长来学校谈话 A.①② B.②③ C.①③ 3.小明给同桌小虹分享了设计班徽的步骤，但他不小心打乱了顺序。以下是小虹 重新排列的顺序，其中正确的是 () ①把选定的图案有机地组合起来 ②写上解说词 ③选定能体现主题词的象征图案和颜色 ④确定能体现班级奋斗目标的主题词 A.①-③④② B.③②①④ C.④③-①② 4.国有国法，校有校纪，班有班规。下列属于班规的作用的是 A.可以让每位同学都成为名人 B.能让班级每周都获得流动红旗 C.可以让班级生活健康有序 四年级道德与法治和科学第一次阶段性作业A(教科版)第1页（共6页） 5.小北因为多次迟到、上课偷吃零食违反了班规，李老师罚他打扫两天教室卫生。 班里的同学知道此事后，纷纷发表了自己的观点，其中你赞同的是 A.小文：李老师也太严格了，这点小错完全没必要写检讨 B.小林：我们要自觉遵守班规；如果违反，那就要受到相应的惩罚 C.小凯：班规就是给别人看的，我们不需要把它当回事 6.制订好的班规在执行的过程中出现问题，这时，我们应该 A.立马舍弃这个班规，重新制订一个新的班规 B.对该班规进行修改完善，弥补不足，继续遵守 C.忽视问题，继续执行现有班规 7.班级与班级之间既有竞争，也有合作。下列属于班级间的合作的是 ①市区要进行话剧比赛，来自各班的话剧选手代表学校参赛 ②在校运会上，每个班级都奋勇争先，不让自己的班级输掉比赛 ③四年级(2)班和(3)班的同学一起制作了本月“我爱读书”宣传海报 A.①② B.②③ C.①③ 8.下列场景中，我们应该喝彩的有 ①运动会获奖 ②参加诗歌朗诵比赛 ③在学校追逐打闹 A.①② B.②③ c.①③ 二、我会判断（下列说法或做法，你认为正确的请在后面的括号内打“V”,不正确的请 打“×”) 1.四年级(1)班的同学一起参加过捡拾垃圾活动，这不是班级的美好回忆。（) 2.我们不可以照抄其他班级的班徽，而是要设计属于自己班级独有的班徽。（) 3.“讲究个人卫生”“珍惜粮食”“主动向老师问好”这三条内容都可以列人班规中。 ( 4.“三好”学生、优秀班干部不用遵守班规。 () 5.我们可以通过阅读其他班级的板报，了解其他班级的特点。 ( 6.四年级(3)班和(5)班进行了一次读书交流会，这能增进他们之间的友谊，也有 利于他们学习。 ( 四年级道德与法治和科学第一次阶段性作业A(教科版)第2页（共6页） 留 7.竞争只会影响班级之间的和谐关系，不利于同学们的成长。 8.学习成绩差的班级，没有自已的特点，也没有值得尊重和欣赏的地方。() 三、我会回答 1.班级举行“分享班级回忆”主题活动，班长小夏向大家展示了下面一组照片。 关于这组照片，同学们展开讨论，小明说：“这组照片看看就好，没有任何意义。”你赞 同小明的说法吗？你想对小明说些什么？ ☑m≤ 班级参加合唱比赛留影 小组同学讨论问题 2.新学期开始，四年级各班准备制订新的班规，下面有两种制订班规的方式？你 认为哪种更合理？为什么？ 第一种：由老师一个人制订 第二种：老师带领同学们一起讨论后再确定 3.周五下午，四年级进行了卫生评比，检查员小强偷偷给自己班打高分。小强的 做法正确吗？为什么？ 四年级道德与法治和科学第一次阶段性作业A(教科版)第3页（共6页） 图至 科学 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1.下列是晓明去学校的路上听到的声音，其中比较刺耳的是 A.汽车的紧急刹车声 B.老师的问候声 C.微风吹树叶的声音 2.用手按压橡皮筋，橡皮筋没有发出声音，这是因为 A.手阻挡了声音的传播 B.橡皮筋没有产生振动 C.手按压橡皮筋的力度太小 3.如右图，将悬挂的小球紧贴音叉，当用棒槌敲击音叉时，发现小 球被弹起。若在太空中进行该实验，可以观察到的现象是 A.小球被弹开，且能听到音叉的声音 B.小球未被弹开，听不到音叉的声音 C.小球被弹开，但听不到音叉的声音 4.晓亮的防水电话手表不慎掉人加满水的水槽底部，电话铃声响起时，在水槽上 方仍然能够听到铃声。铃声传入人耳的途径是 () A.铃声→空气→水+耳 B.铃声→水槽壁→空气→耳 ·C.铃声→水→水槽壁→空气→耳 5.在人耳的下列结构中，具有聚集声音作用的是 A.鼓膜 B.耳郭 C.听觉神经 6.医生给病人看病时常使用听诊器，因为听诊器能 A.使听到的声音变强 B.使听到的声音变高 C.减小医生和患者的距离 7.晓亮将一些碎纸屑均匀地撒在一面鼓的鼓面上，重复用不 同的力量敲击鼓面的相同位置，下列叙述错误的是() A.轻轻敲击鼓面，鼓发出的声音较弱 B.用力敲击鼓面，鼓发出的声音较强 C.鼓声较弱时，碎纸屑的振动幅度较大 四年级道德与法治和科学第一次阶段性作业A(教科版)第4页（共6页） 侧 8.吹奏口琴时，它能发出高低不同的声音，是因为 A.口琴内簧片的长短不同 B.进气口的大小不同 C.吹奏时用力大小不同 二、我会填空（请将正确的答案填在题中的横线上） 1.同一首乐曲的音符中，“5”比“1”发出的声音 （填“高”或 “低”)。 2.古代，将士们常将耳朵贴在地面上听几里外的马蹄声，并据此判断敌人骑兵的 多少和远近，这是利用了声音可以在 中传播的原理。 3.在人耳的结构中，中耳包括鼓室、鼓膜和 4.学校阅览室的墙壁上贴着“严禁大声讲话”，这主要是为了提醒人们控制声音 的 (填“音高”或“音量”)。 5.用相同的力敲击长短相同、粗细不同的实心钢管， (填“粗”或 “细”)的钢管发出的声音较低。 三、我会判断（正确的在题后括号内打“V√”，错误的打“×”） 1.锯树木时，电锯发出的声音属于自然界的声音。 2.妙妙唱歌时发出的悦耳声音，是由声带振动产生的。 () 3.在操场各处活动的同学，听到上课铃声后都快速回到教室，说明声音可以向四 面八方传播。 4.不同材料组成的物体传播声音的能力都相同。 ( ) 5.在实验中，为了使数据更加科学准确，往往要进行多次重复实验。 四、我会完成 1.中华诗词中有很多与声音有关的诗句，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“谁家玉 笛暗飞声，散人春风满洛城”等。诗人能听到美妙的声音与人耳的结构（如下图）密切 相关。请回答下列问题： 5 6 四年级道德与法治和科学第一次阶段性作业A(教科版)第5页（共6页） 暇华 (1)“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”诗句中，玉笛发出的声音是由玉笛内的版 产生的。 C (2)鸟叫声和玉笛声都是通过 传人诗人耳中的。 (3)诗人能听到鸟叫声和玉笛声是因为声波引起了人耳中的[③] 产生了振动，该振动依次经过④和[⑤] 并刺激听觉神经产生信 号，最终在大脑形成了听觉。（两空均填方框内序号对应的结构名称） 2.为了探索音高变化的科学奥秘，晓光和晓明观察了家里的铝片琴（如下图） 它是一种打击乐器，由长短不同的铝片组成。请分析回答下列问题： 1号 力 (1)晓光用相同的力敲击图中标注的1~4号铝片，敲击 号铝片时， 会发出最高的声音。 (2)通过观察铝片琴，晓光猜测：铝片琴发出的音高变化可能与铝片的 有关。于是，晓光和晓明决定用钢尺来模拟铝片琴，他们将钢尺放在桌面上，一 端用左手压住，另一端伸出桌面并设置不同的长度，用右手拨动伸出桌面的那一端，使 其发出声音。实验现象如下表。 钢尺伸出桌面的长度 4厘米 8厘米 12厘米 16厘米 振动速度 快 较快 较慢 慢 声音的高低 高 较高 较低 低 ①该实验中改变的条件是 ②分析实验数据得出：钢尺伸出桌面的长度越短，振动速度越 ,声音 越 ③根据实验结果可以推测，如果钢尺伸出桌面的长度是20厘米，他们听到的声音 会 (填“更高”或“更低”)。 四年级道德与法治和科学第一次阶段性作业A(教科版)第6页（共6页） W题 A(教科版)》 2024~2025学年度第一学期第一次阶段性作业 四年级道德与法治和科学参考答案及评分标准 (建议完成时间：60分钟满分：100分) 道德与法治（共50分） 一、我会选择（本大题共8小题.每小题2分，计16分） 1.A2.3.C4.C5.B6.B7.: 8.A 二、我会判断（本大题共8小题，每小题2分，计16分）】 1.×2.V3.V4.×5.V6.V7.×8.× 三、我会回答（本大题共3小题，计18分） 1,学生观点正确，言之有理即可。例答：不赞同。(2分)小明，这组肌片记录着班级和个人的成长足迹，给我 们留下了芙好的问忆，我们应该记作这些难忘的画面，珍惜这组照片。(4分)》 2.学生观点正确，六之有理即可。例答：我认为第二种更合理。(2分)因为班规是班级共同生活的规则，全班 同学共同商盘制订班规，可以发挥集体的智敲，制订出更适用班级的班规，这样也可以提醒大家白觉遵守班 规。（4分)》 3.学生观点正确，言之有理即可。例答：不正确。（2分)班级之间有党争是正常的，而且我们要使用正当的方 式.如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。(4分) 科学（共50分） 一、我会选择（本大题共8小题，每小题2分.计16分） 1.A2.B3.C4.C5.B6.A7.C8.A 二、我会填空（木大题共5小题，每空2分，计10分） 1.高 2.固体（或地） 3.听小骨 4.音量 5.粗 三、我会判断（本大题共5小题，每小题2分，计10分） 1.×2.V3.V4.×5.V 四、我会完成（本大题共2小题，计14分） 1.(8分，每空2分) (1)空气振动 (2)空气 (3)鼓膜 耳蜗 2.（6分.每空1分) (1)4 (2)长短 ①钢尺伸出：桌面的长度 ②快高 ③史低 四年级道德与法治和科学第一次阶段性：作业A容案（教科版）第1页（共【贞） 带