第三单元固体和液体（单元试题）-2024-2025学年科学三年级上册（苏教版）

苏教版三年级上册科学第三单元固体和液体单元试题 一、选择题（每题3分，共36分） 1．下列混合物对应的分离方法正确的是？（    ） A．木屑和铁屑可以用网筛法分离 B．红糖和沙子可以用先溶解后蒸发的方法分离 C．黄豆、绿豆和玉米粉的混合物用沉浮法分离 2．岩石经过风吹日晒雨淋，最后变成粉末状，下面说法正确的是（ ）。 A．还是同一种物质 B．变成了另一种物质 C．形状没有变 3．下列选项，（   ）不是液体的共同特征。 A．有固定形状 B．有确定体积 C．有确定质量 4．怎样才能将绿豆和玉米粉分离开来？（    ） A．用筛子筛一筛 B．用水泡一泡 C．用手挑一挑 5．大米、黄豆、绿豆混合前后，质量会（    ）。 A．减轻 B．增加 C．没有变化 6．食盐溶解在水中后，要把食盐变回来，可以采用的方法是（    ）。 A．过滤 B．蒸发 C．沉淀 7．用（    ）的方法能分离出水中的溶解物。 A．过滤 B．蒸发 C．吸附 8．下列物品是固体的是（    ）。 A．食用油 B．口香糖 C．酸奶 9．在生活中，下列的（    ）不能溶解在水里。 A．味精 B．盐 C．沙子 10．奇奇想测试一下白糖在100毫升水中可以溶解多少，以下哪个操作是错误的（  ）。 A．先把一包10克装的白糖放入水中，待其完全溶解后再放入下一包。 B．奇奇发现放入第四包的时候，白糖没有完全溶解，所以100毫升水可以溶解四包10克装的白糖。 C．为了加快实验的进度，我们可以使用搅拌棒。 11．将一定量的黄豆、玉米粉、绿豆混合在一起，混合后与混合前比较，占据空间（    ）。 A．变大 B．变小 C．不变 12．黄豆、大米和小米混合后质量（    ）。 A．增加 B．减轻 C．没有变化 二、填空题（每空1分，共15分） 13．液体没有 ，但有确定的 和 。 14．糖拌花生米是固体的 ，沙里淘金是固体的 。 15．要判断一个物体是不是固体要看它是否具有一定的 和 。 16．固体混合前后， 不会发生改变，但是 往往会发生变化。 17．桌子上有四杯液体，分别是牛奶、白醋、糖水和凉开水，我们分辨的方法是首先用 ，乳白色的是牛奶，然后用鼻子闻出 ，最后用 ，有甜味的是糖水，无味的是 。但是对不了解的物体，为了安全起见，千万不能 ，更不能 。 三、判断题（每题2分，共20分） 18．固体混合后质量不改变，但体积可能要发生变化。( ) 19．橡皮泥的形状会改变，所以它不是固体。( ) 20．飘动的烟不是液体。( ) 21．使用量筒（杯）时要轻拿轻放，读数时视线要与液面齐平。( ) 22．50克的水和50克的油，它们的质量相同，体积也相同。( ) 23．石头被敲碎后就不是固体了。( ) 24．物体混合后就不能再分离。( ) 25．红糖和沙子都可以溶解在清水中。( ) 26．同样体积的油比水重。( ) 27．50毫升的油和50毫升的牛奶的体积是相同的。( ) 四、连线题（共8分） 28．连线题。 食盐    沙子    白糖    石子 溶解于水    不溶解于水 五、简答题（29-31每题5分，32题6分，共21分） 29．4个透明的玻璃杯里面分别装有水、牛奶、蜂蜜、白醋，如何分辨它们？ 30．面粉是固体还是液体？请说出你的理由。 31．沉在水底无法溶解的糖或盐，用哪些办法可以让它继续溶解？ 32．液体能够流动，但沙漏里的沙也会流动，难道沙也是液体？ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A A C B B B C B 题号 11 12 答案 B C 1．B 【详解】固体物分离的方法，结合物质的性质选择方法。木屑和铁屑，可以用磁铁吸出铁屑；红糖和沙子，可以把红糖和沙子放入水中，过滤出不溶解的沙子，然后用蒸发红糖水得到红糖；黄豆、绿豆和玉米粉，可以用不同网格的筛子分别筛出玉米粉和绿豆、黄豆，B是正确的选项。 2．A 【解析】略 3．A 【详解】液体的性质：没有固定的形状，有确定的体积和质量，能流动，不易被压缩。举例水、牛奶。故选项A不是液体的共同特征。 4．A 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。绿豆和玉米粉的大小不一样，所以把绿豆和玉米粉分离的最简单的方法是用细的筛网筛出玉米粉。 5．C 【详解】固体有确定的形状、体积和质量。大米、绿豆、黄豆它们都属于固体，大米、黄豆、绿豆混合前后，质量不变。 6．B 【详解】分离食盐和水的实验时，将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热，边加热边搅拌，当杯子里的水全部蒸发掉时，溶解在水里的食盐会全部变成白色颗粒存在蒸发皿中，食盐不会蒸发掉。 7．B 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。蒸发结晶的方法是将溶于水的物质分离开来。 8．B 【解析】略 9．C 【详解】溶解是在水中看不到颗粒，在水中均匀分布，没有沉淀，不能用过滤方法分离。水能溶解一些物质，比如：盐、糖和味精等。水不能溶解一些物质，比如：面粉、沙子和食用油等，所以C符合题意。 10．B 【详解】A．先把一包10克装的白糖放入水中，待其完全溶解后再放入下一包，正确； B．奇奇发现放入第四包的时候，白糖没有完全溶解，所以100毫升水可以溶解四包10克装的白糖，错误；奇奇发现放入第四包的时候，白糖没有完全溶解，所以100毫升水可以溶解三包10克装的白糖； C．为了加快实验的进度，我们可以使用搅拌棒，正确。 11．B 【详解】当固体和固体混合以后，体积变小了，因为黄豆的颗粒很大，所以空隙大；绿豆颗粒小，空隙也小，玉米粉是粉状，能够填充在豆粒之间的缝隙中，当它们混合以后，玉米粉钻到了黄豆、绿豆的空隙里，所以混合以后占据空间变小了。 12．C 【详解】固体混合前后的重量不变，固体混合前后的体积减少。小米、大米、黄豆混合后，根据实验操作可知，重量没有变化，体积减小。 13． 固定的形状 体积 质量 【解析】略 14． 混合 分离 【详解】根据对物质的认识，固体既可以混合，又可以把混合进行分离。所以糖拌花生米是固体的混合，沙里淘金是固体的分离。 15． 体积 形状 【详解】略 16． 质量 体积 【详解】我们通常形容固体为不透明的、颗粒状的、坚硬的。固体是物质的一种聚集状态。固体与固体混合后质量不会发生改变，但是体积往往会发生变化，体积变化是因为它们的大小不同，比如颗粒小的物体能够填充在大颗粒之间，使得体积变小等。 17． 眼睛看 白醋 舌头尝 凉开水 随便闻 随便尝 【解析】略 18．√ 【详解】固体与固体可以混合，也可以分离。固体混合后因为体积的不同会导致混合体积发生变化，但是重量没有变化。根据对固体混合的认识，固体混合后质量不改变，但固体体积不同会导致混合体积的变化。比如黄豆和沙的混合，沙会填充在豆粒间，混合后体积减少。 19．× 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。固体具有一定的体积和形状，橡皮泥是比较柔软的固体，在外力作用下，容易变形。 20．√ 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。飘动的烟属于固体，它的颗粒有固定的形状。题目说法正确。 21．√ 【详解】测量液体体积体积的工具是量筒。使用量筒要轻拿轻放，用量筒测量体积时，首先要观察它的量程和分度值，读数时视线要与液面齐平。 22．× 【详解】根据对水和食用油的比较，食用油放入水中漂浮在水面上，说明同体积的食用油比水轻，同质量的油比水体积大。题目的说法是错误的。 23．× 【详解】判断一个物体是不是固体要看它是否符合有一定的体积和形状。石头敲碎后依然有固定的形状和体积，符合固体的性质，还是固体。题目的说法是错误的。 24．× 【详解】对于不相溶的混合物，可以用沉淀、过滤的方法进行分离，对于相溶的混合物，可以用蒸发的方法分离，比如分离食盐与水。所以题目的说法是错误的。 25．× 【详解】红糖放入水中会慢慢“消失”，形成均匀稳定的溶液，无法通过沉降或者过滤的方法分离出来，说明红糖能够在水中溶解。沙子放入水中会沉底，无法形成均匀稳定的溶液，可以通过过滤的方法分离出来，说明沙子无法在水中溶解，题目的说法是错误的。 26．× 【详解】把食用油倒入水中，发现食用油漂浮在水面上，说明油比水轻，题目的说法是错误的。 27．√ 【详解】量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。液体体积的单位是毫升。50毫升的油和50毫升的牛奶的体积是相同的。题目的说法是正确的。 28． 【详解】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解能力是指溶剂在一定的温度、压力条件下溶解溶质的能力。比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。分析图标可知，食盐、白糖溶解于水，沙子、石子不溶解于水。 29．通过眼睛看发现牛奶是乳白色的，蜂蜜是黄色的；通过鼻子闻发现白醋是有气味的，无气味的就是水。 【详解】认识物体常用的方法有用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸。对不了解的物体为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝。分辨水、牛奶、蜂蜜、白醋，通过眼睛看发现牛奶是乳白色的，蜂蜜是黄色的；通过鼻子闻发现白醋是有气味的，无气味的就是水。 30．面粉是固体，因为它有固定的形状、体积和质量。 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。面粉是固体，因为它有固定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。 31．常用的方法就是加水稀释。 【详解】根据对饱和溶液的认识，沉在水底无法溶解的糖或盐，说明溶液已经达到了饱和状态，想要继续溶解，就要降低溶液浓度，常用的方法就是加水稀释。 32．不是，液体没有固定的形状，而沙有固定的形状。 学科网（北京）股份有限公司 $$